| 1. 难度：简单 | |
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切取某动物合成生长激素的基因，用某方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中，从而使鲇鱼比同类个体大了3～4倍，此项研究遵循的原理是
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| 2. 难度：简单 | |
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下列叙述符合基因工程概念的是 A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
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| 3. 难度：中等 | |
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为了防止转基因作物的目的基因，通过花粉转移到自然界中其他植物体内，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是 A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中 B．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比 C．转基因植物中的质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流 D．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
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| 4. 难度：中等 | |
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已知正常的β珠蛋白基因(以βA表示)经Mst I限制酶切割后可得到长度为1.15kb和0.2kb的两个片段(其中0.2kb的片段通常无法检测到)，异常的β珠蛋白基因(以βS表示)由于突变恰好在Mst I限制酶切割点上，因而失去了该酶切位点，经Mst I限制酶处理后只能形成一个1.35kb的DNA片段，如图l；现用Mst I限制酶对编号为1、2、3的三份样品进行处理，并进行DNA电泳，结果如图2，则1、2、3号样品的基因型分别是(以βA、βS表示相关的基因)
A．βSβS、βAβS、βAβA B．βAβA、βAβS、βSβS C．βAβS、βSβS、βAβA D．βAβS、βAβA、βSβS
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| 5. 难度：中等 | |
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质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供的细菌生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是
A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是b C．①是a和b；②是b；③是a D．①是b；②是c；③是b
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| 6. 难度：简单 | |
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上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，还研究出一种可大大提高基因表达水平的新法，使转基因动物乳汁中药物蛋白含量提高30多倍。“转基因动物”指 A．提供基因的动物 B．基因组中增加外源基因的动物 C．能产生白蛋白的动物 D．能表达基因信息的动物
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| 7. 难度：中等 | |
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下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是
A．上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
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| 8. 难度：简单 | |
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在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是 ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤
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| 9. 难度：简单 | |
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下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是 A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 B．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体 C．植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种植株 D．杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果
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| 10. 难度：简单 | |
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在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是 A．培养液和培养用具要进行无菌处理 B．提供种类齐全的营养物质 C．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用 D．保证提供适宜的温度和pH
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| 11. 难度：简单 | |
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个婴儿出生后，医院为他保留了脐带血，在他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病，关于这个实例说法正确的是 A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性 B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病 C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术 D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该要长期给他使用免疫抑制药物
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| 12. 难度：简单 | |
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在试管牛的生产过程中，不是必需的操作是 A．卵母细胞的采集和培养 B．受精卵中导入抗病毒基因 C．精子的采集和获能 D．胚胎的早期培养和移植
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| 13. 难度：简单 | |
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下面是科学家设计的快速繁殖良种奶牛的两种方法，下列叙述不正确的是
A．在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到动物细胞培养技术 B．图中激素处理良种母牛B的目的是为了获得更多的卵细胞 C．克隆牛G一定是公牛 D．母牛B与公牛C杂交后代与克隆牛G的遗传信息相同
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| 14. 难度：简单 | |
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英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术，使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的婴儿。下列有关叙述，不正确的是 A．这项技术属于“设计试管婴儿”，该技术的使用应受到限制 B．该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术 C．为保证胚胎移植成功，必须将受精卵在体外培养至原肠胚时期 D．在进行乳腺癌基因诊断时可运用DNA分子杂交技术
