| 1. 难度：中等 | |
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图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述为
A.A、B、C依次为血浆、组织液、淋巴 B.A、B、C依次为血浆、淋巴、细胞内液 C.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴 D.B、C、D依次为血浆、细胞内液、淋巴
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于人体内环境的叙述中，错误的是 A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B．免疫对内环境稳态具有重要作用 C．HCO3-、HPO42一等参与维持血浆pH相对稳定 D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
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| 3. 难度：简单 | |
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下列有关稳态的叙述中，错误的是 A．人体剧烈运动时，内环境稳态会遭到破坏 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．稳态遭到破坏时可能导致疾病发生 D．稳态有利于酶促反应的正常进行
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| 4. 难度：简单 | |
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生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少； （2）由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明 A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C．无意识排尿不属于神经反射活动 D．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
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| 5. 难度：简单 | |
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手不小心摸到滚烫的水壶，缩手反射发生与感觉疼痛的时间是 A．先感到疼痛，后缩手反射 B．感到疼痛并同时缩手 C．先缩手反射，后感觉疼痛 D．依个体不同而不同
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| 6. 难度：中等 | |
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下图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则a点不能测到膜内外电位变化，而b、c、d、e四个点都能测到膜内外电位有变化，该现象说明了
A．兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的 B．兴奋在神经元内的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的 C．兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的形式传递兴奋 D．神经纤维某一部位受刺激时，这个部位膜的电位由外正内负变为内正外负
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| 7. 难度：简单 | |
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手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是 A．大脑功能异常 B．缺乏促性腺激素 C．缺乏促甲状腺素 D．垂体与甲状腺之间的神经被切断
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| 8. 难度：简单 | |
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下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是
A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B．胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
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| 9. 难度：简单 | |
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研究生态系统中能量流动的主要目的是 A．掌握能量流动中的传递效率 B．熟悉生态系统的营养结构 C．了解能量流动的方向 D．设法调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分
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| 10. 难度：中等 | |
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人类正确利用海洋渔业资源,必须控制捕捞量,应把种群的个体数保持在环境负荷量的 A．1/4水平上 B．1/3水平上 C．1/2水平上 D．4/5水平上
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| 11. 难度：中等 | |
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由下图直接可以得出的结论是
A．生长素能促进植物生长 B．生长素的化学成分为吲哚乙酸 C．单侧光照射引起生长素分布不均匀 D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
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| 12. 难度：中等 | |
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对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是
A．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③ B．给予右侧光照时，向右侧光源生长的是②④ C．给予单侧光照时，不生长也不弯曲的是⑤ D．置匀速转盘上并单侧光照，④将向光生长
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| 13. 难度：中等 | |
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生长素对植物生长的作用具有两重性，下列实例中能说明这一特性的是 A．胚芽鞘的向光弯曲生长 B．培育无子番茄 C．提高插条的成活率 D．根的向地性
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| 14. 难度：中等 | |
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从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的可能原因是
A．内侧细胞中的生长素浓度比外侧细胞高，所以内侧细胞生长较快 B．外侧细胞中的生长素浓度比内侧细胞高，所以外侧细胞生长较快 C．内侧细胞对生长素更敏感，该浓度的生长素抑制了内侧细胞的生长 D．外侧细胞对生长素更敏感，该浓度的生长素抑制了外侧细胞的生长
