福建省泉州市2018-2019学年高二下学期期中考试生物试卷

一、单选题

1. 难度：中等

下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是

A. 生态系统的物理信息都来源于环境 B. 植物都通过化学物质传递信息

C. 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D. 信息可以调节生物种间关系

2. 难度：中等

如图是毛白杨树林中两个营养级的能量流动图解，方框中字母代表能量（A代表第二营养级摄入的能量），已知毛白杨树同化的总能量为M。下列叙述不正确的是

A. A到E的箭头中含有的能量属于生产者同化的能量

B. 毛白杨树输入下一营养级的能量传递效率为A/M

C. C是第二营养级用于生长发育和生殖的能量

D. D是指第二营养级生物呼吸作用消耗的能量

3. 难度：简单

下列关于消费者的叙述中，错误的是

A．消费者在食物网中可占有任何一个营养级

B．绝大多数动物是消费者

C．消费者都直接或间接以绿色植物为食

D．消费者都是异养生物

4. 难度：中等

下列有关生态系统稳定性叙述正确的是

A. 生态系统稳定性的原因是具有一定的自我调节能力

B. 生态系统稳定性的高低通过种群内个体数目的多少来体现

C. 北极苔原带抵抗力稳定性低于森林生态系统，但恢复力稳定性强于森林生态系统

D. “野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生态系统的抵抗力稳定性

5. 难度：中等

下列有关生态系统功能及稳定性的描述，正确的是

A. “墙角数枝梅，凌寒独自开”体现了生态系统中行为信息的传递

B. 农业生态系统中的物质可自我循环，能量需系统外提供

C. 动物尿液中所含能量不属于该动物的同化量

D. 建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性

6. 难度：中等

如图所示为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解，图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数值，单位为J/（cm²·a）。已知该生态系统受到的太阳辐射总能量为118 872 J/（cm²·a），但其中118 761 J/（cm²·a）的能量未被利用。下列叙述不正确的是（   ）

A. A固定的总的太阳能是111 J/（cm²·a）

B. 从第一营养级到第二营养级的能量传递效率是18.4%

C. 在B同化的总能量中，细胞呼吸消耗的能量约占16.7%

D. 相邻营养级之间的能量传递效率一般是10%～20%

7. 难度：简单

下列对应关系不正确的是(　　)

①冬虫夏草是一种名贵药物　

②每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能　

③某种不知名的植物　

④雄伟秀丽的名山大川与五颜六色的花鸟鱼虫相配合构成赏心悦目、流连忘返的美景

A. ①属于直接价值    B. ②属于间接价值    C. ③属于潜在价值    D. ④属于间接价值

8. 难度：中等

关于土壤微生物的叙述，错误的是（      ）

A. 土壤微生物参与生态系统的物质循环

B. 土壤微生物可作为生态系统的分解者

C. 不适合用取样器取样法对其丰富度进行调査

D. 土壤中的硝化细菌是异养生物，不属于生产者

9. 难度：中等

图A、B、C、D表示某生态系统的四种成分，箭头表示各种成分之间的关系，下列相关叙述正确的是

 

A. 生态系统的结构是指A、B、C、D和无机环境

B. C1的同化量是流经该生态系统的总能量

C. 在食物链C₁→C₂→……中C₁为第一营养级生物

D. A一定是自养型生物，D不一定是微生物

10. 难度：简单

林德曼对某天然湖泊生态系统能量流动进行定量分析，部分结果如图，由图可知

A. 第一营养级为②

B. 初级消费者为③

C. 该生态系统有4个营养级

D. 能量在食物链流动过程中逐级递减

11. 难度：简单

下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较，正确的是

A. 两者都已用于大量生产分泌蛋白 B. 两者都可用聚乙二醇（PEG）诱导细胞融合

C. 两者应用的原理都是高度分化的细胞具有全能性 D. 两者最终都能获得杂种生物

12. 难度：简单

下列关于基因工程的叙述，不正确的是

A. 基因拼接技术能够定向改造生物的遗传形状

B. 一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸或核糖核苷酸序列

C. 用同种限制酶切割后的人与猪的DNA末端可以相互粘合，并被DNA连接酶缝合

D. 质粒存在于多种原核生物及真核生物细胞中

13. 难度：中等

下列关于细胞工程的叙述，正确的是

A. 细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础

B. 进行植物组织培养，需先用酶解法去掉细胞壁

C. 体外培养杂交瘤细胞，可提取大量的单克隆抗体

D. 动物细胞培养所需的气体环境中需要有CO₂目的是刺激细胞呼吸

14. 难度：中等

下列关于基因工程应用的叙述，正确的是

A. 基因治疗就是把缺陷基因诱变为正常基因

B. 原核生物的基因不能用于真核生物的遗传改良

C. 利用DNA探针可以检测饮用水中是否含有某种病毒

D. 利用基因工程生产乙肝疫苗的目的基因来自肝脏细胞

15. 难度：中等

芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述正确的是（   ）

A. 提高生长素与细胞分裂素的比例促进芽生长

B. 幼苗甲、乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程

C. 雄株丁亲本的性染色体组成分别为XY、XX

D. 雄株甲和雄株丁的培育过程中均发生了基因重组

16. 难度：中等

下列有关限制酶知识的叙述，错误的是(　　)

