| 1. 难度：中等 | |
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磷是组成细胞化合物的重要元素，参与生物体内许多生化反应。下列关于细胞内含磷化合物的叙述，错误的是 A. 细胞膜、线粒体、高尔基体、核糖体等结构都有含磷化合物 B. DNA分子解旋后，因空间结构改变而丧失功能 C. 核酸具有携带遗传信息、转运某些物质、催化等功能 D. 叶绿体基质中三碳化合物的还原需要含磷化合物的参与
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| 2. 难度：中等 | |
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某同学患流感，医生建议多休息多喝水，以增强机体的免疫功能。当流感病毒侵入人体后，多种免疫细胞被激活。下列相关叙述错误的是 A. 浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散 B. 效应T细胞来源于T细胞和记忆细胞的分化 C. 病毒侵入人体后先进行细胞免疫再进行体液免疫 D. 吞噬细胞摄取、处理抗原之后，将病原体特有的抗原传递给T细胞
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关生物实验的叙述中，正确的是 A. 进行野生动物的野外放归实验时，原始投放数量的大小会影响该种群达到环境容纳量的时间 B. 用双缩脲试剂可以检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无 C. 格里菲斯的实验结论是S型菌体内有“转化因子”,理由是DNA是亲子代之间保持连续的物质 D. T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作顺序是先充分搅拌后再短暂保温、离心
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| 4. 难度：中等 | |
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某种羊的性别决定为XY型，已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制；公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性，以下错误的一项是 A. 若多对杂合体有角公羊与杂合体无角母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为有角:无角=1:3 B. 为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛:白毛=3:1，则不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上 C. 即使M/m是位于X染色体上，等位基因（M/m）和等位基因（N/n）也不符合基因自由组合定律 D. 若无角公羊与无角母羊杂交，子一代表现为有角的一定是公羊
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| 5. 难度：中等 | |
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下列有关种群与群落的叙述，正确的是 A. 实施全面二孩政策，主要目的是通过提高出生率来增加人口数量 B. 种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长 C. 探究“培养液中酵母菌种群数量变化”实验不需要单独设置对照 D. 稳定型种群的数量不可能突破K值
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| 6. 难度：困难 | |
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图中A、B表示人体某过程中产热量或散热量的变化曲线。据图分析正确的是
A. 该图可表示从温暖环境到寒冷环境，再回到温暖环境的过程，A表示产热量，B表示散热量 B. 该图可表示从寒冷环境到温暖环境，再回到寒冷环境的过程，A表示产热量，B表示散热量 C. 该图可表示从安静到运动，再停止运动的过程，A表示散热量，B表示产热量 D. 该图可表示开始发烧并持续一段时间又退烧的过程，A表示产热量，B表示散热量
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| 7. 难度：中等 | |
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西洋参为我国北方种植的名贵中药材，喜散射光和漫射光。为了探究生长条件对西洋参光合作用的影响，研究小组将西洋参的盆栽苗均分成甲、乙两组，甲组自然光照，乙组给予一定程度的遮光。培养一段时间后，测定实验结果如图所示。请回答下列问题：
(1)本实验的实验组是________________，13点比9点光照强度大，但两组实验中13点的净光合速率都低于9点，主要原因是_________________________。 (2)11点时，乙组净光合速率高于甲组，主要原因是_______________________。 (3)实验时间段内乙组光合积累量小于甲组，研究小组据此得出结论：西洋参不适合弱光条件下生长，请指出该实验设计的缺陷：_____________________________________。 (4)叶绿素b／a比值可作为植物利用弱光能力的判断指标，研究人员发现遮光处理提高了西洋参叶绿素b／a比值。可以通过色素的提取和分离实验验证该结论，你的实验证据是：_____________________________________________________________。
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| 8. 难度：困难 | |||||||||||||
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分析有关人体内环境调节的资料，回答问题。 研究人员构建了用特定光束控制脑部神经元X激活的小鼠模型，以考察X神经元对体内水分平衡的作用。经过多次实验，结果发现，当用特定光束照射X神经元时，小鼠的舔水次数明显增加。据此回答下列问题： (1)根据已有知识，神经元X应位于_____。光刺激神经元X一段时间后，小鼠尿量增加，其原因是_______。上述过程的调节方式是______。 (2)为了进一步探究光刺激下小鼠的舔水行为是否和口渴程度有关，研究人员测定了在“光刺激”和“测量前48h限水”情况下小鼠15min内的舔水次数。实验设计如下表所示（表中“－”表示不处理，“＋”表示处理）。
