| 1. 难度：简单 | |
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下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是 A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关 B.淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中 C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高 D. 突触间隙的液体中也含有少量蛋白质
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| 2. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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第29届奥运会于2008年8月在我国北京举行。在此届奥运会上，我国运动健儿勇夺51块金牌。下面分别是一位运动员在一段时间内的血液中乳酸浓度(表1)和获胜的三位径赛运动员所需的大约氧气量(表2)。表1
表2
下列叙述错误的是 ( ) A．从表1来看，该运动员进行运动的时间段为10～25分钟 B．非运动状态下，该运动员血液中正常的乳酸浓度是5 mg/cm3 C．氧债是指赛事后需要吸入的额外氧气量，以补偿赛事中所缺乏的氧气。从表2来看，人体能累积的最大氧债是18升 D．当人体进行剧烈运动时，会产生大量的热量，这时散热的主要方式是蒸发散热。这时的血浆渗透压下降
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| 3. 难度：中等 | |
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下图中a、b、c分别表示3种细胞外液,箭头表示3种液体之间的相互关系。下列各项中正确的是
A.液体a的蛋白质含量最高 B.细胞2中有的种类不消耗O2 C.液体c可能含有激素和消化酶 D.细胞2的种类最多
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| 4. 难度：简单 | |
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人体的绝大部分组织细胞需通过内环境才能与外界进行物质交换，下列有关内环境成分的归类叙述错误的是（ ） A.免疫物质类如：抗体、淋巴因子、溶菌酶等 B.有机大分子类如：血浆蛋白、mRNA、生长激素等 C.营养小分子类如：葡萄糖、氨基酸、核苷酸等 D.细胞代谢废物类如：尿素、尿酸、二氧化碳等
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| 5. 难度：困难 | |
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有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH)，注射前30min 和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH)浓度，结果如下：
经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果分析正确的是 A.病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷 B.注射TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常 C.表中数据不能说明“下丘脑一腺垂体一甲状腺”之间存在反馈调节 D.TRH与TSH的作用相同
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| 6. 难度：简单 | |
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很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应。下列有关叙述正确的是（ ） A．此过程涉及突触前膜对神经递质的释放与识别 B．心跳加速是激素作用的结果，没有反射弧参与 C．恐怖电影直接刺激神经中枢产生了上述现象 D．此过程涉及生物膜之间的融合和转化
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| 7. 难度：中等 | |
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分析下图实验，下列实验预期正确的是( )
A.若a=b，且b>d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成），而不是向光侧的生长素向背光侧转移 B.若a>b=d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成） C.若a>b，且b>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成） D.若a=b，且c>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）
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| 8. 难度：中等 | |
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下列与生长素有关的叙述，正确的是 () A.生长素是以色氨酸为原料在核糖体中合成的 B.生长素的运输是极性运输 C.不同浓度的生长素对同一器官作用相同 D.生长素促进细胞的伸长作用可受乙烯影响
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| 9. 难度：简单 | |
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某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（ ） A．种子明显增多 B．形成无籽果实 C．部分果实脱落 D．果实生长不受影响
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| 10. 难度：中等 | |
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下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（ ）
A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度 B．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物 C．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素 D．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用
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| 11. 难度：中等 | |
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示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述错误的是( )
A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象 B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫 C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感 D．从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感
