| 1. 难度：中等 | |
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下列关于蛋白质工程的说法，正确的是 ( ) A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 B.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的 D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程完全相同
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| 2. 难度：中等 | |
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能够使植物表达动物蛋白的育种方法是( ) A．单倍体育种 B．杂交良种 C．基因工程育种 D．多倍体育种
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| 3. 难度：中等 | |
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下列属于基因工程技术培养的新品种的是( ) A．耐寒的小黑麦 B．三倍体西瓜 C．太空椒 D．抗棉铃虫的转基因抗虫棉
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| 4. 难度：中等 | |
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下图为DNA分子的某一片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( )
A. 解旋酶、限制酶、DNA聚合酶 B. DNA酶、解旋酶、DNA连接酶 C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶
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| 5. 难度：中等 | |
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有关PCR技术的说法，不正确的是（ ）
A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术 B．PCR技术的原理是DNA双链转录 C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 D．PCR扩增中不需要解旋酶解开双链DNA
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| 6. 难度：中等 | |
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下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请根据图分析，不正确的选项是（ ）
A.①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNA B.②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 C.某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变 D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于“21 三体综合征”与“镰刀型细胞贫血症”的比较中，说法正确的是( ) A．二者都是基因突变的结果 B．二者可通过观察染色体数目分辨 C．二者都一定发生了基因结构的改变 D．二者的红细胞细胞形态可用于区分
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，不正确的是( ) A．基因重组可以产生新的基因型 B．病毒会发生基因突变但是不会产生基因重组和染色体变异 C．三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理 D．基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关遗传病的叙述中，正确的是( ) A．仅由基因异常而引起的疾病 B．仅由染色体异常而引起的疾病 C．基因或染色体异常而引起的疾病 D．先天性疾病就是遗传病
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| 10. 难度：中等 | |
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从理论上分析，下列叙述中不正确的是（ ） A．二倍体×四倍体→三倍体 B．二倍体×二倍体→二倍体 C．三倍体×三倍体→三倍体 D．二倍体×六倍体→四倍体
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| 11. 难度：中等 | |
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关于新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是( ) A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型 B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别变大，但物种不进化 C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离 D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
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| 12. 难度：中等 | |
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袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻杂交，培育产量高的杂交稻，这是利用了( ) A.生态系统的多样性 B.生物数量的多样性 C.环境的多样性 D.基因的多样性
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| 13. 难度：中等 | |
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对基因组文库的描述，正确的是（ ） A．基因文库的基因是通过一个受体菌承载的 B．采用反转录的方法建立的是基因组文库 C．基因文库中含有某种生物的全部基因或一部分基因 D．基因的功能是从基因文库中获取目的基因的唯一依据
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| 14. 难度：中等 | |
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下图为利用转基因水稻大规模生产重组人血清白蛋白生产流程，图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ为三种限制酶。下列相关分析中正确的是( )
A. 基因工程的核心步骤是图中③ B. 在培养基中应加入四环素筛选到含重组质粒的土壤农杆菌 C. 用HindⅢ、BamHⅠ双酶切的目的是保证人血清白蛋白基因和质粒的定向连接 D.检测水稻胚乳细胞是否含有目的基因及其是否成功转录的方法都是DNA分子杂交法
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| 15. 难度：中等 | |
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果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，求子代中Bb所占比例（ ） A . 25% B . 50% C . 32% D. 64%
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| 16. 难度：中等 | |
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在某作物育种时，将①②两个植株杂交，得到③，将③再进行如图所示的处理。下列分析错误的是( )
A．由③到④过程还可以用硫酸二乙酯处理 B．⑤×⑥的育种方式获得的后代都可育 C．若③的基因型为AaBbdd，则⑧植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D．由③到⑧过程可能发生突变和基因重组
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| 17. 难度：中等 | |
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下图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述不正确的是( )
A．一个物种可以有很多种群，因为地理隔离阻碍了基因交流 B．若物种2是由物种1形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变 C．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化 D．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离
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| 18. 难度：中等 | |
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以下有关基因重组的叙述，正确的是( ) A．同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的 B．姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组 C．基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离 D．非同源染色体的自由组合能导致基因重组
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| 19. 难度：中等 | |
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优生优育关系到国家人口的整体质量，也是每个家庭的自身需求，下列采取的优生措施正确的是( ) A．胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定 B．杜绝有先天性缺陷的病儿的根本措施是禁止近亲结婚 C．产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征 D．通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征
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| 20. 难度：中等 | |
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下列有关单倍体的叙述中，正确的是( ) A．未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体 B．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
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| 21. 难度：中等 | |
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分析下列所示的细胞图，它们所含有染色体组的情况是( )
A．D、G、H图细胞中都含有1个染色体组 B．C、F图细胞中都含有2个染色体组 C．A、B图细胞中都含有3个染色体组 D．只有E图细胞中含有4个染色体组
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| 22. 难度：中等 | |
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下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致第1169位的赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是
A．①处插入碱基对G—C B．②处碱基对A—T替换为G—C C．③处缺失碱基对A—T D．④处碱基对G—C替换为A—T
