1. 难度:简单 | |
有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是( ) A.耳蜗 B.前庭器 C.鼓膜 D.鼓室
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2. 难度:简单 | |
在豌豆植株的叶肉细胞中,细胞质内含有的糖类和核酸主要是( ) A.糖原和核糖核酸 B.糖原和脱氧核糖核酸 C.淀粉和核糖核酸 D.淀粉和脱氧核糖核酸
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3. 难度:简单 | |
下列有关元素和化合物的叙述正确的是( ) A.淀粉是植物细胞壁的主要成分,其基本组成单位是葡萄糖 B.多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子 C.糖类、蛋白质、核酸都具有的元素是C、H、O、N D.在新陈代谢旺盛的细胞中结合水含量一般较多
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4. 难度:简单 | |
下列关于抗体的说法中正确的是( ) A.一种浆细胞可以产生多种抗体 B.消灭某种抗原需要多种抗体间的协作 C.抗原都能引发抗体的形成 D.抗体与相应抗原的结合与抗体空间结构有关
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5. 难度:简单 | |
下列各项中属于反射活动的是( ) A.红细胞与CO结合,引起人体中毒 B.白细胞遇到病原体发挥吞噬作用 C.在强光下瞳孔缩小 D.草履虫从盐溶液中游向清水
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6. 难度:简单 | |
下列各项利用了细胞呼吸原理的是( ) ①真空包装水果可延长保存期 ②酸奶的制作 ③利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒 ④温室大棚适当增加二氧化碳、肥料提高光合速率 A.②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④
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7. 难度:中等 | |
下列关于细胞的叙述中,错误的是( ) A.在细胞核内,DNA能够传递和表达遗传信息 B.卵细胞、神经细胞虽没有细胞周期,但化学成分都不断更新 C.肺炎双球菌等原核细胞、酵母菌等真核细胞的遗传物质都是DNA D.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
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8. 难度:简单 | |
儿童被脊髓灰质炎病毒感染后,有的不表现出明显症状,却获得了对小儿麻痹症的抵抗力,这种免疫是( ) A.非特异性 天然免疫 B.非特异性 人工免疫 C.特异性 天然免疫 D.特异性 人工免疫
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9. 难度:中等 | |
下图为细胞膜结构及物质通过膜的运输方式示意图,图中正确的是( ) A.c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B.①②④能与班氏试剂发生紫色反应 C.③是细胞膜的基本支架,是固定不动的 D.①可能与机体的免疫有关
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10. 难度:简单 | |
有关基因转录与翻译的比较,正确的是( ) ① 两个过程的完成都发生碱基互补配对 ② 两个过程的完成都需要运载工具 ③ 两个过程的产物都以碳链为骨架 ④ 两个过程都以核酸作为模板 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④
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11. 难度:简单 | |
下列关于激素说法不正确的是 ( ) A.激素作用于特定的靶器官,只调节特定过程,并不向组织提供能量或物质 B.每种激素都有其特定的受体 C.动物激素由细胞产生,有专门管道分泌到血液中 D.激素具有维持内环境稳定,促进生长与发育等方面的作用
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12. 难度:中等 | |
用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验,剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),以下说法描述错误的是( )
A.正常情况下反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产 生反应结束,这一方向性是由突触的结构所决定的。 B.立即刺激A端能 看到左后肢收缩活动。 C.刺激B端不能看到左后肢收缩活动。 D.若刺激剪断处的某一端出现左后肢收缩活动,该活动能称为反射活动
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13. 难度:简单 | |
图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是 ( ) A.Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液 B.Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡 C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫
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14. 难度:中等 | |
下列有关糖代谢示意图的叙述,正确的是( ) A.在肌肉、肝脏细胞中,均可发生②过程 B.糖类可以通过⑦过程转变为20种氨基酸 C.胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程,B细胞分泌的激素促进⑤⑥⑦过程 D.肾上腺素、生长激素能促进⑥⑦过程
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15. 难度:简单 | |
若某成熟植物细胞间隙的液体浓度为A,细胞液浓度为B,细胞质基质的浓度为C,则当它因缺水而萎蔫时,三者之间的浓度关系为( ) A.A>B>C B.A>C>B C.B>C>A D.B>A>C
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16. 难度:简单 | |
细胞内含有遗传信息的物质是( ) A. 氨基酸 B. 核酸 C.DNA D. RNA
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17. 难度:简单 | |
新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是( ) A. 主动运输、主动运输 B.胞吞、主动运输 C.主动运输、胞吞 D.被动运输、主动运输
