1. 难度:简单 | |
结合图,判断下列有关基因工程的工具酶功能的叙述,不正确的是 ( )。 A.切断a处的酶为限制性核酸内切酶 B.连接a处的酶为DNA连接酶 C.切断b处的酶为解旋酶 D.切断b处的为限制性核酸内切酶
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2. 难度:简单 | |
右图为表达载体的模式图,若结构X是表达载体所必需的,则X最可能是 ( )。 A.氨苄青霉素抗性基因 B.启动子 C.限制酶 D.DNA连接酶
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3. 难度:简单 | |
下列不属于质粒被选为基因载体的理由是( )。 A.能复制 B.有多个限制酶切点 C.具有标记基因 D.它是环状DNA
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4. 难度:简单 | |
下列选项中不是表达载体必要的组成成分的是( )。 A.目的基因 B.启动子 C.终止子 D.抗青霉素基因
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5. 难度:简单 | |
如图为基因工程的部分操作过程示意图,甲~丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据图示资料,下列叙述正确的是 ( )。 A.细菌中的质粒都可以作为甲 B.丙是生物体内的RNA分子 C.乙和丁所用的酶相同 D.图中各个过程都可在试管内完成反应
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6. 难度:简单 | |
限制性核酸内切酶EcoRⅠ对DNA的识别序列是5′GAATTC3′,当用它处理环状DNA分子时,可形成 ( )。 A.两端相同的线性DNA,有黏性末端 B.两端相同的线性DNA,无黏性末端 C.两端不同的线性DNA,一端有黏性末端,一端无黏性末端 D.两种末端无法判断
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7. 难度:简单 | |
基因工程的核心是 ( )。 A.目的基因的获取 B.基因表达载体的构建 C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测与鉴定
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8. 难度:简单 | |
下列说法正确的是 ( )。 A.蛋白质工程和基因工程的目的都是获得人类需要的蛋白质,所以二者没有区别 B.基因工程是蛋白质工程的关键技术 C.通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍然是天然的蛋白质 D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上直接改造蛋白质的
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9. 难度:简单 | |
将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵,应分别采用的方法是( ) A.显微注射法 农杆菌转化法 B.基因枪法 花粉管通道法 C.农杆菌转化法 显微注射法 D.基因枪法 显微注射法
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10. 难度:简单 | |
检测转基因生物染色体DNA上是否插入了目的基因的常用方法是( )。 A.DNA分子杂交技术 B.荧光分子标记技术 C.放射性同位素标记技术 D.显微注射技术
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11. 难度:简单 | |
利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内,转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30%,体型大50%,在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用 ( )。 A.乳腺细胞 B.体细胞 C.受精卵 D.精巢
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12. 难度:简单 | |
应用基因工程技术诊断疾病的过程中,必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指 ( ) A.用于检测疾病的医疗器械 B.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子 C.合成β珠蛋白的DNA D.合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段
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13. 难度:简单 | |
蛋白质工程的基本流程正确的是 ( )。 ①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列 A.①→②→③→④ B.④→②→①→③ C.③→①→④→② D.③→④→①→②
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14. 难度:简单 | |
蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。下图为蛋白质工程的流程图,图中A、B在遗传学上依次表示 ( )。 A.转录和翻译 B.翻译和转录 C.复制和转录 D.传递和表达
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15. 难度:简单 | |
下列关于蛋白质工程的设计思路不正确的是( )。 A.从蛋白质的功能推测蛋白质应有的结构 B.从蛋白质的结构推测氨基酸的排列顺序 C.从氨基酸的排列顺序推测脱氧核苷酸的排列顺序 D.蛋白质工程完全不遵循中心法则
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16. 难度:简单 | |
以下不能说明细胞全能性的实验是 ( )。 A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B.紫色糯性玉米种子培育出植株 C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
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17. 难度:简单 | |
某同学在进行组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根,可能原因是( )。 A.未见阳光 B.培养时间不到 C.培养基营养过多 D.细胞分裂素和生长素配比不对
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18. 难度:中等 | |
下图表示基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培育过程。下列相关叙述错误的是 ( )。 A.愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团 B.在愈伤组织的形成过程中,必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质 C.为促进花粉细胞分裂生长,在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素 D.试管苗可能出现的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb
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19. 难度:中等 | |
如图中的A、B为两种二倍体植物,通过植物体细胞杂交技术形成C植株,③过程的原理及C含有的染色体组数分别是( )。 A.细胞膜的流动性;2 B.细胞的全能性;4 C.细胞增殖;4 D.基因的选择性表达;3
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20. 难度:中等 | |
下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 ( )。 A.植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 B.愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成 C.上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
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21. 难度:简单 | |
将一粒花粉粒培养成幼苗,再将它的茎尖用秋水仙素处理,长大后该植株正常开花结果。与该植株其它细胞染色体数目不同的是 ( )。 A.根细胞 B.叶细胞 C.茎细胞 D.子房壁细胞
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22. 难度:简单 | |
人参皂甙粉是人参中重要的药用成分,以前只能从人参中提取,产量低,因而价格较贵。目前可通过下列哪项技术迅速大量获取 ( )。 A.基因工程 B.植物组织培养 C.植物体细胞杂交 D.发酵工程
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23. 难度:简单 | |
人工种子比天然种子有许多优越性,下列对其优越性的叙述不正确的是( ) A.可使自然状态下不结子的植物得以繁殖 B.方便储藏和运输 C.可以随意改变植物的遗传性状 D.可快速、大量繁殖
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24. 难度:简单 | |
甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 ( )。 A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性
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25. 难度:简单 | |
下列关于动物细胞培养液的说法,不正确的是 ( )。 A.为了防止培养过程中细菌的污染可以在培养液中添加抗生素 B.细胞培养液中必须有糖、氨基酸等化合物以及动物血清等天然成分 C.空气中含有体积分数为5%的CO2主要作用是维持培养液的pH D.培养液应定期更换以防止代谢产物积累对细胞自身造成危害
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26. 难度:简单 | |
动物细胞培养过程的顺序是 ( )。 ①原代培养 ②传代培养 ③用胰蛋白酶处理组织,形成分散的细胞悬液 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①②
