| 1. 难度：中等 | |
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植物体细胞杂交的最终目标是 A. 原生质体融合 B. 形成愈伤组织 C. 产生杂种细胞 D. 产生杂种植株
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| 2. 难度：简单 | |
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下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是 ①不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜 ②叶肉细胞脱分化后，可形成无定形薄壁细胞 ③叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织 ④叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性 A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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下列有关细胞工程的叙述，不正确的是 （ ） A．细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法 B．可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变基因结构 C．可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品 D．根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域
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| 4. 难度：中等 | |
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植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 （ ） A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理一一酶的专一性 B. 植物组织培养和动物细胞培养一一细胞的全能性 C. 原生质体融合和动物细胞融合一一生物膜的流动性 D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养一一细胞分裂
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| 5. 难度：中等 | |
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植物细胞表现出全能性的必要条件是 ( ) A. 给予适宜营养和条件 B. 将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内 C. 脱离母体后，给予适宜的营养和条件 D. 导入其他植物细胞的基因
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| 6. 难度：简单 | |
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一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件 ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血清、血浆 ④温度与动物体温相近 ⑤需要O2，不需要CO2 ⑥CO2能调节培养液pH． A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ①③④⑤⑥ D. ①②③④⑥
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| 7. 难度：简单 | |
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在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，因此容易受到培养条件和外界压力(如射线、化学物质等)的影响而产生突变。根据植物组织培养的这一特点可以（ ） A. 获得突变体 B. 利用突变体培育新品种 C. 人工诱导培养细胞发生突变，获得固氮植物 D. 人工诱导愈伤组织发生突变，然后从愈伤组织中提取目的产品
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| 8. 难度：中等 | |
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下列说法不正确的是 A. 胚胎工程技术包括胚胎移植，胚胎分割、体外生产胚胎技术 B. 试管牛的培育过程属于克隆过程 C. 体外生产胚胎技术就是将体外受精得到的受精卵培养成早期胚胎 D. 胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程
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| 9. 难度：中等 | |
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下列过程，哪些发生在精子入卵后（ ）。 ①精子继续完成减数第二次分裂 ②精子发生顶体反应 ③发生卵细胞膜封闭作用 ④卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核 A．③④ B．①③④ C．②③ D．①④
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| 10. 难度：简单 | |
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以下说法正确的是 A. 哺乳动物卵泡的形成是在初情期 B. 排卵是指排出成熟的卵泡 C. 排卵是指排出初级或次级卵母细胞 D. 冲卵是指冲出成熟的卵子
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有关胚胎工程叙述正确的是 A. 来源内细胞团的胚胎干细胞具有发育的全能性，体外培养可发育成新个体 B. 胚胎干细胞的形态表现为细胞体积大，细胞核小，核仁明显 C. 培养胚胎干细胞过程中加入饲养层细胞是为了维持细胞不分化状态 D. 通过胚胎干细胞核移植，可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品
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| 12. 难度：中等 | |
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体外受精常采用的采卵方法有（ ） ①用促性腺激素处理后，从输卵管冲取卵子 ②化学诱导法 ③电刺激法 ④从活体卵巢中吸取卵母细胞 ⑤从屠宰场废弃卵巢中采集卵母细胞 A. ①④⑤ B. ①②③ C. ①②⑤ D. ②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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下列哪一项不是同一物种的精子和卵细胞发生的区别 A. 初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间 B. MⅠ和MⅡ的时间连续性 C. 成熟生殖细胞是否经过变形 D. 成熟生殖细胞中染色体的数量
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| 14. 难度：中等 | |
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如图为DNA分子的切割和连接过程。下列说法错误的是
A. EcoR栺是一种限制酶，其识别序列为GAATTC B. EcoRⅠ的切割位点是鸟嘌呤脱氧核苷酸与腺嘌呤脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键 C. 切割产生的DNA片段末端形式为黏性末端 D. 只有E·coliDNA连接酶能将此图中的不同来源的DNA片段“缝合”起来
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| 15. 难度：中等 | |
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关于受精过程的叙述错误的是 A. 获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠 B. 透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C. 精子与卵黄膜相互融合，精子入卵 D. 雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂
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| 16. 难度：简单 | |
