2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是 (  )

A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小

B.把视野里的物像由乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒

C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序为转动转换器调节光圈移动装片转动细准焦螺旋

D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

2. 难度：中等

下图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法不合理的是 (  )

A.若图中①为某种化合物的基本单位，则①可能是多糖

B.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

C.若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是脂肪

D.若③为某种生物大分子，则其彻底水解的产物有6种

3. 难度：中等

研究发现，某些植物在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断不合理的是 (  )

A.冷害初期细胞呼吸增强，放出的热量有利于抵御寒冷

B.持续低温使淀粉合成酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉

C.低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境

D.低温使根细胞呼吸减弱，限制根细胞吸收矿质营养，导致吸收能力下降

4. 难度：中等

下列有关动植物细胞结构的比较，不正确的是 (  )

A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构

B.液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中

C.动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

D.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，而动物细胞没有

5. 难度：中等

为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：

浓度/mol·L^-1	0.15	0.2	0.25	0.3
质壁分离状况	不分离	刚分离	显著	显著

他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是 (  )

A.≥0.2          B.≤0.2

C.<0.2           D.0.15<土壤溶液浓度<0.3

6. 难度：中等

生物膜在生命过程中发挥着非常重要的作用。下图所示的过程不能体现生物膜 (  )

A.具有信息传递功能     B.具有一定的流动性

C.具有排泄功能         D.具有物质运输功能

7. 难度：中等

取洋葱叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料，利用吡罗红甲基绿染色剂染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。下列有关该实验的叙述，正确的是(  )

A.盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

B.吡罗红能促进染色体中DNA和蛋白质的分离，有利于甲基绿与DNA结合

C.染色时间越长，观察效果越好

D.该实验的结论是DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中

8. 难度：中等

下列生命活动中一定需要细胞器参与的是 (  )

A.光合作用的暗反应     B.肽链的形成

C.细胞呼吸产生酒精     D.维生素D进入组织细胞

9. 难度：中等

酶的活性部位往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。下列叙述能用图示解释的是 (  )

A.酶具有高效性

B.发挥作用后酶被分解

C.酶可在细胞处发挥作用

D.酶的结构改变可能影响其活性

10. 难度：中等

反应A—P～P～PA—P～P+Pi+能量，在叶绿体中进行时，有关该反应的叙述错误的是 (  )

A.催化ATP与ADP相互转化的酶不同

B.相互转化的反应部位不同

C.高能磷酸键形成和断裂的部位不同

D.相互转化的生理意义不同

11. 难度：中等

向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是 (  )

A.若a能抑制丙酮酸分解，则可使丙酮酸的消耗增加

B.若b能抑制葡萄糖分解，则可使丙酮酸增加

C.若c能抑制ATP形成，则可使ADP的消耗增加

D.若d能抑制[H]氧化成水，则可使O₂的消耗减少

12. 难度：中等

在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生[H]，下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对该过程的分析错误的是 (  )

A.[H]经①→②转移到葡萄糖中，首先[H]与C₃结合，该转变过程属于暗反应

B.[H]经②→①转移到水中，此过程需要氧气参与

C.[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行

D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全都来自水

13. 难度：中等

适宜温度条件下，在一锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液至离瓶口1/3处并密封。下列分析错误的是 (  )

A.葡萄糖进入酵母菌细胞的速率与瓶中氧气含量有关

B.丙酮酸能够进入线粒体进行有氧呼吸

C.一段时间后，瓶中会有酒精产生

D.可以用目测估计法对酵母菌进行计数

14. 难度：中等

如图为研究NaHCO₃溶液浓度对光合作用速率的影响的实验。下列说法错误的是 (  )

A.将整个装置放在光下，毛细刻度管内的红色液滴向左移动

B.将整个装置置于暗室中，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件

C.当NaHCO₃溶液浓度不变时，在乙内加入少量蠕虫，对红色液滴的移动不产生明显影响

D.为使对照更具说服力，甲中也应放置等量相同的伊尔藻

15. 难度：中等

下图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列描述正确的是 (  )

A.能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP

B.①过程是光反应，②过程是暗反应，③④过程都是无氧呼吸

C.①过程是光合作用，②③④过程都是有氧呼吸

D.①②过程只能发生在植物细胞内，③④过程只能发生在动物细胞内

16. 难度：中等

在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是 (  )

A.龙胆紫染液       B.醋酸洋红染液

C.稀盐酸溶液       D.30%蔗糖溶液

17. 难度：中等

中科院发现了一种诱导细胞凋亡的新机制。在H₂O₂和TNF􀆼α(一种淋巴因子)等因素的诱导下，鼠肝细胞内的溶酶体释放微量的胰凝乳蛋白酶，将细胞质内的Bid蛋白分解成更小的cBid，后者与线粒体、溶酶体的膜结合，诱导内容物释放，最终导致细胞凋亡(如图所示)。结合所学知识分析，下列叙述正确的是(  )

