1. 难度:简单 | |
在“性状分离比的模拟”实验中,小球D和d各占一半,若两手在小桶中连抓两次都是Dd,则第三次抓出Dd的概率是( ) A.0 B.1/4 C.1/2 D.1
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2. 难度:简单 | |
假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是 A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4
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3. 难度:简单 | |
孟德尔的遗传规律不能适用哪些生物:①噬菌体 ②乳酸菌 ③酵母菌 ④蓝藻 ⑤食用菌 A.①②③ B.②③⑤ C.②③④ D.①②④
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4. 难度:简单 | |
以两种白色豌豆为亲本杂交产生F1代都是紫花豌豆,F2是242株紫花.190株白花,这些数量的比例始终是9:7,如果对F1中紫花个体用双隐性类型白花测交,后代出现白花的比例是 A.1 B.3/4 C.1/2 D.1/4
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5. 难度:简单 | |
某植物种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图甲所示,种群中每种基因型的繁殖成功率如图乙所示。种群随机交配产生的后代中aa个体百分比、A基因频率的变化最可能是( ) A.增加、减少 B.减少、减少 C.减少、增加 D.增加、增加
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6. 难度:简单 | |
某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫,经调查翅的长度和个体数的关系如图中曲线(纵坐标为翅的长度,横坐标为个体数)所示。下列叙述错误的是( ) A.该昆虫的性状不同是自然选择的结果 B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的 C.在生存斗争中,生物和无机环境之间进行着相互选择 D.自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同
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7. 难度:中等 | |
正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织细胞内,以心脏和肝脏活性最高,在血浆中活性很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据 A.内环境的稳态容易受到细胞生命活动的影响 B.内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据 C.稳态的某些动态变化将不利于机体的正常代谢 D.内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响
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8. 难度:中等 | |
下列各项中,可以看作物质进入内环境的是 A.喝牛奶,进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合 C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素
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9. 难度:简单 | |
下列有关人体水分调节的叙述中正确的是 A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少
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10. 难度:简单 | |
下列关于兴奋传导的叙述,正确的是 A.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 B.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变 C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 D.神经递质穿过突触后膜,使突触后膜产生兴奋
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11. 难度:简单 | |
当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于 A.神经调节 B.体液调节 C.神经一体液调节 D.激素调节
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12. 难度:简单 | |
一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间,机体发生的变化是 A.散热减少,产热随后增加 B.散热增加,产热随后减少 C.散热减少,产热随后减少 D.散热增加,产热随后增加
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13. 难度:中等 | |
下列关于血糖平衡调节的叙述,正确的是 A.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖 B.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高 C.胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡 D.高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖
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14. 难度:简单 | |
下列属于特异性免疫的一组是 A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗 B.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用 C.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳 D.溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸
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15. 难度:简单 | |
用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组表现为 A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
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16. 难度:中等 | |
下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如图所示,下列分析不正确的是 A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素 B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素 C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素 D.d引起下丘脑产生④电位变化
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17. 难度:中等 | |
研究表明,同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质,此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是 A.兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能 B.同一突触后膜上可能存在多种受体 C.突触后膜所在的神经元中无递质 D.共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用
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18. 难度:中等 | |
下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是 A.甲直立生长、乙不弯曲、丙向右弯曲 B.甲向左弯曲、乙向左弯曲、丙向左弯曲 C.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 D.甲不弯曲、乙向左弯曲、丙向右弯曲
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19. 难度:中等 | |
某生物小组探究果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响,结果如下图所示。据图分析正确的是 A.乙烯能调节细胞的呼吸速率,从而促进果实发育 B.随着乙烯浓度增大,呼吸峰值不断增大 C.随着乙烯浓度增大,呼吸峰出现的时间提前 D.乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率
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20. 难度:中等 | |
