| 1. 难度：中等 | |
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某同学设计了如下实验，下列叙述正确的是（ ）
A．本实验的自变量是催化剂的有无 B．本实验的原理是酶能降低化学反应的活化能 C．最终试管1中溶液颜色较深 D．若肝脏研磨液不新鲜，可导致两组试管卫生香的复燃程度相同
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| 2. 难度：中等 | |
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下图能正确表示相对分子质量不同的蛋白质，在凝胶中的行进过程的是( )
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| 3. 难度：中等 | |
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关于探究果胶酶最适用量的实验，叙述错误的是（ ） A.配制不同浓度的果胶酶溶液，并在各组中加入等量的该溶液 B.调节pH，使各组中的pH相同而且处于适宜状态 C.用玻璃棒搅拌加酶的果泥，搅拌时间可以不同 D.在相同的适宜温度条件下进行实验
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| 4. 难度：中等 | |
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有关内环境与稳态的叙述，正确的是（ ） A．内环境的稳态就是指温度、渗透压、酸碱度的相对稳定 B．CO2既能影响内环境的稳态，又参与了体液调节 C．内环境中渗透压的高低主要决定于蛋白质的多少 D．组织液中的水只来自血浆
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| 5. 难度：中等 | |
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如图表示人体体液中物质交换示意图，下列分析不正确的是（ ）
A．毛细血管壁细胞的细胞外液是①和② B．乙酰胆碱可以存在于②中 C．①与②、④相比含有较多的蛋白质 D．①、②、③、④共同构成人体的内环境
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| 6. 难度：中等 | |
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如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列分析错误的是（ ）
A．甲→乙的过程中细胞内DNA数目加倍 B．观察染色体形态和数目通常在丁时期 C．丙→戊的过程中不可能发生同源染色体的分离 D．戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等
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| 7. 难度：中等 | |
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关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是（ ） A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴 B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生颜色反应 C．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要 D.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性
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| 8. 难度：中等 | |
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下列各种生理活动中，没有涉及到细胞间信息交流的是（ ） A．精子与卵细胞的结合 B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素 C．高等植物细胞通过胞间连丝相互交流物质 D．唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关实验的叙述，正确的是（ ） A．渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度 B．健那绿是专一性染线粒体的活性染色剂，在显微镜下观察到线粒体呈蓝绿色 C．用高倍镜观察叶绿体和线粒体时可选用根尖作为实验材料 D．验证光合作用需要光照的实验中，需将叶片的一半遮光，以控制无关变量
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于细胞的生物膜系统的认识中，错误的是（ ） A．生物膜中磷脂的种类和数量越多，生物膜的功能越复杂 B．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 C．生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新 D．生物膜系统是由细胞膜、各种细胞器膜和核膜共同构成
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是( ) A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成，所以内质网上没有酶的分布 B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中 C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 D．原核生物没有含膜的细胞器和核膜，所以原核生物无生物膜系统
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| 12. 难度：中等 | |
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溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶。下列叙述错误的是（ ） A.衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解 B.侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬 C.用差速离心法不能从细菌中分离出溶酶体 D.溶酶体不参与细胞的生物膜系统的构成
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| 13. 难度：中等 | |
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下列有关细胞的物质组成的叙述，正确的是（ ） A.脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素 B.叶绿体中色素都含有Mg元素 C.脂肪、糖原和淀粉都是贮能物质 D.细胞内的化合物都是以碳链为骨架的
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于组成细胞化合物的叙述，错误的是（ ） A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一 B．RNA与DNA分子都由核苷酸组成，都可以储存遗传信息 C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性 D．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
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| 15. 难度：中等 | |
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下列有关实验的说法正确的是（ ） A．在“观察DNA和RNA的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，与DNA结合促进DNA的水解 B．“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热或保温 C．在“还原糖、蛋白质和脂肪溶液的鉴定”实验中，只有脂肪的鉴定必须用显微镜观察 D．在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，体积分数为15%的盐酸溶液的作用是解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境
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| 16. 难度：中等 | |