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| 15. 难度：简单 | |
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胚胎工程技术在生产中的应用不包括 A．移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能 B．进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能 C．采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎 D．在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体
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| 16. 难度：简单 | |
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英国研究者取人的皮肤细胞核与去核牛的卵细胞重组，培育出混合胚胎，但该胚胎只成活了3天。此项技术与一般治疗性克隆研究相比较，其发展优势是 A．最终可培育产生转人类基因动物 B．可望解决研究中人类卵细胞资源稀缺问题 C．可望有效解决器官移植产生的排斥反应 D．可望构建人体器官克隆体系
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| 17. 难度：简单 | |
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下列生物工程技术中一定要来自同一个物种的是 ①核移植中细胞核和细胞质来源 ②牛胚胎移植中公牛与母牛 ③牛胚胎移植中胚胎的供体与受体 ④植物体细胞杂交中两个体细胞 A．①②③④② B．③ C．①②③ D．②③
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| 18. 难度：简单 | |
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下列有关生物工程中相关知识的叙述，正确的是 A．试管牛和克隆牛都属于无性生殖 B．蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造 C．植物组织培养可用于抗虫棉的培育 D．生态工程能提高各营养级的能量传递效率
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| 19. 难度：简单 | |
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关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述，不正确的是 A．基因治疗可以有效地改善患者生理状况，其操作对象是基因 B．进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵 C．基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造 D．基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因
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| 20. 难度：简单 | |
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下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是 A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待 B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆 C．我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散 D．对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权
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| 21. 难度：简单 | |
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下列技术依据DNA分子杂交原理的是 A．用基因芯片诊断遗传病 B．用基因工程方法治疗血友病 C．检测目的基因是否已成功导入 D．目的基因与载体结合形成重组分子
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| 22. 难度：简单 | |
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用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草。下列有关培育过程的叙述，正确的是 A．原生质体的融合常用PEG作为诱导剂 B．形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型 C．由杂种细胞→杂种植株，要通过有丝分裂和细胞的分化 D．该项生物工程技术可克服远源杂交不亲和的障碍
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| 23. 难度：简单 | |
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取某哺乳动物的染色体DNA被32P标记的精子与未被标记的卵细胞进行体外受精和早期胚胎培养。若不考虑染色体变异，下列关于该受精卵形成及其分裂所产生后代细胞的说法，错误的是 A．第二次卵裂结束时，最多有4个细胞带放射性 B．次级卵母细胞在受精作用过程中完成减数第二次分裂 C．取胚胎细胞制片观察，每个细胞内都可以看到染色体 D．获能的精子与卵子相遇，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
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| 24. 难度：简单 | |
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植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的高效性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——有丝分裂
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| 25. 难度：中等 | |
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下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，合理的观点是 A．转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存 B．运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 C．我国的政策是禁止进行生殖性克隆人 D．转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源或者引起中毒
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| 26. 难度：中等 | |
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应用基因工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请根据资料和图解回答下列问题： 资料1：蜘蛛丝(丝蛋白)被称为“生物钢”，有着超强的抗张强度。可制成防弹背心、降落伞绳等。蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱。科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法——培育转基因蜘蛛羊。 资料2：注射疫苗往往会在儿童和部分成年人身上引起痛苦。将疫苗藏身水果蔬菜中，人们在食用这些转基因植物的同时也获得免疫力，因而无需免疫接种，这一新概念将引起疫苗研究的一场革命。
(1)过程①⑤所需要的工具酶有 和________________，构建的蜘蛛丝蛋白基因表达载体一般由 、 、启动子、终止子等部分组成。 (2)过程②将重组质粒导入山羊受体细胞时，采用最多也最有效的方法是 。 通过①～④过程培育的蜘蛛羊可以作为乳腺生物反应器，从 中提取所需要的蜘蛛丝蛋白。 (3)如果将过程③获得的早期胚胎进行如图分割，则操作正确的是 。
