1. 难度:简单 | |
科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成,最关键的原因是 A.此类细胞容易在水中涨破 B.此类细胞在光学显微镜下易观察 C.此类细胞容易得到 D.此类细胞内无核膜,线粒体膜等结构
|
2. 难度:中等 | |
以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是 A.蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态 C.ATP中存在2个高能磷酸键 ,在一定条件下均可释放其中的能量 D.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应
|
3. 难度:中等 | |
图中①-④表示某高等生物细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是 A.高倍光镜下可看到图中①-④所示的结构 B.所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所 C.结构①能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D.结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成
|
4. 难度:中等 | |
下列关于显微镜操作的叙述错误的是 A.标本染色较深,可选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动装片 C.若转换高倍镜观察,需要先升高镜筒以免损坏镜头 D.转换高倍镜之前,应将所观察物像移到视野中央
|
5. 难度:中等 | |
某细菌能产生一种“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4),则该多肽是 A.四肽 B.九肽 C.十肽 D.不能确定
|
6. 难度:中等 | |
光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是 A.光能→稳定的化学能 B.光能→活跃的化学能 C.活跃的化学能→稳定的化学能 D.光能→活跃的化学能→稳定的化学能
|
7. 难度:简单 | |
下图是某种细菌内发生的生化反应,据此判断其新陈代谢类型是 A.自养厌氧型 B.异养厌氧型 C.自养需氧型 D.异养需氧型
|
8. 难度:简单 | |
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是 A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同 B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义 C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D.多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的,其间可能有细胞发生癌变
|
9. 难度:中等 | |
下列相关叙述不正确的是 A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D.载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质
|
10. 难度:简单 | |
从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞如图,则此动物的初级卵母细胞中,四分体数、染色单体数、DNA分子数、染色体组数依次是 A.3,6,6,1 B.3,12,12,1 C.3,6,6,2 D.3,12,12,2
|
11. 难度:困难 | |
在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时,细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是 A.增加、减少、减少 B.减少、增加、增加 C.减少、增加、减少 D.增加、减少、增加
|
12. 难度:简单 | |
下列过程不属于主动运输的是 A.红细胞吸收葡萄糖 B.海带细胞吸收碘 C.肠上皮细胞吸收葡萄糖 D.甲状腺细胞吸收碘
|
13. 难度:中等 | |
表现型正常的双亲生有一色盲的孩子,其体细胞性染色体组成是XXY,这是由于双亲之一在形成配子时出现了罕见的性染色体不分离现象所致,此现象最可能发生在 A.母方减Ⅱ中 B.母方减Ⅰ中 C.父方减Ⅱ中 D.父方减Ⅰ中
|
14. 难度:中等 | |
下列可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是
|
15. 难度:简单 | |
下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是 ①贮存种子 ② 提倡慢跑 ③ 稻田定期排水 ④糖渍、盐渍食品 ⑤用透气的消毒纱布包扎伤口 A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
|
16. 难度:中等 | |
下列关于实验的说法错误的是 A.做叶绿体色素提取和分离实验时,用二氧化硅有助于研磨充分 B.用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液,放入清水中模拟生物膜的通透性 C.不能用煮过的豆浆做蛋白质鉴定的材料,因为蛋白质已经变性 D.甘蔗虽然含有较多的糖,但不适合做还原糖的鉴定
|
17. 难度:中等 | |
