| 1. 难度：简单 | |
|
在右侧照光的情况下，对燕麦胚芽鞘进行处理，如下图所示。下列说法中错误的是(注：云母片不透水)
A．直立向上生长的是① B．弯向光源生长的是②④ C．不生长也不弯曲的是③⑤ D．将④放在匀速转盘上，会弯向光源生长
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列各项中，与植物激素有关的一组是 ①生产无籽西瓜 ②生产无籽番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍体 ⑤枝条扦插 A．②③⑤ B．①②③ C．①③⑤ D．②③④
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列不能解除植物顶端优势的措施是 A．去掉顶芽 B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C．在去掉顶芽的断口处放一块羊毛脂 D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
把成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果释放出了 A．乙烯 B．脱落酸 C．芳香族化合物 D．赤霉素
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下列对植物激素的叙述中，错误的是： A．在植物体内含量极少 B．对植物生命活动具有调节作用 C．在植物体一定部位产生 D．各种激素在植物体内独立起作用
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
在农业生产中，用一定浓度的2,4—D（生长素类似物）作为除草剂，可以除去单子叶植物田间的双子叶杂草。下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，分析A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用的除草浓度是
A．单子叶植物 双子叶杂草 c点浓度 B．双子叶杂草 单子叶植物 b点浓度 C．单子叶植物 双子叶杂草 a点浓度 D．双子叶杂草 单子叶植物 c点浓度
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是
A．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于④处 B．④是人体内新陈代谢的主要场所 C．毛细血管管壁细胞生活的具体环境是③④⑤ D．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述正确的是
A．①处受刺激时，瞬间膜内外电位为内负外正 B．兴奋在①②处传导时，生物膜发生的变化是相同的 C．刺激③处，①处能检测到电位变化 D．刺激A或③处均可使E产生反应
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
神经调节的基本方式是 A．反射弧 B．刺激 C．反射 D．条件反射
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物 A．抑制了突触后膜的功能 B．抑制了突触小体中递质的合成 C．抑制了突触前神经元中线粒体的功能 D．抑制了突触前膜递质的释放
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
下列有关动物和人血糖平衡的调节，正确的是 A．人体内血糖的平衡是由体液调节来完成的 B．糖尿病患者表现出的“三多一少”症状都和血糖不能正常利用有关 C．肝糖元和肌糖元对升高血糖都起到重要的作用 D．低血糖下，最先影响到的是人的肌肉组织
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
大脑皮层中央前回顶部受到损伤，会造成 A．同侧躯体出现半身不遂 B．对侧躯体出现半身不遂 C．下肢运动丧失 D．仅表现膝跳反射消失
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
下列哪种激素可影响婴幼儿脑的发育 A．性激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
下列动物腺体中都能产生激素的是 A．睾丸和垂体 B．胰腺和唾液腺 C．汗腺和甲状腺 D．卵巢和唾液腺
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可适量注射 A．甲状腺激素 B．葡萄糖液 C．生理盐水 D．生长激素
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
在人体神经系统中，有些细胞既能传导兴奋又能分泌激素。这类细胞是 A．大脑皮层细胞 B．垂体细胞 C．胰岛细胞 D．下丘脑细胞
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
下列关于人体体温调节的叙述，正确的是 A．人体的温觉感受器只分布在皮肤中 B．处于寒冷环境中时，皮肤毛细血管收缩，血液中肾上腺素含量增加 C．调节体温的主要中枢位于大脑皮层 D．人在炎热环境中，散热主要方式是皮肤立毛肌收缩，降低新陈代谢
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
图中的①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式，下列描述不正确的是
A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 B．方式①②的信息传递都经过血液循环 C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式 D．方式③的信息传递通过突触，不通过体液