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下列细胞最容易表现全能性的是 A. 内胚层细胞 B. 囊胚期细胞 C. 中胚层细胞 D. 桑椹胚细胞
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| 17. 难度：简单 | |
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人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是 A. 酵母菌 B. 大肠杆菌 C. T4噬菌体 D. 肺炎球菌
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于现代生物工程技术的叙述中，正确的说法有几项 ① 将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系，该技术属于基因工程技术 ② 从禽流感患者血清中分离出的病毒基因制备的DNA探针可检测肝炎病毒 ③ 基因工程中必需用同种限制性内切酶处理目的基因和运载体 ④ 利用基因突变的原理，创造出了“超级细菌” ⑤ 人和大肠杆菌在合成胰岛素时，转录和翻译的场所是相同的 ⑥通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌 A. 3项 B. 2项 C. 1项 D. 0项
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| 19. 难度：中等 | |
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利用基因工程生产蛋白质药物的方法之一是将人的基因转入动物体内，再饲养这些转基因动物，从动物乳汁或尿液中提取药物。这一过程不会涉及 （ ） A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制 B．DNA以其一条链为模板合成mRNA C．RNA以自身为模板自我复制 D．按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质
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| 20. 难度：中等 | |
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在基因工程中，一个表达载体的组成不包括 A. 密码子 B. 终止子 C. 目的基因 D. 启动子
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| 21. 难度：简单 | |
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有关基因工程的说法不正确的是 A. 基因治疗是遵循基因突变的原理 B. 将目的基因与运载体结合在一起，需要用到两种工具酶 C. 基因工程技术可从根本上改变作物特性 D. 即使检测出受体细胞中含有目的基因，也不能说明基因工程就一定成功
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| 22. 难度：简单 | |
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下列各项中，不属于引起转基因生物安全性争论的原因是（ ） A. 由于科学发展水平的限制，目前科学家对基因结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等了解得相当有限 B. 转移的基因虽然是功能已知的基因，但不少却是异种生物的基因 C. 由于外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的 D. 用转基因技术可以制造出生物武器
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| 23. 难度：中等 | |
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许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ基因，其编码的产物β半乳糖苷酶在Xgal和IPTG存在时，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色。基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞，过程如下图所示。下列说法错误的是
A. 基因工程中，构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，能遗传给后代，并表达和发挥作用 B. 转化过程中，大肠杆菌应先用Ca2＋处理，使其处于能吸收周围DNA的状态 C. 菌落颜色为白色的是菌落② D. 菌落③中的目的基因是否表达，可采用的检测办法是抗原—抗体杂交
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| 24. 难度：中等 | |
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下列关于基因工程应用的叙述，正确的是： A. 基因治疗就是把缺陷的基因诱变成正常的基因 B. 基因工程可以有效地打破物种的界限，定向的改造生物的遗传性状 C. 一种基因探针可以检测水体中的各种病毒 D. 原核生物不能用来进行真核生物的遗传改良
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| 25. 难度：简单 | |
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下列不属于获取目的基因的方法是 （ ） A．从物种中直接分离 B．根据已知氨基酸序列推测合成法 C．以mRNA为模板反转录 D．转录法
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| 26. 难度：中等 | |
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下列哪项不是蛋白质工程的研究内容（ ） A. 分析蛋白质分子的精细结构 B. 对蛋白质进行有目的的改造 C. 分析氨基酸的化学组成 D. 按照人的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质
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| 27. 难度：中等 | |
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下列物质或过程不影响磷酸二酯键数目变化的是 A. RNA聚合酶、逆转录酶、Taq酶 B. DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶 C. 遗传信息的翻译、PCR中DNA解链 D. cDNA文库的构建、染色体的结构变异
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| 28. 难度：中等 | |
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下列有关基因文库的叙述中，不正确的是 A. 基因组文库包含了一种生物所有的基因 B. 基因文库构建中使用了限制酶 C. cDNA文库的实质就是一个受体菌落 D. 基因组文库中的所有基因都可以在物种间进行交流
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| 29. 难度：中等 | |
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下列关于将目的基因导入受体细胞的叙述中，不正确的是 A. 农杆菌转化法是获得转基因植物的比较经济和有效的方法 B. 显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法 C. 大肠杆菌最常用的转化方法是使细胞的生理状态发生改变 D. 早期的基因工程操作一般不用原核生物作为受体细胞
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| 30. 难度：中等 | |
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下列有关蛋白质工程的叙述错误的是 A. 蛋白质工程可合成自然界不存在的蛋白质 B. 蛋白质工程可对酶的催化活性、抗氧化性、热变性等加以改变 C. 蛋白质工程是通过对基因的修饰和合成来实现对蛋白质的改造 D. 蛋白质工程成功率低的原因主要是蛋白质种类太少，原料不足
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| 31. 难度：中等 | |
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DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交，两种生物的DNA分子碱基序列越相似，形成的杂合双链区的部位就越多。某人用甲、乙、丙三种生物的DNA单链进行杂交实验，结果如图所示，根据图判断，下列叙述中正确的是（ ）
