| 1. 难度：简单 | |
|
下列各项关于蓝藻、人的肌肉细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是 A．含有C、H、O、N等基本元素 B．由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成 C．有两种类型的核酸，有核糖体，能够合成蛋白质 D．细胞的主要分裂方式是有丝分裂，遗传物质在分裂间期复制加倍
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是( ) A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NS B．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的 C．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－n D．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列叙述正确的是( ) A．协助扩散和主动运输都需要细胞膜上载体蛋白 B．只要是小分子物质和离子就能通过协助扩散和自由扩散进入细胞 C．当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离和复原 D．较大的分子，如葡萄糖，只有通过主动运输能进入细胞
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（ ） A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．麦芽糖酶
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（ ） A．核酸、蛋白质、细胞、糖类 B．糖类、蛋白质、细胞、核酸 C．蛋白质、核酸、细胞、糖类 D．蛋白质、核酸、糖类、细胞
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是( ) A．此细胞是活细胞 B．原生质层具有选择透过性 C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质整分离复原 D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞液浓度
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列有关生物大分子在细胞内转移的叙述，错误的是( ) A．分泌蛋白可由核糖体进入内质网 B．DNA可由细胞核进入线粒体 C．mRNA可由细胞核进入细胞质 D．tRNA可由细胞质基质进入核糖体
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是( )
A．图中各细胞中都有两种核酸 B．具有核膜、核仁的细胞是①②③ C．②③④所代表的生物一定是异养生物 D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见下图)进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是( )
A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 B．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组 C．实验②中，a部分的操作与实验①中的形成对照 D．实验说明细胞的寿命与细胞核有关
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是( )
A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法 B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体 C．步骤②的目的是破坏细胞膜 D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是( )
A．纤维素酶可以分解图中的1、2和3三种细胞的细胞壁 B．水绵是低等植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体 C．蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体，能进行光合作用 D．图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是( )
A．图中能产生ATP的结构有2、5 B．1中产生的一分子C02扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂分子层的层数为4层 C．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素 D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
不同结构的膜之间相互转化，以“出芽”方式进行的是（ ） A．核膜和内质网膜 B．细胞膜和高尔基体膜 C．内质网膜和细胞膜 D．细胞膜和线粒体膜
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是（ ） A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同 B．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒 C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素 D．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
如图不能够表达的生理过程是( )
A．肾小管细胞分泌K＋ B．胰岛细胞分泌胰岛素 C．突触小体释放神经递质 D．肠腺细胞分泌肠液
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链。则此药品可能作用在糖蛋白合成及运输过程中哪一种细胞器上？（ ） A．核糖体 B．线粒体 C．内质网 D．溶酶体
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
甜菜块根细胞中有花青素，使块根呈红色。将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化。但用盐酸处理这些块根后，则能使水变红，这是因为( ) A．细胞壁被盐酸破坏 B．花青素不溶于水而溶于盐酸 C．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性 D．盐酸破坏了原生质层的选择透过性
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，能够反映该特点的实例有 ①白细胞吞噬病菌②核糖体中合成的蛋白质进入细胞核 ③变形虫的变形运动 ④小肠绒毛上皮细胞对氨基酸的吸收⑤细胞融合 A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