根据光合作用的原理,下列提高农作物产量的措施中,哪些与该原理无关的是 A.适时播种、套种 B.施用有机肥料 C.合理密植、间作 D.及时松土
|
18. 难度:中等 | |
某生物个体经减数分裂可产生的配子种类及比例为Yr:yR:YR:yr=3:3:2:2,若该生物自交,则其后代出现纯合子的概率是 A.6.25% B.13% C.25% D.26%
|
19. 难度:中等 | |
下列四组生物中,结构最相似的是 A.草履虫、水绵、酵母菌 B.烟草、猪笼草、烟草花叶病毒 C.念珠藻、颤藻、发菜 D.小球藻、衣藻、蓝球藻
|
20. 难度:中等 | |
观察细胞进行有丝分裂时,染色体发生有规律的变化,这些变化的正确顺序是 ①染色质缩短变粗成染色体 ②染色体变细伸长成染色质 ③组成染色体的DNA复制 ④染色体着丝点排列在赤道板上 ⑤着丝点分裂,染色体移向两极 A.③①④⑤② B.③④①⑤② C.①③④⑤② D.①④③⑤②
|
21. 难度:中等 | |
如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图,有关叙述错误的是 A.A指磷脂分子的尾部,具有疏水性 B.C指磷脂分子的头部,具有亲水性 C.糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布 D.细胞膜的选择透过性与B、D有关
|
22. 难度:中等 | |
叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是 A.色素提取液中的不同色素已经分层 B.阳光的照射使各种色素彼此分开 C.滤纸对各种色素的吸附力不同 D.色素在层析液中溶解度不同
|
23. 难度:中等 | |
李白有诗云:“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析,这个过程中不会出现的变化是 A.细胞核体积缩小 B.细胞内水分减少 C.酶的活性降低 D.细胞内呼吸速率减慢
|
24. 难度:中等 | |
下列遗传系谱图中,能确定为常染色体遗传的是
|
25. 难度:中等 | |
下列关于糖类物质相关表述正确的是 ①存在于DNA而不存在于RNA的糖类 ②细胞的重要能源物质 ③存在于叶绿体而不存在于线粒体的糖类 ④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖类 A.核糖、纤维素、葡萄糖、糖原 B.脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖 C.核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原 D.脱氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原
|
26. 难度:中等 | |
下图是某二倍体生物体细胞的不同分裂图像,对图像的描述正确的是 A.甲、乙、丙细胞分裂处于有丝分裂的前期、后期和中期 B.甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶1 C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体 D.该生物可能是低等植物细胞
|
27. 难度:中等 | |
引起细胞癌变的内在因素是 A.细胞中酪氨酸酶活性降低 B.致癌因子激活原癌基因 C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少 D.霉变或熏制食物中所含有的致癌物质
|
28. 难度:中等 | |
若要在普通显微镜下观察到质壁分离,RNA与DNA分布,以及脂肪,下列四组材料中应选择的一组是 A.水稻胚乳和花生子叶 B.天竺葵叶和水稻胚乳 C.紫色洋葱和花生子叶 D.天竺葵叶和紫色洋葱
|
29. 难度:中等 | |
豌豆的高茎基因与矮茎基因的区别是 A.所控制的性状不同 B.所含的遗传密码不同 C.脱氧核苷酸的排列顺序不同 D.在染色体上的位置不同
|
30. 难度:中等 | |||||||||||||
如图1所示的甲.乙.丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表:
图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是 A.1丙;2甲;3乙 B.1乙;2甲;3丙 C.1甲;2乙;3丙 D.1丙;2乙;3甲
|
31. 难度:中等 | |
据美国遗传学专家MCkusiCk教授收集统计,目前已经知道的遗传病有四千多种。右图是某家族的遗传系谱图,下列有关分析正确的是 A.可在人群中调查该遗传病的遗传方式 B.该病可能为伴X显性遗传病 C.若为血友病,则7号的致病基因来自2号 D.若为白化病,则l号为杂合子的概率是100%
|
32. 难度:中等 | |
已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为 A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
|
33. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||
某鲤鱼种群体色遗传有如下特征,用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交,F1皆表现为黑鲤,F1交配结果如下表所示。
据此分析,若用F1(黑鲤)与红鲤测交,子代中不同性状的数量比是 A.1:1:1:1 B.3:1 C.1:1 D.以上答案都不对
|
34. 难度:中等 | |