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下列有关实验试剂、现象及用途的叙述，正确的是( ) A．重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色，可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定 B．甲基绿能使DNA染成绿色，与吡罗红一起用于观察细胞内核酸的分布 C．无水乙醇能溶解叶绿体的色素，可作层析液用于叶绿体中色素的分离 D．斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀，适用于西瓜汁成分的鉴定
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是( ) A．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的 B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动 C．没有细胞就没有组织、器官、系统等层次 D．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平
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| 18. 难度：中等 | |
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下列生物中，不属于真核生物的有几个（ ） ①噬菌体 ②蓝球藻 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤支原体 ⑥衣藻 ⑦念珠藻 ⑧颤藻 ⑨水绵 ⑩小球藻 （11）葡萄球菌 （12）肺炎双球菌 (13)青霉菌 (14)黑藻． A．6 B．7 C．8 D．9
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| 19. 难度：中等 | |
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埃博拉病毒是一种逆转录病毒，它的基因可以嵌入宿主的基因，并引起埃博拉出血热的症状．埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热，生物安全等级为4级（艾滋病为3级，SARS为3级，级数越大防护越难）．关于埃博拉病毒叙述错误的是（ ） A．埃博拉病毒不能独立进行新陈代谢，只有寄生在宿主细胞内才能完成生命活动 B．埃博拉病毒的生物安全等级如此高，是因为人体对它没有任何免疫能力 C．埃博拉病毒体内含逆转录酶，遗传信息可从RNA→DNA D．一切生物包括埃博拉病毒都能进行基因突变
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| 20. 难度：中等 | |
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恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论列为19世纪自然科学的三大发现．其中细胞学说创立的意义在于（ ） ①证明了生物之间存在着亲缘关系 ②揭示了动物细胞和植物细胞的区别 ③将千变万化的生物界通过细胞统一起来 ④证明了生物界和非生物界之间存在着差异性． A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．③④
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| 21. 难度：中等 | |
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如图为几种常见的单细胞生物结构示意图。有关叙述中错误的是（ ）
A．图中各细胞中都有DNA、RNA两种核酸 B．细胞中具有核膜、核仁的是①②③ C．⑤内没有叶绿体，但也能进行光合作用 D．②和③的摄食行为体现了细胞膜的选择透过性
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| 22. 难度：中等 | |
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如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（ ）
A．①是所有生物遗传物质的载体 B．所有细胞中核糖体的形成都与②有关 C．③属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 D．④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道
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| 23. 难度：中等 | |
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关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是（ ） A．核仁与DNA的合成以及核糖体的形成有关 B．不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的 C．核孔是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道 D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
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| 24. 难度：中等 | |
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葡萄糖跨膜进入红细胞内的运输方式是（ ） A．主动运输 B．自由扩散 C．协助扩散 D．胞吞与胞吐
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| 25. 难度：中等 | |
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如图是同一细胞分裂不同时期的图象，据图分析可作出的判断是（ ）
A．图①②③④表示一个完整的细胞周期 B．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→② C．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子 D．图③过程发生了基因重组
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| 26. 难度：中等 | |
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ATP是细胞内的能量“通货”，下列关于ATP的说法中，错误的有几项（ ） ①细胞中的吸能反应一般与ATP的合成相联系 ②线粒体是蓝藻和黑藻细胞产生ATP的主要场所 ③1个ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 ④ATP在植物、动物和微生物体内的来源均相同． A．2项 B．3项 C．4项 D．1项
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| 27. 难度：中等 | |
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关于消毒和灭菌方法的选择，下列各项中错误的是（ ） A．培养基---高压蒸汽灭菌 B．牛奶---煮沸消毒 C．接种环---灼烧灭菌 D．实验者双手---化学消毒
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| 28. 难度：中等 | |
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用稀释涂抹平板法来统计样品中活菌的数目，其结果与实际值相比( ) A．比实际值高 B．比实际值低 C．和实际值一致 D．可能比实际值高，也可能比实际值低
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| 29. 难度：中等 | |
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以下关于菌落的叙述，正确的是（ ）。 A．一定是圆形的 B．一定是黄色的 C．大小一定是相同的 D．观察到的单个菌落也有可能来自2个菌体的增殖
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| 30. 难度：中等 | |
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如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，有关叙述正确的是( )
A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C.多倍体植株的培育需经过上图所示过程 D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
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| 31. 难度：简单 | |
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使用SDS—聚丙烯酰胺电泳的过程中，不同蛋白质的电泳迁移率完全取决于( ) A.电荷的多少 B.分子的大小 C.肽链的多少 D.分子形状的差异
