| 1. 难度：中等 | |
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硫氧化菌能将自然界的还原性的硫化物氧化成硫酸或硫磺，并利用从中获得的能量制造有机物。下列生物与之最相似的是（ ） A.酵母菌 B.乳酸菌 C.大肠杆菌 D.硝化细菌
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| 2. 难度：中等 | |
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下列有关盐酸在实验中的作用，描述错误的是（ ） 实验目的 主要作用 A 用甲基绿或吡罗红检测DNA和RNA在细胞中的分布情况 8%的盐酸可以改变细胞膜的通透性，使DNA着色 B 探究pH对酶活性的影响 设定酶促反应溶液的pH C 观察细胞有丝分裂 与酒精混合使用使植物组织细胞分离 D 斯他林和贝利斯发现促胰液素 在盐酸的作用下，小肠粘膜可能产生一种化学物质
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| 3. 难度：中等 | |
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下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，据图判断不正确的是（ ）
A．①主要在细胞核内合成，通过核孔进入细胞质 B．②彻底水解产物的种类比③多 C．此过程还需要RNA聚合酶参与 D．图示过程可提高蛋白质的合成速率
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（ ） A．脱落酸能够促进果实的发育和脱落 B．根向地生长与重力影响生长素的分布有关 C．乙烯具有促进果实成熟的作用 D．适宜浓度的赤霉素能够促进细胞伸长，使植株增高
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| 5. 难度：中等 | |
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幼年哺乳动物下丘脑损伤，不会引起（ ） A.体温升高 B.性腺发育停止 C.血浆pH降低 D.尿量增加
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| 6. 难度：中等 | |
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不同温度下饲养的金鱼移入新环境后，对温度变化的耐受程度不同，下图表示金鱼的耐受范围，据图分析错误的是（ ）
A．20℃饲养的金鱼比30℃饲养的金鱼更耐低温 B．30℃饲养的金鱼比20℃饲养的金鱼生存温度范围更大 C．当饲养温度为20℃时，金鱼的致死临界温度为2.5℃和34℃ D．随饲养温度的升高，致死温度逐渐升高
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| 7. 难度：中等 | |
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塔干沙拐枣和塔干柽柳是生活在塔克拉玛干沙漠的两种特有的绿色植物。科研人员在7月份测定了两种植物的净光合速率、气孔开放程度，结果见下图，请分析回答：
(1)12:00～14:00时，塔干柽柳净光合速率逐渐下降，据图分析，主要原因是 ，直接导致 ；该时间段塔干沙拐枣的净光合速率也有所下降，其下降的原因与塔干柽柳 (相同、不相同)，判断的依据是 。 (2)在研究过程中，研究人员想通过测定叶片干重来测定净光合速率：取生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成甲、乙、丙三组。甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A，乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装置内，丙组保持湿润且置于一个密闭装置并给予适宜强度的光照，一小时后，测得乙装置内圆片干重为B，丙装置内圆片干重为C。请回答：叶片净光合速率为 ，真正光合速率为 (用A、B、C表示)。
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| 8. 难度：中等 | |||||||||
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根据以下信息，回答相关问题： (1)人类的每一条染色体上都有很多基因。下图表示1号染色体上几种基因的分布位置(不考虑染色体的交叉互换和基因突变)。
①若仅考虑上述三对相对性状，
他们的孩子出现正常红细胞的可能性为 。 ②该夫妇所生后代最多有 种表现型。 ③A与d互为 基因，该夫妇中父亲的次级精母细胞中可能有 个A基因。 (2)已知家鼠的某种遗传病由常染色体上的2对等位基因控制，让一对患病家鼠杂交得到F1，F1全部表现正常，F1中的雌雄个体自由交配所产生的F2中患病比例为7/16。 ①F2中患病家鼠的基因型有 种。 ②若让F2中的患病家鼠自由交配，产生的后代中表现正常的个体所占比例为 。
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| 9. 难度：中等 | |