A. 产生于细胞内，同时可以在细胞外起作用

B. 一种限制酶可以识别多种特定的核苷酸序列

C. 限制酶作用于两个核苷酸之间的磷酸二酯键

D. 微生物中的限制酶对自身DNA无损害作用

17. 难度：困难

下图甲、乙、丙分别是目的基因、质粒载体、重组DNA（重组质粒）的三个示意图，限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要获得理想的可表达目的基因的重组DNA，最佳的限制酶组合方式是（　　）

A. 用EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体

B. 用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体

C. 用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体

D. 用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体

18. 难度：中等

下列关于基因工程中“目的基因”的相关说法，错误的是

A. 目的基因可来自动、植物或微生物

B. 用来修饰改造目的基因的工具是限制酶、DNA连接酶

C. 目的基因导入双子叶植物一般采用农杆菌转化法

D. 检测目的基因是否导入受体细胞可用抗原—抗体杂交技术

19. 难度：中等

用人的胰岛素基因制成的DNA探针检测下列物质，不能形成杂交分子的是

A. 该人胰岛A细胞中的DNA

B. 该人胰岛A细胞中的mRNA

C. 该人胰岛B细胞中的mRNA

D. 该人肝细胞中的DNA

20. 难度：中等

以下不能说明细胞全能性的实验是（   ）

A. 玉米花粉粒培育出植株 B. 转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株

C. 烧伤病人的健康细胞培养出皮肤 D. 将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株

21. 难度：中等

如图甲、乙中的箭头表示三种限制酶的酶切位点，amp^R表示氨苄青霉素抗性基因，neo^R表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是

A. 图甲中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团

B. 在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA

C. 同时用PstⅠ和HindⅢ酶切，加入DNA连接酶后可得到两种重组质粒

D. 导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长

22. 难度：中等

科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述正确的是

A. 虽然转基因马铃薯与普通马铃薯之间可以相互受粉并产生可育的种子，但二者已不属于同一物种

B. 人工种植的转基因马铃薯种群的人奶蛋白的基因频率将不会发生改变

C. 马铃薯的叶肉细胞不可作为受体细胞

D. 处理质粒和含有目的基因的DNA时通常用同一种限制酶

23. 难度：中等

以下有关基因工程的叙述，不正确的是（  ）

A. 基因工程的原理是通过对DNA分子操作实现基因重组

B. 不同生物共用一套遗传密码为基因工程提供了理论依据

C. 不同生物的DNA结构大致相同是重组DNA形成的保障

D. 基因工程工具酶的发现为目的基因导入受体细胞创造了条件

24. 难度：中等

图1表示DNA的平面结构示意图，图2表示某种限制酶的识别序列和作用位点，下列相关说法正确的是

A. 图1中a所示部位即图2中箭头所示部位

B. 图2所示的DNA片段被限制酶切割后获得的末端形式与图1下端相同

C. E.co1iDNA连接酶可以将两个图1所示结构连接成为一个DNA片段

D. 基因工程的载体必须具有图2所示的碱基序列

25. 难度：中等

下列有关细胞工程的叙述，正确的是

A. PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合

B. 用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂

C. 骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体

D. 传代培养细胞时，用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞

26. 难度：中等

1958年，美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成完整的新植株（如下图）。关于这一科学事实，下列叙述中错误的是

A. 该实验证明了植物细胞具有全能性

B. 此过程的整个阶段必须给予光照

C. 此过程中细胞只能进行有丝分裂

D. 利用该技术获得的后代能保持亲本性状

27. 难度：简单

一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件 

①无毒的环境      ②无菌的环境  ③使用合成培养基，但通常需加血浆、血清等天然成分  ④温度与动物的体温相近   ⑤因在二氧化碳培养箱中培养，故不需要O₂   ⑥适宜的PH

A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ①②④⑤⑥ D. ①②③④⑥

28. 难度：中等

2018年中国科学院神经科学研究所宜布，攻克了克隆灵长类动物这一世界难题，首次成功以体细胞克隆出了两只猕猴——“中中”和“华华”，流程如下图。对于该过程的分析错误的是（    ）