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27. 难度:简单 | |
用于动物体细胞核移植的供体细胞一般都选用 ( )。 A.受精卵 B.传代10代以内的细胞 C.传代10~50代以内的细胞 D.处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞
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28. 难度:简单 | |
动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于 ( )。 A.培养基不同 B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能 D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株
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29. 难度:简单 | |
对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养,下列说法正确的是 ( )。 A.取单个肝肿瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法不属于克隆培养法 B.细胞培养过程中不需考虑细菌的污染问题 C.该培养液也能用来培养乙肝病毒 D.在原代培养过程中,培养的细胞最终也会出现停止增殖的现象
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30. 难度:简单 | |
用于核移植的受体细胞一般都选用 ( )。 A.受精卵 B.MⅠ期卵母细胞 C.MⅡ期卵母细胞 D.红细胞
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31. 难度:简单 | |
如图为克隆羊“多利”的培育过程示意图。下列各项有关表述不正确的是( )。 A.由于细胞核基因完全来自甲羊,所以克隆羊“多利”的性状与甲羊完全一致 B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植 C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件 D.此过程说明高度分化的动物细胞核也具有全能性
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32. 难度:简单 | |
生产单克隆抗体时,在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞,因为该试剂 ( )。 A.能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制 B.能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活 C.选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制 D.能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成
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33. 难度:简单 | |
动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,下列叙述正确的是 ( )。 A.诱导融合的方法完全相同 B.所用的技术手段完全相同 C.所采用的原理完全相同 D.都能形成杂种细胞
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34. 难度:简单 | |
基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合,用灭活的病毒处理后,不可能获得下列哪种基因型的细胞 ( )。 A.AAaa B.AaBb C.Aabb D.BBbb
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35. 难度:简单 | |
单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后,要筛选出杂交瘤细胞,在这种培养基上不能存活增殖的细胞是 ( )。 ①B淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身融合细胞 ④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂交瘤细胞 A.①②③④ B.①③⑤ C.②④ D.②③
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36. 难度:简单 | |
在现代生物工程技术中,下列研究方案不能实现其目的的是( )。 选项 方案 目的 A 将胰岛素基因导入大肠杆菌进行培养 大量生产人胰岛素 B 将外源基因导入受体植物叶绿体中 防止外源基因扩散 C 通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞 制备单克隆抗体 D 用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块 制备动物细胞悬浮液
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37. 难度:简单 | |
科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,所用的B淋巴细胞是( )。 A.来自骨髓的B淋巴细胞 B.来自脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞 C.来自胸腺的B淋巴细胞 D.来自脾脏经过筛选的,能产生单一抗体的B淋巴细胞
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38. 难度:简单 | |
当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时,下列有可能使其表现出全能性,并发育成完整植株的是 ( )。 A.细胞分裂素 B.生长素 C.一定的营养物质 D.以上三者均是
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39. 难度:中等 | |
下图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列说法正确的是 ( )。 A.②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化 B.该育种与传统杂交育种相比,最大的优点是繁殖速度快 C.该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能 D.该育种方式涉及基因工程、胚胎工程和细胞工程
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40. 难度:简单 | |
下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是 ( )。 A.生物导弹是用癌细胞的单克隆抗体杀死癌细胞 B.动物细胞培养的基础是细胞具有全能性 C.细胞融合是利用了细胞膜的结构特点 D.制备单克隆抗体的第二次筛选是选出杂交瘤细胞
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41. 难度:中等 | |
在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。 请据图回答下面的问题。 (1)A过程需要的酶有___________________________________________。 (2)B过程及其结果体现了__________________________。 (3)C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入________。 (4)在D过程中,抗虫基因遗传信息的传递过程是_____________________。 (5)获取真核生物的基因常用的方法是______________,包括_____________。 (6)如果利用DNA分子杂交原理对再生植物进行检测,D过程应该用____________________________作为探针。 (7)科学家在进行实验过程中,采用了两种方案:一是将抗虫基因导入离体的棉 花叶片细胞进行植物组织培养;请你想另外一种方案:可以将抗虫基因导入植的________中,再进行培养,导入成功的标志是_______________________。
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42. 难度:中等 | |
下图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图,请回答下列问题。 (1)去除细胞壁而不损伤细胞可用______________、______________处理。在用促融剂处理时,使用的促融剂主要有_________________。 (2)融合细胞中可能包括_______种类型,其中杂种细胞的遗传物质组成是______________________。 (3)由杂种细胞经人工诱导培养,经______________分裂增加细胞数目并不断分化,逐渐发育成C植株。该植株的性状与亲本植物的性状区别是_______________________________________________。 (4)整个培养过程应用了细胞工程的__________________和_________________两大技术,这种培育杂种植株的意义是:________________________________________。
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43. 难度:简单 | |
右图为细胞融合的简略过程,请据图回答下面的问题。 (1)若A、B是动物细胞,一般取自_______________________________,然后用_________________使其分散开来;由A、B到C的过程中,常用的不用于植物细胞融合的手段是________________________,所形成的D称___________。 (2)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了____________________,图中B为__________________________。 (3)若该过程是制备单克隆抗体,在由A、B到C的过程中,所形成的C有________种,用来培养的D细胞应该是________,从中选择出它的方法是________________ ________________________培养,获得D后,常用的培养方法是培养基中培养和________________________________________。
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