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2014届上海市高二下学期期末考试生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是(   )

A.耳蜗        B.前庭器        C.鼓膜           D.鼓室

 

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2. 难度:简单

在豌豆植株的叶肉细胞中,细胞质内含有的糖类和核酸主要是(    )

A.糖原和核糖核酸                            B.糖原和脱氧核糖核酸

 C.淀粉和核糖核酸                          D.淀粉和脱氧核糖核酸

 

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3. 难度:简单

下列有关元素和化合物的叙述正确的是(    )

A.淀粉是植物细胞壁的主要成分,其基本组成单位是葡萄糖

B.多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子

C.糖类、蛋白质、核酸都具有的元素是C、H、O、N

D.在新陈代谢旺盛的细胞中结合水含量一般较多

 

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4. 难度:简单

下列关于抗体的说法中正确的是(    )

A.一种浆细胞可以产生多种抗体   

B.消灭某种抗原需要多种抗体间的协作

C.抗原都能引发抗体的形成        

D.抗体与相应抗原的结合与抗体空间结构有关

 

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5. 难度:简单

下列各项中属于反射活动的是(    )

A.红细胞与CO结合,引起人体中毒    B.白细胞遇到病原体发挥吞噬作用

C.在强光下瞳孔缩小                  D.草履虫从盐溶液中游向清水

 

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6. 难度:简单

下列各项利用了细胞呼吸原理的是(    )

①真空包装水果可延长保存期   ②酸奶的制作  ③利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒       ④温室大棚适当增加二氧化碳、肥料提高光合速率

A.②③④            B.①②③            C.①③            D.①③④

 

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7. 难度:中等

下列关于细胞的叙述中,错误的是(   )

A.在细胞核内,DNA能够传递和表达遗传信息

B.卵细胞、神经细胞虽没有细胞周期,但化学成分都不断更新

C.肺炎双球菌等原核细胞、酵母菌等真核细胞的遗传物质都是DNA

D.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对

 

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8. 难度:简单

儿童被脊髓灰质炎病毒感染后,有的不表现出明显症状,却获得了对小儿麻痹症的抵抗力,这种免疫是(    )

A.非特异性     天然免疫         B.非特异性     人工免疫

C.特异性       天然免疫         D.特异性      人工免疫

 

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9. 难度:中等

下图为细胞膜结构及物质通过膜的运输方式示意图,图中正确的是(    )

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A.c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

B.①②④能与班氏试剂发生紫色反应

C.③是细胞膜的基本支架,是固定不动的

D.①可能与机体的免疫有关

 

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10. 难度:简单

有关基因转录与翻译的比较,正确的是(     )

① 两个过程的完成都发生碱基互补配对    ② 两个过程的完成都需要运载工具

③ 两个过程的产物都以碳链为骨架        ④ 两个过程都以核酸作为模板

A.①②③     B.①③④       C.②③④       D.③④

 

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11. 难度:简单

下列关于激素说法不正确的是 (     )

A.激素作用于特定的靶器官,只调节特定过程,并不向组织提供能量或物质

B.每种激素都有其特定的受体

C.动物激素由细胞产生,有专门管道分泌到血液中

D.激素具有维持内环境稳定,促进生长与发育等方面的作用

 

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12. 难度:中等

用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验,剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),以下说法描述错误的是(    )

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A.正常情况下反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产 生反应结束,这一方向性是由突触的结构所决定的。

B.立即刺激A端能 看到左后肢收缩活动。

C.刺激B端不能看到左后肢收缩活动。

D.若刺激剪断处的某一端出现左后肢收缩活动,该活动能称为反射活动

 

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13. 难度:简单

图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是 (     )

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A.Ⅰ体液  Ⅱ细胞外液  Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液

B.Ⅰ突触   Ⅱ突触前膜  Ⅲ突触后膜  Ⅳ突触小泡

C.Ⅰ核酸  Ⅱ核糖核酸  Ⅲ脱氧核糖核酸   Ⅳ信使RNA

D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫  Ⅲ非特异性免疫   Ⅳ细胞免疫  

 

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14. 难度:中等

下列有关糖代谢示意图的叙述,正确的是(      )

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A.在肌肉、肝脏细胞中,均可发生②过程

B.糖类可以通过⑦过程转变为20种氨基酸

C.胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程,B细胞分泌的激素促进⑤⑥⑦过程

D.肾上腺素、生长激素能促进⑥⑦过程

 

