2015高考生物复习一轮配套精练：必修2 第6章 从杂交育种到基因工程（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

要把两个不同物种的优良性状集中在一起，应采用的育种方法是 (  )

A.杂交育种          B.单倍体育种

C.诱变育种          D.基因工程育种

2. 难度：简单

实施基因工程的最终目的是 (  )

A.定向提取生物体的DNA分子

B.定向地对DNA分子进行人工剪切

C.在生物体外对DNA分子进行改造

D.定向地改造生物的遗传性状

3. 难度：中等

以六倍体小麦为母本，二倍体玉米为父本进行杂交，杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除，最后形成只具有小麦染色体的幼胚，经培养获得植株M。下列相关叙述不正确的是 (  )

A.培育获得的M为不同于双亲的新物种

B.该方法应用于育种可显著缩短育种年限

C.植株M是单倍体，具有高度不育的特性

D.该方法能解决花药培养不易产生愈伤组织的问题

4. 难度：中等

人类B型血友病属于伴X染色体隐性遗传病，因为血液中缺少凝血因子Ⅸ导致凝血异常。下列关于对患者进行基因治疗的设计，正确的是 (  )

A.逆转录病毒的核酸可直接用作运载体

B.需将凝血因子Ⅸ和运载体连接起来

C.必须把目的基因插入X染色体

D.需选择患者自身细胞作为受体细胞

5. 难度：中等

下列关于生物学中常见育种方法的叙述错误的是 (  )

A.在杂交育种中，一般从F₂开始选种，因为从F₂开始发生性状分离

B.在单倍体育种中，常先筛选F₁的花粉再进行花药离体培养

C.在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体加倍

D.在诱变育种中，常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料

6. 难度：中等

科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种。下列有关叙述正确的是 (  )

A.质粒是最常用的运载体之一，质粒的存在与否对受体细胞的生存有决定性作用

B.为了保证金花茶植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞

C.抗枯萎病基因进入金花茶细胞后，其传递和表达不再遵循中心法则

D.通过该方法获得的抗枯萎病金花茶，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因

7. 难度：中等

基因工程是将目的基因通过一定过程转入受体细胞，经过受体细胞的分裂，使目的基因的遗传信息扩大，再进行表达，从而培养成工程生物或生产基因产品的技术。你认为支持基因工程技术的理论有(  )

①遗传密码的通用性

②不同基因可独立表达

③不同基因表达互相影响

④DNA作为遗传物质能够严格地自我复制

A.①②④  B.②③④  C.①③  D.①④

8. 难度：中等

要用基因型为AaBB的植物培育出以下基因型的品种：①AaBb，②AaBBC，③AAaaBBBB，④aB。则对应的育种方法依次是 (  )

A.诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养

B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

9. 难度：中等

下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是 (  )

A.方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③的变异是定向的

B.方法②诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关

C.方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合

D.上述三种育种方法都没有培育出新物种

10. 难度：中等

豌豆是一年生植物，高茎对矮茎为显性，绿色豆荚对黄色豆荚为显性。用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚豌豆植株，用杂交育种和单倍体育种，分别需要的时间是(  )

A.3、2   B.2、2   C.3、3   D.2、1

11. 难度：中等

农科所通过如下育种过程培育出了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是(  )

A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变

B.要获得yyRR，b过程需要进行连续自交来提高纯合率

C.a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子

D.a过程能提高突变率，明显缩短育种年限

12. 难度：中等

多倍体鱼类较正常鱼个体大、生长快、抗逆性强。下面是采用低温和秋水仙素处理，利用二倍体鱼培育多倍体鱼的示意图。下列选项正确的是 (  )

A.由a、b分别受精后发育成的①和②所含染色体组数目相同

B.育种过程中可发生3种可遗传的变异

C.秋水仙素阻止着丝点分裂导致染色体加倍

D.①中雌雄个体杂交产生的后代基因型可能不同

二、综合题

13. 难度：困难

普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

请分析回答：

(1)A组由F₁获得F₂的方法是     ，F₂矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占

_   ________________________ 。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中，最可能产生不育配子的是      类。

(3)A、B、C三种方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是    组，原因是 _____________________________________________________________。

(4)通过矮秆抗病Ⅱ获得矮秆抗病小麦新品种最常用的方法是 _____________

_________________________________________________________________。

获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占    _____________。

(5)在一块高秆(纯合子)小麦田中，发现了一株矮秆小麦。请设计实验方案探究该矮秆性状出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结论)。

___________________________________________________________________ 

 ___________________________________________________________________

 ___________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

14. 难度：中等

通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术可使羊奶中含有人体蛋白质，下图表示这一技术的基本过程，在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列是—GGATCC—，切点在GG之间。请回答下面的问题。

(1)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是           ，人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中需要的酶是      ___。

(2)请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。

(3)人体蛋白质基因之所以能连接到羊的染色体DNA中，原因是 ___________，

人体蛋白质基因导入羊体细胞时常用的工具是           _____。

(4)此过程中目的基因的检测与表达中的表达是指           

                                 。

15. 难度：中等

下图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答：

(1)B常用的方法是 _________________________________________________，

C、F过程常用的药剂是       _______________________________ 。

(2)打破物种界限的育种方法是     (用图中的字母表示)，该方法所运用的原理是 _________________________________________________________。

(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，最简单的育种方法是      (用图中的字母表示)；如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是          (用图中的字母表示)。

(4)现有三个水稻品种，①的基因型为aaBBDD，②的基因型为AAbbDD，③的基因型为AABBdd，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。如果每年只繁殖一代，若要获得aabbdd植株，至少需要     年的时间。

三、选择题

16. 难度：中等

在生物遗传育种的过程中，能产生新基因的是 (  )

A.用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦优良品种

B.用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜

C.用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉素菌株

D.用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株

17. 难度：中等

用DNA连接酶把被限制性核酸内切酶Ⅰ(识别序列和切点是-↓GATC-)切割过的质粒和被限制性核酸内切酶Ⅱ(识别序列和切点是-G↓GATCC-)切割过的目的基因连接起来后，该重组DNA分子(如图所示)能够再被限制性核酸内切酶Ⅰ切割开的概率是 (  )

A.1      B.7/16     C.1/4     D.1/2