| 1. 难度：中等 | |
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下列有关真核细胞的叙述中，正确的是 A．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成 B．醋酸洋红液进入细胞使染色体着色，体现了细胞膜的选择透过性 C．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达 D．原癌细胞和抑癌细胞的表达会导致正常细胞发生癌变
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| 2. 难度：困难 | |
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取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是 A．实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度 B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等 C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散 D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
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| 3. 难度：中等 | |
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下图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图。据图判断下列叙述不正确的是
A.用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片，在显微镜下有可能观察到图中三种物像 B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXC C．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞 D．甲细胞表示初级卵母细胞，在此时期DNA与染色体之比为1∶1
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| 4. 难度：中等 | |
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下列实验操作能达到预期目的的是 A．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸方式 B．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，预实验确定最适温度范围 C．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用甲基绿染色组成和吡罗红染色组进行对照 D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行试验
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| 5. 难度：中等 | |
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果蝇灰体对黄体为显性，相关基因E、e位于X染色体上。用X射线处理一只灰体雄蝇，然后将其与黄体雌蝇杂交，数千只子代（F1）中出现一只灰体雄蝇。检测发现，这只灰体雄蝇Y染色体上多了一段带有E基因的片段。下列判断错误的是 A． 亲代灰体雄蝇变异发生在胚胎时期 B． 实验结果说明突变具有低频性 C． F1中灰体雄蝇的出现是染色体结构变异的结果 D． F1灰体雄蝇与黄体雌蝇交配，后代雄蝇都是灰体
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| 6. 难度：中等 | |
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下列有关遗传信息传递的叙述，错误的是 A.乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间 B．HIV的遗传信息传递中只有A-U的配对，不存在A-T的配对 C．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 D．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译
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| 7. 难度：中等 | |
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生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。下图表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题。
（1）图中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是 。 （2）图1和图3表示的生理过程分别是 。 （3）图2 为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要 ，如果将图2所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输 （都会/有一个会/都不会）受到影响。
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| 8. 难度：中等 | |
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沙棘能在我国干旱、水土流失严重的黄土高原地区生长，有显著的保持水土、改善生态环境的功能，科研人员针对沙棘的代谢进行了如下研究实验。 （1）为探究沙棘生长的最佳光照温度，科研人员设计了这样的实验：取若干沙棘植株，平均分成7组，分别放在O2充足的密闭玻璃容器中。实验开始时测定容器中CO2的浓度，12小时后再次测定容器中CO2的浓度。实验结果如下表：
①实验中第1组12小时后CO2浓度升高的原因是 。 ②如果将沙棘植株按照上述实验条件培养12小时，再在黑暗条件下培养12小时，则第 组实验的沙棘有有机物积累。 （2）科研人员还利用“间隙光”来测定沙棘的光合作用，每次光照20秒，黑暗20秒，交替进行12小时，并用灵敏传感器记录环境中O2和CO2的变化，实验结果部分记录如下图所示。
①据实验结果部分记录图分析，黑暗开始后CO2吸收速率稳定一段时间后迅速下降，该段时间内 （填“C3”或“C5”）的含量增加。 ②与连续光照6小时，再连续黑暗处理6小时相比，“间隙光”处理的光合效率 （填“较高”“相等”或“较低”）。图中两条曲线所围成的面积S1 （填“大于”“等于”或“小于”）S2。
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| 9. 难度：中等 | |
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果蝇3号常染色体上有裂翅基因。为培育果蝇新品系，研究人员进行如下杂交实验（以下均不考虑交叉互换）。 （1）将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交，F1表现型比例为裂翅:非裂翅=1:1，F1裂翅果蝇自交后代中，裂翅与非裂翅比例接近2:1的原因最可能是 。 （2）将裂翅品系的果蝇自交，后代均为裂翅而无非裂翅，这是因为3号染色体上还存在另一基因（b），且隐性纯合致死，所以此裂翅品系的果蝇虽然均为 ，但自交后代不出现性状分离，因此裂翅基因能一直保留下来。 （3）果蝇的2号染色体上有卷翅基因D和另一基因E（纯合致死）。卷翅品系的果蝇自交后代均为卷翅，与上述裂翅品系果蝇遗传特点相似。利用裂翅品系和卷翅品系杂交培育裂卷翅果蝇品系，F1基因型及表现型如下图甲所示。
欲培育出图乙所示的裂卷翅果蝇，可从图甲所示F1中选择合适的果蝇进行杂交。若从F1中选 与裂卷翅果蝇杂交，理论上应产生四种表现型的子代，但实际上没有裂卷翅果蝇。推测可能是F1裂卷翅果蝇产生的含有 基因的配子死亡，无法产生相应的后代。若从F1中选表现型为 的果蝇杂交，子代裂卷翅果蝇有 种基因型，其中包含图乙所示裂卷翅果蝇，进而培养出新品系。
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| 10. 难度：中等 | |
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AS综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。UBE3A蛋白由位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成，该基因在人脑细胞中的表达与其来源有关：来自母方的UBE3A基因可正常表达，来自父方的UBE3A基因由于邻近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达（如下图所示）。请分析回答以下问题：
（1）UBE3A蛋白是泛素－蛋白酶体的核心组分之一，后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解。由此可知AS综合征患儿脑细胞中P53蛋白积累量较 。细胞内蛋白质降解的另一途径是通过 （细胞器）来完成的。 （2）由于UBE3A基因和SNRPN基因 ，所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律。对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序，相应部分碱基序列如右图所示。由此判断绝大多数AS综合征的致病机理是：来自 方的UBE3A基因发生 ，从而导致基因突变发生。
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| 11. 难度：困难 | |
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如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。请回答下列相关问题。
（1）获取“含抗虫基因的DNA”有几条途径，其中一条途径是以 为模板，合成互补的单链DNA，然后再合成双链DNA；另一条途径是从基因文库中获取，基因文库又可分为 文库和部分基因文库（如：cDNA文库）。 （2）基因工程的核心步骤是 ，该过程涉及的工具有 。 （3）图中将目的基因导入受体细胞的方法是 。图中的Ti质粒中含有 ，可将目的基因整合到受体细胞的染色体DNA上。 （4）可运用 技术来检测目的基因是否翻译成蛋白质。
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| 12. 难度：中等 | |
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科研工作者欲根据如图所示的流程图生产治疗H7N9型禽流感的抗体，请据图回答相关问题：
（1）给小鼠注射的抗原是_________，将过程①获得的B细胞直接和骨髓瘤细胞融合，将获得________（填“一种”或“多种”）杂交细胞，这些细胞需在具有________作用的特定培养基上培养。
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