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内蒙古自治区鄂尔多斯市2018-2019学年高一下学期期中考试生物试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

地球上瑰丽的生命画卷,在常人看来是芸芸众生,千姿百态。但是在生物学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是

①肝脏  ②血液  ③神经元  ④蓝藻  ⑤细胞内各种化合物  ⑥病毒  ⑦同一片草地上的所有山羊  ⑧某池塘中的所有鱼  ⑨一片森林  ⑩某农田中的所有生物

A. ③②①④⑦⑧⑩⑨ B. ⑤②①④⑦⑩⑨

C. ③②①④⑦⑩⑨ D. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

 

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2. 难度:中等

某同学利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是

①若使用相同的光圈,则甲比乙亮

②在甲中观察到的细胞,在乙中均可被观察到

③若玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移

④若在甲中看到的物像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的物像

⑤在乙中观察应使用细准焦螺旋,并调整光圈

⑥若标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈

⑦若要由甲视野转换为乙视野,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本

⑧转换高倍镜之前,应先将所要观察的物像移到视野中央

A. ①②③④⑤ B. ①⑤⑥⑧ C. ①②④⑤ D. ①③⑦⑧

 

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3. 难度:中等

结合下列四种化合物的图示,有关叙述正确的是

A. 图甲所示结构中共有5种碱基、4种核苷酸

B. 组成人体的蛋白质中,化合物乙的R基的种类都有20种

C. 组成丙化合物的五碳糖是脱氧核糖,T中含有N元素

D. 化合物丁若由1分子葡萄糖和1分子果糖形成,则其仍具有还原性

 

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4. 难度:中等

下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是(    )

A. 细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高

B. 人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高

C. 生物膜上蛋白质/脂质的比值,线粒体内膜比外膜高

D. 细胞内DNA/RNA的比值,细胞质比细胞核高

 

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5. 难度:中等

下列有关组成细胞化合物的叙述,正确的是

A. 脂质不参与生命活动的调节,脂质物质都会使人发胖,最好不要摄入

B. 每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,组成胰岛素、生长激素、纤维素的单体相同

C. 精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质,应该及时补充

D. 组成磷脂、ATP和核酸的元素种类相同

 

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6. 难度:中等

某蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),请据图判断下列叙述中正确的是

A. 该蛋白质中含有2条肽链,52个肽键

B. 从图1、图2中可知,该蛋白质至少含有54个氧原子

C. 从图2可推知该蛋白质至少含有3个游离的氨基

D. 若氨基酸的平均相对分子质量为128,则该蛋白质的相对分子质量为5646

 

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7. 难度:中等

下列关于生物实验的描述,正确的是

①可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定尿液中的葡萄糖和蛋白质

②健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可使线粒体呈现蓝绿色

③脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂

④酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

⑤食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定

⑥科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色,凡是活的动物细胞会被染成蓝色

⑦将人口腔上皮细胞用甲基绿吡罗红混合染液染色后大部分呈红色,说明RNA主要分布在细胞质

⑧甘蔗茎的薄壁组织都含有较多糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定

⑨用黑藻叶片观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察

⑩将鸡的红细胞吸水涨破后离心可得到纯净细胞膜

⑪将紫色洋葱鳞片叶外表皮用龙胆紫染液进行染色后,仍然无法观察到染色体

⑫用双缩脲试剂检测酶溶液均能观察到紫色反应

A. 四项 B. 五项 C. 六项 D. 七项

 

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8. 难度:中等

下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是

A. 真菌分泌纤维素酶时,需自身的生物膜系统参与

B. 不同生物膜功能的差异主要是由膜上蛋白质的种类决定的

C. 核孔是核质间进行频繁的物质交换和信息交流的通道

D. 大肠杆菌呼吸作用产生的ATP能为其进行的有丝分裂提供能量

 

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9. 难度:中等

如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是

A. 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

B. 若B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移

C. 两条曲线的差异只是由于A、B溶液浓度不同导致的

D. 6 min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象

 

