| 1. 难度：简单 | |
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下述不属于达尔文对长颈鹿进化过程的解释是（ ） A．生存斗争中颈和前肢较长的个体得以生存 B．长的前肢和颈的变异通过遗传而逐代积累 C．长颈鹿的长颈和长前肢是自然选择的结果 D．长的前肢和颈是经常伸长颈和前肢的结果
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| 2. 难度：简单 | |
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对达尔文自然选择学说解释错误的是（ ） A．变异是不定向的 B．遗传和变异决定着生物进化的方向 C．生存斗争是生物进化的动力 D．自然选择是定向的
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| 3. 难度：简单 | |
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目前对于自然选择等问题的研究，已经从（ ） A．个体发展到群体 B．微观发展到宏观 C．低等发展到高等 D．以个体单位发展到以种群为基本单位
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| 4. 难度：简单 | |
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下列哪一项与自然选择学说无关（ ） A．达尔文 B．《物种起源》 C．种群是生物进化的单位 D．优胜劣汰
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| 5. 难度：简单 | |
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云南某旅游区有8群猕猴共240只，我们称这些弥猴为（ ） A．8个种群 B．一个种群 C．8个种族 D．一个群落
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于隔离的叙述，不正确的是（ ） A．不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 B．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 C．隔离阻止了种群间基因交流 D．不同物种之间必然存在生殖隔离
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| 7. 难度：简单 | |
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在桦木林中，常出现云杉的幼苗，云杉长大后，高度超过桦木，桦木因不如云杉耐阴，而逐渐死亡，最终为云杉所取代，这种群落更替表明（ ） A．种内斗争有利于物种延续 B．适者生存是通过生存斗争实现的 C．从进化上看云杉比桦木低 D．从结构上看云杉比桦木高
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| 8. 难度：简单 | |
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关于生物进化的问题，有多种理论解释，达尔文认为生物进化是（ ） A．用进废退和获得性遗传的综合作用 B．突变、选择和生存斗争的综合作用 C．变异、选择和遗传的综合作用 D．变异、淘汰和遗传的综合作用
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| 9. 难度：简单 | |||||||||
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在一种群中随机抽出一定数量的个体，其基因型及比例如下表所示，则基因A和基因a的频率为（ ）
A．18 % 82 % B．36 % 64 % C．57 % 43 % D．92 % 8 %
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| 10. 难度：简单 | |
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在一个基因库中，显性基因与隐性基因的比例相等，如果每一代隐性基因型的个体都不能产生后代，则（ ） A．对基因型的比例影响很小 B．会降低隐性基因的比例 C．会使隐性基因完全灭绝 D．会提高杂合子的比例
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| 11. 难度：简单 | |
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下列关于隔离的叙述，不正确的是（ ） A．阻止了种群间的基因交流 B．所有物种的形成都必定先经过长期的地理隔离 C．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因 D．多倍体植物的产生不需要经过地理隔离
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| 12. 难度：简单 | |
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若一个种群中某一性状出现的频率增加，这很可能是（ ） A．这个性状对环境有很强的适应性 B．该群体中具有此性状的纯合子多 C．这个性状的出现是由环境变化引起的 D．控制这个性状的基因为隐性
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| 13. 难度：简单 | |
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昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。说明（ ） A．自然选择不起作用 B．生物为生存而进化 C．双方在斗争中不分胜负 D．双方相互选择共同进化
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| 14. 难度：简单 | |
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用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述错误的是 ( ) A．通常用相同的限制性内切酶处理含目的基因的DNA和质粒 B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建基因表达载体必需的工具酶 C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了含抗生素抗性基因的表达载体 D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达
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| 15. 难度：简单 | |
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Ti质粒上有T—DNA，这种DNA可以转移到受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。这种质粒存在于 ( ) A．大肠杆菌 B．土壤农杆菌 C．酵母菌 D．苏云金芽孢杆菌
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| 16. 难度：简单 | |
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基因表达载体的构建所需的条件有 ( ) ①同一种限制酶切割目的基因和质粒 ②具有某些标记基因的质粒 ③RNA聚合酶 ④目的基因 ⑤DNA连接酶 ⑥四种脱氧核苷酸 ⑦ATP A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②④⑤⑦ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑦
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| 17. 难度：简单 | |
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水母发光蛋白能够发光，现将这种蛋白质的基因作为标记基因。在转基因技术中，这蛋白质的作用( ) A．促使目的基因导入宿主细胞中 B．促使目的基因在宿主细胞中复制 C．使含有目的基因的受体细胞容易被检测出来 D．使目的基因容易成功表达
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| 18. 难度：简单 | |
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现有一长度为1000个碱基对(by）的DNA分子，用Eco R1单独酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是 (
)
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| 19. 难度：简单 | |