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| 32. 难度：中等 | |
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利用凝胶色谱法分离蛋白质的原理是( ) A．蛋白质分子与凝胶的亲和力的大小 B．蛋白质相对分子质量的大小 C．蛋白质所带电荷的多少 D．蛋白质溶解度的大小
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| 33. 难度：中等 | |
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下列有关细胞分化的叙述错误的是（ ） A．细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异 B．一般说来，分化了的细胞将短暂保持分化后的状态，很容易再分化 C．细胞分化是生物个体发育的基础，并且有利于提高各种生理功能的效率 D．细胞分化并未使细胞中遗传信息改变，而是不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致的
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| 34. 难度：中等 | |
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如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图，属于标准样品的层析点的是( )
A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．③④⑤⑥
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| 35. 难度：中等 | |
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图中表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况．你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中A点相符的是（ ）
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| 36. 难度：简单 | |
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下图表示突触结构模式图，下列有关说法正确的是（ ）
A．③处静息电位的维持主要是K+外流形成的 B．①中内容物以被动运输的方式释放至②中 C．兴奋传递到b后，①中内容物进入b内以后将迅速被分解而失活 D．①中内容物使b兴奋时，③的外表面带正电荷
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| 37. 难度：中等 | |
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下图甲和乙分别表示反射弧结构和内环境稳态调节机制，下列分析错误的是（ ）
A．图甲中的兴奋传导方向依次为A、C、B、D、E B．图甲中B处，兴奋由电信号→化学信号→电信号 C．图乙中三大系统产生的信号分子进入内环境后只被本系统细胞、器官识别 D．免疫系统释放的信号分子主要包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质
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| 38. 难度：中等 | |
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如图为反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、II表示突触的组成部分），有关说法正确的是（ ）
A.II处发生的信号变化是电信号—化学信号—电信号 B.刺激b处，在d处可检测到电位变化 C.突触前膜释放的递质作用于突触后膜后会被酶分解 D.刺激d处，膜内电流方向与兴奋传导方向相反
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| 39. 难度：中等 | |
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如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析，正确的是（ ） A．装置甲是对照组 B．装置乙应在E处检测是否有酒精生成 C．装置乙应让D先反应一会再连接 D．两个装置均需要在黑暗条件下进行实验
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| 40. 难度：简单 | |
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某同学画了一个人体内部代谢过程示意图，请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方（ ）
A．①②③④、人体内无③过程 B．①③④、人体内无②过程 C．①③④、人体内无③过程 D．①④、人体内无②过程
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| 41. 难度：中等 | |
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(12分,每空2分)图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图。请据图回答：
（1）图1甲过程中“I”是 ，其在 （答具体结构)上产生；该物质用于乙过程的 阶段，该阶段所发生的场所是 （答具体结构)。 （2）图2中细胞器a是_ ，物质④是 。
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| 42. 难度：中等 | |
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(7分)下图A、B为某生物细胞分裂的细胞周期及其分裂期的示意图。请据图回答：
（1）图A可以表示一个完整的细胞周期的是____________。在ef段细胞内的主要变化是 。 （2）图B是___________细胞有丝分裂_____________期的图，图B后一时期细胞中有染色体__________个 ,染色单体______ 个和DNA分子________ _个。
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| 43. 难度：简单 | |
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(14分,每空2分)神经中枢兴奋都由刺激引起，当刺激作用停止后，有的兴奋会及时消失，有的兴奋并不立即消失，会延续一段时间，这与神经元的连接方式有关。下图1为一种中枢神经元之间的连接方式，均表示兴奋性神经元，和为连接在神经元表面上的电流计。请据图回答：
（1）神经元的轴突末端多次分支后，每个小枝末端膨大的部分叫 。 （2）在A处给一个适宜的刺激，M的指针偏转情况是 、N的指针偏转情况是 。 （3）图2为刺激A处记录的动作电位示意图，则a~b段的Na+内流， 消耗能量；c~d段的K+ ,不消耗能量。 （4）兴奋在神经元神经纤维上的传导可以是 的，在神经元之间的传递是 的。
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| 44. 难度：中等 | |
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(7分,每空1分)尿素是一种重要的农业肥料，但是不经过细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌），培养基成分如下表所示，实验步骤如图所示，请回答下列问题：
（1）此培养基能否用于植物组织培养？ ，理由是 。 （2）培养基中氮源是 ，这种培养基在功能上属于 培养基,目的是只允许能合成 的微生物生长，其他微生物均不能生长。 （3）欲从土壤中分离获取上述特定微生物，可采用 法进行接种。 （4）在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 ，使指示剂变红
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| 45. 难度：中等 | |
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(10分,每空2分)请回答有关胡萝卜素提取的内容： （1）工业上可以用微生物的发酵来获得 ①培养微生物的培养基中，营养物质主要有 。 ②在石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳这五种有机溶剂中，最适宜用于萃取胡萝卜素的是________ _。 （2）胡萝卜素提取的效率主要取决于 _________ 和 _________ 。 （3）可以用 法对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定。
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