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18. 难度:简单 | |
下图为4种不同的酶(分别以a、b、c、d表示)在不同温度下酶活性变化的曲线。在37℃时酶活性最高的是 ( ) A.a B.b C.c D.d
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19. 难度:简单 | |
一个双链DNA分子,G+C占全部碱基的42%,其中一条链的碱基中A 占26%,C占20%,那么互补链中的A占该互补链全部碱基的百分比是( ) A.42% B.28% C.32% D.26%
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20. 难度:简单 | |
多基因遗传病是人群中发病率较高的遗传病。以下疾病不属于多基因遗传病的( ) ①哮喘病 ②21三体综合征 ③抗维生素D佝偻病 ④青少年型糖尿病 ⑤精神分裂症 ⑥血友病 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③④⑥
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21. 难度:中等 | |
染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中,甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是( ) A.甲可以导致丙的形成 B.乙可以导致戊的形成 C.甲可以导致戊的形成 D.乙可以导致丙的形成
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22. 难度:中等 | |
下图显示在减数分裂中,每个细胞的DNA数量变化。同源染色体分离的阶段是( ) A.阶段-1之前 B.在阶段-1与阶段-2之间 C.在阶段-2与阶段-3之间 D.在阶段-3与阶段-4之间
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23. 难度:简单 | |
下列四个细胞图中,属于二倍体生物精子细胞的是( )
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24. 难度:简单 | |
一般说来,细胞分化不会导致下列哪项发生差异( ) A.细胞的形态和功能 B.细胞器的种类和数量 C.细胞的遗传信息 D.细胞的RNA
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25. 难度:中等 | |
对果树进行压条 时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为( ) A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素 B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低
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26. 难度:中等 | |
某小组同学在教学楼的南面选定了植物物种多样性调查的样方地,并做了记录统计和物种多样性指数的计算,下列有关叙述错误的是( ) A.统计样方内植物物种数和每一种植物的个体数 B.视植物密度确定样方面积,密度高的样方可以小些 C.样方中物种多样性指标可用辛普森多样性指数表示 D.辛普森指数越大,表示该样方中物种丰富度越高。
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27. 难度:中等 | |
1950年,为除去对农作物构成重大危害的兔,澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。图是对此后6年间兔的死亡率和病毒的毒性变化进行调查的结果。生物学家以此为根据得出了如下结论:在较短的时间内,兔和病毒协同进化。关于兔和病毒进化的原因的说法中,正确的是( ) A.隔离、自然选择 B.隔离、突变 C.自然选择、定向变异 D.突变、自然选择
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28. 难度:中等 | |
一个大山雀种群由800个个体组成,其中基因型AA有80只、Aa有320只、aa有400只。如果80只aa的大山雀迁出,80只AA的大山雀迁入。新群体中基因A的频率是( ) A.30% B.40% C.60% D.70%
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29. 难度:中等 | |
人的黑发对金黄色发为显性,由位于常染色体上的一对基因控制,一对夫妇全为杂合体黑发,他们的两个孩子中,符合一个为黑发,另一个为金黄色发的概率为( ) A.1/16 B.3/16 C.6/16 D.9/16
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30. 难度:中等 | |
下列是有关生物实验的四幅图。其中说法符合实际的是 ( ) A.图①由甲转换乙时,视野中所观察到的细胞数目增多 B.图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向 C.图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度 D.图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果
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31. 难度:中等 | |
细胞是生命的结构单位,回答下列有关细胞结构的问题。 下图表示细胞和生物膜结构模式图,左图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质进出膜的运输方式,右图中序号1-12表示细胞的某些结构。请据图回答: 甲 乙 1.若甲图中的膜是乙图中的结构1,则膜上较细胞内其他膜结构含量多的物质是[ ] 。 2.若甲图中的膜示乙图结构12,那么b和c过程运输的气体分别是 、 。 3.结构10与 功能有关,其组成成分在[ ] 内合成。 4.若1是肝细胞膜,进食4小时后, 激素将会增多,促进物质E转化为F,则E是物质 。 5.若1是神经元的细胞膜,则在其受到适当刺激后,钠离子出细胞的方式是 (用字母表示)。 6.若1是胰岛细胞膜结构,当血糖浓度升高时,胰岛素通过 方式分泌到细胞外的组织液内,再通过 运输到靶细胞。 7.若图乙是一个暂不增殖细胞,人体免疫系统中属于这类细胞的有_________(写2种)。
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32. 难度:中等 | |
