| 1. 难度：中等 | |
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图1是某细胞部分结构模式图。图2是某一生物体内部分细胞分裂过程中的染色体变化模式图。下列有关叙述正确的是 （ ）
A．图1所示的细胞是动物细胞 B．图2中染色体变化，在癌细胞中可能出现的有a、c C．图1结构③的基质中，［H］、O2结合形成水并释放大量能量 D．若图1细胞能合成、分泌蛋白质，则其部分过程包括：⑤→④→①
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| 2. 难度：中等 | |
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某生物小组探究影响光合作用强度的因素。将内部气体逸出的小圆形叶片（直径1cm）各20片放入富含CO2的各大试管中。以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间上浮的叶片数目，结果如右图。下列叙述错误的是（ ）
A．B点条件下叶片可进行光合作用 B．A点、C点的限制因素分别为温度和光照强度 C．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动 D．光照前，将内部气体逸出的小圆叶片放黑暗处清水中待用
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| 3. 难度：中等 | |||||||||||
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抗菌药物能够抑制或杀死细菌，表中列出了部分抗菌药物的抗菌机理。下列有关叙述正确的是（ ）
A．在每个细菌细胞中都正在进行①～④过程 B．青霉素、利福平、环丙沙星能抑制DNA的复制 C．环丙沙星能抑制①、②过程，红霉素能抑制③过程 D．环丙沙星只抑制酵母菌DNA在细胞质中的②、③过程
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| 4. 难度：中等 | |
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桦尺蛾白天停歇在树干上，一般为浅色，借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌。在工业污染区，与非工业污染区相比黑色桦尺蛾的数量有增多的趋势。为证实两种体色的桦尺蛾是因环境而不同的，进行探究。记录、统计结果如右图。下列有关叙述错误的是 （ ）
A．假设：在工业污染区，黑色蛾数量占优势 B．将浅、黑色蛾分别释放到上述两区，然后诱捕、记录 C．工业污染区黑色蛾占优势；非工业污染区浅色蛾占优势 D．不同区域的树皮颜色不同，不同体色的蛾被捕食的概率不同，导致存活率不同
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| 5. 难度：中等 | |
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下图为人体有关免疫的一系列变化的过程示意图，其中 ①～⑥表示过程，a～e 表示细胞或物质。下列描述错误的是 （ ）
A．图中b、d、e能够识别a B．经④⑤⑥过程，产生e的数量多、速度快 C．图示体液免疫，②③过程发生基因选择性表达 D．有过敏反应的人初次接触过敏原时，无图示任何反应
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| 6. 难度：中等 | |
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下列实验方法及其结果不合理的是 （ ） A．酸性条件下，乙醇与重铬酸钾溶液反应变灰绿色 B．人工诱导多倍体时，可用低温处理代替秋水仙素处理 C．观察线粒体，新鲜藓叶代替口腔上皮细胞，效果较佳 D．稀释的鸡蛋清溶液与蛋白酶混合后用双缩脲试剂检测会发生紫色反应
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| 7. 难度：中等 | |
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有人利用小球藻做了下列实验，开始时各试管中小球藻的数量相同，请回答：
（1）通常采用 法对A瓶中的酵母菌进行计数，从试管中吸取培养液进行记数之前，将试管振荡几次的目的是 。 （2）将装置a．b同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间，B．C两瓶中小球藻密度更大的是 ，原因是 。 （3）A瓶中酵母菌繁殖速度最快时，细胞呼吸的反应式是 。 （4）若改变装置，将小球藻密闭在A瓶中，一直给予适宜温度和光照。通入14CO2，反应时间为0．5s时，14C出现在C3中；反应时间为5s时，14C出现在C6中。该实验是通过控制 （变量）来探究CO2中碳原子的转移路径。若改变某实验条件发现C5的含量快速降低，则改变的实验条件最可能是 。
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| 8. 难度：中等 | |
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图1表示果蝇细胞染色体组成。已知红眼（E）对白眼（e）为显性，基因位于X染色体上；灰翅（B）对黑翅（b）为显性，基因位于II号染色体上。据图回答：