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| 15. 难度：简单 | |
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下列有关植物激素的叙述，正确的是 A．赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 B．乙烯的作用主要是促进植物果实的发育 C．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 D．脱落酸分布在生长旺盛的部位，作用是促进果实的衰老和脱落
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| 16. 难度：中等 | |
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右图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述中正确的是 ① a点是促进根生长的浓度；② b点是促进根生长的最佳浓度； ③ c点是抑制根生长的浓度；④ d点是抑制根生长的浓度
A．②④ B．②③ C．③④ D．①②
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| 17. 难度：简单 | |
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下列生物中属于种群的是 A．一个校园里生长着的各种各样高大的树 B．生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟 C．一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱 D．生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥
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| 18. 难度：中等 | |
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一个学生估算一块木头下面鼠妇的种群数量。她捉了40只鼠妇，将它们标记后放回，并与该种群中的其他个体混合在一起。24h后，她又捉了40只鼠妇，在新捉的鼠妇中，只有16只是有标记的。假定在24h内，鼠妇无死亡，没有受伤害，无迁入与迁出，则鼠妇的种群数量为 A．60只 B．100只 C．80只 D．40只
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| 19. 难度：简单 | |
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下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是 A．斑马在草原上成群活动 B．每毫升河水中有9个大肠杆菌 C．稗草在稻田中随机分布 D．木棉树在路旁每隔5米种植
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| 20. 难度：中等 | |
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如图是种群增长速率与时间关系的变化曲线，下列说法正确的是
A．该曲线表明，某生态系统中一个物种的种群数量变化只与时间有关而与其他物种无关 B．CD段种群数量增加缓慢，其主要原因是存在天敌、生活空间和资源有限等 C．该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长速率的变化曲线 D．若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在E时期的
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| 21. 难度：简单 | |
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下列种间关系，两物种均受益的是 A．豆科植物与根瘤菌 B．水葫芦与浮萍 C．T2噬菌体与大肠杆菌 D．螳螂与黄雀
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| 22. 难度：中等 | |
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某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是 A．计数该草地上该种植物的全部个体数目 B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目 C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目 D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目
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| 23. 难度：中等 | |
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右图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上；泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是
A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．乙、甲、丙 D．甲、丙、乙
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| 24. 难度：简单 | |
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关于群落演替的叙述，错误的是 A．围湖造田活动对群落演替有影响 B．演替过程中群落的物种组成不断变化 C．次生演替的速度比初生演替的速度快 D．弃耕农田上发生的群落演替是初生演替
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| 25. 难度：中等 | |
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如图表示某湖泊生态系统的营养结构，a-e代表各营养级的生物，下列叙述不正确的是
A．图中共包括3条食物链 B．各营养级中，能量最多的是c，生物个体数量最多的是a C．若水体受有机磷农药轻微污染，则受害最严重的是a D．若c所含能量为5.8×109 kJ，d含1.3×108 kJ，则a至少约含4.5×107 kJ
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| 26. 难度：中等 | |
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下图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是
A．若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大 B．该食物网构成一个生物群落 C．鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离 D．图中虫获得的能量占草能量的10%～20%
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| 27. 难度：简单 | |
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在草→虫→青蛙→蛇→猫头鹰这条食物链中，猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗虫约 A．1000kg B．44.5kg C．125kg D．15kg