图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化,下列叙述不正确的是 A.图甲中物质A可以表示麦芽糖,不能表示乳糖 B.图甲中物质B能降低该化学反应的活化能,催化本质与无机催化剂相同 C.若图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则温度①>②>③ D.若图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则酶浓度①>②>③
|
35. 难度:中等 | ||||||||||||||||
有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述中错误的是
A.氧浓度为B时,经有氧呼吸产生的CO2为6mol B.A值约为0 C.氧浓度为C时,所消耗的葡萄糖中有50%通过酒精发酵 D.D浓度时只进行有氧呼吸
|
36. 难度:中等 | |
下图表示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的细胞周期,以下叙述正确的是 A.完成e时期的子细胞变化方向有两种可能,一种如图所示,另一种将分化成某种组织 B.该细胞中含有4条染色体的时期为A、B、D C.不同物种的细胞周期的长短主要受温度影响 D.从B到B是一个完整的细胞周期
|
37. 难度:中等 | |
将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中,研究在10℃、20 ℃的温度条件下,分别置于5 klx、10 klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示(横坐标为时间,单位:小时)。对以下结果分析正确的是,该叶片 A.20 ℃时的呼吸速率是10 ℃时的4倍 B.在10 ℃、5 klx的光照下,每小时光合作用产生的氧气量是3 mg C.在5 klx光照下,10 ℃时积累的有机物比20 ℃时少 D.在20 ℃、10 klx光照下,每小时光合作用产生的氧气量是6 mg
|
38. 难度:中等 | |
某研究小组将油料种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11D时减少了90%,干重变化如图。开始实验的一周中,导致种子干重增加的主要元素是 A.碳 B.氢 C.氧 D.氮
|
39. 难度:中等 | |
水在生物体内是一种良好的溶剂,是各种化学反应的介质,在代谢中有重要作用。下列有关水的说法正确的是 A.只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水,而动物细胞则不能 B.给黑暗中的植物浇灌H218O,空气中最先出现放射性的是氧气 C.人由30 ℃的环境走进10 ℃的环境后,排尿量会增加 D.越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升,利于越冬
|
40. 难度:中等 | |
图甲是某种细胞结构的模式图,图乙是图甲的局部放大,该图可能是 A.菠菜叶肉细胞 B.洋葱鳞片叶细胞 C.蓝藻细胞 D.人乳腺细胞
|
41. 难度:中等 | |||||||||||||
(10分)为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表:
(1)请完成实验设计:①应为 。 (2)2、3号试管为一组对照实验,本实验中要探究的自变量是 ,请为该组实验拟定一个课题名称 。 (3)本实验的因变量可以通过观察_________________来确定。 (4)在1、2号试管所研究的问题中,温度属于______变量。
|
42. 难度:困难 | ||||||||||||||||||||||
(20分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请分析作答: (1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(A~D)所示: ①请根据实验目的选择装置序号,用字母和箭头连接(装置可重复使用)。 有氧条件下的装置连接 ;无氧条件下的装置连接 。 ②B瓶中澄清的石灰水还可用 代替,预测代替后最可能出现的现象是 。 (2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。 ①想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计? 。 ②请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
③若用装置Ⅱ、Ⅲ同时开展实验,发现一段时间中,装置Ⅱ液滴移动3格刻度后停止不动,装置Ⅲ的液滴移动了6格刻度,则这段时间装置Ⅱ中酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的比例是 。
|
43. 难度:简单 | |
(18分)分析有关遗传病的资料,回答问题。 图1为某家族两种遗传病的系谱图,这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因A/A及性染色体上的基因B/B控制。 (1)Ⅲ14的X染色体来自于第Ⅰ代中的 。 (2)甲病的致病基因位于 染色体上,是 性遗传病。 (3)若Ⅲ11与一个和图2中Ⅲ15基因型完全相同的女子结婚,他们的后代患甲病的概率是 。 (4)假定Ⅲ11与Ⅲ15结婚,若A卵与e精子受精,发育出的Ⅳ16患两种病,其基因型是 。若A卵与B精子受精,则发育出的Ⅳ17的基因型是 ,表现型是 。若Ⅳ17与一个双亲正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人结婚,其后代中不患病的概率是 。 (5)采取 措施,可估计遗传病的再发风险率并提出预防措施。
|