(4)通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣，相比诱变育种和杂交育种方法，具有 和 等突出优点。
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| 27. 难度：中等 | |
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2009年10月，我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书。下图表示该抗虫水稻主要培育流程，据图回答：
（1）④过程应用的主要生物技术是 。 （2）杀虫基因（crylA）是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构，设计并人工合成的，这属于 工程技术范畴。 （3）组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图（示部分基因及部分限制性内切酶作用位点），据图分析：
①人工改造时，要使抗虫基因表达，还应插入 。 ②人工改造时用限制酶Ⅱ处理，其目的是：第一，去除质粒上的 和 （基因），保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长；第二，使质粒带有单一限制酶作用位点，有利于 。第三，使质粒大小合适，可以提高转化效率等。 ③若用限制酶Ⅰ分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子，并构成重组Ti质粒。分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞，观察到的细胞生长的现象是 。 （4）若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端为
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| 28. 难度：中等 | |
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科学家用大肠杆菌进行诱变实验，获得两个营养缺陷型菌株，菌株A不能合成甲硫氨酸和生物素，菌株B不能合成苏氨酸和亮氨酸，将这两种菌株混合在缺少这四种营养素的培养基上，出现了能够生长繁殖的大肠杆菌，由此推断这两种菌株间实现了基因交流。现代遗传学研究发现，细菌间的基因交流与F因子有关，F因子是一种质粒，含有F因子的大肠杆菌（F+）是基因的供体，不含F因子的大肠杆菌（F-）是基因受体， F+大肠杆菌表面有一种称为性菌毛的毛状突起，与F-大肠杆菌接触时形成接合管，基因交流过程如下图所示： 请回答下列问题：
（1）科学家获得两个营养缺陷型菌株的原理是 ，两个菌株混合，在缺少相应的四种营养素的培养基上出现能生长繁殖的新菌株，这种变异属于 。 （2）遗传学家将含有F因子的基因供体称为父本，不含有F因子的基因受体称为母本，细菌间的这种基因交流行为称为有性生殖，这种遗传现象是否遵循孟德尔的遗传定律？ ，理由是 。 （3）F因子在细胞中以游离或整合到拟核DNA中两种状态存在，F因子能够整合到拟核DNA中的原因是 。 （4）F因子的单链进入F-细菌，F-细菌变成F+细菌的原因是 。 （5）在基因工程中，作为目的基因载体的质粒DNA分子上有特殊的遗传标记基因，如抗氨苄青霉素基因，鉴定受体细胞是否含有重组DNA的实验思路是 。
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| 29. 难度：中等 | |
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对烟草愈伤组织器官分化的研究发现，在改变培养基中IAA（生长素）与KT（一种人工合成的细胞分裂素）的比例时，可改变愈伤组织的分化方向，如下图所示。请回答下列问题：
（1）细胞分化的实质是 。 （2）烟草组织块炽已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的 和 而转变成未分化细胞的过程叫做脱分化。 （3）培养基中添加的IAA与KT的比值较高时，有利于 的形成，抑制 的分化；IAA在组织培养中的作用是 和 。 （4）在植物组织培养过程中，容易得到突变体的原因是 。
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| 30. 难度：中等 | |
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下图为单克隆抗体制备流程示意图。
(1)单克隆抗体制备技术的基础是 。 (2)细胞融合是随机的过程，在HAT培养基中培养，目的是 。在细胞培养过程中，培养液中需要添加无机盐，但要注意无机盐的 和 ，以保证生命活动的正常进行。 (3)为选育出能产生高特异性抗体的细胞，要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7～10个细胞／ml，每孔滴入0.1ml细胞稀释液，其目的是 。 (4)若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞，放射性物质在细胞结构中出现的先 后顺序是 、 、 、 。
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| 31. 难度：简单 | |
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人血中提取的血清白蛋白在临床上需求量很大，由于人类免疫缺陷病毒(HIV)等病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。通过一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下： a．采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液，通过体外受精形成受精卵，进行体外培养形成胚胎，然后再选出雌性奶牛胚胎供进一步使用。 b．将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成细胞①； c．取出细胞①的细胞核，注入去核奶牛卵细胞中，形成细胞②； d．电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎； e．将早期胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。 请回答下列问题： (1)一般情况下，良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞数量很少，往往给雌牛注射 激素，使其超数排卵。不直接使用性激素的原因是 。 (2)采集的精子必须经过 作用，才能进行受精作用。 (3)细胞①和②中 (①、②)实现了基因重组。 (4)在实验过程a中要选择“雌性奶牛胚胎”的原因是 。 (5)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞(ES细胞)，培养过程如下：早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞。在培养过程中，必须用 处理内细胞团，使之分散成单个细胞。胚胎干细胞的结构特点是 。若想获取更多的基因型相同的小牛，应采取 技术。在培养动物细胞时，培养液中加抗生素的目的是 。
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| 32. 难度：简单 | |
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广西省水牛研究所科研人员利用克隆胚胎冷冻技术，使一头杂交母水牛顺利产下一头冷冻胚胎移植的体细胞克隆雌性水牛犊，取名“盼盼”。它的出生经历了一个严密复杂的科学操作过程（如图所示）：
⑴当克隆牛“盼盼”性成熟后进行减数分裂，其初级卵母细胞内可以形成 个四分体。 ⑵①、④过程主要采取 技术才能获得细胞群或囊胚，此时在培养液中常加入一定量的二氧化碳，其目的是 。③过程中常用方法是 。 ⑶根据项目专家介绍，水牛克隆胚胎冷冻技术的研究成功，有利于水牛克隆技术的推广应用，其重要意义在于 （答出一点即可）。
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| 33. 难度：中等 | |
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下图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。请据图回答：
（1）胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常的 。对胚胎进行分割时，要特别注意将 均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质，因此，胚胎分割可以看作动物 的方法之一。 （2）①过程分割出的少量胚体细胞用来做性别鉴定，该技术常采用的方法是 。 （3）通常胚胎干细胞可以从 和 （写出两种方法）中分离得到。 （4）早期胚胎中的胚胎干细胞，不仅可以被应用于哺乳动物胚胎性别鉴定，还可被应用 等领域。
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，则该酶识别的核苷酸序列是 。
