| 1. 难度：中等 | |
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下列关于酶的叙述，正确的是 A．酶能降低化学反应活化能，所以具有高效性 B．酶的化学本质是蛋白质，均可用双缩脲试剂鉴定 C．酶和激素发挥作用后均立即被分解 D．过酸、过碱或温度过高会使酶失活
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于动物细胞囊泡运输的叙述错误的是 A．囊泡运输可以实现细胞中生物膜的更新 B．只有大分子物质才通过囊泡运输 C．囊泡运输依赖于生物膜的流动性，并消耗能量 D．高尔基体在囊泡运输中起重要的交通枢纽作用
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于细胞中三种RNA的叙述，正确的是 A．组成三种RNA的碱基有腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶 B．原核细胞的rRNA的合成需要核仁的参与 C．mRNA是以DNA的一条链为模板合成的 D．翻译过程需要tRNA和mRNA的参与，而与rRNA无关
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| 4. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是
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| 5. 难度：中等 | |
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下列过程不能体现细胞之间通过细胞膜上的受体进行信息传递的是 A．饥饿状态时，肝脏细胞加速肝糖原的分解活动 B．同物种的精子与卵细胞能相互识别，完成受精作用 C．正常人体处于寒冷环境中，立毛肌收缩和毛细血管壁收缩 D．HIV侵入机体后，攻击宿主细胞并在其体内寄生生活
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| 6. 难度：中等 | |
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以白色的洋葱鳞片叶表皮细胞为实验材料，制成临时装片，滴加下列试剂后盖上盖玻片，吸去多余的染液，置于显微镜下直接观察．有关说法正确的是 A．滴加0.3g/mL蔗糖溶液与少量红墨水，便可观察质壁分离 B．滴加甲基绿染液，便可观察线粒体的分布情况 C．滴加吡罗红染液，便可观察RNA的分布 D．滴加醋酸洋红染液，便可观察染色体的形态和数目
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于细胞化合物的说法，错误的是 A．DNA和RNA属于核酸，都是细胞内的遗传物质 B．ATP分子中含有核糖，有些酶分子中也含有核糖 C．胰岛素和性激素的化学本质分别是蛋白质和固醇 D．生长激素是蛋白质，煮沸后仍可用双缩脲试剂进行鉴定
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| 8. 难度：中等 | |
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细胞内的大分子物质都有各自的元素组成及其相应的功能，下列相关叙述正确的是 A．酶都含有C、H、O、N等元素，都能为相应反应物提供活化能 B．含肽键的激素类药物既可通过注射方式使用，也可通过口服方式使用 C．DNA中含有P元素，含有DNA的生物，其遗传物质一定不是RNA D．淀粉和糖元均含有C、H、O三种元素，两者均是储能物质，但组成单体不同
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于人体红细胞的叙述，正确的是 A．成熟的红细胞可不断合成血红蛋白用于运输氧气 B．衰老的红细胞可发生细胞核体积增大和核膜内折现象 C．通过显微镜观察红细胞的形态可初步诊断镰刀型细胞贫血症 D．通过测定红细胞无氧呼吸产生的CO2的速率可表示其呼吸强度
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| 10. 难度：中等 | |
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下列有关细胞叙述正确的是 A．溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成 C．中心体在洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂过程中发挥重要作用 D．酵母菌细胞不具有染色体，营腐生生活
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于细胞结构和功能的说法，正确的是 A．发菜进行光合作用的场所是叶绿体 B．内质网可参与一些物质的合成和运输 C．线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O D．在分泌蛋白的合成过程中高尔基体进行肽链的合成和加工
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| 12. 难度：中等 | |
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下列有关实验的描述，正确的是 A．甲基绿-吡罗红混合染液可将口腔上皮细胞大部分染成绿色 B．观察细胞中的线粒体，应将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后再染色 C．可选用洋葱根尖伸长区细胞来观察叶绿体 D．显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，可见液泡颜色逐渐加深
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| 13. 难度：中等 | |
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下列图示从不同角度反映了物质的跨膜运输，其中图甲示渗透平衡状态，△h为S1与S2液面高度差。下列相关说法正确的是
A．图甲中，S1与S2溶液渗透压相等 B．若用等量清水替换图甲漏斗中S1高出S2的部分，再平衡时△h会不变 C．图乙中b、c、d运输方式都属于被动运输 D．兴奋产生时，神经细胞膜外Na+内流的方式为图乙中的a
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| 14. 难度：中等 | |
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将酵母菌研磨成匀浆，离心后得到上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是 A．甲试管中最终产物为CO 2 和H 2 O B．乙试管中不发生反应 C．丙试管中有大量的ATP产生 D．丙试管中无CO 2 产生
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| 15. 难度：中等 | |
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下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是
A．种子形成时，脂肪水解酶的活性很高 B．种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质 C．干重相等的可溶性糖和脂肪，所储存的能量脂肪多于糖 D．种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于ATP的叙述，正确的是 A．无氧呼吸的第一阶段和第二阶段都有ATP产生 B．真核细胞和原核细胞内都有ATP和ADP的相互转化 C．ADP转化成ATP所需的能量都来自有机物的氧化分解 D．葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程与ATP的合成相联系