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| 12. 难度：中等 | |
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关于下图的相关叙述中，不正确的是
A.某植物幼苗表现出向光性，测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f B.某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f C.某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性，测得茎的远地侧生长素浓度为f，则茎的近地侧生长素浓度范围应为大于2f D.若某植物产生顶端优势现象，测得顶芽的生长素浓度为g，则距离顶芽最近的侧芽的生长素浓度大于h
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| 13. 难度：中等 | |
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植物能感知外界光照变化，调节脱落酸和赤霉素合成，保证冬天(短日照)休眠、夏天(长日照)生长。有关下图的叙述正确的是( )
A．长日照能促进过程②④，短日照能促进过程⑤⑥ B．10℃有利于过程②④，30℃有利于过程⑤⑥ C．10℃有利于过程①②③④，30℃有利于过程①③⑤⑥ D．长日照能促进所有过程，短日照能抑制所有过程
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| 14. 难度：中等 | |
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某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为( )
A．赤霉素、脱落酸 B．细胞分裂素、生长素 C．脱落酸、细胞分裂素 D．赤霉素、乙烯
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| 15. 难度：简单 | |
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下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是 A．我国的人口将逐渐步人老龄化阶段 B．2009年，中国人口出生率为12.3% C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D．由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高
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| 16. 难度：中等 | |
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在其它条件理想的情况下，下列各项措施中一定能使果树产量增加的是 A．提高温度使果树的实际光合作用增强 B．增加果树的种植密度，提高对光照的利用效率 C．及时清理掉损伤叶、老化叶、萌生叶(长期处于弱光或者是庇荫下的叶片)以减少无效叶 D．增加生长素、赤霉素、细胞分裂素等植物激素的使用
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| 17. 难度：中等 | |
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某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。下列关于该种群的叙述中，错误的是（ ）
A.该种群10月份的出生率可能为零 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D.诱杀雄性个体一定不会影响该种群的密度
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| 18. 难度：简单 | |
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用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合要求的是 ( ) A．被标记的动物在种群中完全混合 B．个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关 C．被标记的动物物种有明显的群聚现象 D．动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落
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| 19. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||
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科学家研究赤霉素和矮壮素（植物生长调节剂）对黄芩（一种药用植物）生长情况及其根细胞中黄酮类物质（主要药用成分）含量的影响。把生长状态一致的幼苗平分为三组进行不同处理，26天后检测结果如下表所示，由此可知
A．甘薯等块根类植物不适合施用矮壮素和赤霉素 B．矮壮素提高黄芩光合作用强度的效果好于赤霉素 C．矮壮素对黄芩产生黄酮类成分不利，赤霉素有利 D．外源喷施赤霉素比黄芩合成的赤霉素对植株增高更有效
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| 20. 难度：中等 | |
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刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物（ ） A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能 C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放
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| 21. 难度：中等 | |
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下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。
据图分析，下列叙述错误的是( )。 A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常 B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮 C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度 D．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高
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| 22. 难度：中等 | |
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关于下边曲线的相关说法中，正确的是 （ ）
A.若曲线1表示酵母菌C02释放量随02浓度的变化，则a点是无氧呼吸消失点 B.曲线2可以表示质壁分离过程中细胞液浓度的变化 C.pH由10到2的过程中，胃蛋白酶的活性变化如曲线2 D.曲线3可表示人进食后血浆中胰高血糖素相对含量随时间的变化
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| 23. 难度：中等 | |
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下图为有关部分生命活动调节的示意图，下列有关的生物学意义描述中正确的是