回答下列有关生物进化和生物多样性的问题 图1是物种形 成的模式图。物种A因为地理障碍分隔为两个种群 A1和A2,经过漫长的进化,A2分别形成新物种B、C,A1形成新物种E。A2种群的部分群体越过障碍外迁与E同区域分布,向D方向进化。 图2五个有亲缘关系的物种(G、H、Q、W、X)的进化历程及亲缘关系。 1.上述图1中种群A1和A2;图2中G、H、Q、W、X分别体现了( ) A.遗传多样 性和种类多样性 B.遗传多样性和物种多样性 C.物种多样性和生态系统多样性 D.物种多样性和遗传多样性 2.达尔文进化理论认为:自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加,原因是( ) A.繁殖过剩 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.自然选择 3.据图1下列有关叙述正确的是( ) A.C和D存在地理隔离,则一定存在生殖隔离 B.物种D最终将进化形成与物种E 相同的物种 C.C可能是A2的染色体多倍变异的结果 D.E和D的基因频率 4.如果图1中A物种中AA个体为24%,Aa个体为72%,aa个体为4%;地理隔离一段时间后发现A1种群的各个体比例不变;A2种群:AA个体为36%,Aa个体为48%,aa个体为16%,下列有关叙述正确的是 ( ) A.A1种群生物所处的环境变化剧烈 B.A2种群生物所处的环境变化剧烈 C.A1、A2两种群生物无突变、环境基本相同 D.A1种群生物基因突变率很高 5.图2的五个物种中,基因库相似程度最高的两个物种最可能是( ) A.G和H B.Q和 H C.Q和X D.G和Q
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34. 难度:中等 | |
下图是受到寒冷刺激时,机体发生的某些调节和代谢过程示意图。请据图回答有关生命调节和代谢的问题。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答: 1.结构甲表示的器官是 ,物质b表示 ,图中细胞质受体和核受体的化学本质是 2.c控制d形成的过程一定消耗的有机物是 ,d控制e形成的过程称为 3.寒冷时甲通过分泌a促进乙释 放b,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对 (填图中器官)的活动起抑制作用,这种调节机制属于 调节。 4.受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对 离子的通透性增强,膜电位将变为 。在体温调节中枢的突触中(见B图),信号转换的一般方式是 。 5.B图显示的是 个细胞的部分结构。⑥一般是神经元的 部分的细胞膜。 6.激素传递信息的速度比神经传导兴奋的速度慢,原因在于前者 。
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35. 难度:中等 | |
减数分裂和受精作用确保了亲代和子代之间的遗传性状的相对稳定。请分析回答下列有关问题 下图1为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图,图2为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图3为该妇女在一次生殖过程中生出男孩1和女孩2的示意图,请根据图回答下列问题: 1.基因A与a、B与b分离;A与B(或b),a与B(或b)随机组合发生在图2中 时期。基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图2中 时期。 2.这对夫妇中的妻子的某个细胞处在图2的F时期时,其中染色体与DNA的数目分别是 条和 条。这对夫妇中的丈夫的某个细胞处在图2的B时期时,其中染色体与DNA的数目分别是 条和 条。 3.图3中过程X是____ ,过程Y的细胞分裂方式是 ,此方式与图2所示分裂方式相比较,本质的区别是此方式产生的子细胞中染色体 。 4.该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了____个受精卵。若胚胎1的染色体组成为44+XY,则胚胎2染色体组成为 。
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36. 难度:中等 | |
1997年,科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌中表达成功。请据图回答: 1.首先根据胰岛素的氨基酸序列,推测出原胰岛素mRNA上的碱基序列,再根据 原则,用人工方法合成⑧DNA,通过这一过程获得了 基因。 2.图中①从大肠杆菌的细胞中提取 ,过程②须用 酶切割。 3.图中⑤表示的是 的过程,图中③表示的是 分子。 4.④过程表示将 分子导入 细胞。 5.若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因,并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000对碱基)上相应的E—F区域 (0.2kb),操作过程见下图,那么所形成的重组质粒pZHZ2___________。 A.既能被E也能被F切开 B.能被E但不能被F切开 C.既不能被E也不能被F切开 D.能被F但不能被E切开
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37. 难度:中等 | |
回答下列有关遗传病的问题 下图为甲病(A-a)和乙病(D-d)的遗传系谱图,其中一种病为伴性遗传病,请回答下列问题: 1.甲病属于 。 A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病 C.伴X染色体显性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病 E.伴Y染色体遗传病 2.Ⅱ-6的基因型为 ,Ⅲ-13的致病基因来自于 。 3.仅考虑甲乙两病基因,Ⅲ-10是纯合体的概率是 。 4. 5号基因型是 (2分)。 5.1号与2号再生一个孩子,只患一种病的概率是 (2分),同时患两种病的几率是 (2分)。
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38. 难度:中等 | |
分析有关科学探究的资料,回答问题。 I.某同学尝试探究CO2浓度对光合速率的影响。材料有叶龄相当的蚕豆叶片数片、不同浓度(2%、10%、20%)的NaHCO3溶液、烧杯、钻孔器、玻璃注射器等。 1.在本探究实验中,自变量是 ,因变量是 。可采用的实验方法是 。 2.根据实验原理、仪器和方法,请你设计一张记录实验数据的表格。(2分) 3.两溶液浓度比较时,浓度大的称为高渗溶液。如果用B表示原生质层的长度,用A表示细胞的长度,请你自建坐标系,画出将某成熟的植物细胞置于一定浓度的高渗溶液中,B/A随时间的变化曲线。(2分) II.为验证2,4-D对插枝生根的促进作用,设计的实验步骤如下: ①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长度相同、有3个芽的健壮枝条20根,作为插枝,随机均分为甲乙两组; ②甲组每根插枝上都保留3 个芽,乙组插枝上的芽全部去除; ③将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中,乙组插枝的下端插入等量适宜浓度的2,4-D溶液中。两组均置于适宜且相同的环境中培养; ④每天观察、记录插枝上芽的数目。 4.每组不选1根而选10根插枝的目的是 。 5.请指出该实验设计的两项不合理之处。 ; 。 6.实验设计改正后,甲组起 作用。
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