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10. 难度:中等

下图中,图1为细胞核的结构模式图,图2为植物根尖结构模式图,下列说法正确的是

A. 图1说明核膜由两层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核

B. 图1说明核膜不具有选择透过性,其中②与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

C. 图2中,与细胞2相比,细胞1相对表面积较大,物质运输的效率较高

D. 图2中,细胞4、5、6都可以作为植物细胞质壁分离和复原的材料

 

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11. 难度:中等

选择正确的实验方法是实验成功的关键。下表是一系列生物学实验及其常用的实验方法或研究方法,其中正确的是:(   )

A. ①④⑤⑥⑦    B. ③⑤⑥⑧    C. ①③⑥⑦    D. ②③⑤⑥⑦

 

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12. 难度:中等

下列关于哺乳动物成熟红细胞的说法,正确的是(    )

A. 为了提供代谢活动所需的酶,它会不断合成、加工大量蛋白质

B. 降低氧气浓度不会影响体外培养的哺乳动物成熟红细胞吸收K+

C. 因其是原核细胞无核膜和细胞器膜,所以是制备纯净细胞膜的良好材料

D. 因其无原生质层,所以将它置于蒸馏水中不会发生渗透作用,但可吸水涨破

 

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13. 难度:中等

下列关于各种细胞的描述正确的是

①肌细胞含线粒体较多;

②胃腺细胞分泌胃蛋白酶,合成它的场所是内质网上的核糖体;

③肝细胞不能合成胃蛋白酶,说明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因;

④汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体;

⑤甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶;

⑥葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜,每次都要消耗能量;

⑦氧合血红蛋白中的氧气被其他组织细胞利用要通过6层膜

⑧酵母菌的细胞核内腺嘌呤数量等于胸腺嘧啶数量

A. ①②③ B. ④⑤⑥⑦ C. ①②⑦ D. ③⑤⑥

 

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14. 难度:中等

胃壁细胞内的囊泡膜上镶嵌有H+载体,当某种信号物质与胃壁细胞膜上受体结合后,囊泡膜上H+载体转移到细胞膜上,且由无活性状态转变为有活性状态,持续向胃内分泌H+,下列相关叙述正确的是

A. H+载体由囊泡膜向细胞膜的转移过程体现了生物膜的功能特点

B. H+载体向胃内分泌H+的过程不消耗ATP

C. 图示过程体现了细胞膜的控制物质进出和信息交流的功能

D. 图示H+的产生和分泌过程,会导致胃壁细胞内的pH有所下降

 

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15. 难度:中等

对柱形图的相关含义的叙述中,不正确的是

A. 若Y表示细胞中有机物的含量,a、b、c、d表示四种不同的物质,则b最有可能是蛋白质

B. 若Y表示组成活细胞的元素含量,则a、b、c、d依次是N、O、H、C

C. 若Y表示初始浓度相同的不同离子一段时间后在培养液中的浓度,则该培养液中培养的植物,其根细胞膜上a离子的载体少于c离子的载体

D. 若Y表示细胞液的浓度,a、b、c、d表示不同细胞,则在0.3 g/mL蔗糖溶液中,发生质壁分离的可能性大小为b<d<c<a

 

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16. 难度:中等

萤火虫有发光细胞,在发光细胞中有萤光素和荧光素酶。荧光素能在荧光素酶的催化下消耗ATP,并与氧气发生反应而发光。该过程中ATP中水解释放的能量有95%的转变为光能,下列有关ATP的叙述中正确的是

A. 人从平原进入高原初期,细胞中ATP/ADP的比值普遍升高

B. ATP是由腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸等单体组成的高分子化合物

C. ATP水解释放的能量可用于细胞内各种吸能反应

D. 人在饥饿时,细胞中ATP和ADP的含量难以达到动态平衡

 

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17. 难度:中等

某同学探究温度、pH、底物浓度与酶促反应速率的关系,绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是(    )

