| 1. 难度：中等 | |
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将某植物活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析，下列叙述中正确的是
A.该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输 B.该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的多 C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 D.曲线m－n段和a－b段表明两种离子和水分都不再进入细胞
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| 2. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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下表是在适宜条件下测得的某植物叶绿体色素吸收光能的情况，有关分析不正确的是
A.O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致 B.光的波长由550nm转为670nm时，叶绿体中C3的量会增加 C.该植物缺Mg时，叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大 D.环境温度降低，该植物对光能的利用效率降低
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| 3. 难度：中等 | |
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小鼠（2N=40）胚胎期某细胞发生下图所示异常分裂（未绘出的染色体均正常），其中A为抑癌基因，a为A的突变基因。下列有关该分裂过程的说法正确的是
A．该分裂中期，发生联会的染色体排列在赤道板上 B．分裂产生Aa或aa子细胞的几率均为1/2 C．子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖 D．染色体异常分离与纺锤体无关
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| 4. 难度：中等 | |
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以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料，进行辐射诱变试验。将辐射后的种子单独隔离种植，发现其中甲、乙两株的自交后代各分离出无叶舌突变株，且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为3：1。经观察，这些叶舌突变都能真实遗传。将甲株的后代种植在一起，让其随机传粉一代，只收获正常株上所结的种子，若每株的结实率相同，则其中无叶舌突变类型比例为 A. 1/4 B. 1/6 C. 1/9 D. 1/18
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| 5. 难度：中等 | |
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植物的生长发育与激素调节息息相关。下列关于植物激素调节的叙述，正确的是 A. 顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素 B. 果实发育过程中仅生长素发挥重要作用，而促进果实成熟的主要是乙烯 C. 高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长 D. 休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破
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| 6. 难度：中等 | |
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下列有关生物学实验的叙述，不正确的是 A.紫色洋葱可用于观察有丝分裂、观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离及复原的实验 B.探究酵母菌的呼吸方式要用到重铬酸钾溶液，在一定条件下，其与酒精反应溶液颜色会由橙色变成灰绿色 C.科学家使用同位素标记法获得了许多重大发现，如卡尔文循环、细胞膜具有流动性、DNA是遗传物质等 D.调查某种单基因遗传病的发病率时，应在人群中随机抽样调查并计算发病率
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| 7. 难度：中等 | |
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（9分）某研究者对某一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分、空气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的重量变化，结果如图甲所示。再选取大豆幼苗放在温室中进行无土栽培实验，下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答有关问题。
（1）如图甲所示，实验小组在第4天测得的种子吸收的O2与释放的CO2之比为1:3，此时大豆细胞内有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比值为 ；6天后种子重量减少的主要原因是 ，第 天，大豆的光合速率与呼吸速率大致相当。研究者用含 18 O 的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是 。 （2）据图乙分析，限制 AB 段 CO 2 吸收速率的主要因素是 ，若白天温室温度高于5℃， 则白天温室中CO2浓度的变化情况是 ，为获得最大经济效益，温室应控制的最低温度为 ℃ 。 （3）图乙C 点时叶肉细胞产生的 O 2 的移动方向是 ，图中 （填字母）点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。
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| 8. 难度：中等 | |
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（7分）过敏通常也叫超敏，是指机体对抗原的不正常的免疫反应。如图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图，图中甲、乙、丙、丁代表不同物质，字母代表不同的细胞， 数字代表不同的过程，请据图回答下列问题：
（1）在体液免疫调节过程中，物质甲是_____________，物质乙是____________，分析图示可知，第二次注射甲时，产生的浆细胞来源于_____________（填字母）。 （2）既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的免疫细胞是上图中的___________（填字母）。 图中呈递抗原的过程是__________（填数字）。 （3）过敏反应是指已经发生免疫的机体，在再次接受相同物质甲刺激后发生的免疫失调病。 在此过程中， 物质甲是____________， 与体液免疫相比， 其特有的过程包括______________ （填数字）。
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| 9. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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（12分）有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛品系，将它们相互杂交，得到如下结果，请回答：
（1）仅结合杂交1、2、3可推知，花色性状至少由________对等位基因控制。再联系杂交4、5、6可推知，花色性状应该由___________对独立的等位基因控制，遵循基因的______定律。 （2）由杂交2可知，红花为_______性性状。F1红花的基因型为_________（答题时请用基因A、a、B、b、C、c……） （3）用杂交实验2中的F1红花与杂交实验3中的F1百花杂交，后代中红花所占比例为_______。
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| 10. 难度：中等 | |
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（11分）在对全球变暖问题上，“节能减排”、“开发新能源”己成为人们的共识，请回答下列问题。 (1)全球变暖后，低纬度地区的生物可能入侵到较高纬度地区。如果发生此种情况，该种生物的种群数量变化曲线最终是_____型曲线。这一变化可能的威胁是____________________。 (2) 二氧化碳过量排放不但引起气候暖化，还溶于水中导致海洋酸化。这两种变化共同影响着海洋生物。要减少二氧化碳的排放，需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有_____________特点。南极的生物群落在全球变暖后，发生的演替称为________。 (3)两极被认为是受全球变暖影响较大的生态系统，下图表示南极洲一个简化的食物网。小齿鲸处于第________营养级。全球变暖会导致磷虾的数量急剧下降，受这一变化影响最大的种群是________。
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| 11. 难度：中等 | |
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【生物：选修1生物技术实践专题】(15分) 下图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程，请据图回答下面的问题。
（1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝一般是________________________。对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于_______期。为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是：_____________。 （2）在培养花粉的培养基中要加入一定的植物激素，常用的植物激素有______________。 （3）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一碳源的培养基中加入____________指示剂培养几种细菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。为避免其他微生物对培养基造成的影响，所以在进行接种时应注意___________。 ①接种室要消毒 ②只要戴口罩，操作时便可说话 ③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用0．1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净 ④接种操作要在酒精灯火焰旁进行 ⑤接种完毕应立即盖好瓶盖 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．②③④⑤ （4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过_______阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于______________。 （5）图中的B过程都需要___________，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要叶绿素进行光合作用。
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| 12. 难度：中等 | |
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【生物：选修3现代生物科技专题】（15分） 科学家从某无限增殖的细胞中分离出无限增殖调控基因(prG)，该基因能激发细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答下列问题： (1)利用_________________技术制备单克隆抗体，常用聚乙二醇、_____________、电激等诱导因素诱导细胞融合。再经多次筛选和细胞培养获得足够数量的能分泌所需抗体的________________细胞。 (2)有人提出用核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，请完成设计方案： ①取________________细胞的细胞核，移植到去核的能够________的细胞中，构成重组细胞。(假定移植后细胞核中基因的表达状态不受影响) ②将重组细胞在________条件下做大规模培养或注射到小鼠________内增殖，以获得大量单克隆抗体。 (3)也有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因(prG)来制备单克隆抗体，其思路如图所示。
①酶A是指______________，酶B是指____________。 ②图中Ⅰ表示________________，对Ⅱ进行检测与鉴定的目的_________，Ⅲ具有的特点是__________________________。
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