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于细胞的叙述，正确的是 A．蓝藻既属于生命系统中的分子层次又属于细胞层次 B．蛔虫体细胞内无线粒体，但能进行有氧呼吸 C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D．受精卵分化成神经细胞，细胞内的遗传物质没有发生变化
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于真核生物膜结构和功能的叙述正确的是 A．丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行 B．细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流所必需的结构 C．生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量 D．胰岛素的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是 A．含有叶绿体的细胞是植物细胞，不含叶绿体的细胞不是植物细胞 B．含线粒体的细胞能进行有氧呼吸，不含线粒体的细胞不能进行有氧呼吸 C．含有叶绿体的细胞都含有线粒体 D．叶绿体是细胞的能量转换站，能为各种生命活动提供能量
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| 20. 难度：中等 | |
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下列有关生物学现象和原理的叙述中正确的是 A．在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，可在显微镜下看到细胞板由细胞中央向四周扩展形成新的细胞壁 B．萤火虫尾部发出荧光的过程通常伴随着ATP的水解 C．通过过氧化氢溶液在90℃左右水浴加热与加入新鲜肝脏研磨液的实验对比，可以看出酶能降低化学反应所需要的活化能 D．绿色植物光合作用中产生的[H]与细胞呼吸过程产生的[H]是同一种物质
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| 21. 难度：中等 | |
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结构和功能的相互统一是生物学的基本观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是 A．叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用 B．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白 C．低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行 D．线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多的有氧呼吸酶
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| 22. 难度：中等 | |
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下列有关酶及其实验设计的叙述中，正确的是 A．酶在代谢中起调控作用；探究酶催化作用的最适PH时，应设置过酸、过碱、中性三组 B．RNA聚合酶能催化遗传信息的翻译；验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类 C．限制性核酸内切酶可切割出RNA片段；人体内的酶可从食物中获得或体内转化而来 D．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶；胰蛋白酶能使离体动物组织分散成单个细胞
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| 23. 难度：中等 | |
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“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料。传统做法是采用俄式大面包为基质，加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及丰富的有机酸物质。下列相关叙述中正确的是 A．发酵过程需要密闭条件 B．两菌种的代谢类型相同 C．CO2由两菌种共同产生 D．两菌种间为互利共生关系
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| 24. 难度：中等 | |
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将两个完全相同的植物细胞分别放置在A、B溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。以下叙述不正确的是
A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行 B．若B溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为a点上移，b点右移 C．两条曲线的差异主要是由于A、B溶液浓度不同导致 D．6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可观察到质壁分离状态
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| 25. 难度：中等 | |
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以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下，下列说法正确的是
A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅 B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高 C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原 D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高
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| 26. 难度：中等 | |
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通过一定方法将细胞质内各种结构分开后进行元素分析，以下各项中，磷元素含量最低的是 A．内质网 B．核糖体 C．染色体 D．中心体
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| 27. 难度：中等 | |
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有关下图中各部分物质彻底水解，得到的产物种类数关系的表达式中，正确的是
A．①+②=③ B．①+③=② C．①+③=④ D．③+④=②
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| 28. 难度：中等 | |
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据一项研究成果显示，台湾乳白蚁排出的粪便具有一种特殊的功效。其含有一种细菌，能阻止杀死乳白蚁的真菌入侵，对乳白蚁起保护作用。下列相关叙述中不正确的是 A．台湾乳白蚁、细菌和真菌三种生物都存在以核膜为界限的细胞核 B．对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌的遗传物质是裸露的DNA C．台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需的能量主要由线粒体提供 D．台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有生产蛋白质的机器--核糖体