A. 过程①表示胚胎移植

B. 克隆猴的性状与核供体性状不完全相同

C. 克隆猴的成功说明动物体细胞的细胞核具有全能性

D. 与核供体相比，克隆猴体细胞的染色体数目减半

29. 难度：简单

下面为制备单克隆抗体过程示意图，相关叙述错误的是

A. ④中的筛选是为了获得能产生多种抗体的杂交瘤细胞 B. 上图中有一处明显错误

C. ②中培养基未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡 D. ⑤可以无限增殖

30. 难度：中等

下列属于植物细胞工程实际应用的是(　 　)

①制造人工种子　②微型繁殖　③培育抗病毒烟草　④培育单倍体　⑤生产脱毒植株

A. ①②③④ B. ①③④⑤

C. ①②④⑤ D. ②③④⑤

二、非选择题

31. 难度：困难

下图为某生态系统灌草丛带中的几种生物种群及其获得的能量值，请据图

 

（1）图中共有________条食物链，沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为_____________________。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有__________才能保证其物质循环的正常进行。 

（2）若字母代表能量值，则b、c的大小关系是__________________；图中能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是________________________（用图中字母表示）；樟毛等植物呼吸消耗的能量________（包含/不包含）在a中。 

（3）假设沙氏变色蜥只有地面草食动物和小型地面肉食动物两条食物链（其他动物不存在），樟毛等植物中的能量不变，将它的食物比例由地面草食动物:小型肉食动物=1:1调整为2:1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给沙氏变色蜥的能量是原来的________倍。

（4）随着时间的推移，本地区内生物的种类和数量还将不断改变，这一过程属于_________演替，该过程中生态系统的___________稳定性逐步提高。

32. 难度：中等

水蛭素是一种小分子蛋白质，其对凝血酶有极强的抑制作用，是迄今为止所发现的最强凝血酶天然特异抑制剂。通过基因工程技术生产水蛭素的方法如下图所示。请据图回答：

（1）过程①需要的原料是__________，过程③必需的酶有__________，过程④为提高导入效率，常用__________溶液处理大肠杆菌。

（2）过程②中可通过__________技术大量扩增水蛭素基因，被扩增的水蛭素基因必须有一段核苷酸序列是已知的，以便根据这一序列合成__________。 

（3）水蛭素基因不含质粒图谱中限制酶识别序列。为使水蛭素基因重组进该质粒，水蛭素基因两端需分别加入不同限制酶__________和__________的识别序列。

（4）在导入重组质粒后，过程⑤为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加__________的培养基进行培养。

33. 难度：中等

回答下列有关生物技术与基因表达的问题

如图所示为利用现代生物技术获得能表达某蛋白酶工程菌的过程及工程菌表达目的基因的模式图。选用的质粒A上有I、II、III、IV四种限制酶切割位点。

（1）据图推断过程①获取目的基因时，应选用的限制酶是______________。过程②是利用___________酶将目的基因与运载体连接形成重组质粒。过程③为重组质粒导入受体细胞，如受体细胞为小鼠受精卵，则选用的常规方法是_______________。

（2）如同时用酶I和酶IV切割图中质粒A，产生1.8kb和8.2kb的两种片段（1kb=1000对碱基对），如用四种酶同时切割质粒A，则产生0.6kb和8.2kb两种片段，那么用同时用酶II和酶IV切割质粒A，则产生的片段有____________。

（3）过程⑤表示______________过程，其需要的原料是_______________。

34. 难度：中等

Ⅰ:狂犬病是由狂犬病病毒引起的人畜共患的烈性传染病，制备鼠源性抗狂犬病病毒单克隆抗体是检测狂犬病病毒、治疗狂犬病的有效措施之一。请回答下列问题：

（1）用狂犬病病毒的RRIG蛋白免疫小鼠，一段时间后，若小鼠血清中检出_________的抗体，则说明小鼠产生了免疫反应。再从小鼠脾细胞中获取______，然后将其一与骨髓瘤细胞融合。

（2）在细胞融合完成后，筛选出杂交瘤细胞。杂交瘤细胞的特点是_____

Ⅱ:转基因抗病甜椒的培育过程如图所示。质粒上有Pst I、Sina I、EcoR I、 Apa I等四种限制酶切割位点。请回答：

（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶_________，对含抗病基因的DNA、质粒进行切割。

（2）通常采用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞时，受体应选_____（填“正常叶”或“损伤叶”)，原因是 ____________。 

（3）培养基中的卡那霉素会抑制甜椒愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选己导入抗病基因的甜椒细胞，应使A中含有________，作为标记基因。

35. 难度：中等

某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题：

(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其他培养条件均相同。一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量________（多或少）。

(2) 在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长停止。药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更________。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用________处理。

(3)为了防止基因培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的________。

(4)已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲组细胞生长的影响，可将甲细胞分为A、B两组，A组细胞培养液中加入________，B组细胞培养液中加入无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检验X基因在A、B两组细胞中的________或蛋白质合成水平的差异，确定Y的药效。