| 1. 难度：中等 | |
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以下育种有关的叙述，正确的是（ ） A．太空育种的原理为基因突变及基因重组 B．三倍体植物不能由受精卵发育而来 C．转基因植物的培育与细胞的全能性表达有关 D．杂交育种和诱变育种都能产生新基因
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| 2. 难度：中等 | |
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下列有关不同育种方法优缺点的说法中，不正确的是（ ） A．基因工程育种的最大优点是定向改造生物 B．多倍体育中的优点是快速获得性状遗传稳定的纯合子 C．人工诱变育种的优点是能够大幅度改良生物的性状 D．杂交育种的优点之一是获得杂种并表现杂种优势
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的是（ ） A．多倍体育种依据的遗传学原理是染色体变异 B．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组 C．只有单倍体育种能明显缩短育种年限 D．基因工程属于定向改造新品种，选择育种属于定向选择新品种
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于育种方法的叙述，正确的是（ ） A．用杂交的方法进行育种，往往从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良品种 B．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状 C．用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的新品种自交后代中约有1/4为纯合子 D．用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代
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| 5. 难度：中等 | |
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下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是（ ）
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| 6. 难度：中等 | |
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关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（ ） A．基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要 B．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 C．环境发生变化时种群的基因频率可能改变，也可能不变 D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
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| 7. 难度：中等 | |
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下列有关种群基因库的叙述中，不正确的是（ ） A．一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因 B．生物的个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传 C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 D．基因突变可改变基因库的组成
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于种群和物种的描述，正确的是（ ） A．不同物种的生物一定存在地理隔离 B．一个种群的生物存在地理隔离，不存在生殖隔离 C．东北虎和华南虎两个种群基因库中的基因可以交流，所以它们属于同一物种 D．由于不同物种间存在生殖隔离，所以正常情况下不同物种之间不可能产生后代
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| 9. 难度：中等 | |
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如图甲、乙是不同进化类型示意图，a、b、c、d表示不同物种。下列有关叙述错误的是（ ）
A．a、b由共同的原始祖先进化而来，二者之间不存在生殖隔离 B．海豚和鲨鱼亲缘关系较远，外表相似，可用乙图表示 C．甲、乙两图能够说明自然选择在进化中的作用 D．判断物种间的亲缘关系可利用核酸分子杂交的方法
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| 10. 难度：中等 | |
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金鱼的一对相对性状由一对等位基因（A、a）控制，其中a基因在纯合时使胚胎致死（aa、XaXa、XaY等均为纯合子）。现取一对金鱼杂交，F1金鱼共67只，其中雄性金鱼21只，则F1金鱼自由交配所得F2成活个体中，a基因的频率为（ ）
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| 11. 难度：中等 | |
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根据现代生物进化理论，下列说法不正确的是（ ） A．生物的变异为生物进化提供了原材料，也决定了生物进化的方向 B．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库间的差异导致种群间产生生殖隔离 C．自然选择，突变，种群过小，都会导致种群基因频率发生变化 D．不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化进而形成生物多样性
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| 12. 难度：中等 | |
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如图为人体体液相互转化的示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A．O2进入细胞的主要路径是①→②→③ B．①与②③④相比含有较多的蛋白质 C．①②③依次为淋巴、血浆、组织液 D．突触前膜释放的神经递质直接进入①中
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| 13. 难度：简单 | |
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如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是（ ） A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等 B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的躯体感觉中枢 D．细胞不仅仅依赖于内环境，还参与内环境的形成和维持
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| 14. 难度：简单 | |
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如下图所示为测定A、B两个神经元之间电流传递方向的实验装置，图中ab＝cd。用微电极分别刺激b、c处，灵敏电流计的变化应该是（ ）
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| 15. 难度：简单 | |
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下列有关激素调节特点的叙述错误的是（ ） A．只运输给靶器官、靶细胞 B．通过体液运输 C．只作用于靶器官、靶细胞 D．微量、高效
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| 16. 难度：简单 | |
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与神经调节相比，体液调节不具备的特点是（ ） A．调节较缓慢 B．通过体液运送调节物 C．调节物都是由内分泌腺产生的 D．调节作用范围广泛
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| 17. 难度：简单 | |
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如图是甲状腺激素分泌的分级调节模式图，下列有关叙述中不正确的是（ ） A．当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多 B．图中①②表示促进作用，④⑤表示反馈调节 C．如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加 D．当体内产生TSH受体的抗体时，将引起甲状腺功能亢奋
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| 18. 难度：简单 | |
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关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是（ ） A．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 B．大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色 D．体液调节可以是神经调节的一个环节
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| 19. 难度：简单 | |
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促胰液素和促甲状腺激素释放激素的靶细胞分别是（ ） A．肠黏膜细胞和甲状腺细胞 B．胰腺细胞和甲状腺细胞 C．肠粘膜细胞和下丘脑细胞 D．胰腺细胞和垂体细胞
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| 20. 难度：简单 | |
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人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法不正确的是（ ） A．兴奋以化学信号的形式从突触前膜传递到突触后膜 B．大脑皮层H区发生障碍的患者听不懂别人讲话 C．条件反射的建立与脊髓等低级中枢有关 D．大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力
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| 21. 难度：中等 | |
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如图，甲、乙两个神经元之间形成突触，下列说法正确的是（ ） A．乙神经元的细胞膜作为突触前膜 B．神经递质由甲神经元释放，经过血液运输到乙 C．刺激甲神经元，兴奋能够传到乙神经元 D．甲神经元的神经递质自由扩散到突触间隙
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| 22. 难度：中等 | |