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基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备的条件是 ( ) A．目的基因限制性内切酶运载体体细胞 B．重组DNARNA聚合酶内切酶连接酶 C．模板DNA信使RNA质粒受体细胞 D．工具酶目的基因运载体受体细胞
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| 20. 难度：简单 | |
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基因治疗是指( ) A．用DNA探针修复缺陷基因 B．用DNA探针检测疾病 C．用健康基因导入有基因缺陷的细胞中 D．用健康基因导入受体细胞
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| 21. 难度：简单 | |
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限制性内切酶可以专一地识别( ) A．双链DNA的特定碱基对 B．双链DNA的特定碱基序列 C．特定的三联体密码子 D．以上都不对
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| 22. 难度：简单 | |
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运用基因工程技术，让羊合成并分泌人的抗体。相关叙述正确的是( ) ①该技术将导致定向变异②DNA连接酶把目的基因与载体粘性末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体细胞⑤该羊的产生要用到核移植技术⑥该羊的产生要用到胚胎移植技术( ) A．①②③④ B．③④⑥ C．②③④⑤ D．①③④⑥
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| 23. 难度：简单 | |
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抗虫基因导入棉花植株后是否已表达，其检测方法( ) A．是否有抗药性 B．是否有相应的抗虫性状 C．是否能检测到标记基因 D．是否能分离到目的基因
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| 24. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是( ) A．DNA连接酶最初是从人体细胞中发现的 B．限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列 C．质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体 D．利用运载体在宿主细胞内对目的基因进行大量复制的过程可称为“克隆”
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| 25. 难度：简单 | |
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下列有关基因工程技术的叙述，正确的是( ) A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和DNA聚合酶 B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C．选用细菌为受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快 D．只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达
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| 26. 难度：简单 | |
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培育作为“生物反应器”的动物可以产生许多珍贵的医用蛋白，该动物的培育涉及到的现代生物技术有( ) ①.基因工程②.体外受精③.胚胎移植④.核移植 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
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| 27. 难度：简单 | |
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下图是将人的生长激素基因导入细菌细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒。若已知该细菌细胞内不含图中质粒上的基因。能表明目的基因已与运载体结合，并被导入受体细胞的结果是( )
A．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞 B．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌 C．在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌 D．在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌
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| 28. 难度：简单 | |
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人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( ) A．大肠杆菌 B．青霉菌 C．T4噬菌体 D．蓝球藻
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| 29. 难度：简单 | |
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一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（ ） ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血清或血浆 ④温度与动物体温相近 ⑤需要O2，不需要CO2 ⑥CO2能调节培养液pH A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥
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| 30. 难度：简单 | |
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关于细胞全能性的理解不确切的是( ) A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C．通过植物组织培养得到的试管苗，体现了植物细胞具有全能性 D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明动物体细胞也具有全能性
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| 31. 难度：简单 | |
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植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（ ） A．诱导融合的方法完全相同 B．所用的技术手段相同 C．所采用的原理完全相同 D．都能形成杂种细胞
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| 32. 难度：简单 | |
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下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（ ） A．动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理使细胞分散 C．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中 D．培养至50代后的传代细胞称为细胞株
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| 33. 难度：简单 | |
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正常情况下体内的造血干细胞只能分化产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是（ ） A．造血干细胞有旺盛的分裂能力 B．造血干细胞是完全没有分化的细胞 C．造血干细胞有能合成神经细胞或肝细胞需要的酶 D．造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传基因
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| 34. 难度：简单 | |
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将基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合（仅考虑两两融合），可以得到多少种基因型不同的融合细胞 （ ） A．8种 B．4种 C．6种 D．10种