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| 23. 难度：中等 | |
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基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是 （ ） A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合 C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测和表达
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| 24. 难度：中等 | |
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下列获取目的基因的方法中需要模板的是( ) ①从基因文库中获取目的基因 ②利用PCR技术扩增目的基因 ③反转录法 ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成DNA A．② ③ B．① ② ③ C．② ③ ④ D．① ② ③ ④
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| 25. 难度：中等 | |
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我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽多糖(类似于人体中的糖蛋白)。在人体细胞中糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的进一步加工才能形成。如果要采用基因工程和发酵工程技术让微生物来生产脑啡肽多糖，应该用下列哪种微生物作受体细胞( ) A．大肠杆菌 B．大肠杆菌质粒 C．T4噬菌体 D．酵母菌
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| 26. 难度：中等 | |
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同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是（ ） A.产生许多新的基因 B.基因突变频率高 C.产生新的基因组合机会多 D.更易受环境影响发生变异
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| 27. 难度：中等 | |
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一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差，当气温上升到25．5 ℃时，突变体的生存能力大大提高。这个现象可以说明（ ） A. 基因突变是不定向的 B. 突变的有害和有利取决于环境条件 C. 基因突变与温度有关 D.基因突变是随机发生的
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| 28. 难度：中等 | |
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生态系统多样性形成的原因可以概括为( ) A.基因突变和基因重组 B. 自然选择 C.地理隔离 D.共同进化
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| 29. 难度：中等 | |
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如图①和②表示发生在常染色体上的变异，①和②所表示的变异类型分别属于( )
A．易位和易位 B．易位和重组 C．重组和重组 D．重组和易位
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| 30. 难度：中等 | |
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绿色荧光蛋白(简称GFP)含有1条多肽链，由238个氨基酸组成，能发出绿色荧光。下列有关GFP的叙述不正确的是 ( ) A．在控制GFP合成的基因中，脱氧核苷酸的数量应该大于1 428个 B．合成GFP的转录过程需要RNA聚合酶和游离的脱氧核苷酸等参与 C．将GFP整合到胚胎干细胞中，可用于胚胎发育中细胞的标记与定位 D．转入GFP基因的植物细胞能发出荧光说明该基因能在植物细胞中成功表达
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| 31. 难度：中等 | |
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科学家对某地一种蟹的体色深浅进行研究，结果如图所示。下列关于不同蟹体色差异的解释最合理的是( )
A.中间体色适应环境，不易被天敌捕食 B.体色深和体色浅的个体生殖能力弱 C.体色深和体色浅的个体食物来源太少 D.中间体色是一种适应性更强的新物种
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| 32. 难度：中等 | |
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某校的一个生物兴趣小组在研究性学习活动中，开展了色盲活动，他们先从全校的1800名学生中随机抽取了400名学生中（男女生各半）作为首批调查对象，结果发现有女性色盲患者6人，男性色盲患者12人，女性色盲基因携带者30人，那么在该校全校学生中色盲基因的基因频率约为（ ） A. 6.75% B. 9% C. 13.5% D. 18%
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| 33. 难度：中等 | |
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着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因为DNA损伤，患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因( ) A．通过控制酶的合成，从而直接控制生物性状 B．通过控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状 C．通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状 D．可以直接控制生物性状，发生突变后生物性状随之改变
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| 34. 难度：中等 | |
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乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)感染引起的。完整的HBV是由一个囊膜和核衣壳组成的病毒颗粒，其DNA是一个有部分单链区的环状双链DNA。（注：HBV基因组虽为双链环形DNA，但其复制过程有RNA逆转录病毒的特性，需要逆转录酶活性产生RNA/DNA中间体，再继续进行复制产生子代DNA）如图所示乙肝病毒在肝脏细胞中的增殖过程。下列说法不正确的是( )
A．①过程有可能发生基因突变，从而引起乙肝病毒的变异 B．②过程在生物学上叫转录，需要的酶是RNA聚合酶和解旋酶 C．③过程在生物学上叫翻译，需要在核糖体上完成 D．④ 过程与① 过程相比，其特有的碱基配对方式是T－A
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| 35. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下表有关基因表达的选项中，不可能的是( )
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| 36. 难度：中等 | |
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2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制，将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上，请回答以下有关家蚕遗传变异的问题： （1）在家蚕的基因工程实验中，分离基因的做法包括用 对DNA进行切割，然后将DNA片段与 结合成重组DNA，再用 处理大肠杆菌使其成为 细胞，并将重组DNA转入大肠杆菌进行扩增等。 （2）家蚕的体细胞共有56条染色体，对家蚕基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定家蚕 个双链DNA分子的核苷酸序列。 （3）决定家蚕丝心蛋白H链的基因编码区有16000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，剩下的序列最多能编码 个氨基酸（不考虑终止密码子）。
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| 37. 难度：中等 | |
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假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请根据图回答问题：
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为____________，其原理是此过程中会出现________。这种育种方式的不足之处是________________________。 (2)若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上有________株。基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________________。 (3)过程⑤常采用________技术得到Ab个体。 (4)过程⑦ 的育种方式是________，与过程⑦ 比较，过程④ 的明显优势是______________。
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| 38. 难度：中等 | |
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应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：
(1)②过程常用的方法是 。要检测目的基因是否翻译成了人生长激素，利用的技术是 。 (2)转基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,则说明基因工程能够突破自然界生物的 。基因表达载体中,人生长激素基因的前端必须有 ，使人生长激素基因在乳腺细胞中特异性表达。 (3)在抗虫棉培育过程中, ④过程常用的方法是农杆菌转化法，是利用农杆菌会被棉花植株伤口处细胞分泌的 吸引并移向这些细胞，而且Ti质粒有 的特点。
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| 39. 难度：中等 | |
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果蝇是非常好的遗传实验材料，请结合相关知识分析回答： (1)图A和图B表示果蝇甲和果蝇乙某染色体上的部分基因(注：果蝇甲和果蝇乙是亲子代关系)。请据图回答：
①图A中的朱红眼基因与深红眼基因是________关系。 ②与图A相比，图B发生了________。 (2)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失，若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡。现有一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的？ ①方法一：选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，若杂交子代中________________________，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的；若杂交子代中________________________，则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的。 ②方法二：取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片，显微镜下观察__________是否正常来判断。
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