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| 29. 难度：中等 | |
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生物膜分子结构模型的探究历经了100多年的时间，目前仍在研究之中。在这期间，无数科学家积极投身该项研究之中并各自取得了一定的进展。下列叙述正确的是 A．19世纪末，欧文顿发现可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质容易进出细胞膜，于是提出：膜是由磷脂组成的 B．1925年，两位荷兰科学家抽提出蛙的红细胞内所有的脂质，最终确定膜上的磷脂为双层 C．1959年，罗伯特森获得细胞膜“暗-亮-暗”的电镜照片，认为蛋白质分布于膜两侧 D．1972年，桑格和尼克森提出流动镶嵌模型，认为膜上所有磷脂和蛋白质都是运动的
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| 30. 难度：中等 | |
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实验比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图，据此图不能得出的推论是
A．生物膜上存在着协助H2O通过的物质 B．生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性 C．离子以协助扩散方式通过人工膜 D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率
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| 31. 难度：中等 | |
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是
A．由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小 B．图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+ C．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输 D．图2中b点开始，离子吸收速率主要是受载体数量的限制
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||
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乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，其实验条件均设置为最适条件．实验结果如下：以下分析正确的是
A．实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大 B．实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低 C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大 D．实验二若提高反应温度条件5℃，相对反应速率将增大
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| 33. 难度：中等 | |
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Na+-K+泵是一种常见的的载体，也是能催化ATP水解的酶，这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内．由此可知 A．该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的运转 B．Na+和K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式分别是主动转运和协助扩散 C．葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+-K+泵跨膜运输的方式相同 D．Na+-K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用
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| 34. 难度：中等 | |
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如图P1、P2为半透膜制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动．A室内溶液浓度为2mol/L，B室内溶液浓度为1.5mol/L，C室内溶液浓度为1.5mol/L（三室内为同种溶质且不能透过半透膜），实验开始后，P1、P2分别如何移动，最终分别移动到什么刻度上停止
A．P1向右、P2不动；8、12刻度处 B．P1向右、P2向右；7、12刻度处 C．P1向右、P2向右；7、11.5刻度处 D．P1向左、P2向左；8、11.5刻度处
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| 35. 难度：中等 | |
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内质网中蛋白质运输到高尔基体后，存在着不同的去向，其转运过程如图．下列叙述错误的是
A．蛋白B通过载体蛋白的协助分泌到细胞外 B．受体K的作用可使蛋白A被转运回内质网 C．高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分 D．内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B结构不同
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| 36. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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将某动物细胞的各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如下表所示。下列有关说法正确的是
A．细胞器A是线粒体，其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解 B．细胞器B含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，一定与分泌蛋白质的合成和加工有关 C．细胞器C中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧基和氨基 D．蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C
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| 37. 难度：中等 | |
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在适宜的条件下，研碎绿色植物细胞的叶肉细胞，放入离心管中并依次按如图处理，根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题：
（1）由图可知从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏，再用______的方法获得各种细胞器结构。 （2）图中DNA含量最多的是________，合成蛋白质的结构存在于________（填写S1～S4、P1～P4）。 （3）P2中的细胞器与下图的图________相对应。
（4）若要在高倍镜下观察P3的棒状结构，一般需要利用________进行染色处理。 （5）若图1为该细胞模式图的一部分，图2中a～h为细胞器或细胞的某一结构（图2中各结构放大比例不同），请据图回答有关问题：
①如果图1细胞具有明显的b结构，则该细胞不会出现g的现象，原因是_______ ______。 ②若用龙胆紫染液对图1中的结构进行染色，则在显微镜下看到的现象是细胞核被染成___色。