图示人体免疫反应的某些过程,对a、b、c、d四种细胞的判断,正确的是 A.a细胞具有识别特定抗原的能力 B.细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 C.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化 D.d细胞通过产生抗体消灭抗原
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21. 难度:中等 | |
下图曲线a,b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是 A.曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高 B.依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好 C.对大型动物迁地保护,迁移的种群密度不宜过大 D.种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈
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22. 难度:中等 | |
下列有关生态系统结构的叙述,正确的是 A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
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23. 难度:中等 | |
某人的食物有1/2来自植物,1/4来自鸡、鸭、猪等植食动物,1/4来自小型肉食动物。那么此人要增重1 kg体重,最多消耗绿色植物 A.40 kg B.280 kg C.500 kg D.1000 kg
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24. 难度:中等 | |
下列食物网中,其营养结构最不易被破坏的是
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25. 难度:中等 | |
下列关于腐乳制作过程的叙述,不正确的是( ) A、先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中,温度控制在15~ 18℃,并保持一定的湿度 B、将长满毛霉的豆腐块放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口表面的盐要铺厚一些 C、卤汤中酒的含量一般控制在12%左右 D、卤汤中香辛料越多,口味越好
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26. 难度:中等 | |
毛霉等微生物主要产生的酶类是 A.蛋白酶、脂肪酶 B.淀粉酶、纤维素酶 C.脂肪酶、果胶酶 D.葡萄糖异构酶、碱性蛋白酶
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27. 难度:中等 | |
在制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的实验中,说法错误的是 A.泡菜中的亚硝酸盐,随着炮制时间的增加,亚硝酸盐含量先升高后降低 B.该实验中利用的乳酸菌是一种兼性厌氧菌 C.制作过程中温度过高,食盐用量过低都易造成细菌大量繁殖 D.可通过比色法测定泡菜中亚硝酸盐的含量
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28. 难度:中等 | |
下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述,不正确的是( ) A.病毒与后两者比较,没有细胞结构,遗传物质可能是DNA或是RNA B.醋酸菌是好氧菌,可以将葡萄糖分解成醋酸,其细胞结构中没有核膜和核仁 C.在腐乳制作过程中,毛霉能产生蛋白酶,分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸 D.三者在培养过程中,只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐,都能正常生长繁殖
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29. 难度:中等 | |
用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过12%,其原因是( ) A.是加水过多造成的 B.原料中用于发酵的糖太少 C.一定浓度的酒精影响酵母菌的存活 D.发酵过程产热多,高温使酵母菌死亡
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30. 难度:中等 | |
关于发酵过程产物的说法,正确的是( ) A.果汁发酵是否产生进行了无氧呼吸,可观察是否产生气泡来检验 B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定 C.当缺少氧气和糖源时,醋酸菌可以将糖分解为醋酸 D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法
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31. 难度:中等 | |
稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是 A.操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释 B.需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面 C.不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落 D.操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理
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32. 难度:中等 | |
下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是 A.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、琼脂、水 B.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、琼脂、水 C.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素、琼脂、水 D.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、水
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33. 难度:中等 | |
能够测定样品活菌数的方法是( ) A.稀释涂布平板法 B.直接计数法 C.重量法 D.比浊法
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34. 难度:中等 | |
微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是( ) A.细菌的大小、形状、颜色 B.菌落的大小、形状、颜色 C.有无鞭毛 D.培养基的不同
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35. 难度:中等 | |
现有两瓶密封的罐头已过保质期,甲瓶瓶盖鼓起,乙瓶外观无变化,打开后发现两瓶罐头均已变质。对此现象解释合理的是( ) ①甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有CO2和乳酸 ②甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有酒精和CO2 ③甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有CO2和H2O ④乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物是乳酸 ⑤乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物是酒精 A.①④ B.③⑤ C.②⑤ D.②④
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36. 难度:中等 | |
下列有关平板划线接种法的操作错误的是 ( ) A.将接种环放在火焰上灼烧 B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液 C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行 D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连
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37. 难度:中等 | |
细菌培养基通常在121℃压力锅中灭菌。如果只有在100℃的温度下将细菌培养基灭菌,以下哪一种生物仍会存活?( ) A.大肠杆菌 B.一种青霉菌 C.枯草芽孢杆菌 D.鼠伤寒沙门氏菌
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38. 难度:中等 | |
细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌( ) A.接种针、手、培养基 B.高压锅、手、接种针 C.培养基、手、接种针 D.接种针、手、高压锅
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39. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
甲、乙、丙是三种微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是( )