（1）对果蝇进行基因组测序，需要检测 条染色体。 （2）摩尔根用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1全为红眼；F1的雌雄交配，F2雌蝇全为红眼，雄蝇1／2为红眼，1／2为白眼。对于这实验现象，摩尔根在萨顿假说的基础上作出解释，后来又通过 等方法进一步验证这些解释。 （3）针对果蝇某遗传病绘制其家族部分成员系谱图（如图2）。该遗传病的致病基因位于 染色体上。若Ⅱ6号个体为该基因显性纯合子，Ⅲ2号个体携带致病基因的概率是 。 （4）果蝇对CO2的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙）。实验一：让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。实验二：将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。上述实验说明：控制敏感型．耐受型的性状的基因位于 中。若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为 。
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| 9. 难度：中等 | |
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图1为动物部分生命活动调节示意图，图2示兴奋传至b点的膜电位变化。分析并回答相关问题：
（1）图1中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外，还具有 功能。 （2）在图1中的a处给予适宜的刺激后，由图2知:c时膜两侧的电位表现为 ，此时电流表指针向 方向偏转。 （3）某药物能阻断突触传递，对神经递质的合成．释放和降解或再摄取等都无影响，则导致兴奋不能传导的原因可能是该药物影响了 的结合。此反映细胞膜具有 功能。 （4）若摘除动物的甲状腺，图1中毛细血管中物质甲的量将会 （增多、减少）；注射较多的甲状腺激素，会抑制图1中的 细胞的活动。 （5）当动物失水过多时，图1中的下丘脑细胞分泌的 增多，由垂体释放，作用于 ，促进对水的重吸收。
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| 10. 难度：中等 | |
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下图1是某农田生态系统能量流动的定量分析图解（I、II、III代表三个营养级，能量单位为百万千焦）；图2是该生态系统相关内容模式图。请据图回答：
（1）在农田生态系统进行着物质循环、能量流动和 过程。 （2）图1中未标记出II的呼吸量，其呼吸量应为 百万千焦。图2若表示生态系统中的食物网，则应做怎样的改 。 （3）购买了一批植物生长素类似物，准备用于某植物的批量扦插，但说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是先进行 。 （4）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是 。 （5）发展生态农业所体现的生态学的基本原理是 。 （6）农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于 。
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| 11. 难度：中等 | |
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某同学开展有关果酒制作的探究如下图。 （1）植物组织培养的探究由上述实验结果推测：葡萄幼苗可能产生了 。若要确定其化学成分，可直接从葡萄幼苗中 。 （2）该某同学尝试使用罐头瓶在常温（21±3℃）下制作果酒。 ①开始时，向消过毒的罐头瓶中加入的新鲜葡萄汁是酵母菌的液体培养基，一般包括有 。 ②葡萄汁装入瓶中时要留出大约1/3的空间。在以后的过程中，每隔12小时左右将瓶盖拧松一次（不是打开瓶盖），此后再拧紧，这样做的目的是 。 ③制果酒过程过程后一阶段的主要化学反应式为： 。 ④若用稀释涂布平板法计数酵母菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的 。 ⑤加入的新鲜葡萄汁没有进行过灭菌处理，但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌。从生态学角度分析：一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势，二是果酒中的 ，从而淘汰掉杂菌。
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| 12. 难度：中等 | |
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α1-抗胰蛋白缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡。对于该致病患者常可采用注射人α1-抗胰蛋白酶来缓解症状。 （1）图1表示获取人α1-抗胰蛋白酶基因的两种方法，请回答下列问题：
①a过程是在 酶的作用下完成的，该酶的作用特点是 。 ②c过程称为 ，该过程需要的原料是 。 ③要确定获得的基因是否是所需的目的基因，可以从分子水平上利用 技术检测该基因的碱基序列。 （2）利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵，最终培育出能在乳腺细胞表达人α1-抗胰蛋白酶的转基因羊，从而更易获得这种酶，简要过程如图2。 ①获得目的基因后，常利用 技术在体外将其大量扩增。 ②载体上绿色荧光蛋白（GEP）基因的作用是便于 。基因表达载体d，除图中的标示部分外，还必须含有 。 ③若要使转基因羊的后代均保持其特有的性状，理论上应选用 技术进 行繁殖。
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