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| 28. 难度：简单 | |
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以下关于生态系统的成分的叙述中，正确的有 ①植物一定是生产者，生产者一定是植物。②动物一定是消费者，消费者一定是动物。 ③微生物一定是分解者，分解者一定是微生物。④自养型生物一定是生产者，生产者一定是自养型生物。 ⑤异养型生物一定是消费者，消费者一定是异养型生物。 A．0项 B．1项 C．3项 D．5项
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| 29. 难度：中等 | |
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在裸岩演替为森林的过程中，对群落演替的描述，不正确的是
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| 30. 难度：中等 | |
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下图表示某草原生态系统中3个不同种群的生长繁衍情况，已知种群C是自养生物，下列说法正确的是
A．在该生态系统中种群A的生物体型一定最大 B．种群B在甲→丙段时间内个体数大幅下降的唯一原因是种群A个体数大增 C．种群B在丙处时，该种群的年龄组成属衰退型 D．在该生态系统中，最好让能量多流向B种群内
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| 31. 难度：简单 | |
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人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。分析右图回答问题：
（1）写出有关序号或字母所代表的含义或生理过程： ① 调节，C 。 （2）神经递质可以通过 （结构）在两个细胞之间传递信息，其间信息传递的变化规律是：化学信号—电信号—电信号。接收兴奋性递质刺激的神经细胞，其膜外电位的变化是_______________________ 。 （3）图中A的分泌量的多少受到__________ 、__________ 两种激素的调节。 （4）体内蛋白质合成不足可能会导致 降低和_______减少，从而使机体组织水肿、免疫力下降。
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| 32. 难度：中等 | |
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如图表示人体特异性免疫过程的示意图。请据图回答问题：
（1）特异性免疫包括 免疫和 免疫，该免疫属于 免疫，图中b表示___ ___细胞，c表示 细胞。 （2）图中B淋巴细胞（Ⅰ～Ⅳ）是在____________中发育而成，抗原可与 （Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ） 发生特异性结合。 （3）若图中抗原再次进入人体内，则其特点是 。
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| 33. 难度：中等 | |
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近年来，沙棘木蠹蛾在内蒙古鄂尔多斯等地爆发成灾，引起沙棘大面积死亡。研究者发现，鄂尔多斯市山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的受害程度有显著差异，如下图所示：
(1)为了计算山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的有虫株率，研究者应采用__________法分别对两地的沙棘林进行种群密度调查。 (2)已知各有虫植株上的虫数大致相同，那么据上图可知，从2001～2007年，山坡地的沙棘木蠹蛾种群呈__________增长，在 年（区段）该种群的种群增长率最高，2006—2007年该种群的种群增长速率及增长率约为__________。 (3) 研究者为了研究沙棘的抗虫机理，对山坡地和河滩地的土壤条件进行了调查，发现山坡地和河滩地的土壤肥力及土壤含水量均不同，研究者认为决定沙棘抗虫性的关键因素是土壤含水量，并进行了实验验证；将生长状况相似的沙棘分为A、B两组，A组土壤含水量和土壤肥力与河滩地相同，B组 ，结果A组抗虫性显著高于B组，证实了研究者的假设。 (4)对于沙棘木蠹蛾已经成灾的山坡地，可以采用施放性引诱剂来改变 降低沙棘木蠹蛾的种群密度，同时也不造成环境污染。
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| 34. 难度：中等 | |
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甲、乙两水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两水池的生态系统在无人为干扰的情况下均达到相对稳定平衡状态。请据图回答：
（1）水池生态系统的结构包括： 和 。每个水池生态系统中有 条食物链，流经该生态系统的总能量来自 ___ 所固定的太阳能。在该食物网中鲫鱼占有的营养级有 营养级。 （2）假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量200KJ，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别是______KJ和______KJ。 （3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。一段时间后，水草又死亡，最主要原因是缺少_____________，轮虫死亡的主要原因是缺少_____________。此时，该水池中食物链只剩下2条，请画出这两条食物链构成的食物网___________ ____。
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| 35. 难度：中等 | |
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某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验： （1）探究单侧光使生长素转移了，还是将生长素分解了？某同学研究植物向光性的原因时，进行了示意图1所示的实验，你从实验中获得的结论是 ______________________，试分析获得这一结论的理由 。
（2）另一同学做了示意图2所示的实验设计，将经过图2甲处理后的琼脂块，分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上（见图2乙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。
①若乙中胚芽鞘的长度关系为 ，说明单侧光使生长素转移了； ②若乙中胚芽鞘的长度关系为 ，说明单侧光使生长素分解了。 （3）实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲。 实验材料：小麦胚芽鞘，刀片，琼脂薄片若干。 实验设计和实验结果预测：见示意图3。 实验结论：实验假设成立。
①同学认为实验设计示意图3中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是______________，理由是 。 ②还有同学认为实验设计示意图3并不能得出实验结论，他画了实验设计示意图4中的一部分，请你将示意图4补充完整：在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有关的图，在乙方框中画出实验结果预测图。
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