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| 35. 难度：简单 | |
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下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是（ ） ①“多利”的诞生属无性繁殖 ②“多利”的诞生采用了核移植技术 ③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术 ④“多利”的诞生采用了细胞融合技术 ⑤动物细胞培养是整个技术的基础 ⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术 A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
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| 36. 难度：简单 | |
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哺乳动物妊娠时间长，每胎产仔少，繁殖速度比较慢。要加快优良种畜的繁殖速度，目前最好采用的方法是 （ ） A．动物细胞培养 B．胚胎分割 C．动物细胞融合 D．核移植
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| 37. 难度：简单 | |
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下列有关叙述，不正确的是（ ） A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术 B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组 C．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
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| 38. 难度：简单 | |
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将植物的茎尖、叶片、茎段等，在无菌的条件下，培养在人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。这种技术不仅可以用来培育新品种，而且还可以快速繁殖植物，及防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述正确的是 （ ） ①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体 ③这种技术属于细胞工程的应用领域之一 ④这种技术属于无性繁殖的方式 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
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| 39. 难度：简单 | |
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下列有关原生质体的叙述中，不正确的是（ ） A．组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸 B．原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质 C．被去掉细胞壁的植物细胞是原生质体 D．原生质体可用于植物体细胞杂交
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| 40. 难度：简单 | |
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在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（ ） ①利用生长素处理，获得无籽番茄 ②利用花药离体培养得到的单倍体植株 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株 ⑤无子西瓜的大量繁殖 A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤
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| 41. 难度：简单 | |
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下列关于生物工程的叙述中，错误的是（ ） A．植物细胞融合必须先制备原生质体 B．试管婴儿技术包括人工受精、胚胎体外培养和胚胎移植三个方面 C．经细胞核移植培育出的新个体遗传性状与供体完全相同 D．植物组织培养过程中要注意无菌操作
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| 42. 难度：简单 | |
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白菜和甘蓝细胞融合完成的标志（ ） A．产生新的细胞壁 B．细胞膜发生融合 C．细胞质发生融合 D．细胞核发生融合
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| 43. 难度：简单 | |
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精原细胞增殖的方式是（ ） A．无丝分裂 B．有丝分裂 C．减数分裂 D．有丝分裂和减数分裂
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| 44. 难度：简单 | |
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精子进入卵细胞后激活次级卵母细胞继续完成减数分裂，请问是从减数分裂的什么时期开始的？( ) A．减数第一次分裂的前期 B．减数第一次分裂的中期 C．减数第二次分裂的中期 D．减数第二次分裂的后期
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| 45. 难度：简单 | |
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次级卵母细胞完成减数第二次分裂的时期和场所是（ ） A．排卵前，在卵巢内 B．受精前，在输卵管内 C．受精时，在输卵管内 D．排卵后，在子宫内
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| 46. 难度：简单 | |
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哺乳动物的卵细胞比精子大得多，其生物学意义是（ ） A．有利于受精作用 B．有利于减数分裂 C．有利于胚后发育 D．有利于胚胎发育
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| 47. 难度：简单 | |
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卵子是否受精的标志是（ ） A．雌、雄原核形成 B．精卵相遇，发生顶体反应 C．精子接触透明带 D．卵黄膜和透明带间出现两个极体
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| 48. 难度：简单 | |
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内细胞团出现于（ ） A．卵裂时 B．桑椹胚期 C．囊胚期 D．原肠胚期
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| 49. 难度：简单 | |
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透明带破裂发生于（ ） A．原肠胚期 B．卵裂时 C．囊胚期 D．桑椹胚期
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| 50. 难度：简单 | |
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下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是 （ ） A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化 B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 C．受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→幼体 D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
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| 51. 难度：简单 | |
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在发情期给良种母牛注射激素，促进母牛多排卵，这种处理属于 ( ) A．同期发情 B．人工受精 C．超数排卵 D．胚胎移植
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| 52. 难度：简单 | |