比较三组小鼠的舔水次数，如果出现实验组Ⅰ＞实验组Ⅱ＞对照组，则可以得出的结论是：___________________________。
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| 9. 难度：困难 | |
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玉米是很好的遗传实验材料。分析下列育种过程，回答有关问题： (1)玉米非甜味（A）对甜味（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对基因独立遗传。现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米,其基因型如表所示:
① 利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因的分离定律,可作为亲本的所有组合有___________。 ② 现有纯种非甜味非糯性玉米与甜味糯性玉米杂交得 Fl，F1与某品种杂交，后代的表现型及比例是非甜味非糯性∶非甜味糯性＝3∶1。若再从其杂交后代中选出非甜味非糯性自交，后代中的非甜味糯性玉米占______________。 (2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，主要由基因a控制。基因e对a起增强效应，从而形成超甜玉米。研究发现，a位于9号染色体上，e对a增强效应的具体表现是：ee使蔗糖含量提高100%(非常甜)，Ee提高25%(比较甜)，EE则无效。最初研究者为验证a和e基因独立遗传，设计了如下实验： 用杂合子普通玉米（AaEe）与超甜玉米(aaee)杂交，取所结的子粒，测定蔗糖的含量，若表现型及其比例为________，则a和e基因独立遗传。但实际结果是子代的表现型仅有普通和非常甜两种，且数量大致相等，对此结果的合理解释是_____________。 （3）如果玉米第 9号染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换，通常对生物的遗传有无影响？_____________。为什么？_____________。
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| 10. 难度：中等 | |
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请回答下列问题： Ⅰ.生活污水经初步处理后，可以排入河流、海洋等水体中。请回答下列问题： （1）河流、海洋中包括很多种动物、植物和微生物，测定_______________是群落调查的内容之一。 （2）在海洋中，绿藻、褐藻、红藻依次分布在上、中、下层，影响这三类藻类分布的主要因素是_________。 （3）近海水域和远洋水域生产者固定太阳能的数量与水深的关系如下图所示：
近海水域生产者固定太阳能的数量最大值远高于远洋水域，从非生物因素的角度分析其原因是______________。 Ⅱ.某陆地生态系统中存在如图所示的食物网。请回答问题：
（4）若人类获取植食性食物与肉食性食物的比例是1∶1，将此食物结构改为3∶1，能量流动效率按10%计算，则调整后可供养的人口约是调整前的_________（结果精确到小数点后两位）倍。 （5）若植物向动物及向人提供的能量比例由1∶1调整为1∶3，能量流动效率按10%计算，则调整后可供养的人口约是调整前的_________（结果精确到小数点后两位）倍。
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| 11. 难度：中等 | |
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下图1表示制备固定化酵母细胞的某步操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图。请据图分析回答：
（1）图1中，将溶化好的海藻酸钠溶液___________，加入已活化的酵母细胞，进行充分搅拌，使其混合均匀，再转移至注射器中。海藻酸钠载体的特点是___________。 （2）某同学在图1步骤结束后得到图3所示的实验结果，出现此结果的可能原因有海藻酸钠浓度过____________（“高”或“低”）。 （3）图1中制备的凝胶珠用________________后再转移到图2装置中。 （4）下面是制备固定化酵母细胞的步骤，正确的是_________。 ①配制CaCl2溶液 ②配制海藻酸钠溶液 ③海藻酸钠溶液与酵母细胞混合 ④酵母细胞活化 ⑤固定化酵母细胞 A.①②③④⑤ B.④①③②⑤ C.④⑤②①③ D.④①②③⑤ （5）若用固定化酶技术生产高果糖浆，需要使用_____________酶。从酶数量的角度分析，与固定化酶技术相比，固定化细胞固定的是______________。如果反应物是大分子物质，应采用固定化___________（“酶”或“细胞”）酶技术。
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| 12. 难度：中等 | |
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某植物细胞中含有抗烟草花叶病毒(TMV)基因，可以合成一种抗TMV蛋白，使叶片对TMV具有抗感染性。烟草是重要的经济作物，由于TMV的感染会导致大幅度减产。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV的烟草，主要流程如下图所示：
(1)对受体细胞来说，目的基因也可以叫__________________。 (2)①过程涉及有__________________酶。 (3)②过程的操作环境是__________________。 (4)将重组Ti质粒导入上述受体细胞时____________（要/不要）使用钙离子处理以增加细胞壁的通透性。 (5)上述卡那霉素的作用是_________________。上述培养基叫_________________培养基（按功能划分）。 (6)若两种限制酶的识别序列及切割位点如下：
则理论上酶Ⅱ可作用的范围是酶Ⅰ的_______________倍。 (7)基因工程除了在农业上可以获得抗逆性的农作物外，在环境保护方面也展现出诱人的前景，请列举出一个例子_______________。
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