| 1. 难度：中等 | |
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在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（ ）
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④
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| 2. 难度：中等 | |
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细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（ ） A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
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| 3. 难度：中等 | |
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关于生命系统的结构层次说法正确的是（ ） A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 C．生物大分子如蛋白质、核酸，可以是生命系统的结构层次 D．生命系统层层相依，各生物具有特定的组成、结构和功能
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| 4. 难度：中等 | |
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成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。但是都有相同的基本结构，这说明（ ） A．人体细胞既有多样性，又有统一性 B．人体细胞的结构相同，功能也完全相同 C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织 D．人体细胞的基本结构与植物细胞相同
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| 5. 难度：中等 | |
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下列有关甲型H1N1病毒和艾滋病病毒的叙述中，错误的是（ ） A．都含有C、H、O、N、P B．都含有核酸和蛋白质 C．都是最基本的生命系统 D．都必须寄生在细胞中才能繁殖
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| 6. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数%）如下表所示，下列有关叙述正确的是（ ）
A．碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分 B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大 C．若该动物血钙过高则会发生肌肉抽搐 D．经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物可能是RNA
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| 7. 难度：中等 | |
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下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是（ ）
A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C B．蛋白质、糖类、脂质、水；C、O、N、H C．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N D．蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、H、N
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| 8. 难度：中等 | |
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在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管；牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（ ） A．甲、丁 B．甲、乙、丁 C．甲、乙、丙 D．甲、丙、丁
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于细胞中化合物的叙述错误的是（ ） A．蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖 B．糖原、蛋白质、纤维素和淀粉都是生物体内的大分子有机物 C．水是生命之源，是生物体内需氧呼吸和无氧呼吸共同的终产物 D．在豌豆根细胞中碱基A能同时参与构成脱氧核苷酸和核糖核苷酸，碱基T则不能
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| 10. 难度：中等 | |
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将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内，扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中。一段时间后，从烧杯的液体中取样并等量分装于几支试管中，各滴入不同的试剂进行相应的检测，最可能观察到（ ） A．滴入碘液→摇匀→溶液变成蓝色 B．滴入斐林试剂→隔水加热→有砖红色沉淀 C．滴入苏丹Ⅲ染液→隔水加热→溶液变成橘黄色 D．滴入双缩脲试剂→摇匀→溶液变成紫色
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| 11. 难度：中等 | |
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水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质，在代谢中有重要作用。下列有关水的说法正确的是（ ） A．只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水，而动物细胞则不能 B．成年女性体内含水量高于成年男性 C．与衰老细胞相比，代谢旺盛的细胞中自由水与结合水的比值相对更高 D．越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升，利于越冬
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| 12. 难度：中等 | |
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科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（ ） ①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构 ②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜 ③植物细胞的细胞膜较薄 ④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 ⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰 A．①④ B．②③ C．②⑤ D．④⑤
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| 13. 难度：中等 | |
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很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是（ ） A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B．观察DNA和RNA：取口腔上皮细胞→水解→制片→观察 C．质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 D．叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察
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| 14. 难度：简单 | |
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细胞色素C是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在细胞呼吸生成ATP的过程中起着重要作用。那么，对于叶肉细胞来说，细胞色素C的合成场所及其发挥生理作用的细胞器分别是（ ） ①线粒体 ②叶绿体 ③内质网 ④高尔基体 ⑤核糖体 A．③；①④ B．⑤；①② C．⑤；① D．③；④
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| 15. 难度：中等 | |
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下列有关说法中，正确的是（ ） A．染色体是真核细胞中DNA的主要载体 B．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是DNA或RNA C．细胞核中的2种核酸都能通过核孔进出细胞核 D．细胞中的核酸彻底水解可生成1种磷酸，2种五碳糖和8种含氮碱基
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| 16. 难度：中等 | |
