| 1. 难度：简单 | |
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下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是（ ） A．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制 B．细胞坏死，代谢停止；细胞癌变，代谢增强 C．细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强 D．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短
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| 2. 难度：简单 | |
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下图ａ→ｄ表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述错误的是（ ）
A．c和d为一个细胞周期 B．ｂ和ｃ为一个细胞周期 C．DNA复制可发生在ｃ段 D．染色体平均分配可发生在ｄ段
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| 3. 难度：简单 | |
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右图所示的细胞类型转换过程称为（ ）
A．细胞融合 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．细胞分化
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| 4. 难度：简单 | |
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下列不属于细胞凋亡的是( ) A．蝌蚪在个体发育过程中尾消失 B．单性植物中花器官的退化 C．人体发育过程中细胞的死亡 D．某人部分脑细胞由于缺氧而死亡
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| 5. 难度：简单 | |
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在进行减数分裂实验过程时，确认同源染色体的主要依据是 ( ) A．1条染色体复制而成的2条染色体 B．能联会的2条染色体 C．1条来自父方，1条来自母方的染色体 D．形状和大小都相同的染色体
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是 ( ) A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C．减数第一次分裂完成后，细胞中染色体数因同源染色体分别进入两个细胞而减半 D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变
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| 7. 难度：简单 | |
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在初级卵母细胞内不可能出现的染色体行为是 ( ) A．联会 B．交叉互换 C．同源染色体分离 D．着丝点分裂
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| 8. 难度：简单 | |
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下列有关四分体的叙述正确的是 ( ) A．四分体中的姐妹染色单体间常发生交叉互换 B．一对联会的同源染色体含有四条染色单体 C．含染色单体的任意两条染色体 D．形状和大小相同的两条染色体含有四个DNA分子
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| 9. 难度：简单 | |
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某动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞 ( ) A．处于有丝分裂中期 B．正在发生自由组合 C．将形成配子 D．正在发生DNA复制
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| 10. 难度：简单 | |
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某动物（2N=10）的一滴精液里有440个核DNA分子，这滴精液中的精子来源于多少个初级精母细胞 （ ） A．11个 B．22个 C．44个 D．88个
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| 11. 难度：简单 | |
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右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是 ( )。
A．2、4 B．1、3 C．1、3或2、4 D．1、4或2、3
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| 12. 难度：中等 | |
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右图为某家族的遗传系谱。则1号传给6号的染色体条数是（ ）
A．6 B．23 C．0—22 D．0—23
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| 13. 难度：简单 | |
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同一生物细胞分裂图解，在动物卵巢中见不到的是( )
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| 14. 难度：简单 | |
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一个精原细胞和一个卵原细胞最多产生多少种精子和多少种卵细胞(考虑交叉互换)（ ） A．2 , 1 B．不确定，不确定 C．4 , 4 D．4 , 1
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| 15. 难度：简单 | |
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下列各组中属于相对性状的是( ) A．狗的黑毛和白毛 B．豌豆的黄粒与圆粒 C．棉纤维的长和粗 D．鼠的白毛和马的棕毛
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| 16. 难度：简单 | |
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下图为某遗传病的家系图,则5和7婚配及6和8婚配后代子女患病的概率分别是 （ ）
A．0， 8/9 B．1/4，1 C．1/9，1 D．0，1/9
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| 17. 难度：简单 | |
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如图是某白化病家族的遗传系谱图，请推测Ⅱ2与Ⅱ3这对夫妇生白化病孩子的概率是( )
A．1/9 B．1/4 C．1/36 D．1/18
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| 18. 难度：中等 | |
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控制蛇皮颜色的遗传因子遵循遗传定律进行传递，现进行下列杂交实验： 甲实验：P：黑斑蛇×黄斑蛇 乙实验：F1黑斑蛇×F1黑斑蛇 ↓ ↓ F1：黑斑蛇、黄斑蛇 F2： 黑斑蛇、黄斑蛇 根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是( ) A．所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇 B．黄斑是隐性性状 C．甲实验中，F1黑斑蛇遗传因子组成与亲本黑斑蛇遗传因子组成相同 D．乙实验中，F2黑斑蛇遗传因子组成与亲本黑斑蛇遗传因子组成相同
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| 19. 难度：简单 | |
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如图是白化病遗传系谱图，图中Ⅲ2与有病的女性结婚，则生育有病女孩的概率是( )