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在一定浓度的Na+溶液中，离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动．图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化．下列相关说法正确的是（ ） A．接受刺激后，由a变为c是K+不断进入膜内的缘故 B．由c到e的过程只消耗由线粒体提供的能量 C．c点的大小与膜外Na+浓度直接相关 D．受刺激产生的神经冲动，只能向轴突的方向传导
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| 23. 难度：简单 | |
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下列是与人体生命活动调节相关的叙述，其中正确的是（ ） A．组织液是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所 B．HIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程 C．激素在体液的运输下到达各组织细胞并发挥调节作用 D．内环境成分影响细胞代谢，但细胞代谢不影响内环境成分
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| 24. 难度：中等 | |
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下列物质，在血浆中都能找到的有（ ） A．甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白 B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 C．纤维蛋白原、钙离子、脂肪、葡萄糖 D．呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇
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| 25. 难度：中等 | |
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下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是（ ） A．大量饮水→由下丘脑合成，经垂体释放的抗利尿激素减少→尿量增加→渗透压稳定 B．血糖浓度升高→下丘脑→垂体→胰岛B细胞→胰岛素增加→血糖利用加快 C．饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定 D．炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定
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| 26. 难度：中等 | |
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人在饥饿时遇到寒冷刺激，会出现面色苍白、全身颤抖的现象。下列对此分析错误的是（ ） A．全身颤抖是由于骨骼肌收缩，有利于加快产热 B．面色苍白与皮肤毛细血管收缩有关 C．此时内环境发生变化，下丘脑冷觉感受器产生冷觉 D．肝脏、甲状腺等人体结构参与该过程的调节
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| 27. 难度：中等 | |
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当快速牵拉图中骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。下列有关叙述正确的是（ ） A．图中a→d构成了完整的反射弧 B．牵拉骨骼肌时，c处组织液中可检测到神经递质 C．刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉 D．兴奋到达b点时，兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反
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| 28. 难度：中等 | |
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下图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（ ） A．突触由①、②、③构成 B．神经递质是从①处释放的 C．兴奋可以在①和③之间双向传递 D．兴奋传递需要的能量主要来自④
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| 29. 难度：中等 | |
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高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中I、II表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是（ ） A．如上图表示缩手反射过程，细胞II膜上的F表示受体蛋白 B．如上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给II，II受刺激后可能产生淋巴因子 C．如上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，II内糖原含量上升，则I代表胰岛A细胞 D．如上图所示，若E与F结合后，促使II产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节
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| 30. 难度：中等 | |
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下列有关免疫的叙述正确的是（ ） A．人体的前两道防线不具有特异性 B．抗体主要分布在血清中，所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病 C．艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞，从而破坏人体的免疫系统 D．吞噬细胞的吞噬作用没有特异性，因此只在非特异性免疫过程中起作用
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| 31. 难度：中等 | |
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下图表示免疫反应过程，其中①～⑦表示相关物质或细胞。有关叙述不正确的是（ ） A．①和⑤都属于免疫活性物质 B．至少有3种细胞有增殖、分化能力 C．二次免疫时，③只能由②增殖、分化而来 D．⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调
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| 32. 难度：中等 | |
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下列关于人体中体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（ ） A．记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体 B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到抗原刺激后能不断进行分裂 C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数目是相同的 D．效应T细胞能特异性识别靶细胞，并使其裂解释放抗原
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| 33. 难度：中等 | |
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下列属于非特异性免疫的是（ ） A．唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花 B．胃液呈强酸性，能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸 C．吞噬细胞摄取并处理抗原，然后呈递给T细胞 D．白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用
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| 34. 难度：中等 | |
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在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是（ ） A．①④B．②③C．①②③D．①②③④
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| 35. 难度：中等 | |
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病原微生物进入人体后会引起人体一系列的免疫反应，以下叙述正确的是（ ） A．淋巴细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解 B．吞噬细胞接受刺激后把抗原呈递给T淋巴细胞，并产生抗体 C．T淋巴细胞接受刺激后能释放淋巴因子 D．T淋巴细胞吞噬该病原体后形成记忆细胞，并释放淋巴因子
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| 36. 难度：中等 | |
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下列五种反应依次属于（ ） A．②③①④③B．④③②②① C．②①④①③D．④③②①①
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| 37. 难度：中等 | |
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玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆易倒伏（D）对矮秆抗倒伏（d）为显性,抗病（R）对易感病（r）为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株,研究人员采用了下图所示的方法。根据材料分析回答问题。
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| 38. 难度：中等 | |
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请回答下列问题：
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| 39. 难度：中等 | |
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瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲。其作用机理如下图所示。请据图分析回答：
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| 40. 难度：简单 | |
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近些年的情况表明，HIV感染人群呈现多样化的特点，流行形势出现复杂化的趋势。艾滋病仍然是人们健康的主要威胁之一。请回答下列问题：
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