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是 A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D．细胞外液渗透压降低，则尿量减少
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
下列关于免疫的叙述，正确的是 A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 B．B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同 C．效应T细胞能识别抗原并能产生抗体 D．先天胸腺发育不全的患者，细胞免疫和体液免疫都有缺陷
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
人体受到病原微生物侵染时，体内的吞噬细胞将其吞噬、消化并清除。这种免疫是 A．非特异性免疫 B．后天获得的 C．特异性免疫 D．细胞免疫
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
下列属于体液免疫的是 A．皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵 B．泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌 C．抗体与病菌结合抑制病菌增殖 D．效应T细胞识别癌细胞并将其消灭
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是 A．造血干细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．吞噬细胞
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
免疫系统功能过强或过弱，都会引起机体功能的紊乱。下列关于免疫系统功能异常引起的疾病，描述正确的是 A．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异 B．风湿性心脏病的病因是抗体与自身组织发生反应引起自身免疫疾病 C．过敏反应中没有淋巴细胞的参与 D．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
流感是一种由流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不可能的原因是 A．流感病毒发生了突变 B．抗体在体内存留的时间短 C．流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型 D．流感病毒使人的免疫系统崩溃
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
下列有关免疫的叙述正确的是 A．机体接受同种抗原再次刺激时，浆细胞全部由记忆细胞增殖分化而来 B．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原，但浆细胞不能识别抗原 C．受抗原刺激后的B细胞，核糖体等的活动增强，导致细胞周期变长 D．T细胞分化形成的效应T细胞和记忆细胞，只有前者的细胞膜上具有相应抗原的受体
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
下列关于神经调节和体液调节的特点比较中，不正确的是 A．神经调节反应速度快，体液调节反应速度慢 B．神经调节作用范围比较广泛，体液调节作用范围比较局限 C．神经调节作用时间短暂，体液调节作用时间比较长 D．神经调节主要是通过反射的方式实现的，体液调节主要是通过激素来发挥作用的
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
因缺少激素而引起的疾病是 A．夜盲症 B．白化病 C．败血症 D．呆小症
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
能分泌促甲状腺激素的部位是 A．垂体 B．甲状腺 C．性腺 D．下丘脑
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
右图是某种群各年龄段个体数量示意图，该种群的发展趋势是
A．越来越大 B．越来越小 C．相对稳定 D．先增大后减小
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
农业生产上常用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使之不能与雌性个体交尾，致使害虫的种群密度 A．明显下降 B．明显上升 C．保持稳定 D．越来越大
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
右图表示某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的是
A．在t0～t2时间内，该鱼的种群数量呈“J”型增长 B．若t2时种群的数量为N，则在t1时种群数量为N/2 C．由种群数量增长速率确定捕获该鱼的最佳时期为t2 D．在t1～t2时间内，该鱼的种群数量呈下降趋势
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
合理开发和保护海洋鱼类资源，可以采取的措施是： ①全面禁止捕捞 ②实行休渔期，划分休渔区 ③控制鱼网网眼大小 ④制定相应的法律法规 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
|
|
| 34. 难度：简单 | |
|