A．甲图中b点对应的生长素浓度对植物的生长具有促进作用，c点对应的生长素浓度对植物的生长起抑制作用 B.对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为b点对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为c点对应的生长素浓度 C．乙图中的效应T细胞可与各种瘤细胞发生特异性结合 D．乙图中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关
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| 24. 难度：中等 | |
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图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的影响作用示意图。由此我们可以判断下列叙述错误的是
A．琼脂块中生长素浓度在b点时, A具有最大值 B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小 C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性
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| 25. 难度：中等 | |
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下图为去掉某植物顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化的坐标曲线图，下列叙述正确的是
A.激素乙代表细胞分裂素 B.细胞分裂素能抑制侧芽生长 C.该实验说明细胞分裂素也具有低促高抑的特点 D.在侧芽部位，激素甲与激素乙对侧芽萌动有协同作用
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| 26. 难度：中等 | |
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玉米植株的高度达到1.5m以上时，遇到大风雨天气，很容易造成倒伏。某玉米品种种群密度、茎直径、倒伏率之间的关系如图1、图2所示。玉米倒伏后的状况如图3所示。下列有关说法不正确的是
A．合理密植可有效地降低玉米在大风雨天气中的倒伏率 B．根据图1、2可以推知，种群密度越大，玉米的倒伏率越高 C．倒伏后的玉米茎背地竖直向上生长，其主要外界因素是光照 D．与图3中倒伏玉米茎竖直向上生长有关的植物激素主要是生长素
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| 27. 难度：中等 | |
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人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0 ℃的环境中，产热为a1，散热为b1；处于30 ℃的环境中，产热为a2，散热为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是 A．同30 ℃环境相比，人处于0 ℃环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2、b1<b2 B．体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层形成的 C．从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加，抗利尿激素分泌减少，尿量增加 D．从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射
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| 28. 难度：中等 | |
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下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是( )
A．图甲中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合 B．图甲为图乙中结构c的局部放大图 C．图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩 D．图乙中的X所示神经纤维为传入神经
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| 29. 难度：中等 | |
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神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是 A．Na+流入细胞内 B．Ca2+流入细胞内 C．K+流出细胞 D．突触小泡与突触前膜融合
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| 30. 难度：困难 | |
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某患者因体内的自身抗体破坏了神经——肌肉突触后膜的受体蛋白而患重症肌无力，下列相关叙述错误的是（ ） A．患者的神经——肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同 B．神经——肌肉突触前膜完成了电信号→化学信号→电信号的转变 C．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，注射药物抑制抗体产生可以缓解症状 D．自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统对外来物质异常敏感，反应过度引起的
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| 31. 难度：中等 | |
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将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是 A．增大模拟环境中K+浓度，静息电位的绝对值变小 B．增大模拟环境中Na+浓度，达到动作电位峰值所需时间变短 C．减小模拟环境中Na+浓度，动作电位的峰值变小 D．静息时细胞膜对K+通透性变大，静息电位的绝对值不变
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| 32. 难度：中等 | |
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下列有关生命物质和生命活动的叙述中，正确的是 ①酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子，脱氧核糖核酸控制酶的合成 ②高等植物细胞间不能进行信息交流，因其表面是细胞壁，没有糖蛋白 ③抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别的特点 ④某化学药物能抑制癌细胞的增殖，它的副作用是白细胞数目增多 ⑤基因型为AaBb的体细胞，在有丝分裂的后期，其中一种方式是AB走向一极，ab走向另一极 ⑥给正常小鼠饲喂添加了促甲状腺激素的饲料后，小鼠的代谢水平会上升 A．①③ B． ①③⑥ C．②④⑥ D．①③⑤
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| 33. 难度：困难 | |
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下图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是
