1. 难度:中等 | |
心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是( )。 A.人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱 B.tRNA在细胞核内合成,运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关 C.核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致 D.核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关
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2. 难度:中等 | |
下列有关实验操作的描述,正确的是( )。 A.在探究温度对酶活性影响时,将过氧化氢酶与H2O2溶液在不同温度下保温后混合 B.在探究酵母菌细胞呼吸方式的对比实验中,检测物若为酒精,可去除装有NaOH溶液的装置 C.在观察线粒体的实验中,可用盐酸处理口腔上皮细胞以增加细胞膜的通透性 D.在鉴定待测样液中的蛋白质时,需将NaOH和CuSO4溶液等量混合再加入组织样液中
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3. 难度:中等 | |
一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子,下列示意图最能表明其原因的是( )。
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4. 难度:中等 | |
真核细胞内RNA的酶促合成过程如图所示。下列相关叙述中,错误的是( )。 A.该过程不会发生在细胞质中 B.该过程两个RNA聚合酶反向移动 C.该DNA片段至少含有2个基因 D.该DNA片段的两条链均可作为模板链
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5. 难度:中等 | |
与果蝇眼色有关色素的合成受基因D控制,基因E使眼色呈紫色,基因e使眼色呈红色,不产生色素的个体眼色为白色。两个纯合亲本杂交,子代表现型及比例如右图所示。下列有关叙述正确的是( )。 A.亲本中白眼雄蝇的基因型为ddXeY B.F1中紫眼雌蝇的基因型有两种 C.F2中白眼果蝇全为雄性 D.若F2中红眼果蝇随机交配,其子代红眼:白眼=8:1
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6. 难度:中等 | |
有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶做为自己的食物来源。下列分析不正确的是( )。 A.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解 B.果蚁与真菌之间的共生关系是长期共同进化的结果 C.果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌 D.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环
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7. 难度:困难 | |
(14分)下图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率(以O2释放量为测定指标)变化情况。请分析回答: (1)图中bc段限制该植物叶片光合速率的主要环境因素是 。若其它条件不变,对叶绿素而言,有效辐射的光主要是 。 (2)在图中cd对应时段,该植物体内有机物总量的变化情况是 。经测定,晴天遮光条件下该植物的CO2平均释放速率为0.8µmol/(m2·s),则a点时该植物O2产生速率约为 µmol/(m2·s)。 (3)在实验过程中,给该植物浇灌H218O,发现其叶肉细胞中出现了(CH218O)。分析其最可能的转化途径是:H218O先参与 。 (4)叶绿素分子中的Mg2+可被Cu2+置换,实验中用含Cu2+的试剂处理叶片,形成的铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色,其原因可能是 。 (5) 经测定,该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为10:31:119,经植物生长调节剂Ttgx-15处理细胞后,细胞内物质含量比值变为10:46:220。据此分析,Ttgx-15作用于该植物细胞的分子机制是 。
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8. 难度:困难 | ||||||||||||||||||||||
(16分)下图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图。请据图回答下列问题: (1)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过 等信息分子进行信息交流。当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是 。 (2)图乙中abc过程体现了雄性激素分泌的 调节机制,d过程体现了雄性激素分泌 调节机制。 (3)研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能。有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测,并与健康人作了比较,检测结果均值如下表:
据表可知,吸毒者会减弱的过程是图乙中的 (请填图中字母)。为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损,还是LH和FSH减少引起的,可将其体内LH和FSH ,一段时间后测定其睾丸酮含量,与健康者比较即可确定原因。 (4)环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。研究表明环境激素可沿着 传递进入人体,被靶细胞接受后干扰精子生成,从而使人的生育能力降低。有的环境激素可使精子DNA分子发生断裂和DNA片段丢失,使得精子出现 ,造成精子畸形率升高。
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9. 难度:困难 | |
(24分)某种植物的花色由多对基因控制。兴趣小组的同学用一紫色花个体与另一紫色花个体杂交,结果子代出现了蓝色花,其比例为紫色花个体 :蓝色花个体=13 :3。就此结果,同学们展开了讨论: 观点一:该性状受两对基因控制。 观点二:该性状有受三对基因控制的可能性,但需要再做一些实验加以验证。 观点三:该性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律。 请回答以下相关问题(可依次用Aa、Bb、Dd来表示相关基因): (1)以上观点中明显错误的是 。 (2)观点一的同学认为两亲本的基因型分别是 ,该性状的遗传遵循 定律。 (3)观点二的同学认为蓝色花是三对基因均含显性基因时的表现型,则子代中蓝色花的基因型是 ,两亲本的基因型分别是 。(写出一种可能即可) (4)就现有材料来验证观点二时,可将上述子代中的一株蓝色花个体进行 ,如果后代出现紫色花个体:蓝色花个体= ,则观点二有可能正确。 (5)兴趣小组的同学进一步对该种植物进行花药离体培养的探究。下图是花药培养产生植株的两种途径,回答下列相关问题: ①通过花药培养产生花粉植株,该过程依据的生物学原理是 ,图示两种产生花粉植株的途径并没有绝对的界限,主要取决于培养基中 。] ②选材时,从花粉发育来看,一般选择处于 期的花粉培育成功率较高。确定花粉发育时期最常用的方法是 。 ③在配制用于植物组织培养的MS培养基时,往往需要加入适量的蔗糖,理由是 。
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