A. 图1中,A点与B点限制酶促反应速率的因素相同

B. 图2中,D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复

C. 图3中,G点时将对应相关因素调至最适,酶促反应速率不能同步升高

D. 图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度

 

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18. 难度:中等

在外界环境条件恒定时,用下图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖),实验开始同时关闭两装置活塞,在25 ℃下经过20 min后观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析错误的是

A. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸

B. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

C. 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积

D. 装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积

 

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19. 难度:中等

下列有关酶特性的相关实验设计中,最科学、严谨的一项是

选项

实验目的

实验设计

A

验证pH对酶催化速率的影响

向三支试管分别依次加入1 mL新鲜唾液、2 mL 3%的可溶性淀粉溶液,再分别加入1 mL不同pH的缓冲液,适宜温度保温5 min后用斐林试剂检验

B

验证酶的高效性

A组:2 mL 3%的H2O2溶液+1 mL过氧化氢酶,观察气泡冒出情况

B组:2 mL 3%的H2O2溶液+1 mLFeCl3溶液,观察气泡冒出情况

C

探究酶作用的适宜温度

5 mL 3%的可溶性淀粉溶液+2 mL新鲜唾液+碘液,每隔5 min将溶液温度升高10 ℃,观察溶液颜色变化

D

验证酶的专一性

实验组:2 mL 3%的可溶性淀粉溶液+1 mL新鲜唾液,保温5 min后碘液检验

对照组:2 mL 3%的蔗糖溶液+1 mL新鲜唾液,保温5 min后碘液检验

 

 

A. A B. B C. C D. D

 

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20. 难度:中等

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如图所示。据图中信息推断错误的是

A. 氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸,只进行无氧呼吸

B. 当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程会不同

C. 当氧浓度为c时,2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵

D. a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和ATP

 

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21. 难度:困难

为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素,并进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。有关叙述错误的是

A. 强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成

B. 没有无水乙醇,可用95%的乙醇加入适量无水碳酸钠

C. Ⅲ、Ⅳ色素条带间距小,说明两种色素的溶解度差异小

D. 操作中如果滤液细线触及层析液,会缩短得到四条色素带的时间

 

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22. 难度:中等

下列关于生物科学发展史上几个重要实验的叙述,错误的是

A. 罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构后,提出了生物膜流动镶嵌模型

B. 恩格尔曼的实验证明了植物光合作用的场所是叶绿体

C. 萨姆纳历时9年从刀豆种子中提取出来脲酶,并证明脲酶是蛋白质

D. 孟德尔运用“假说—演绎”法发现了遗传的两个基本定律

 

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23. 难度:中等

如图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示,图中a~g为物质,①~⑥为反应过程),下列判断错误的是

A. 绿色植物能利用a物质将光能转换成活跃的化学能储存在c中

B. ③过程发生在类囊体薄膜,e在叶绿体基质中被利用

C. e可由水产生,也可用于有氧呼吸第三阶段生成水

D. 14CO2作原料,一段时间后(CH2O)中会具有放射性

 

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24. 难度:困难

甲图表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程,乙图表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是

   

A. 图甲中物质X和Y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质

B. 图乙中光照强度为B时,图甲中①过程比④过程反应速率慢

C. 图乙中光照强度小于A时,两曲线重合的原因是二氧化碳浓度的限制

D. 图乙中光照强度为B时,限制光合速率的外在因素是二氧化碳浓度

 

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25. 难度:中等

图是夏季晴朗的白天,玉米和花生净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线,下列叙述正确的是

A. 在9:30~11:00之间,花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓

B. 在11:00~12:30之间,花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多

C. 在17:00时,玉米和花生的单位叶面积产生O2总量相同

D. 在18:30时,玉米不能通过光合作用合成有机物

 

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26. 难度:中等

研究人员分别设置了自然光照正常供水、遮光(50%自然光照)正常供水、自然光照干旱、遮光(50%自然光照)干旱四种实验条件栽培大姜,测定其叶片的净光合速率(Pn),结果如图所示。下列叙述正确的是