A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升 B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋 C．如果a表示抗原分子，b可能是效应B(浆)细胞或记忆B细胞 D．如果a表示甲状腺激素，b有可能是下丘脑细胞，也有可能是垂体细胞
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| 34. 难度：困难 | |
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甲型H1N1流感病毒可能导致患者出现低烧、肌肉酸痛等现象，适当的体温升高有利于机体健康的恢复。下列有关说法错误的是 A．发热到体温恢复正常的过程中，人体的神经、免疫系统参与了调节，最终实现稳态 B．出现低烧说明内环境稳态已经失调 C．感染病毒后出现低烧，免疫细胞的免疫能力增强 D．供氧不足，肌肉组织中乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛
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| 35. 难度：困难 | |
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某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线。以下叙述正确的是
A．第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定 B．第5年起野兔种群数量开始下降 C．第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长 D．第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0
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| 36. 难度：困难 | |
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下图为人体神经元细胞模式图，请据图回答下列问题：
(1)综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F的数量将 。 (2)健康是个永恒的主题。防治脂肪肝的有效措施之一是适当进食些含磷脂丰富的食物(如卵黄、脑)，神经细胞因具较多 ，使其细胞相对表面积大，不仅磷脂丰富，且使其与功能相适应。
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| 37. 难度：中等 | |
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结合资料回答问题 资料一：观察植物根尖细胞有丝分裂的实验中需要对根尖进行解离，即破坏细胞壁纤维素连接点，使细胞壁变得松弛； 资料二：细胞壁的伸缩性小于原生质层，会限制细胞的生长。而低浓度的生长素能促进细胞的生长，其作用原理如下图所示。 （1）观察植物根尖细胞有丝分裂实验中解离液的成分是 。 （2）生长素与细胞膜上的受体结合，体现了细胞膜具有 的功能；内质网接受相关信息后释放Ca2+进入液泡，使液泡体积 （增大或减小），并使细胞通过 方式将H+运输至细胞壁部位。 （3）内质网释放Ca2+激活转录因子，转录因子进入细胞核使细胞通过 （过程）合成促细胞生长蛋白；根的近地侧促细胞生长蛋白含量比远地侧 ，原因是 。 （4）细胞壁伸缩性增大使植物细胞生长成为可能。请由图分析细胞壁伸缩性增大的原因 (2分)
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| 38. 难度：压轴 | |
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下面是有关生物的调节图。请据图回答：
（1）如果图1代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图，分泌物a代表某种激素，该激素可随血液循环带到垂体，并促进垂体分泌促进某腺体分泌激素b的激素。当血液中的激素b含量增加到一定程度时，又会反过来抑制细胞甲的活动，则细胞甲是 细胞，激素b是 。正常人血浆PH为 ；抗体的作用机理： 。 现天气已转冷，中学生起早床时常出现全身颤抖：写出此反射弧： (2分) （2）研究发现在一定范围内，生长素能促进棉纤维的产生，图2为棉纤维将要从棉花胚珠上产生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花（棉纤维既长又多）胚珠表皮细胞中生长素的含量，则图中丙表示 棉花。进一步研究发现生长素作用于植物细胞的分子机制是促进细胞内的转录过程。请设计实验验证这种作用机制。 ①实验材料:培养液、普通棉花胚珠表皮细胞、适宜浓度生长素溶液、RNA测量装置。 ②该实验的目的是： 。 ③实验思路： 第一步：取两个培养瓶，编号为A、B，分别加入适量且等量的培养液普通棉花胚珠表皮细胞。 第二步：A瓶不做处理，B瓶加入 。 第三步：将A、B培养瓶放在培养箱中培养一段合适的时间。 第四步：测定A、B培养瓶细胞中 的含量，做好记录。 ④实验结论：略。 ⑤该实验中的自变量是 。
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| 39. 难度：压轴 | |
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回答下列有关生物体对信息的传递和调节的问题（16分） A、人类对传染病的斗争是从天花开始的。接种牛痘最终导致完全根除天花，并且推广为对抗许多病原体的可靠的保护方法。[请在（ ）中填编号，横线上填文字。]
(1)大多数疫苗由减毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亚细胞的片段组成。疫苗相当于图甲中的（ ）________。自身机体内的 细胞也可能成为①。 (2)当毒性强的Ｓ病原体进入接种过该疫苗的人体，会发生二次免疫反应，此时图甲中的（ ） 能迅速增值分化产生新的 ，由（ ）________细胞产生大量的⑤。 (3)题干中提到的“可靠的保护方法”是指 ，传染病病愈后的免疫力的时间，有的持续终生，有的不长。免疫时间较短的主要原因，一般可能是病原体____ ____。 (4)病原体进入人体内后，可以作用于它的细胞或物质有 。(2分) B、如下列实验装置图，幼苗B已切去根尖．请分析，数日后幼苗的生长现象及其原因。
(5)数日后，幼苗A的胚根向下弯曲生长，幼苗B、C的胚根在生长和弯曲方面有何变化? _____________ 。 (6)幼苗A胚根向下弯曲生长与外界刺激改变生长素的分布有关。幼苗A茎的生长素在远地端分布_______ (填“多”或“少”)，其生长______(填“快”或“慢”)．根与茎同受地心引力的影响，生长方向却不同，请根据生长素作用特点，分析其原因___________ (7)分析幼苗C胚根的生长与弯曲情况，可得出的结论是 。
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| 40. 难度：困难 | |
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下图表示人体内细胞间信息交流的几种方式。回答有关问题：(9分)
（1）若①中表示的是激素调节有关内容，则细胞甲通常为 ；细胞乙之所以能够识别细胞甲分泌的激素，在于该细胞具有与激素相结合的 。 （2）若图②表示的是神经调节内容，则甲细胞分泌的化学物质是 ，该物质作用乙细胞后，将引起乙细胞的 发生变化，信息只能从细胞甲传递给乙，其原因是 。 （3）结合免疫调节有关知识，图③表示的是 免疫，则左边的细胞是 ，其作用是引起右边细胞 。 （4）在多细胞生物体内，各个细胞保持功能的协调，不仅依赖于信息交流，还有赖于 。
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