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以下与试管婴儿技术无关的是（ ） A．体外受精 B．细胞培养 C．胚胎移植 D．基因重组
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| 53. 难度：简单 | |
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发展试管动物技术具有重要意义，下列关于这方面叙述错误的（ ） A．试管动物技术可解决动物生育率低的问题 B．试管动物技术可以更多、更有效地利用动物卵细胞 C．试管动物技术可以通过普通家畜繁育良种家畜 D．试管动物技术不能实现家畜的快速繁殖
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| 54. 难度：简单 | |
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不属于质粒被选为基因运载体的理由是 （ ） A．能复制 B．有多个限制酶切点 C．具有标记基因 D．它是环状DNA
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| 55. 难度：简单 | |
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植物组织培养，一般取植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行培养。不属于取材理由的是( ) A．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累 B．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力，全能性程度高 C．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低，容易脱分化 D．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞能够分裂形成愈伤组织
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| 56. 难度：简单 | |
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科学家们用小鼠骨髓细胞与某种细胞融合，得到杂交瘤细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓细胞融合的是（ ） A．经过免疫的T淋巴细胞 B．未经过免疫的T淋巴细胞 C．经过免疫的B淋巴细胞 D．未经过免疫的B淋巴细胞
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| 57. 难度：简单 | |
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能使动物细胞融合的特有的诱导因子是（ ） A．离心 B．灭活的病毒 C．电刺激 D．振动
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| 58. 难度：简单 | |
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供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（ ） A．防止受体牛不愿意接受胚胎 B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育 C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同 D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强
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| 59. 难度：简单 | |
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下列叙述符合基因工程概念的是 ( ) A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
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| 60. 难度：简单 | |
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动物细胞融合技术重要的应用是（ ） A．制备单克隆抗体 B．制备大量的动物细胞 C．制备胚胎 D．进行细胞核移植
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| 61. 难度：简单 | |
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（1）达尔文的自然选择学说是在 水平、是以 为单位来研究生物进化，而现代生物进化理论是在 水平、是以 为单位来研究生物进化。 （2）以达尔文的自然选择学说为核心的现代生物进化理论的主要内容是： ① 种群是 ； ② 提供进化的原材料； ③ 导致种群基因频率的定向改变； ④ 是物种形成的必要条件； ⑤ 共同进化导致 。
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| 62. 难度：中等 | |
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科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC— ，限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—，两种酶切均形成黏性末端，请据图回答：
（1）过程①表示的是采取 的方法来获取目的基因。 （2）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶 切割质粒，用限制酶 （只写一种）切割目的基因。 （3）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是 。 （4）人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达的原因是人和细菌共用 。 （5）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长，说明已导入了 ，反之则没有导入。
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| 63. 难度：中等 | |
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人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗生产和抗体制备的流程如下图：请回答：
（1）过程①代表的是 。 （2）过程③采用的实验技术是 ，获得的X是 。要制备单克隆抗体应让 细胞和骨髓瘤细胞融合，经 次筛选才能选出产生所需单一抗体的杂交瘤细胞，然 后要用 技术在体外培养，培养时配置的培养基是 （固体、液体）培养基，其成分与培养植物相比，不同的是用 和 替代了 和 。 （3）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的 制作的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可用图中的 进行特异性结合检测。
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| 64. 难度：中等 | |
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1999年4月23日，在广州中山医科大学第一附属医院，一名试管婴儿出生，该女婴的父母身体健康。女婴的母亲7年前生下一男婴，孩子一岁后发病夭折。5年后，她第二次怀孕，怀孕6个月时，到医院抽羊水及脐带血诊断，发现胎儿是男孩，而且是血友病患者，遂引产。夫妇二人最后来到中山医科大学附属医院做试管婴儿。医生培养了7个可做活体检查的胚胎，并抽取每个胚胎1—2个细胞进行检查后，选择了两个活体胚胎进行移植，最后一个移植成功。据此资料回答下列问题： （1）试管婴儿技术作为现代生物技术，和母亲正常怀孕、生产的过程的不同点是试管婴儿的生产要采用________________ 和______ _技术。 （2）在体外受精时，精子首先要进行获能处理，通常采用的体外获能方法有_______和________两种；卵细胞则要培养到________时期才能与精子结合。 （3）血友病是伴X染色体的隐性遗传，如果用B和b表示正常基因和血友病基因，则父、母亲的基因型分别是_________和_______。医生抽取活检胚胎的1或2个细胞后，可通过观察性染色体形态判断早期胚胎的性别，你认为医生应选用_______性胚胎进行移植，原因是_______________。 （4）移植的胚胎需要发育到适宜的阶段。人的体外受精胚胎，在4个细胞阶段就可以移植，而牛羊一般要培养到____________或__________阶段才移植。通过胚胎培养获取胚胎干细胞，常从囊胚中分离_____________的细胞，再继续培养扩增。
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