下列关于群落演替的说法不正确的是 A．在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变 B．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响 C．初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同 D．在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定
|
|
| 35. 难度：简单 | |
|
浅海中海藻、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起，这些生物构成了 A．群落 B．种群 C．生态系统 D．物种
|
|
| 36. 难度：简单 | |
|
在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层；同时 枝下透光度不同的地点，植物种类组成也有区别，这表明群落有 A．物种组成和数量比例 B．对种群产生重大影响的优势种 C．垂直结构和水平结构 D．彼此之间有直接或间接的营养关系
|
|
| 37. 难度：简单 | |
|
在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为 A．物种进化 B．外来物种入侵 C．群落演替 D．垂直结构
|
|
| 38. 难度：简单 | |
|
森林生态系统对太阳能的利用率远大于农田生态系统，主要原因是森林生态系统 A．以木本植物为主 B．土壤肥沃 C．没有人类的活动 D．植物群落有分层结构
|
|
| 39. 难度：简单 | |
|
在一条食物链中处于第三营养级的生物属于 A．生产者 B．初级消费者 C．次级消费者 D．三级消费者
|
|
| 40. 难度：简单 | |
|
一个完整的生态系统应包括 A．食物链和食物网 B．无机环境和生物群落 C．生产者、消费者和分解者 D．阳光、生产者、消费者和分解者
|
|
| 41. 难度：简单 | |
|
某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级。一年内输入这4个营养级的能量依次为 2.1×107、3.3×108、2.9×106、2.89×109千焦。该生态系统中属于生产者的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
|
|
| 42. 难度：简单 | |
|
池塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）和分解者（微生物）。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者和分解者的能量依次为b、c、d。下列表述正确的是 A．a＝b＋d B．a＞b＋d C．a＜b＋d D．a＜c＋d
|
|
| 43. 难度：简单 | |
|
甲代表大气中的CO2库，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者。下列各项中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中关系的是
|
|
| 44. 难度：简单 | |
|
一个稳定的池塘生态系统中，一种突发的污染使所有的植物死亡，在可以测量的变化中首先升高浓度的是 A．二氧化碳 B．硝酸盐 C．氧 D．磷酸盐
|
|
| 45. 难度：简单 | |
|
牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上，后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是 A．环境污染 B．植物被破坏 C．缺水干旱 D．食物链被破坏
|
|
| 46. 难度：简单 | |
|
下列所描述的现象中，属于生态系统中的行为信息所起作用的是 A．蝙蝠的“回声定位” B．萤火虫发荧光 C．蚊虫飞行时发出的声音 D．雄鸟的“求偶炫耀”
|
|
| 47. 难度：简单 | |
|
天然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是 A．松毛虫繁殖力强 B．马尾松抗虫能力差 C．人工林营养结构简单 D．当地气候适宜松毛虫生长
|
|
| 48. 难度：简单 | |
|
目前大气中CO2浓度增加的主要原因是 A．日益增长的人口的呼吸作用 B．化石燃料和木材的燃烧 C．火山爆发 D．臭氧层被破坏
|
|
| 49. 难度：简单 | |
|
酸雨对生物的危害主要表现为： A．造成水体富营养化 B．严重影响各种生物的生存 C．造成生物的富集作用 D．诱发水俣病和支气管哮喘
|
|
| 50. 难度：中等 | |
|
某同学以玉米为实验材料进行关于生长素的研究，取三株生长在培养皿中的2cm高的玉米苗，做如图所示处理，请据图回答下列有关问题：
A．套上锡箔罩子 B．套上锡箔罩子 C．套上透明纸袋 （1）A苗与C苗为透光与不透光对照，几天后C苗 ，其原因是 ； （2）A苗与B苗对照，探究的问题是 。
|
|
| 51. 难度：中等 | ||||||||||||||||
|
某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：
（1）由表格可知此实验的目的是探究 。 （2）从表中数据能否确认“0.2mg／L 是该实验最适宜的浓度”？ _______（填能或不能）理由是_________________________。 （3）萘乙酸是生产上常用的生长素类似物，除本实验的应用外，请写出生长素类似物在农业生产中的另外两个方面的应用： ； 。
|
||||||||||||||||
| 52. 难度：简单 | |
|
图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图，回答下列问题：