A.胰凝乳蛋白酶的释放增加了cBid的数量，cBid进一步引起溶酶体内容物的释放是负反馈调节

B.cBid可能会引起细胞能量供应能力下降，加速细胞的凋亡

C.溶酶体中胰凝乳蛋白酶的释放具有促进细胞凋亡的作用，而其他内容物释放无此功能

D.线粒体释放出的与细胞呼吸有关的酶等物质，如果不被水解，可以继续完成有氧呼吸，生成ATP

18. 难度：中等

下列关于细胞分裂和分化的叙述，正确的是 (  )

A.植物器官的形成是细胞增殖的结果

B.癌细胞既能无限增殖，又能完成正常的细胞分化

C.机体不同组织细胞中，蛋白质的种类和数量不同

D.在任何条件下，细胞分化都是不可逆转的

19. 难度：中等

右图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建的过程，下列相关叙述正确的是 (  )

A.①→②→③→④为一个完整的细胞周期

B.①中完成DNA的复制及相关蛋白质的合成

C.②和③分别处于有丝分裂的后期和末期

D.若此图表示减数第一次分裂，①中会发生联会

20. 难度：中等

所谓“细胞核重编程”，即将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态，它们就有再分化形成多种类型细胞的可能，可应用于临床医学。下列有关叙述错误的是 (  )

A.细胞核重编程与细胞内基因的选择性表达密切相关

B.该项研究为临床上解决器官移植的排斥反应带来希望

C.“动物细胞的分化是一个不可逆的过程”将可能被改写

D.他们的实验验证了动物细胞的全能性

21. 难度：中等

研究表明在化疗(主要利用抗癌剂杀死癌细胞)的同时给实验鼠服用二甲双胍，可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞的扩散。下列相关叙述正确的是 (  )

A.化疗是目前治疗癌症的唯一手段

B.二甲双胍不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少

C.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变

D.一只被切除胸腺的鼠与一只正常鼠患乳腺癌的几率相等

第Ⅱ卷(非选择题 共58分)

二、综合题

22. 难度：中等

图甲是物质A通过细胞膜的示意图。请回答以下问题。

(1)物质A跨膜运输的方式是                      ，判断理由是              。其运输方式也可用图乙中的曲线      表示。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是     (填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

(2)图甲中细胞膜是在      (填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。该模型被称为     ，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。

(3)图中物质B指的是     ，该物质彻底水解的产物是     。

(4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与           有关，曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能有           。

23. 难度：困难

为研究植物的光合作用过程及速率，某生物兴趣小组开展了如下实验。图1是番茄光合作用过程图解，图2是在密闭、透明的玻璃小室中培养番茄的幼苗，图3是图2装置在自然环境下，测定并记录夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化。

(1)由图1可知，甲、乙分别代表的物质是 _____________________________、

      。要想使叶绿体内A的含量快速下降，可以改变的环境条件是                 。光反应中O₂的生成发生在类囊体膜内，产生的O₂扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过    层生物膜。

(2)在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入¹⁴CO₂。当反应进行到0.5 s时，¹⁴C出现在A中；反应进行到5 s时，¹⁴C出现在(CH₂O)和B中。该实验是通过控制          (条件)来探究CO₂中碳的转移路径，用到的实验方法为

                                                            。

(3)将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的    侧，液滴移到最右点是在一天中的    点。在12点之后的下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下数据：

每隔20分钟记录一次数据
……	25	27	31	37	……

该组实验数据是在图3所示曲线的    段获得的。

(4)要测定图2装置中植物的呼吸作用强度，请简要叙述实验的设计思路：

①设置如图2一样的装置，将该装置      。

②控制与图2相同的      。

③每隔20分钟记录一次液滴刻度数据。

24. 难度：中等

如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题。

(1)观察根尖有丝分裂时应选择   区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序：        ，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有    。

(2)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是 _______________________________________________________________。

(3)某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果： 

_________________________________________________________________ 。

(4)观察细胞质壁分离时可选择    区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质___       (填“会”或“不”)发生改变。

(5)若下图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。

根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c分别是指什么结构或物质：

a      ；b      ；c ____________________。

25. 难度：中等

红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量，结果如下图。

(1)由图中曲线可知，60℃时红薯还原糖含量最高，原因是 _________________

_________________________________________________________________。

(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是 ____________________________

_________________________________________________________________ 。

(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验。

实验原理：

①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；

② _______________________________________________________________。

备选材料与用具：

去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等。

实验步骤：

第一步
第二步	向A、B两支试管中各加入等量的水浴加热至60℃的              溶液，水浴保温5 min
第三步	将             后，向A、B试管内各加入1 mL，然后

实验结果预测：

该实验最可能的结果是 _______________________________________________

_________________________________________________________________ 。