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15. 难度:简单

若某成熟植物细胞间隙的液体浓度为A,细胞液浓度为B,细胞质基质的浓度为C,则当它因缺水而萎蔫时,三者之间的浓度关系为(    )

A.A>B>C    B.A>C>B    C.B>C>A    D.B>A>C

 

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16. 难度:简单

细胞内含有遗传信息的物质是(    )

A. 氨基酸      B.  核酸     C.DNA      D. RNA

 

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17. 难度:简单

新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是(    )

A. 主动运输、主动运输      B.胞吞、主动运输

C.主动运输、胞吞           D.被动运输、主动运输

 

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18. 难度:简单

下图为4种不同的酶(分别以a、b、c、d表示)在不同温度下酶活性变化的曲线。在37℃时酶活性最高的是 (    )

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A.a       B.b         C.c         D.d

 

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19. 难度:简单

一个双链DNA分子,G+C占全部碱基的42%,其中一条链的碱基中A 占26%,C占20%,那么互补链中的A占该互补链全部碱基的百分比是(   )

A.42%         B.28%        C.32%         D.26%

 

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20. 难度:简单

多基因遗传病是人群中发病率较高的遗传病。以下疾病不属于多基因遗传病的(    )

①哮喘病            ②21三体综合征              ③抗维生素D佝偻病

④青少年型糖尿病    ⑤精神分裂症                 ⑥血友病

A.①③⑥        B.①④⑤        C.②③⑥       D.③④⑥

 

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21. 难度:中等

 染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中,甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是(    )

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A.甲可以导致丙的形成      B.乙可以导致戊的形成

C.甲可以导致戊的形成        D.乙可以导致丙的形成

 

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22. 难度:中等

 下图显示在减数分裂中,每个细胞的DNA数量变化。同源染色体分离的阶段是(    )

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A.阶段-1之前

B.在阶段-1与阶段-2之间

C.在阶段-2与阶段-3之间

D.在阶段-3与阶段-4之间

 

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23. 难度:简单

下列四个细胞图中,属于二倍体生物精子细胞的是(    )

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24. 难度:简单

一般说来,细胞分化不会导致下列哪项发生差异(    )

A.细胞的形态和功能            B.细胞器的种类和数量

C.细胞的遗传信息              D.细胞的RNA

 

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25. 难度:中等

对果树进行压条 时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为(     )

A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素

B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高

C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低

D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低

 

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26. 难度:中等

某小组同学在教学楼的南面选定了植物物种多样性调查的样方地,并做了记录统计和物种多样性指数的计算,下列有关叙述错误的是(    )

A.统计样方内植物物种数和每一种植物的个体数

B.视植物密度确定样方面积,密度高的样方可以小些

C.样方中物种多样性指标可用辛普森多样性指数表示

D.辛普森指数越大,表示该样方中物种丰富度越高。

 

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27. 难度:中等

1950年,为除去对农作物构成重大危害的兔,澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。图是对此后6年间兔的死亡率和病毒的毒性变化进行调查的结果。生物学家以此为根据得出了如下结论:在较短的时间内,兔和病毒协同进化。关于兔和病毒进化的原因的说法中,正确的是(    )

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A.隔离、自然选择          B.隔离、突变

C.自然选择、定向变异      D.突变、自然选择

 

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28. 难度:中等

一个大山雀种群由800个个体组成,其中基因型AA有80只、Aa有320只、aa有400只。如果80只aa的大山雀迁出,80只AA的大山雀迁入。新群体中基因A的频率是(     )

A.30%      B.40%     C.60%     D.70%

 

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29. 难度:中等

人的黑发对金黄色发为显性,由位于常染色体上的一对基因控制,一对夫妇全为杂合体黑发,他们的两个孩子中,符合一个为黑发,另一个为金黄色发的概率为(    )

A.1/16        B.3/16         C.6/16         D.9/16

 

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30. 难度:中等

下列是有关生物实验的四幅图。其中说法符合实际的是 (    )

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A.图①由甲转换乙时,视野中所观察到的细胞数目增多

B.图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向

C.图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度

D.图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果

 

二、综合题
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31. 难度:中等

细胞是生命的结构单位,回答下列有关细胞结构的问题。

下图表示细胞和生物膜结构模式图,左图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质进出膜的运输方式,右图中序号1-12表示细胞的某些结构。请据图回答:

