| 1. 难度：中等 | |
|
下列有关“菌”的描述中，不正确的是（ ） A．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 B．硝化细菌无染色体，故不能产生可遗传变异 C．乳酸菌在细胞质基质中产生乳酸 D．S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，有毒性
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
某些治疗自闭症的药物中含有一种激素——催产素，它是由下丘脑合成的一种单链九肽化合物。下列叙述正确的是（ ） A．催产素含有C、H、O、N四种元素，且含有9个肽键 B．自闭症患者直接口服适量催产素，可以有效地缓解症状 C．下丘脑中某些细胞不仅能够分泌激素，而且能传导兴奋
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
现有三种化合物甲、乙、丙。已知甲能携带氨基酸进入核糖体；乙能用于基因工程获得黏性末端；丙可连接上抗癌药物制成“生物导弹”。则有关这三种化合物的说法不正确的是（ ） A．都含有C、H、O、N B．都能被碱性染料染成深色 C．具有专一性或特异性 D．乙、丙的化学本质都是蛋白质
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列关于细胞膜成分的叙述，正确的是（ ） A．细胞在癌变的过程中，细胞膜的成分发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质 B．细胞膜的功能主要取决于膜中的磷脂含量和种类 C．糖蛋白和糖脂分别位于细胞膜的内外两侧 D．脂类物质能优先通过细胞膜与膜中蛋白质的种类有关
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列有关细胞中“一定”的说法，正确的是（ ） ①光合作用一定在叶绿体中进行 ②有氧呼吸一定在线粒体中进行，有H2O生成的呼吸过程一定不是无氧呼吸，产生CO2的呼吸过程一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物 ⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的 ⑥有中心体的生物一定不是高等植物 A．一项 B．两项 C．三项 D．四项
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列关于细胞骨架的叙述正确的是（ ） ①主要成分是蛋白质 ②维持细胞形态，保持细胞内部结构有序性 ③仅分布于动物细胞中 ④与细胞运动、分裂、分化等生命活动有关 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
某同学拟选择一种半透性的膜材料，用于自制渗透计。他采用如图1所示的装置（示意图），对收集到的四种材料甲、乙、丙和丁进行试验，得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线（如图2）。据图分析，该同学应选择的膜材料是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列有关酶的实验设计思路正确的是（ ） A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B．利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响 C．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性 D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
下图表示生物体内发生的两个化学反应，请判断下列相关说法中正确的是（ ）
A．ATP分子水解时，图中所示的化学键③④最易断裂 B．图中酶1和酶2的化学本质相同，但是二者的种类不同 C．细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系 D．ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述正确的是（ ）
A．X、Y物质分别代表三碳化合物和五碳化合物 B．①④过程可以产生ATP，②③过程需要消耗ATP C．①发生在线粒体基质中，②发生在叶绿体基质中 D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
将酵母菌进行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验。最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（ ）
A．甲、乙、丙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．甲、乙、丙、丁
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
如下图曲线Ⅰ表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0．03%的环境中光合速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件，结果发生了如曲线Ⅱ的变化。下列分析合理的是（ ）
A．在y点相比较，x点时叶绿体中C3含量低 B．在y点时，适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ C．制约x点的光合速率的因素主要是叶绿体中色素的含量 D．制约z点的光合速率的因素可能是CO2浓度
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
如图表示高等植物体内光合作用和呼吸作用的部分代谢途径，下列有关叙述中不正确的是（ ）
A．叶肉细胞中，只要线粒体消耗O2，光合作用就不缺少ATP和CO2 B．过程②需要ATP，过程①③④产生ATP C．对于正常光合作用的叶片，如果突然降低光照强度，过程①②都会减弱 D．叶肉细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质中都含有与合成ATP有关的酶
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，且水光解加快、O2释放增多 B．t2→t3，暗反应限制光合作用，若在t2时刻增加CO2浓度，光合速率将再提高 C．t3→t4，光照强度不变，光合速率提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果 D．t4后短时间内，叶绿体中ADP、Pi和C3化合物的含量升高，C5化合物的含量降低
