| 1. 难度：中等 | |
|
下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是 A.抗体 B.糖原 C.胰岛素 D.氨基酸
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
关于神经兴奋的叙述，错误的是 A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是（ ）
A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述，错误的是 A. Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关 B.人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高 C.神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流 D.Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列关于人体内环境的叙述，错误的是 （ ） A．血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系，共同构成内环境 B．血浆、组织液和淋巴三者之间可以直接相互交换 C．抗原与抗体的特异性结合一定发生在内环境中 D．内环境中会有神经递质、C02、尿素等物质
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列有关内环境和稳态的表述，正确的有几项？ ①皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用O2，并非必需从组织液中获取 ②过氧化氢酶、载体、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分 ③血浆的成分稳定时，机体达到稳态 ④人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变 ⑤人体局部组织活动增强时，组织液增加，淋巴增加 ⑥当血液的化学成分稳定时，人一定不会生病 ⑦运动员进行铁人三项赛时，胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态 ⑧神经递质小泡存在于内环境中 A．2项 B．3项 C．4项 D．5项
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
当人所处的环境温度从300C降至50C，呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是 A.增加、增加、增加、不变 B.减少、减少、增加、不变 C.增加、减少、增加、不变 D.增加、减少、增加、降低
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述错误的是
A．由图可知此激素不是促甲状腺激素 B．该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA C．该激素不直接参与新陈代谢 D．该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
下图为某反射弧的部分模式图（C为组织液）。下列叙述正确的是
A．与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体 B．兴奋在反射弧上传递时，C处发生的信号变化是电信号－化学信号－电信号 C．刺激D点，在E处测到电位变化，不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 D．把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下图①②分别代表不同组织或器官的细胞、A表示物质，符合该模型的是
A．①睾丸，②全身细胞，A雄性激素 B．①中间神经元，②传入神经元，A神经递质 C．①下丘脑，②垂体细胞，A促甲状腺激素 D．①小肠黏膜，②胰腺，促胰液素
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
如图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是( )
A．甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化 B．甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素 C．甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解 D．甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
动物激素、神经递质、抗体共同的特点是( ) A．存在于内环境中 B．与细胞膜上的受体结合才能发挥作用 C．由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外 D．在不同人体内种类各不相同
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是( )
A．神经元静息时，细胞膜对Na＋的通透性增加以维持电位差 B．从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反应 C．刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转 D．兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
2011年度诺贝尔生理学或医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享。斯坦曼发现了免疫系统的树突细胞(DC细胞)。DC细胞有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。 如图为DC细胞参与免疫的过程。以下说法错误的是( )
A．DC细胞中“突起”的存在增大了细胞膜的表面积 B．具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突细胞外还有吞噬细胞 C．DC细胞处理抗原后，能与T细胞表面的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)，此过程体现了细胞间的信息交流 D．DC细胞能激发T细胞增殖并分化形成各种淋巴细胞
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
下列关于高等动物体内激素的叙述错误的是 （ ） ①、激素调节比神经调节更迅速、更持久 ②、激素的分泌不只受神经调节 ③、激素的合成场所都是核糖体 ④、激素由内分泌腺分泌后随血液循环选择性的运送到特定的组织器官，起调节作用 A．①②③ B．①③ C．③④ D．①③④
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
某人食用含肉毒杆菌罐头食品而出现头昏，站立不稳等症状，经医生诊断后，下列最有效的治疗措施是 A．注射肉毒杆菌抗毒素 B．注射肉毒杆菌凝集素 C．注射抗原促使机体产生抗体 D．注射淋巴因子促使机体发挥细胞免疫作用
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是( ) A．剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势 B．食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿 C．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关 D．佝偻病与内环境的稳态失调有一定的关系
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
胰岛A细胞能够分泌胰高血糖素(一种29肽)，胰岛B细胞能够分泌胰岛素，下列表述错误的是( ) A．胰岛A细胞和胰岛B细胞表达的基因有所不同 B．胰岛素能促进糖原合成，胰高血糖素能促进糖原水解 C．胰岛素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 D．控制胰高血糖素合成的基因长度至少为174对碱基