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甲                                         乙

1.若甲图中的膜是乙图中的结构1,则膜上较细胞内其他膜结构含量多的物质是[   ]          

2.若甲图中的膜示乙图结构12,那么b和c过程运输的气体分别是            

3.结构10与              功能有关,其组成成分在[    ]           内合成。

4.若1是肝细胞膜,进食4小时后,              激素将会增多,促进物质E转化为F,则E是物质          

5.若1是神经元的细胞膜,则在其受到适当刺激后,钠离子出细胞的方式是        用字母表示)。

6.若1是胰岛细胞膜结构,当血糖浓度升高时,胰岛素通过          方式分泌到细胞外的组织液内,再通过       运输到靶细胞。

7.若图乙是一个暂不增殖细胞,人体免疫系统中属于这类细胞的有_________(写2种)。

 

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32. 难度:中等

回答下列有关生物进化和生物多样性的问题

图1是物种形 成的模式图。物种A因为地理障碍分隔为两个种群 A1和A2,经过漫长的进化,A2分别形成新物种B、C,A1形成新物种E。A2种群的部分群体越过障碍外迁与E同区域分布,向D方向进化。

图2五个有亲缘关系的物种(G、H、Q、W、X)的进化历程及亲缘关系。

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1.上述图1中种群A1和A2;图2中G、H、Q、W、X分别体现了(    )

A.遗传多样 性和种类多样性          B.遗传多样性和物种多样性

C.物种多样性和生态系统多样性       D.物种多样性和遗传多样性

2.达尔文进化理论认为:自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加,原因是(    )

A.繁殖过剩     B.生存斗争  

C.遗传和变异   D.自然选择

3.据图1下列有关叙述正确的是(    )

A.C和D存在地理隔离,则一定存在生殖隔离

B.物种D最终将进化形成与物种E 相同的物种

C.C可能是A2的染色体多倍变异的结果

D.E和D的基因频率

4.如果图1中A物种中AA个体为24%,Aa个体为72%,aa个体为4%;地理隔离一段时间后发现A1种群的各个体比例不变;A2种群:AA个体为36%,Aa个体为48%,aa个体为16%,下列有关叙述正确的是 (    )

A.A1种群生物所处的环境变化剧烈

B.A2种群生物所处的环境变化剧烈 

C.A1、A2两种群生物无突变、环境基本相同

D.A1种群生物基因突变率很高

5.图2的五个物种中,基因库相似程度最高的两个物种最可能是(    )

A.G和H         B.Q和 H         C.Q和X        D.G和Q

 

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33. 难度:中等

回答关于“生命的物质变化与能量转换”方面的问题

I.下面是有关植物代谢活动的简图。下图表示叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化。

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1.图中乙生理过程所发生的场所是           

2.图甲过程中,B物质是_________;乙过程中,A被利用发生的场所是             。在①②③④过程中消耗ATP的过程是__________。

3.将番茄装在密闭容器中,一直给予适宜温度和光照。通入14CO2,当反应时间为0.5s时,14C出现在三碳化合物中;反应时间为5s时,14C出现在糖类 中。该实验是通过控制__________(条件)来探究CO2中碳原子的转移路径,该实验运用了             技术。若改变某实验条件发现五碳化合物的含量快速升高,此时改变的实验条件最可能是           

II.下图表示某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图所示)。

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1.将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图6-B所示曲线。装置刻度管中的液滴移到最右点是在一天中的______点。

2.在实验过程中的某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据。

每隔20分钟记录一次刻度数据

……

24

29

32

34

……

                 表  不同时间液滴的刻度

该组实验数据是在图B曲线的         段获得的。与b点相比,a点形成的原因可能是                         。(2分)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?                                                      

III.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量。

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在一天中,将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时,其余时间置于黑暗中,则每l00cm2叶片储存的葡萄糖是______mg(2分)。(取小数点后一位)

 

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34. 难度:中等

下图是受到寒冷刺激时,机体发生的某些调节和代谢过程示意图。请据图回答有关生命调节和代谢的问题。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答:

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1.结构甲表示的器官是                 ,物质b表示              ,图中细胞质受体和核受体的化学本质是                  