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| 38. 难度：中等 | |
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下图乙是将图甲细胞放置于一定浓度蔗糖溶液中的结果；图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、0.3 mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中，观察原生质层的体积随时间变化的结果，请据图回答：
（1）甲图细胞中，全透性的结构是________，乙图细胞中半透性的原生质层由_________构成（填编号）。 （2）乙图细胞在质壁分离结束时，⑧处充满了____________。 （3）丙图ABC中，表示细胞在蒸馏水中的是_____，表示在0.3 mol∕L蔗糖溶液中的是____。 （4）bc段的细胞液浓度变化为____________。（增大、减小、不变） （5）试简要分析B、C曲线差异的原因：B是因为在0．5mol∕L尿素溶液中的细胞开始时因渗透失水而发生质壁分离，后由于________能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原；C由于________不能进入细胞，因此分离后不能发生自动复原。
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| 39. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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前苏联科学家V．S．Chardakov设计了简单有效地测定植物组织细胞的细胞液浓度的方法，步骤如下：
①a1～a6、b1～b6试管中从左往右由低到高注入等量0.0125M，0.025M，0.05M，0.1M、0.2M，0.4M的蔗糖溶液，（各管溶液浓度为：a1=b1 ……a6=b6） ②植物叶片打洞，取得小圆片若干，a1～a6每一试管加入等量小圆片，放置30分钟，期间摇动数次，并于每一试管中加入一粒极小的亚甲基蓝结晶（它对溶液浓度影响极小，可忽略不计）轻轻摇动。 ③用弯头毛细滴管依次从每组的a试管中吸一滴蓝色溶液，滴管伸入对应的b试管的中部轻轻放出一滴溶液，观察蓝色小液滴移动方向并记录。 （说明：如果a管溶液浓度上升，蓝色小滴将在b管的无色溶液中下沉；如果溶液浓度下降，蓝色小滴将上浮；如果溶液浓度不变，蓝色小滴将均匀扩散。） 请分析以下问题。 （1）本实验中的自变量是__________。实验组是__________。观察指标是_______________________。 （2）如果某组试管溶液在第②步操作时，植物细胞在溶液中发生质壁分离，则第③步操作时，将发现蓝色小滴___________________。（上浮/不动/下沉） （3）若实验结果如下表：
则实验的结论是：植物叶肉细胞的细胞液浓度大约相当于________________的蔗糖溶液。 （4）若用溶液浓度最低的一组进行第③步操作，发现蓝色小滴上浮，就应该设置浓度更_____（高/低）的组进行实验。
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| 40. 难度：中等 | |
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苹果幼果的果皮含有正常的的叶绿体而呈现绿色，成熟后果实变黄或变红。在苹果成熟过程中，细胞内的有机物会发生一系列变化。下图为苹果果实从形成、成熟至衰老的几个月期间部分有机物的变化。请回答下列问题：
（1）上述各种糖类中属于还原糖的是________________________。 （2）6月份苹果幼果细胞代谢旺盛，其果皮细胞中能产生ATP 的细胞器是____________。 （3）8月份果实中的淀粉积累最多，主要与叶片进行旺盛的光合作用有关。光合作用中光反应产生_____，用于暗反应合成糖类。 （4）10月份较8 月份苹果逐渐变甜，据图分析原因是______________________。研究发现10月份苹果的呼 吸速率会突然升高，最后又下降，这一过程称为“呼吸跃变”，标志着果实成熟达到可食程度。苹果采摘后，若要延缓呼吸跃变的出现，可以采取的措施有________________和________________。
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| 41. 难度：中等 | |
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苹果醋具有营养丰富，增强机体免疫力，护肤养肝等多种功效，以鲜苹果汁为原料利于发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下图1，请分析回答：
（1）过程甲中使用的微生物是____________ ，发酵温度控制在18℃～25℃，经过10-12天后，样液中是否产生酒精，可以用____________来检验。 （2）利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是____________________________________。 （3）过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得，右图操作是分离纯化过程中利用____________法进行接种，在操作过程中应注意的事项有下列哪几项__________（填序号）。
①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环；②灼烧接种环后，待 其冷却后再划线；③第二次及以后的划线，要从上一次划线的末端划线；④最后一次划线不能和首次划的线相接触。 （4）为了保持菌种的纯净，对于长期需要保存的菌种，可以采用____________的方法。 （5）某同学尝试自己利用图2装置制果醋，制作过程中进气口应____________，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是____________。
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| 42. 难度：中等 | |
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自然条件下，哺乳动物不发生孤雌生殖。2014年3月，云南农大科研团队把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理，使其发育成胚胎，移植到代孕母猪体内，获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪。这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪，现将两种技术进行比较。
（1）图中过程①②③④是获得孤雌生殖克隆猪的技术流程，那么获得核移植克隆猪的技术流程是过程____________（填序号）。 （2）孤雌生殖克隆猪仍然是二倍体生物，但由于缺失____________方亲本基因，导致其生长发育中出现多种问题，给研究者提供了很好的材料。 （3）孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞____________，使其发育成早期胚胎，得到克隆猪。 （4）体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞，需要选择___ _________时期的卵母细胞，并用微型吸管吸出____________。 （5）早期胚胎移植时，必需移植到同种，__________ 的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功。 （6）可以从良种不同的克隆猪中提取mRNA进行研究，也可通过__________________方法得到多种cDNA， 并通过____________技术扩增产物。
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