A. 游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息 B. 杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同 C. 甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远 D. 甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近
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| 32. 难度：困难 | |
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从同一个体的浆细胞(L)和胰岛B细胞(P)中分别提取它们的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中,能与L-cDNA互补的P-mRNA以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码 ( ) ①核糖体蛋白的mRNA②胰岛素的mRNA③抗体蛋白的mRNA④血红蛋白的mRNA A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 33. 难度：中等 | |
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作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是 A. 能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因 B. 具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达 C. 具有某些标记基因，以便目的基因能够与其结合 D. 它的参与一定能够使目的基因在宿主细胞中成功表达
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| 34. 难度：简单 | |
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下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是（ ） A. 纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B. 胰蛋白酶可用于动物细胞培养 C. 限制酶只用于提取目的基因 D. DNA连接酶只用于DNA拼接重组
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| 35. 难度：中等 | |
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下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是 A. 胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代 B. 培养茎尖分生组织——获得抗病毒的植物苗 C. 植物组织培养——获得克隆植物 D. 用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率
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| 36. 难度：中等 | |
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利用小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞产生单克隆抗体的实验及应用。下列说法错误的是（ ） A. B淋巴细胞应来自于已免疫小鼠体内 B. 细胞融合过程体现了细胞膜的选择透过性 C. 融合细胞需经过筛选培养和专一抗体检测 D. 单克隆抗体技术可应用于转基因蛋白检测
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| 37. 难度：简单 | |
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组培紫罗兰苗和克隆羊均属于现代生物科技的成果，二者的共性为 A. 都用到核移植技术 B. 都属于无性生殖范畴 C. 都用到胚胎移植技术 D. 都体现了体细胞的全能性
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| 38. 难度：简单 | |
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通过细胞工程生产单克隆抗体时，要涉及到以下三个筛选过程( ) ① 在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞 ② 选出能产生抗体的效应B细胞 ③ 选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群 这三个过程的先后次序是 A. ②③① B. ③①② C. ②①③ D. ①③②
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| 39. 难度：简单 | |
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用于核移植的供体细胞一般都选用 （ ） A. 受精卵 B. 传代10代以内的细胞 C. 传代10～50代以内的细胞 D. 处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞
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| 40. 难度：简单 | |
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卵子是否受精的重要标志是 A. 雌、雄原核形成 B. 精卵相遇，发生顶体反应 C. 精子接触透明带 D. 在卵细胞膜和透明带间出现两个极体
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| 41. 难度：中等 | |
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下列对现代生物技术的说话不正确的是 A. 植物体细胞杂交、基因工程都可以克服远缘杂交不亲和障碍 B. 纤维素酶、果胶酶、胰蛋白酶、限制酶、DNA连接酶是生物工程的工具酶 C. 试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 D. 人们利用细胞工程可以大量生产特异性强、纯度高的抗体
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| 42. 难度：中等 | |
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下列关于胚胎移植生理学基础的叙述，不正确的是 A. 同种动物之间的生理特征相近，进行胚胎移植易于成功 B. 早期胚胎在一段时间是独立存在的，未与子宫建立实质性联系 C. 一般来说，同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥现象 D. 移植的胚胎，依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育
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| 43. 难度：中等 | |
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下图表示牛胚胎移植的流程，其中①～④表示相应的操作过程。相关叙述错误的是
A. 过程①注射相关激素，使供、受体同期发情 B. 过程②注射促性腺激素，达到超数排卵的目的 C. 过程③主要涉及人工授精和从卵巢中冲取胚胎 D. 过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎
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| 44. 难度：中等 | |
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细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择错误的是（ ） A. 选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率 B. 选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 C. 选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体 D. 选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
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| 45. 难度：中等 | |
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某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是（ ） A. 细胞分裂素和生长素配比不对 B. 培养基营养过多 C. 培养时间不到 D. 光照不足
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| 46. 难度：简单 | |
