| 1. 难度：中等 | |
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下列关于微生物分离和培养的有关叙述，错误的是 A．微生物培养前，需对培养基进行消毒 B．测定土壤样品中的细胞数目，常用菌落计数法 C．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度 D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于培养基的叙述中正确的是 A．利用选择培养基可分离出特定的微生物 B．动物细胞培养常用的是固体培养基 C．固体培养基中加入少量的水即可制成液体培养基 D．微生物在固体培养基上生长时，可以形成肉眼可见的单个细菌
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于生物技术的叙述，正确的是 A．制作果醋时，不需要向发酵装置补充无菌空气 B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐变硬且能抑制杂菌生长 C．制作泡菜时，要进行灭菌处理以防止杂菌污染 D．用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种
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| 4. 难度：简单 | |
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请选出下列正确的取样培养操作步骤 ①土壤取样 ②称取10g土壤取出加入盛有90ml无菌水的锥形瓶中 ③吸取0.1ml进行平板涂布 ④依次稀释至10、102、103、104、105、106、107稀释度 A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．①→②→④→③ D．①→④→②→③
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| 5. 难度：简单 | |
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在一普通锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如左图，在右图的相关坐标曲线图中，正确的是
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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| 6. 难度：简单 | |
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下列叙述符合基因工程概念的是（ ） A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于基因工程和蛋白质工程的有关叙述，正确的是 A．基因工程是在基因水平上进行操作，而蛋白质工程是在蛋白质分子水平上操作 B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新的蛋白质分子 C．基因工程和蛋白质工程是两种完全不同的工程技术 D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的
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| 8. 难度：简单 | |
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植物体细胞整合完成的标志是： A．产生新的细胞壁 B．细胞膜发生融合 C．细胞质发生融合 D．细胞核发生融合
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| 9. 难度：简单 | |
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A种植物的细胞和B种植物细胞染色体组成及基因分布如下图所示，将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是
A．二倍体；基因型是DdYyRr B．三倍体；基因型是DdYyRr C．四倍体；基因型是DdYyRr D．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr
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| 10. 难度：简单 | |
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下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是 A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B．叶肉细胞经再分化可形成愈伤组织 C．选择月季花粉进行培养的最佳时期为盛开期的月季 D．花粉是花粉母细胞经有丝分裂形成的
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| 11. 难度：简单 | |
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某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法错误的是 A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，常用胰蛋白酶处理使细胞分散开来 B．甲、乙细胞在培养过程中，乙会出现接触抑制的现象而甲不会 C．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是调节细胞渗透压 D．用该培养液再加上动物血清就能用来培养乙肝病毒
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| 12. 难度：简单 | |
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从某动物产生的精子中提取出四个，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab，若不考虑交叉互换与基因突变，下列说法错误的是 A．这四个精子至少来自两个精原细胞 B．这四个精子可能来自同一个精原细胞 C．AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞 D．AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞
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| 13. 难度：简单 | |
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动物受精作用的实质是 A．精子和卵细胞的相互识别 B．卵细胞的细胞核与精子的细胞核相互融合 C．精子的头部进入到卵细胞内 D．一个卵细胞只能与一个精子结合
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| 14. 难度：简单 | |
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胚胎干细胞是从哺乳动物或人的早期胚胎中分离出来的一类细胞，具有发育的全能性，它可进一步分化发育成各种不同的组织细胞。如下图所示为胚胎干细胞的培养过程，请问图中哪一段的细胞是胚胎干细胞
A．囊胚 B．内细胞群 C．血液组织干细胞 D．各种血细胞
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中，正确的是 A．胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体 B．从卵巢中取出的卵母细胞直接可与获能后的精子完成受精作用 C．囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果 D．胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到任何一个受体的子宫中继续发育
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| 16. 难度：简单 | |
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下列过程在中没有必要进行的是 A．供体动物和受体动物进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应 B．用激素对供体动物做超数排卵处理 C．对供体、受体动物进行选择，并用激素进行同期发情处理 D．冲卵后，对胚胎进行质量检查
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| 17. 难度：简单 | |
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老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β-淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致β-淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是 A．基因治疗技术 B．胚胎干细胞技术 C．单克隆抗体技术 D．胚胎移植技术
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| 18. 难度：简单 | |
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下列关于生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是 A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待 B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆 C．我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散 D．外源基因可通过花粉传递到它的近亲作物上
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| 19. 难度：简单 | |
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下列关于转基因植物的叙述。正确的是（ ） A．转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加 B．动物的生长激素基因转入植物后不能表达 C．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题 D．转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中
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| 20. 难度：简单 | |
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随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应，这是因为浮游植物死亡会 A．使大气中二氧化碳增加 B．使大气中臭氧增加 C．使海洋表层无机物增加 D．使海洋表层含氧量增加
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| 21. 难度：简单 | |
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下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是 选项 有关事例 相关的生态工程原理 A 无废弃物农业 遵循物质循环再生原理 B 在人工林中增加植被的层次 遵循物种多样性原理 C 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 违反协调与平衡原理 D 前面造林，后面砍林 违反系统学和工程学原理