某同学为了观察渗透现象，设计了如下实验：用猪的膀胱膜将一漏斗口封住，再在漏斗里装上清水，然后把漏斗浸入盛有质量分数为10%的NaCl溶液(Na＋和Cl－可自由透过半透膜)的烧杯中，并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高，但他始终没有观察到渗透现象。那么，他应该怎样改进实验才能达到实验目的( ) A．把质量分数为10%的NaCl溶液换成质量分数为30%的NaCl溶液 B．把质量分数为10%的NaCl溶液改装在漏斗里，清水装在烧杯中 C．把猪的膀胱膜换成其他半透膜 D．把质量分数为10%的NaCl溶液换成质量分数为10%的蔗糖溶液
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
在下图所示的实验中，属于自变量的是( )
A．催化剂 B．过氧化氢分解的速率 C．产生气泡量 D．试管中的过氧化氢溶液的量
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
通过“植物细胞的吸水和失水”的探究试验,不能证实的是（ ） A．细胞膜的选择透过性 B．细胞处于生活或死亡状态 C．细胞液浓度的相对大小 D．溶质分子进出细胞的方式
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
生物体中能形成多糖的场所是（ ） ①肝脏 ②骨骼肌 ③高尔基体 ④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥核糖体 A．①②③⑥ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②④
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
下列过程中会使细胞中ADP的含量增加的是 ①肾小管上皮细胞使原尿中的葡萄糖进入血液②红细胞中的血红蛋白变为氧合血红蛋白③葡萄糖进入红细胞 ④K＋、Na＋进入小肠绒毛上皮细胞 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
下图表示某有机物中加入酶后，置于0℃～80℃环境中有机物分解总量与温度的关系图。据图判断，如果把这些物质置于80℃～0℃环境中处理，其关系图应为（ ）
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是（ ）
A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
关于动物细胞中ATP的正确叙述是（ ） A．ATP在动物体细胞中普遍存在，但含量不多 B．ATP转变为ADP的反应是一个可逆反应 C．当ATP过分减少时，可由ADP在不依赖其他物质条件下直接生成 D．ATP含有三个高能磷酸键
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
若下图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是( )
A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 B．不成熟的植物细胞，如根尖分生区细胞，不能发生渗透吸水或失水 C．当溶液浓度甲>乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙>甲时，细胞发生渗透吸水 D．当溶液浓度甲＝乙时，细胞处于动态平衡状态，但仍有水分子由甲→乙
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是( ) A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖 C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 D．生长素和生长激素的化学本质都是蛋白质
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
下图是人体内某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后过程。图中代表酶的字母是（ ）
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
30个腺苷和60个磷酸分子最多能组成多少个ATP（ ） A．10个 B．20个 C．30个 D．60个
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
在“中，下列说法正确的是( ) A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液 B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解 C．酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏 D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
如图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示描述错误的是（ ）
A．该图为高等植物细胞显微结构 B．该细胞失水过程中，①内充满了一种大于⑥内浓度的溶液 C．④与⑤结构是该细胞能量转换的细胞器 D．②结构是形成细胞壁的细胞器
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择，正确的是 实验名称 取材部位 A． 观察细胞中的线粒体和叶绿体 人的口腔上皮细胞 B． 提取并研究细胞膜的化学组成 公鸡的成熟红细胞 C． 观察细胞中DNA和RNA的分布 洋葱内表皮细胞 D． 观察细胞的质壁分离与复原 洋葱根尖分生区细胞
|
|
| 34. 难度：中等 | |
|
如图是番茄根细胞对K＋吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是 ( )
A．氧分压为15时，曲线A→B段将延伸为M2 B．氧分压为0和10时，根细胞呼吸所需的酶有所不同 C．A→B段，ATP是限制根细胞对K＋吸收速率的主要因素 D．B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K＋的吸收，曲线将延伸为M1
|
|
| 35. 难度：简单 | |
|
下图中正确表示水稻呼吸强度与K＋吸收量关系的是（ ）
|
|
| 36. 难度：简单 | |
|
右图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序) （ ）
A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
|
|
| 37. 难度：中等 | |
|
下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO-3的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是