A.甲、乙、丙都是异养微生物 B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物 C.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物 D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物
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40. 难度:中等 | |
制备能够鉴别分解纤维素的微生物的培养基,除了必须顶营养成分外,还需要添加( ) A.酚红 B.醋酸洋红 C.吡罗红 D.刚果红
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41. 难度:中等 | |
植物细胞表现出全能性的必要条件是( ) A.给予适宜的营养和外界条件 B.导入其他植物的基因 C.脱离母体并给予适宜的营养和外界条件 D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞中
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42. 难度:中等 | |
月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择,下列有关材料选择的叙述中正确的是 A.从花药来看,应当选择盛花期的花药 B.从花粉来看,应当选择小孢子四分体期的花粉 C.从花蕾来看,应当选择略微开放的花蕾 D.从检测花粉的实验方法看,应该用显微镜观察已染色的花粉样品临时装片
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43. 难度:中等 | |
下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述中不正确的是 ( ) A.上述过程中脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,此过程中植物激素发挥了重要作用 B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C.叶组织块需先用70%酒精后用0.1%氯化汞消毒 D.c、d、e过程往往需要光照
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44. 难度:中等 | |
甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的( ) A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性
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45. 难度:简单 | |
某高等植物体细胞内假设有6条染色体,它们是AaBbDd,那么,一个花粉管中的两个精子中的染色体是( ) A.ABD和abd B.AbD和abd C.AaB和Bbd D.Abd和Abd
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46. 难度:中等 | |
关于固定化细胞的叙述,正确的是( ) A.催化效率高,低耗能、低污染 B.对环境的条件非常敏感,容易失活 C.既能与反应物充分接触,又能与产物分离 D.成本低、操作简单,但反应效率低
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47. 难度:简单 | |
在探究温度和pH对酶活性的影响实验中,不需要始终保持的思想方法是( ) A.设置梯度 B.等量原则 C.单因子变量原则 D.重复性原则
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48. 难度:中等 | |
下列关于果胶酶的叙述,不正确的是( ) A.它能分解半乳糖醛酸 B.是指一类酶的总称 C.它和纤维素酶都能瓦解细胞壁 D.果胶酯酶是果胶酶的一种
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49. 难度:简单 | |
对固定化酵母细胞的实验叙述正确的是( ) A.溶解海藻酸钠需要大火,快速,使之溶解 B.应将干酵母加入到冷却后的海藻酸钠溶液中 C.海藻酸钠的浓度过低,形成凝胶珠内包埋细胞过少 D.固定好的酵母细胞可长期使用,细胞活性不再受外界条件影响
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50. 难度:简单 | |
下面关于酶的研究与应用的说法,错误的是 A.葡萄糖苷酶能够将纤维二糖水解为葡萄糖 B.我们现在已经能够通过固定葡萄糖异构酶来生产高果糖浆 C.酶的固定化常用包埋法 D.加酶洗衣粉里面的酶通常是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶
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51. 难度:困难 | |
调查草原老鼠数量变化对畜牧业有一定的指导意义。假如某时期有一批田鼠迁入某草原,该田鼠以优质牧草的根为食,某科研小组对该草原的这一批田鼠进行了长期追踪调查,并绘制了如图所示的曲线图。 回答以下问题: (1)图中表示该田鼠种群的增长方式的曲线是________(实线/虚线),该增长方式中增长速率的变化情况是___________。 (2)该草原田鼠的种群数量可以通过_____________法测得。图中AB时间段内实线和虚线重合的原因是____________,而B点以后同一时刻虚线与实线的差值表示_______________。 (3)图中D点时刻,该田鼠的年龄组成类型的具体特点是__________________,牧民为了减少田鼠的数量,在图中__________点(选填“B”“C”“D”或“E”)投放鼠药效果最好。从能量流动的角度来看,牧民灭鼠的目的调整生态系统中的_____________,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。 (4)若该草原生态系统具有的食物链是:草→鼠→蛇→鹰。输入到鼠的能量除了用于自身的生长、发育繁殖外,还有些能量去向是_______________。
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52. 难度:简单 | |
下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题: (1)图1中的方框未完成的实验流程是________________。 (2)冲洗葡萄时应特别注意不能反复冲洗,以防止____________。 (3)图2装置中的充气口在____________发酵时连接充气泵,并不断向内泵入空气。 为什么排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接?_________________。 (4)在用玻璃瓶发酵生产时,必须对玻璃瓶用______________进行消毒,然后在玻璃瓶中加入葡萄汁,加入的葡萄汁不应超过玻璃瓶体积的_________。果汁发酵后是否有酒精产生,可以用_____________试剂来检验,若出现灰绿色则说明产生了酒精。 (5)在果酒的工业制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气后再密封,这样做的目的是___________。酵母菌利用葡萄糖发酵产生酒精的反应式是_________。
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53. 难度:中等 | ||||||||||||||||
植物组织培养的培养基中加入植物激素,下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果,请分析完成下列问题:
(1)6-BA属于___________类激素,其作用是_____________。 (2)IBA属于_____________类激素,在本实验中的作用是______________。 (3)在植物组织培养中,再分化时可用的激素组合是实验________和实验________中的浓度关系。 (4)植物组织培养的培养基中,除激素外,还必须含有水、无机盐、碳源和_________等营养物质。MS培养基的碳源是_________________。 (5)愈伤组织细胞的特点是_____________。_______________。它与外植体比较,它的全能性更__________(高/低)。
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54. 难度:中等 | |
某植物黄色种子和绿色种子这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a:B、b;C、c......),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A-B-C......)才结黄色种子,否则结绿色种子。现有两个绿色种子的植物品系,定为X、Y,各自与同一纯合的黄色种子的植物杂交,在每个杂交组合中,F1都是黄色,再自花授粉产生F2代,每个组合的F2代分离如下: X:产生的F2代,27黄:37绿 Y:产生的F2代,9黄:7绿 根据杂交结果回答问题: (1)黄色种子和绿色种子这对相对性状至少同时受________对等位基因控制,其遗传遵循________定律。 (2)若只考虑最少对等位基因控制这对相对性状的可能,则与X、Y杂交的纯合的黄色种子的基因型为__________,X的基因型为_____________,Y可能的基因型有_________种。 (3)Y产生的F2代中结的绿种子中纯合子比例为_________。Y杂交组合产生的F2中结黄色种子的植株自交,单株收获其种子并单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有__________的株系F3所结种子颜色黄:绿等于3:1。
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