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
下列关于细胞生命历程的说法，正确的是（ ） A．小麦种子萌发长成新植株的过程体现了细胞的全能性 B．细胞癌变前后形态和结构有明显变化 C．细胞免疫中，效应T细胞攻击靶细胞导致其坏死 D．细胞衰老过程中，酶活性降低，细胞核体积减小
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞200个，从理论上计算，经减数分裂所生成的卵细胞数、极体数、均等分裂次数、 A．200 200 200 400 B．200 600 200 400 C．200 600 400 200 D．400 400 400 200
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
基因型为XbXbY的三体雄性，减数分裂时X、X、Y三条染色体中的两条染色体随机移向一极，另一条移向另一极，则该个体产生精子的类型及比例 的叙述中，正确的是（ ） A．XbXb: XbY: Xb: Y=2:2:2:1 B．XbXb: XbY:Xb: Y=l:2:2:1 C．XbXb: XbY: Xb: Y=l:2:2:2 D．XbXb: XbY: Xb: Y=2:1:1:2
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
图2为用标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，据图判断下列叙述正确的是（ ）
A．图2中用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质、DNA，标记元素所在部位分别对应于图1中的⑤① B．锥形瓶中的培养液是用来培养32P标记的T2噬菌体的，其营养成分中应含有32P C．图2中的⑥⑦分别代表搅拌、离心过程，其中⑦的目的之 D．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
若用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是 A．中期20和20、后期40和20 B．中期20和10、后期40和20 C．中期20和20、后期40和10 D．中期20和10、后期40和10
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来自于非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白的mRNA，以及放射性标记的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，则结果如下图乙所示。下列相关分析中，正确的是（ ）
A．外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成 B．珠蛋白mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中核糖体 C．若不注入珠蛋白mRNA，卵细胞也能合成少量珠蛋白 D．卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
果蝇的红眼对白眼为显性，控制该性状的基因（用B、h表示）位于x染色体--；灰身对黑身为显性，控制该性状的基因（用W、w表示）位于常染色体上。现有一向眼灰身雌果蝇与一红眼黑身雄果蝇杂交，子一代雌雄果蝇全部表现为灰身，但子一代出现了一只红眼雄果蝇。下列有关说法不正确的是（ ） A．若子一代红眼雄果蝇的性染色体组成为XY，则子一代红眼雄果蝇出现的原因最可能是卵细胞形成过程发生了基因突变 B．若子一代红眼雄果蝇的性染色体组成为XXY，则子一代红眼雄果蝇出现的原因最可能是初级精母细胞减数分裂异常 C．若让子一代果蝇随机交配后淘汰F2中的全部黑身果蝇，则剩余的全部F2中的果蝇组成的种群中W的基因频率为100% D．若让子一代果蝇随机交配，F2中出现红眼灰身雌果蝇、白眼黑身雄果蝇等非亲本类型的原因是基因重组
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
小麦籽粒色泽由4对独立存在的基因（A和a、B和b、C和c、D和d）所控制，只要有一个显性基因存在就表现红色，只有全隐性才为白色。现有杂交实验：红粒×红粒--63红粒：1白粒，则其双亲基因型不可能的是（ ） A AabbCcDd×AabbCcDd B．AaBbCcDd×AaBbccdd C．AaBbCcDd×aaBbCcdd D．AaBbccdd×aaBbCcDd
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述，错误的是（ ） A．甲×乙-→只有甲→-甲为显性性状 B．甲×甲--→甲+乙-→乙为隐性性状 C．甲+乙--→甲+乙=1：1-→甲为显性性状 D．花粉鉴定法：只有一种花粉-→纯合子，至少两种花粉-→杂合子
|
|
| 24. 难度：困难 | |
|
鸡的性别决定方式属于ZW型，母鸡的性染色体组成是ZW，公鸡是ZZ。现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄鸡均为芦花形，雌鸡均为非芦花形。据此推测错误 A．控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上，而不可能在W染色体上 B．雄鸡中芦花鸡所占的比例比雌鸡中的相应比例大 C．让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2中雄鸡表现型有一种，雌鸡有两种 D．让F2中的雌雄芦花鸡交配，产生的F3中芦花鸡占3/4
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
随着我国航天技术的发展，引起了太空诱变育种的热潮。太空育种一般要经过“诱变—自交—杂交”才能获得具有优良性状的品种。下列叙述错误的是（ ） A．纯合品种经诱变，后代可能会发生性状分离 B．自交的目的是获得单株具有优良性状的植株 C．杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种 D．太空育种获得的植物也存在与转基因植物一样的安全性问题
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
下图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（ ）