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某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。 为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是 A. 利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗 B. 采用花粉粒组织培养获得单倍体苗 C. 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 D. 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
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| 47. 难度：简单 | |
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下列细胞工程中所用技术与原理不相符的是 A. 胰蛋白酶处理——酶的专一性 B. 动物细胞培养——细胞的全能性 C. 动物细胞融合——生物膜的流动性 D. 紫草细胞的培养——细胞增殖
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| 48. 难度：中等 | |
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对某种动物的肝肿瘤细胞进行动物细胞培养。下列说法错误的是： A. 在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬浮液时,可用胰蛋白酶处理 B. 细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸 C. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素 D. 在合成培养基中,通常需加入血清、血浆等天然成分
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| 49. 难度：中等 | |
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如图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子及生产治疗烫伤、割伤的药物－紫草素，应分别选用的编号是 （ ）
A. ④② B. ③② C. ③④ D. ④③
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| 50. 难度：简单 | |
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下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A. 传代培养的正常动物细胞可在培养瓶壁上可形成多层细胞 B. 原代培养过程中多数细胞的基因型会发生改变 C. 传代培养的细胞一般不会发生染色体变异 D. 在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性
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| 51. 难度：困难 | |
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2015年2月3日，英国议会下院投票通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。“三亲婴儿”的培育过程可选用如下技术路线。请回答下列问题：
（1）过程①采用的是细胞工程中的____________技术。图中“三亲婴儿”的染色体来自________和父亲提供的细胞核。 （2）进行过程②中防止多精入卵的屏障有______________和卵细胞膜反应。 （3）过程③采用的是胚胎工程中的_____________技术，该过程所用培养液的成分除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分以及______________等物质。
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| 52. 难度：困难 | |
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近期《肝脏学》杂志发表了一篇文章称科学家经研究发现：乙肝病毒HBX蛋白间接调控宿主细胞内许多基因的转录，广泛影响宿主细胞的各种生命活动，包括调节细胞凋亡，抑制细胞DNA的修复，干扰细胞有丝分裂和细胞周期进程等，因此可利用该蛋白质治疗乙肝。下图表示利用乳腺反应器生产乙肝病毒HBX蛋白的流程示意图。
（1）已知HBX蛋白基因的核苷酸序列，则①可采用_____________方法获得目的基因，并用_______技术进行扩增。 （2）因哺乳动物的早期胚胎在一定时间内与母体子宫未建立组织上的联系，处于_____________________状态，因此可以用特制的冲卵装置从雌性个性内收集。 （3）④运载体为_____________________，⑤表示_____________________。⑥表示_____________________，在该步骤操作前对胚胎进行了检查和筛选，发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡，请你分析外源基因插入导致胚胎死亡的可能原因是：_____________________。
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| 53. 难度：困难 | |
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絮凝性细菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能与石油污水中的悬浮颗粒和有机物等形成絮状沉淀，起到净化污水的作用。为进一步提高对石油污水的净化效果，将絮凝性细菌和石油降解菌融合，构建目的菌株。其流程图如下。
据图回答： (1)溶菌酶的作用是________。 (2)PEG的作用是________。 (3)经处理后，在再生培养基上，未融合的A、B难以生长。图中AB融合菌能生长和繁殖的原因是____________________________________。 (4)目的菌株的筛选：筛选既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有________的培养基上生长的AB融合菌，选择效果最好的作为目的菌株。 (5)为探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果，将目的菌株进行发酵培养，定时取发酵液，加入石油污水中；同时设置______________为对照组。经搅拌、静置各3 min后，分别测定上层水样的石油浓度和COD值(COD值越高表示有机物污染程度越高)，计算石油去除率和COD去除率。
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| 54. 难度：困难 | |
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科学家用植物体细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株(如图所示)，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。请据图回答下列问题。
(1)在实验过程②的技术之前使用________酶处理细胞以除去细胞壁。 (2)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。 (3)在将杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是________，其中过程④相当于________过程，过程⑤涉及的分裂方式为________。 (4)若将该方案用在单克隆抗体制备过程中，请用箭头把下列各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来：________。
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| 55. 难度：中等 | |
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下图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。请据图回答：
（1）胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常的__________________。对胚胎进行分割时，要特别注意将____________均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质，因此，胚胎分割可以看作动物____________的方法之一。 （2）①过程分割出的少量胚体细胞用来做性别鉴定，该技术常采用的方法是__________。 （3）通常胚胎干细胞可以从__________________________（写出两种方法）中分离得到。
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