（1）图乙所示结构分布于图甲中的 ______部位（填字母），①中含有作为信号的化学物质是 。 （2）当手指无意触到针尖时，会发生缩手反射，该反射活动中，兴奋在神经纤维上是以 ________形式传导的。在A、B、C之间兴奋的传导方向是 （用字母和“→”表示）。 （3）取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到 ____________的控制。
|
|
| 53. 难度：简单 | |
|
为探索影响动物体内甲状腺激素分泌调节的相关因素，某生物小组作了以下两个实验。
【实验一】每隔三天，将生长正常的成年雄鼠甲的甲状腺做一次等量切除，并不断检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果如右图所示： （1）图中曲线a表示 激素，曲线b表示 激素。 （2）结果表明：正常情况下甲状腺合成激素的量与其体积成 ___关系。 【实验二】每隔三天，向生长正常的成年雄鼠乙体内注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，同时检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，重复多次。结果发现两种激素含量总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因： （3）当乙鼠体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时， 合成和分泌的促甲状腺激素就会 （增多、减少），进而刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素使其含量上升。当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会 （增强、抑制）垂体和 的合成和分泌活动，从而使相应的激素含量下降，这种调节方式称为 。
|
|
| 54. 难度：简单 | |
|
某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人，在详细询问后，决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素；给未接种过破伤风疫苗的乙注射破伤风抗毒素。请回答下列问题： （1）破伤风杆菌从结构上说它与酵母菌最主要的区别是 。 （2）破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风毒素，当破伤风杆菌初次入侵时，进入机体内的毒素丧失毒性主要是特异性免疫反应中的 免疫发挥作用，参与该过程的免疫细胞包括吞噬细胞、T 细胞、 和 等，此过程中T 细胞的作用是 。 （3）甲注射的破伤风类毒素是破伤风毒素经甲醛作用4周后脱毒形成的，从免疫学上说类毒素属于 ，而乙注射的破伤风抗毒素属于 。 （4）甲注射破伤风类毒素后，体内记忆细胞就会迅速经过 过程，形成大量的 ，继而产生更强的特异性免疫反应。
|
|
| 55. 难度：简单 | |
|
美国白蛾已经悄然潜入北京地区成为一个严重的生物入侵事件。 （1）美国白蛾进入北京地区，种群可能呈现“J”型增长，这除了气候适宜，食物和空间充裕等因素以外，主要是因为 ，它的大量爆发使北京地区 受到威胁。 （2）采用喷洒农药的方法进行防治效果不理想，而且出现了防治效果逐年下降的问题，这主要是因为农药对美国白蛾的抗药性进行了 ，导致种群抗药性 上升。如果利用美国白蛾性信息素，在轻度发生区成虫期诱杀雌性成虫也可达到防虫治虫的目的，这是通过改变美国白蛾种群的 来降低种群的出生率。 （3）我国科学家发现了一种小蜂——“白蛾周氏啮小蜂”，它拥有异常尖锐的产卵器，能刺透美国白蛾坚硬的蛹表皮，将卵产在美国白蛾的蛹内。这种小蜂与美国白蛾之间的关系是 。
|
|
| 56. 难度：中等 | |
|
下图虚框内为某人工池塘生态系统的主要食物链，据图回答问题：
（1）图中有 条食物链，该生态系统的 和 能够沿着这种渠道进行。 （2）图中的双翅目幼虫与太阳鱼的种间关系是 。 （3）在生态系统中下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量，其原因包括（从下列供选答案中选择，填序号） 。 ①部分能量被分解者利用 ②各营养级生物体内的部分能量被自身呼吸作用消耗 ③上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用
|
|
| 57. 难度：中等 | |
|
下图是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal/（m2·a）。请分析回答下列问题：
（1）该生态系统能量流动的源头是 。 （2）输入该生态系统的总能量值是 kcal/（m2·a），能量在该生态系统中是沿着 流动的。 （3）该生态系统输出的能量是通过动物、植物、微生物的___________作用实现的。 （4）从第一营养级传递到第二营养级的能量效率是________________。 （5）该生态系统还处于发展阶段，从能量输入与输出的角度考虑，该生态系统的能量输 入 （大于、等于、小于）输出。
|
|
| 58. 难度：中等 | |
|
人类正面临着许多全球性生态问题，保护生态环境已刻不容缓。请分析回答下列问题： （1）据测定，1985~1996年地球CO2浓度已经从0.028%增加到了0.035%，CO2浓度不断升高的可能后果是 。 （2）根据国际黑皮书所列的名录，自1600年以来，在总共4226种哺乳动物中已经有36种灭绝，120种濒临灭绝；在已知的8684种鸟类中，已经有94种灭绝，187种濒临灭绝……这些数据反映出的生态问题是 下降（或锐减）。 （3）据美国肿瘤研究所报告，紫外线辐射增强可诱发皮肤癌。现在仅美国每年皮肤癌患者就多达20~60万，这可能与 减少（或破坏）有关。
|
|