2.c控制d形成的过程一定消耗的有机物是        ,d控制e形成的过程称为      

3.寒冷时甲通过分泌a促进乙释 放b,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对        (填图中器官)的活动起抑制作用,这种调节机制属于          调节。

4.受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对          离子的通透性增强,膜电位将变为         。在体温调节中枢的突触中(见B图),信号转换的一般方式是              

5.B图显示的是           个细胞的部分结构。⑥一般是神经元的         部分的细胞膜。

6.激素传递信息的速度比神经传导兴奋的速度慢,原因在于前者                    。

 

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35. 难度:中等

减数分裂和受精作用确保了亲代和子代之间的遗传性状的相对稳定。请分析回答下列有关问题

下图1为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图,图2为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图3为该妇女在一次生殖过程中生出男孩1和女孩2的示意图,请根据图回答下列问题:

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1.基因A与a、B与b分离;A与B(或b),a与B(或b)随机组合发生在图2中          时期。基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图2中            时期。

2.这对夫妇中的妻子的某个细胞处在图2的F时期时,其中染色体与DNA的数目分别是    条和  条。这对夫妇中的丈夫的某个细胞处在图2的B时期时,其中染色体与DNA的数目分别是               条和             条。

3.图3中过程X是____    ,过程Y的细胞分裂方式是                 ,此方式与图2所示分裂方式相比较,本质的区别是此方式产生的子细胞中染色体                   

4.该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了____个受精卵。若胚胎1的染色体组成为44+XY,则胚胎2染色体组成为                    

 

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36. 难度:中等

1997年,科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌中表达成功。请据图回答:

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1.首先根据胰岛素的氨基酸序列,推测出原胰岛素mRNA上的碱基序列,再根据          原则,用人工方法合成⑧DNA,通过这一过程获得了          基因。

2.图中①从大肠杆菌的细胞中提取        ,过程②须用         酶切割。

3.图中⑤表示的是          的过程,图中③表示的是              分子。

4.④过程表示将       分子导入       细胞。

5.若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因,并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000对碱基)上相应的E—F区域 (0.2kb),操作过程见下图,那么所形成的重组质粒pZHZ2___________。

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A.既能被E也能被F切开           B.能被E但不能被F切开

C.既不能被E也不能被F切开       D.能被F但不能被E切开

 

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37. 难度:中等

回答下列有关遗传病的问题

下图为甲病(A-a)和乙病(D-d)的遗传系谱图,其中一种病为伴性遗传病,请回答下列问题:

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1.甲病属于        

A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病

C.伴X染色体显性遗传病      D.伴X染色体隐性遗传病

E.伴Y染色体遗传病

2.Ⅱ-6的基因型为         ,Ⅲ-13的致病基因来自于        

3.仅考虑甲乙两病基因,Ⅲ-10是纯合体的概率是        

4. 5号基因型是                 (2分)。

5.1号与2号再生一个孩子,只患一种病的概率是          (2分),同时患两种病的几率是            (2分)。

 

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38. 难度:中等

分析有关科学探究的资料,回答问题。

I.某同学尝试探究CO2浓度对光合速率的影响。材料有叶龄相当的蚕豆叶片数片、不同浓度(2%、10%、20%)的NaHCO3溶液、烧杯、钻孔器、玻璃注射器等。

1.在本探究实验中,自变量是           ,因变量是           。可采用的实验方法是           。

2.根据实验原理、仪器和方法,请你设计一张记录实验数据的表格。(2分)

3.两溶液浓度比较时,浓度大的称为高渗溶液。如果用B表示原生质层的长度,用A表示细胞的长度,请你自建坐标系,画出将某成熟的植物细胞置于一定浓度的高渗溶液中,B/A随时间的变化曲线。(2分)

II.为验证2,4-D对插枝生根的促进作用,设计的实验步骤如下:

①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长度相同、有3个芽的健壮枝条20根,作为插枝,随机均分为甲乙两组;

②甲组每根插枝上都保留3 个芽,乙组插枝上的芽全部去除;

③将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中,乙组插枝的下端插入等量适宜浓度的2,4-D溶液中。两组均置于适宜且相同的环境中培养;

④每天观察、记录插枝上芽的数目。

4.每组不选1根而选10根插枝的目的是                      

5.请指出该实验设计的两项不合理之处。                              

6.实验设计改正后,甲组起                    作用。

 

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