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若把变形虫的核从其体内取出，则变形虫应表现出（ ） A．失去核的变形虫，虽停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动 B．失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡 C．失去核的变形虫，仍然进行消化，还能正常繁殖 D．除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛
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| 17. 难度：中等 | |
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细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成，下列有关叙述中，不正确的是（ ） A．核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开 B．染色质主要是由 DNA 和蛋白质组成 C．核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关 D．核孔实现了细胞之间的信息交流
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| 18. 难度：中等 | |
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下图为生物膜结构及其部分功能的示意图，图中E、F、G和H表示膜的组分。①和②表示物质跨膜运输方式。下列叙述错误的是（ ）
A．细胞识别与E有关 B．若该膜代表细胞膜，则下方代表的方向是细胞膜外侧 C．氨基酸以②方式进入小肠上皮细胞 D．①方式运输可代表水的运输方式
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| 19. 难度：中等 | |
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下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（ ） A．叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核 B．已知细胞质基质PH为7．0-7．3，液泡内PH为4．8，所以氢离子可以通过扩散作用进入液泡内 C．溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入 D．内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中
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| 20. 难度：中等 | |
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图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（ ）
A．Na+ B．CO2 C．胰岛素 D．K+
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| 21. 难度：中等 | |
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下图中，横轴表示酶的反应条件，纵轴表示酶的反应速度，能正确反映温度、pH、时间和底物浓度与酶反应速度关系的是（ ）
A．甲、乙、丙、丁 B．甲、甲、丙、丁 C．甲、丁、乙、丙 D．甲、甲、乙、丁
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| 22. 难度：中等 | |
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下列真核细胞结构与成分，对应有误的是（ ） A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B．核糖体：蛋白质、核糖核酸 C．染色体：核糖核酸、蛋白质 D．细胞骨架：蛋白质
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| 23. 难度：中等 | |
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据研究发现，胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质较容易优先通过细胞膜，这是因为（ ） A．细胞膜具有一定的流动性 B．细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本支架 C．细胞膜是选择透过性膜 D．细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子
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| 24. 难度：困难 | |
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如下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（ ）
A．线粒体、线粒体和细胞质基质 B．线粒体、细胞质基质和线粒体 C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体
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| 25. 难度：中等 | |
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3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是（ ） A．高倍镜下可观察到该菌的遗传物质DNA主要分布于细胞核内 B．该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供 C．该菌感染机体后能快速繁殖，细胞内蛋白质需求量大，核糖体功能旺盛 D．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位
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| 26. 难度：中等 | |
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下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是（ ） A．DNA主要存在于细胞核，RNA主要存在于细胞质 B．蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关 C．细胞核的遗传物质主要是DNA，细胞质的遗传物质主要是RNA D．R基为—CH3和—C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8︰14︰3
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| 27. 难度：中等 | |
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形成蛋白质结构的层次从简到繁依次是（ ） ①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脱水缩合 ④一条或几条多肽链连接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白质 A．②→①→③→④→⑤→⑥ B．②→①→③→⑤→④→⑥ C．②→①→⑥→⑤→③→④ D．①→②→③→④→⑤→⑥
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| 28. 难度：中等 | |
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构成糖原、核酸、蛋白质的单体分别是（ ） A．碱基、单糖、氨基酸 B．葡糖糖、碱基、氨基酸 C．乳糖、核苷酸、葡萄糖 D．葡萄糖、核苷酸、氨基酸
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| 29. 难度：中等 | |
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葡萄糖进入人红细胞的方式是（ ） A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞
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| 30. 难度：中等 | |
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下列物质中以相同方式通过细胞膜的是（ ） A．O2和酒精 B．K+和水 C．氨基酸和苯 D．O2和葡萄糖
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| 31. 难度：中等 | |
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在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有（ ） A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、Ca C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo
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| 32. 难度：中等 | |
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从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（ ） A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统 C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统