A．1/4 B．1/3 C．1/8 D．1/6
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| 20. 难度：简单 | |
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在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的有( ) ①子一代产生的不同类型配子的比例 ②子二代的性状分离比 ③子一代测交后代性状分离比 ④子一代产生的雌、雄配子比例 ⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例 ⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例 A．①②④⑤⑥ B．①③⑤⑥ C．①③④⑤ D．①③④⑥
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| 21. 难度：简单 | |
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狐狸的银灰色皮毛和红色皮毛是一对相对性状，A控制显性。现有四只狐狸，甲为雌性红色，乙为雄性红色，丙为雄性银灰色，丁为雌性红色，并有下列杂交结果：甲×乙→全为红色狐狸，乙×丁→红色、银灰色狐狸，则显性性状及四种狐狸的基因型依次是（ ） 选项 显性性状 甲 乙 丙 丁 A 红色 AA AA aa Aa B 银灰色 aa aa Aa aa C 红色 Aa Aa aa AA D 红色 AA Aa aa Aa
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| 22. 难度：简单 | |
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眼睛棕色对蓝色是显性,位于常染色体上。一对棕眼的夫妇有一个蓝眼的儿子和一个棕眼的女儿,则女儿与她母亲有同样基因型的可能性占( ) A．1/2 B．1/3 C．2/3 D．1/4
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| 23. 难度：简单 | |
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桃果实表面光滑对有毛为显性。现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为（ ） A．光桃 B．毛桃 C．光桃的概率为1/3 D．毛桃的概率为1/3
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| 24. 难度：简单 | ||||||||||||
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老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状。下面有三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是( )
A. 甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁
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| 25. 难度：简单 | |
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通过测交可以推测被测个体( ) ①性状的显、隐性 ②产生配子的比例 ③遗传因子组成 ④产生配子的数量 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．③④
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| 26. 难度：简单 | |
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细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。回答下列问题：
(1)某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①，此细胞将要进行的主要变化有 。 (2)若图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，则它的名称是 ，它的原始生殖细胞内有________个四分体。 (3)如下图A、B、C、D表示某雄性哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。
①根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，它们分别与哪些结构和物质相对应，在图中用连线表示： a DNA分子数 b 细胞数 c 染色单体数 d 染色体数 ②A→B过程中细胞内发生的变化是 ；A时期细胞的名称是____ ______________。 ③B过程中，染色体的主要行为变化有哪些？ ， 。 ④ 请用同样的形式在下面的坐标上将减数第二次分裂后期中的a、b、c、d四种结构或物质的数量表示出来。
⑤同源染色体分离发生在图中的哪个细胞_ ___(用字母表示)。
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| 27. 难度：中等 | |
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已知玉米开单性花，且雌雄同株。为了验证基因的分离规律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比。亲本的杂交如图所示（箭头表示授粉方式）。 甲组试验中，实验结果符合预期：F1全为非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。 乙组试验中，F1即出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占9/10和1/10。
请回答下列问题。 （1）甲组试验表明，玉米的非甜是________性状。（填“显性”或“隐性”） （2）用遗传图解表示甲组的试验过程（相关基因用T、t表示）。（5分） （3）乙组试验中，在F1出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在“人工异花传粉”的___________环节。 （4）乙组试验中，亲本B的性状是________。（填“非甜”或“甜”）
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| 28. 难度：简单 | |
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牛的黑色(B)对红色(b)为显性，良种场现有两栏种牛，A栏全是黑色，B栏既有黑色，又有红色。A、B两栏牛是亲、子代关系，来场参观的生物兴趣小组同学，有的说B栏是A栏的亲代，有的说B栏是A栏的子代。请你根据所学的生物学知识，分析回答下列问题： (1)若B栏种牛是A栏种牛的杂交后代，则A栏种牛的基因型为______ ，B栏种牛的基因型为 。 (2)若A栏种牛是B栏种牛的杂交后代，则B栏种牛的基因型为___ ，A栏种牛的基因型为 。 (3)若B栏是A栏的亲代时，B栏种牛除必须具有相对性状(黑色与红色)外，还应具备的两个条件是： ① ， ②_______________ ______ 。 (4)若B栏是A栏的亲代，且B栏中黑色为纯合子，A栏中没有红色种牛的原因是 。 (5)若B栏为A栏的亲代，且B栏中黑色也有杂合子，A栏中没有红色种牛的原因是由于___________。
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| 29. 难度：简单 | |
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人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题：
(1)条带1代表______基因。个体2～5的基因型分别为______、______、______和______。 (2)已知系谱图甲和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母的不符，该个体的编号是______ 、其父母的编号分别是 和___ ，产生这种结果的原因是___________________________________________________。 (3)仅根据图乙给出的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病孩子的概率为 ，其原因是________________________ 。
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