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请结合图解回答下面的问题：(图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质)
(1)上图体现出， 调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制，在血浆中可检测到①②③中 (填序号)，缺乏物质③时，人的御寒能力 (提高、降低)。 (2)大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，若大脑中控制排尿反射的传出神经受损，人 (能、不能)完成排尿反射，若大脑皮层的S区受损，则患 症。 (3)除了图中的抗体和淋巴因子外，免疫活性物质还包括 ，图中C可由 细胞分化而来。D细胞的名称为 ,长期焦虑和紧张会导致机体免疫力 。
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| 10. 难度：中等 | |
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某校学生观察到一甘蔗林中除有作物甘蔗外，还长有茅草，并有食草昆虫、田鼠等生物活动，他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。 (1)图甲为该生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向，请根据图甲，在图乙中用字母和箭头，补充完成能量流动模型图(补充必要的箭头，方框内填写字母)。
(2)该甘蔗地中，相互之间具有竞争关系的自养生物是 ，要调查地里田鼠的数量，常用的方法是 。 (3)研究中发现，及时中耕锄掉茅草，甘蔗生长良好，否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生，有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。 一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液(含有植物生命活动所需各种元素)、实验容器等。 二、方法步骤： ①将茅草幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。 ②选取 幼苗分为A、B两组，每组各20株。 ③A组用完全培养液培养。B组用 培养。 ④一段时间后观察A、B两组甘蔗幼苗的生长情况。 (4)如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论，应该观察到的实验现象是 。
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| 11. 难度：中等 | ||||||||
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下列是对土壤微生物开展探究恬动的三个案例，请在相应的空白处作答。 （1）案例I：探究落叶在土壤微生物的作用下是否发生腐烂（分解）。 设计思路：
对实验组土壤应该进行__________处理，尽可能排除__________的作用。 （2）案例II：探究土壤微生物对淀粉的分解作用。 实验步骤： ①将取自农田的土壤制成土壤浸出液，放在烧杯中静置一段时间。 ②另取两只烧杯，编号为A、B，放入等量的淀粉糊。在A烧杯中加入30 mL土壤浸出液，B烧杯中加入__________。 ③在室温条件下放置7天后，从A烧杯中取20 mL溶液，分别加入A1和A2两支试管各10 mL；从B烧杯中取20 mL溶液，分别加入B1和B2两支试管各10mL。 ④在A1和B1中加入碘液；在A2和B2中加入__________，并进行__________处理。 ⑤观察各试管的__________，记录实验结果。 （3）案例III：探究土壤微生物中是否含有分解纤维素的细菌的实验过程中，应将土壤浸出液接种在以__________为唯一碳源的培养基上，并用__________（试剂）加以鉴别。
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| 12. 难度：中等 | |
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2012年诺贝尔生理学或医学奖授予两位在细胞核重编程领域有重大贡献的科学家。科学家把c–Myc等4个关键基因通过逆转录病毒载体转入小鼠的成纤维细胞，使其变成诱导多能干细胞——iPS细胞，这意味着未成熟的细胞能够发展成所有类型的细胞。 （1）基因工程中经常使用的工具酶是___________、常用的载体除了动植物病毒外还有________和______。 （2）若想增强载体病毒颗粒的感染性，可利用__________技术改造病毒外壳蛋白，直接对__________进行操作。 （3）应用__________技术得到重组细胞，激活重组细胞发育成早期胚胎，使用从__________中获得的胚胎干细胞，在培养中根据需要加入相应的小分子物质以促进其__________得到各种组织器官，用于治疗某些疾病，这种技术称为____________________。 （4）iPS细胞的获得不使用胚胎细胞或卵细胞，也不诱导发育成个体，因此不会像生殖性克隆一样引发__________问题。 （5）iPS细胞在体外已成功地被诱导分化为神经元细胞、神经胶质细胞、心血管细胞和原始生殖细胞等，究其本质原因是基因____________________的结果。
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