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜的Cl－通道开放，使Cl－内流。下列叙述正确的是( ) A．脊髓神经元细胞静息状态时膜内外没有离子进出 B．甘氨酸以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙 C．甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负 D．某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，有关说法错误的是( )
A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激 B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递 C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换 D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是 ( )
A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B．仅细胞4中含有合成物质a的基因 C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D．细胞5属于保留分裂能力的细胞
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
2011年7月28日，英国和瑞士科学家报告说，他们已分离出一种能中和所有甲型流感病毒的 "超级抗体"，这项发现可能成为研制通用流感疫苗的转折点。有关说法正确的是 A. "超级抗体"可能来源于记忆细胞 B. "超级抗体"参与细胞免疫 C.注射 "超级抗体"可预防所有甲型流感 D.抗体可能会对自身成分起作用
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
如图为神经—肌肉连接示意图，以下分析不正确的是( )
A．刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次 B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象 C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号 D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲)，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。 因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述错误的是( )
甲 乙 A．HIV侵染T细胞会引发免疫缺陷综合征 B．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关 C．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后会被免疫系统清除 D．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
下列关于人体神经－体液－免疫调节的有关叙述中，正确的是 A．通过反射，神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应 B．激素随体液运输到全身各组织，但只对特定的靶细胞发挥作用 C．抗体必须借助体液的运输才能发挥作用，属于体液调节 D．淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
某同学为研究甲状腺的功能，提出以下实验思路： ①将若干只未成年小鼠分为2组； 甲组：不切除甲状腺（假手术） 乙组：切除甲状腺 ②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。 ③对测得的数据进行统计分析。 （要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示； 实验持续时间合适；实验条件均适宜。） 请回答： （1）实验目的是_________。 （2）预测实验结果（在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示）
（3）分析与讨论 ①用耗氧量作为检测指标的依据是____________。 ②切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是__________。 ③上述分组时，还可增设丙组作为实验组，丙组：______________。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
下图为人体稳态调节的部分过程示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞。据图回答：
（1）c作用的靶细胞是 。过程④体现的激素调节机制属于 调节。 （2）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的 激素增多，它与 （激素）的生理作用起拮抗作用，共同调节血糖平衡。 （3）当人体大量失水后，调节过程为 （填数字），d表示 ，乙表示 。d只作用于乙的原因是 。
|
|
| 28. 难度：中等 | ||
|
下图为人体内血糖的来源和去向示意图，受多种激素调节，从而维持血糖平衡。请据图回答：
（1）①过程中小肠吸收葡萄糖进入血液的方式是 。 （2）促进②③过程进行的激素是 和肾上腺素，而由 分泌的激素，能促进⑤、合成和转变过程进行。 （3）正常情况下，人体内的血糖含量维持在80—120mg/dL，若某人④过程持续时间过长，表示可能患糖尿病。现给出以下材料，请你设计实验验证糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的。 实验材料：两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品。血糖平衡 实验步骤：
请根据以上内容回答以下问题： ①指出上述实验步骤中的一项不严谨之处： 。 ②请推测实验步骤纠正后实验狗的实验现象。 第二步的实验现象是 ；第三步的实验现是 。 ③本实验设置了两种对照：一种是 ，另一种是 。
|
||
| 29. 难度：中等 | |
|
某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人，在详细询问后，决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素；给未接种过破伤风疫苗的乙注射抗破伤风抗体。 请回答下列列问题。 (1)人体有三道防线。皮肤和黏膜为第一道防线：体液中的__________和__________是第二道防线。这两道防线人人生来就有，叫做__________免疫。 (2)破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风外毒素。当破伤风杆菌初次入侵时，进入机体内的外毒素会使机体产生相应的抗体，进而使之丧失毒性，这是属于特异性免疫反应中的__________免疫，参与该过程的免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞、____________和__________等，此过程中T细胞的作用是________________________________。 (3)甲注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛作用后脱毒形成的，从免疫学上说类毒素属于____________。 (4)甲注射破伤风类毒素后，体内记忆细胞就会迅速经过________________过程，形成大量的__________，继而产生更强的特异性免疫反应。
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
下图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中X、Y表示物质，①表示过程。请回答：
（1）正常人的血糖含量范围为____g/L。 （2）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌[X] ，此过程属于 调节，胰岛属于该反射弧中的 ___ _；当血糖浓度降低到一定程度时，反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱，这一调节方式称____调节。同时，胰岛A细胞分泌[Y] 增加，提高血糖含量，维持血糖平衡。 （3）研究表明，I型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损，此疾病属于免疫异常中的____病。由于胰岛B细胞受损，患者体内X的含量___ _，使组织细胞对葡萄糖的 减弱，导致血糖升高并出现尿糖。
|
|