A．①→②过程简便，但培育周期长 B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 C．③过程常用的方法是花药离体培养 D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
如图所示是某单基因遗传病系谱图，通过基因诊断知道3号不携带该遗传病的致病基因。有关该遗传病的分析错误的是（ ）
A．该致病基因的遗传一定遵循孟德尔的基因分离定律 B．6号和7号生育患该遗传病小孩的概率为1/8 C．如果6号和7号的第一个小孩患该遗传病，那么第二个小孩还患该病的概率为1/4 D．3号和4号再生一个男孩是正常的概率为1/4
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
已知A、a是一对等位基因。右图①～③分别表示某种动物3个种群A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26、260和2 600且存在地理隔离。下列有关分析错误的是（ ）
A．种群①在第25代时基因型为aa个体约占总数的25% B．个体的死亡对种群③的A基因频率影响最小 C．第150代后3个种群之间可能会出现生殖隔离 D．自然选择使3个种群的A基因频率发生了定向改变
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
如图是人体内部分激素的产生部位和生理作用，下列连线和叙述内容全部正确的一组是（ ）
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
下列关于神经系统功能的说法，错误的是 （ ） A．成人可以“憋尿”，体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用 B．感受器和效 C．体内外刺激作用于机体后，产生的兴奋只有传到大脑皮层，机体才能产生感觉 D．学习和记忆是只有人脑才有的高级功能
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
科学家发现shake突变纯合子果蝇对二乙酯乙醚极其敏感，二乙酯乙醚能引起纯合子果蝇神经冲动传导异常而发生惊厥。如图是shake突变纯合子果蝇与野生型果蝇某神经纤维在a时刻受到刺激而发生的膜电位变化曲线。参照该图分析，下列叙述错误的是
A．ab段说明突变纯合子与野生型果蝇因Na＋外流，膜内电位由正变成负 B．bc段表明突变纯合子比野生型果蝇恢复初始状态慢 C．突变纯合子与野生型果蝇神经纤维静息时膜内外电位差相等 D．突变纯合子出现上述异常的原因可能是其神经纤维膜上与K＋、Na＋运输有关的蛋白质受到了二乙酯乙醚的作用
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ） A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的 B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C．维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na＋、Cl－被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是（ ） A．出汗可使血浆渗透压降低 B．出汗不利于体温维持稳定 C．汗腺导管重吸收Na＋需消耗ATP D．下丘脑渗透压感受器兴奋减弱
|
|
| 34. 难度：中等 | |
|
获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是（ ） A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量 B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式 C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置 D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响
|
|
| 35. 难度：中等 | |
|
下列是与人体生命活动调节相关的叙述，其中正确的是 A．组织液是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所 B．HIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程 C．激素是由体液定向运输到靶细胞发挥调节作用的 D．内环境成分影响细胞代谢，但细胞代谢不影响内环境成分
|
|
| 36. 难度：中等 | |
|
下列生理过程一定不在细胞器中进行的是 A．脂蛋白的合成 B．抗体杀灭抗原 C．DNA复制 D．丙酮酸的彻底氧化分解
|
|
| 37. 难度：中等 | |
|
下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是 A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换速率提高 B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化 C．细胞癌变，多个基因发生突变，细胞膜上的糖蛋白减少 D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育
|
|
| 38. 难度：中等 | |
|
关于生命科学研究中所选择的技术（或方法）的叙述，正确的是 A．使用干燥处理过的定性滤纸条来分离新鲜绿叶中的色素 B．使用过氧化氢溶液和新鲜肝脏来探究温度对酶活性的影响 C．选取群体中发病率较低的单基因遗传病来调查其发病率 D．使用血细胞计数板时，应先向计数室滴加培养液，后放置盖玻片
|
|
| 39. 难度：中等 | |
|
下列有关生物变异的叙述正确的是 A．由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代 B．基因重组不能产生新的基因，但肯定会表现出新的性状 C．染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化 D．非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中
|
|
| 40. 难度：中等 | |
|
如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：