A.载体数量、能量 B.能量、载体数量 C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度
|
|
| 38. 难度：中等 | |
|
将新鲜马铃薯切成5cm的长条（粗细相同），再将它们分别放在浓度不同的甘露醇（为单糖，化学名：D-甘露糖醇，分子式C6H14O6）溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示。以下有关分析正确的是
A．马铃薯细胞液的浓度约为30g·L-1 B．当溶液浓度为40g·L-1时，细胞才开始发生质壁分离 C．在溶液浓度为30g·L-1～90g·L-1的范围内，细胞壁没有收缩 D．在溶液浓度为20g·L-1，细胞就能发生质壁分离
|
|
| 39. 难度：中等 | |
|
不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是 A B C D 生物 T4噬菌体 烟草叶肉细胞 烟草花叶病毒 豌豆根毛细胞 碱基 5种 5种 4种 8种 核苷酸 5种 8种 8种 8种 五碳糖 1种 2种 2种 2种
|
|
| 40. 难度：中等 | |
|
下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是( ) A．线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体的功能有关，若线粒体DNA受损伤，对神经细胞吸收K＋没有影响 B．相对分子质量比较小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞 C．胰岛B细胞分泌胰岛素时消耗能量，因此胰岛素出入细胞属于主动运输 D．对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理，结果吸收甘氨酸的功能丧失，最可能的原因是细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化
|
|
| 41. 难度：中等 | |
|
请回答下列有关遗传物质的问题： 如图是细胞内遗传物质的组成示意图，据图回答问题： 元素 (1)细胞内遗传信息的携带者是[ ]________。 (2)e的名称是________，e和f的关系是_____ ___。1分子的e是由________、________、________（写出物质的名称）组成的。e共有________种。 (3)a包括________等元素。F代谢的最终产物是_______ （缺一不得分） (4)用图示表示1分子e的组成成分的连接方式________________。
|
|
| 42. 难度：中等 | |
|
下图所示为取自同一洋葱鳞片叶表皮的三个处于不同的生理状态的细胞，请回答：
(1)图中A所处的可能生理状态是__________ _ ____。（2分）（写出所有可能性） (2)图中各细胞的细胞液浓度大小_________________________________。 (3)图中A、B、C三细胞处于不同浓度的溶液中，则A细胞与B细胞所处的外界溶液浓度大小是____________________________________________________。 (4)图中各细胞抵抗失水的能力依次是 ______________________________________ ________________________________。 (5)三个细胞中最有可能先死亡的是 ____________。 (6)假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片并使之处于高浓度溶液中而发生质壁分离。用显微镜观察细胞形态的变化顺序是图中的________→________→________。 (7)在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变成B细胞状态？ ________________________________________________________________________。 (8)图中标号①指的物质是 __________________________________。
|
|
| 43. 难度：中等 | |
|
下图中纵坐标表示物质通过膜运输的速率。请根据图回答。
（ 1 ）心肌细胞吸收 O2、 K+的运输方式依次是图______________（填序号）。 图 b 出现 BC 段的主要原因是______________。 （ 2 ）与表皮细胞相比较，人心肌细胞中显著增多的细胞器是______________，其依据是______________。 （ 3 ）对绿色植物而言，决定如何吸收土壤中某种离子的直接因素是______________。 （ 4 ）若对离体的心肌细胞施用某种霉素，结果 Ca2+吸收最显著减少，而 K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响，其可能的原因是______________。 若用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞，则 Ca2+、 K+、 C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响，其原因是______________。
|
|
| 44. 难度：中等 | |
|
下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答：
⑴若是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ ] 。 ⑵若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是________ ___________。 ⑶若是肝细胞膜，进食后3～4小时，C代表的激素 将会增多，促进物质E转化为物质F，F最可能是 。 （4）提取动物的细胞膜，最好选用 做材料，先让其在 蒸馏水中吸水胀破，然后经过____________处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有 。 （5）如果是红细胞可能代表氧气转运过程的是图中编号 ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号 。
|
|
| 45. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
下表是有关酶的实验，据表填写有关的内容：
（1）各试管的颜色变化： 1号试管______________________。 2号试管______________________。 3号试管______________________。 4号试管______________________。 5号试管______________________。 6号试管______________________。 （2）从上述试管 和 对照可以得知，酶的催化作用具有_________________特点，另外从试管 和 对照可知酶还受温度的影响，此外从实验也可以知道酶的活性还受 的影响。
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