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| 22. 难度：简单 | |
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矿山废弃地生态修复工程的关键是 A．优先选择农作物以提高经济效益 B．选择合适的养殖动物以增加物种多样性 C．植被恢复和土壤微生物群落的重建 D．尽可能依靠自然演替恢复其生态功能
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| 23. 难度：简单 | |
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下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是 A．制备过程中需要动物细胞培养技术 B．杂交瘤细胞具有效应T细胞与癌细胞的特点 C．经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产 D．单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂
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| 24. 难度：简单 | |
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下列关于酶的叙述中正确的是 A．纤维素酶能将纤维素最终分解为葡萄糖 B．在果汁生产中加入果胶酶，它能分解果胶和纤维素而可使果汁变得澄清 C．限制酶只能识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并在特定位点切割 D．DNA连接酶能使两个DNA片段通过形成氢键而连接起来
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| 25. 难度：简单 | |
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取某哺乳动物的染色体DNA被 32P 标记的精子与未被标记的卵细胞进行体外受精和早期胚胎培养，若不考虑染色体变异，在关于该受精卵的形成及其分裂所产生后代细胞的说法中，错误的是 A.第二次卵裂结束时，最多有4个细胞带放射性 C.取胚胎细胞制片观察，每个细胞内都可以看到染色体 D.获能的精子与卵子相遇，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
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| 26. 难度：简单 | |
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下列关于细胞工程的叙述，错误的是 A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C．植物体细胞杂交技术和动物细胞融合技术均可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种 D．某种植物细胞甲、乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
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| 27. 难度：简单 | |
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新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术或仪器与应用匹配正确的是 A．PCR技术——扩增蛋白质 B．杂交瘤技术——制备单克隆抗体 C．光学显微镜——观察叶绿体的基粒 D．花粉离体培养——培育单倍体植物
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| 28. 难度：简单 | |
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下列有关微生物的叙述，正确的是 A．人类常根据细菌群体的结构特征作为鉴别菌种的重要依据 B．微生物最常用的接种方法为平板划线法和稀释涂布平板法 C．所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核 D．所有微生物在生态系统中均属于分解者
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| 29. 难度：简单 | |
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基因工程自20世纪70年代兴起后，发展迅猛，成果显著。 Ⅰ利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子的作用是 _______________________________ 。在用表达载体转化大肠杆菌时，常用 处理大肠杆菌，以利于表达载体进入；为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为 __________ 。为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成蛋白质，常用______________________技术。 Ⅱ近10年来，PCR技术（多聚酶链式反应）成为分子生物学实验室的一种常规手段，下图为PCR原理示意图，据图回答问题。
（1）基因工程中，利用PCR技术来________________，PCR技术依据的原理是DNA的半保留复制，生物体内也能完成DNA的复制，但有所不同，图中A过程称为____________，在生物体内需要______________才能完成。图中B 过程的完成需要_______________________________________等条件。 （2）若DNA样品的长度为100个碱基对，且A占15%，则完成三次循环，共需要提供的胞嘧啶脱氧核苷酸___________个。
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| 30. 难度：简单 | |
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野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题：
(1)②过程常用的促融剂是___________，此过程依据的原理是_____________。 (2)一般在培养基上培养24～28小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样，通过___________________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。 (3)请用文字和箭头表示出④、⑤过程的实验流程______________________________。在此过程中需要加入生长素类和细胞分裂素类激素，前者的作用主要是用于__________________。 (4)若想制备人工种子，则需培养至___________________阶段，取出包裹上人工种皮。利用人工种子繁殖后代属于_________。 （5）无菌技术也是成功诱导出再生植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌_________________________________________________。 ①培养基 ②培养皿 ③接种环 ④实验操作者的双手 ⑤三角锥形瓶 ⑥植物材料
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| 31. 难度：简单 | |
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下图是科学家培育试管牛（染色体为2N=60条）的过程示意图，据图回答下列问题：
(1)①过程通常用________________处理，可达到超数排卵的目的。形成卵细胞的场所是_______________，精子是在精巢内产生的，精巢内细胞的染色体数目可为__________条。精子是在受精前精子要经过___________处理，才具有与卵子受精的能力。 (2)②过程常用的方法是_____________________。 （3）过程③进行时，受体应处于适合的生理状况，此时可利用激素对受体进行________处理。受体对移入子宫的外来胚胎基本上________________________，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。过程③若要同时产生多头相同的转基因牛通常用到的技术是_____________。
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| 32. 难度：简单 | |
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下图为桑基鱼塘生态系统，它是我国南方各省农村比较常见且行之有效的农业生态系统。据图回答问题。
(1) 构建此模式时所依据的生态学原理主要是_____________________；该生态系统最大的优点是____________________________________。 (2) 流经该生态系统总能量是______________，蚕属于该生态系统的第___________营养级；若要使蚕增重15克，最少需要吃掉桑叶_____________g。沼气池中的微生物的同化作用类型为________________。 （3）人工养殖池塘普通存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象。与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性___________，水体的N、P含量容易升高，会引起藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量下降，造成鱼类等死亡，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为_______________。
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| 33. 难度：简单 | |
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某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答问题：
（1）培养基中加入化合物A的目的是筛选______________，这种培养基从功能上分属于__________培养基。 （2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的_______________，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是__________。 （3）在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是__________________。 （4）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量_________的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量______________。 （5）转为固体培养时，常采用平板划线的方法进行接种，操作时应对接种工具采用_____________灭菌的方法。 （6）某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数，他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是__________________，此对照实验的目的是_____________________。 （7）实验结束后，使用过的培养基应该进行_____________处理后，才能倒掉。
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