（1）突触小泡中的b物质是 ，该物质通过 方式进入突触间隙． （2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的 ． （3）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，d处细胞膜内外电荷的分布情况_______________． （4）据图可知，BDNF具有 和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量 （填“增加”/“不变”/“减少”）． （5）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与 的建立有关．
|
|
| 41. 难度：中等 | |
|
小鼠的体色黑色和白色是一对相对性状，由两对独立遗传的等位基因E和e、F和f控制，其体色与基因关系如图1。现用两只纯合小鼠杂交，结果如图2。请回答下列问题： （1）体色性状是由基因通过_____ 来控制的。 （2）根据图1和图2的杂交实验结果可判断E（e）基因位于__________（填“常”或“性”）染色体上。由图2杂交实验可判断出母本的基因型是__________。 （3）为进一步确定父本的基因型，让F1中的雌雄小鼠相互交配，观察并统计F2中黑色和白色的个体数量。预测实验结果及结论：（以下每空2分，8分） ②F2代中黑色 ：白色约为_________，则基因型为__________。 ②若F2代中黑色 ：白色约为__________，则基因型为__________。
|
|
| 42. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
|
请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题：
（1）图甲曲线中，当光照强度为a点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。 当光照强度为600 lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为 umol/（m2．s），当光照强度 （大于、小于、等于）200lx时，细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的_________（a、b、c、d）点最为理想。 （2）图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是 ；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗 （3）若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
则昼夜不停地给予光照，该小麦生长的最适宜温度是_________℃；每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度均保持在30℃的条件下，该植物能否生长? ，为什么? 。
|
|||||||||||||||||||||||||
| 43. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
|
下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：
（1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最暗的是_____ ___。
（2）B组实验中还需要加入的试剂是___ ____。下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c呈现为____ __色。请指出该结果的错误之处_____________。
（3）C组实验观察到特定的颜色是__________，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是_____ 。 （4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈________形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为_________________（用字母表示）。
|
|||||||||||||||||||||
| 44. 难度：中等 | |
|
【选修1生物技术实践】微生物强化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术．以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作．请回答下列问题： （1）土壤是微生物的大本营，该类微生物应取自______________的土壤． （2）为筛选和纯化该类微生物，从功能上分，应选用_____培养基．常用的接种方法是_____或 ． （3）接种后，应密封培养的原因是______________，培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取______________就可获得高效菌株． （4）扩大培养过程中需要对微生物进行计数．取0．2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计三个平板，菌落数分别是2
|
|
| 45. 难度：困难 | |
|
【选修3现代生物科技】下图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程．请回答下列问题：
（1）在Ⅰ图制备单克隆抗体的过程，包括__________和动物细胞培养两个过程，在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织剪碎，然后用___________处理，以使其分散成单个细胞，制备成细胞悬液． （2）A细胞的特点是__________，经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行_________和抗体检测，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进行体内或体外培养． （3）单克隆抗体与常规抗体相比，具有___________的特点． （4）Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是_________． （5）若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对Ⅱ中囊胚进行__________，操作过程需要特别注意的问题是：_________．否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．
|
|