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| 33. 难度：中等 | |
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下列有关ATP的叙述，正确的是（ ） A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 B．ATP有3个高能磷酸键，2个磷酸基团 C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D．ATP与ADP的相互转化不是可逆反应
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| 34. 难度：困难 | |
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如图表示某种植物非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量和无氧呼吸过程中CO2释放量，据图11判断下列说法不正确的是（ ）
A．图中乙曲线表示在不同O2浓度下O2吸收量 B．图中甲曲线表示在不同O2浓度下无氧呼吸过程中CO2释放量 C．O2浓度为d时该器官呼吸方式是有氧呼吸 D．若甲代表的呼吸方式在O2浓度为b时消耗了A mol的葡萄糖，则乙代表的呼吸方式在O2浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2 mol
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| 35. 难度：困难 | |
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如图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是（ ）
A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸 B．假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸 C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D．假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸
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| 36. 难度：简单 | |
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下列有关核酸的叙述正确的是（ ） A．在细菌中，遗传物质可能是DNA或RNA B．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 C．鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基 D．除病毒外，一切生物都具有核酸
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| 37. 难度：简单 | |
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蓝藻和小麦都可以进行光合作用，其细胞中都有的结构是（ ） A．核糖体 B．核膜 C．线粒体 D．叶绿体
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| 38. 难度：中等 | |
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下图表示细胞呼吸过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是（ ）
A．1和2都具有双层生物膜 B．1和2所含酶的种类相同 C．2和3中都能产生大量ATP D．甲、乙分别代表丙酮酸、［H］
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| 39. 难度：简单 | |
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下图表示糖类的化学组成和种类，下列相关叙述正确的是（ ）
A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解 B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林发生反应将产生砖红色沉淀 C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质 D．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏
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| 40. 难度：简单 | |
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某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到下图的曲线。下列分析正确的是（ ）
A．该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8 B．当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度 C．随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高 D．当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响
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| 41. 难度：简单 | |
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下图表示的是在最适温度、最适PH条件下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。
（1）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其本质绝大多数是________，少数是________。酶的作用机理是_________。 （2）与无机催化剂相比，酶的特点是_____ ___、__________、__________。 （3）请解释在不同条件下该化学反应的状况：在 范围内，随着反应物浓度的增加，反应速率加快；在________点达到最高，限制反应速率继续增高的原因是______ 。 （4）若底物足量，其他条件相同且适宜，请在右侧上图画出唾液淀粉酶在10℃到30℃范围内的反应速率变化曲线。
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| 42. 难度：中等 | |
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下图是两类细胞的亚显微结构模式图，据图回答：
（1）图 最可能属于大肠杆菌细胞模式图，其结构不同于酵母菌的最显著特点是 。 （2）若甲图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的细胞器有 （用图中标号回答），而应添加的结构是 。 （3）为甲细胞吸收Na+的过程提供动力的细胞器是 （填标号），合成Na+的载体蛋白的细胞器是甲图中的 （填标号），该细胞器的形成与核内的[ ] 有关。 （4）通常分离细胞器的方法是 。 （5）图中结构［ ］ 是绿色植物能进行 的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”。
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| 43. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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某实验小组为研究酵母菌的细胞呼吸，按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，请结合实验结果进行分析，回答有关问题：
（1）丙、丁组中酵母菌细胞呼吸第一阶段反应完全相同，该反应变化是 。 （2）甲、乙、丙、丁四组中能产生CO2有 ，可以用 作为检测CO2多少的指标。 （3）丁组的氧气消耗量 （大于、小于、等于）乙组。丁组能量转换率与丙组 （相同、不同）。 （4）有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在 的酶无法合成ATP。若将DNP加入丁组中，葡萄糖的氧化分解 （填“能”或“不能”）继续进行。
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| 44. 难度：中等 | |
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下图甲表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示；图乙表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图。请据图回答问题：
（1）图甲中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时Ma>MA，则达到平衡后MA Ma（填“大于”“小于”“等于”）。 （2）图乙中，如果B，b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为MB、Mb，则达到平衡后MB Mb（填“大于”“小于”“等于”）。 （3）图乙中的 （填图中数字）相当于图甲中的半透膜。图乙过程中液泡吸水能力的变化是 。 （4）若将图乙细胞制成临时装片，并用光学显微镜观察， （填“能”“不能”）观察到核仁。
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