A. 正常供水时,大姜叶片干重在9天内基本不变 B. 干旱对大姜生长的影响比遮光大

C. 遮光时适当减少供水有利于大姜生长 D. 干旱时增强光照有利于大姜生长

 

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27. 难度:中等

对于图各种过程的描述正确的是

A. 一定在生物膜上完成的过程是1、2、3、5、6

B. 图中7过程需要1过程的参与,而过程8中各阶段都完成了2过程

C. 将3、4过程合成的分子在体内彻底水解,将形成8种小分子物质

D. 在绿色植物的叶肉细胞内,线粒体通过2过程合成的ATP比叶绿体中合成的用途单一

 

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28. 难度:中等

下列有关细胞分化和细胞全能性的描述中正确的是

A. 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率

B. 细胞分化使细胞类型和细胞数目增多

C. 上皮细胞与早期胚胎细胞遗传物质相同,因此它们的全能性高低应该相同

D. 水稻种子萌发长成新植株体现了植物细胞的全能性

 

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29. 难度:中等

下图为植物代谢示意图,下列说法正确的是(    )

A. 若增大②,则基质中的①也加快

B. 醋酸杆菌、乳酸菌与酵母菌进行③的主要场所相同

C. 植物生长时,一般①过程产生的ATP多于③过程

D. ①必须有光才能进行,②必须无光才能进行

 

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30. 难度:困难

将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如表所示:下面对该表数据分析正确的是

A. 昼夜不停地光照,在35℃ 时该植物不能生长

B. 昼夜不停地光照,在20℃ 时该植物生长得最快

C. 每天光照12 小时,20℃ 时该植物积累有机物最多

D. 每天光照12 小时,30℃ 时积累的有机物是10℃ 时的2倍

 

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31. 难度:中等

某同学在探究光照强度对某植物光合作用速率影响的实验中,绘制了如图所示的柱状图(在光照强度分别为a、b、c和d,其他条件相同且适宜时,单位时间内该植物某叶肉细胞中CO2与O2量的变化,其中M代表叶绿体中O2的产生总量,N代表叶肉细胞的CO2释放量)。已知光照强度不影响叶肉细胞的呼吸速率,下列有关叙述错误的是(  )

A. 光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率等于细胞呼吸速率

B. 光照强度为c时,该叶肉细胞叶绿体产生的O2全部供给线粒体利用

C. 光照强度为a时,光合作用强度为0

D. 光照强度为d时,光合作用从外界环境中吸收2个相对单位的CO2

 

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32. 难度:中等

下列有关细胞生理的各项叙述中,正确一组是

①癌细胞是能连续分裂的细胞           

②细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的

③衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态 

④人体细胞中都有与癌变有关的基因 

⑤细胞死亡是细胞凋亡的同义词 

⑥成熟生物体细胞自然更新是通过细胞凋亡完成的

⑦衰老细胞的水分减少,体积变小,其细胞核的体积也减小,染色加深

⑧被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞坏死完成的

⑨细胞在癌变过程中,细胞膜成分发生改变,有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原

⑩细胞的分裂、分化对于生物体是有积极意义的,但细胞的衰老和凋亡对生物是不利的

A. ①④⑥⑦⑨ B. ①②⑤⑦⑩ C. ①④⑥⑦⑧ D. ①②④⑥⑨

 

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33. 难度:中等

下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程的叙述,不正确的是

A. 在间期,线粒体要为蛋白质的合成、DNA复制等生理过程提供能量

B. 在前期,两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体

C. 在中期,染色体形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察

D. 在末期,高尔基体参与子细胞的细胞壁的形成

 

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34. 难度:中等

某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸,32P标记尿嘧啶核糖核苷酸,研究某植物细胞有丝分裂,下图表示在细胞周期中两种核苷酸被利用的情况,从图中可以看出

A. 这种植物细胞分裂间期是20小时

B. 这种植物体细胞的染色体数为20条

C. 在一个细胞周期中先复制DNA再合成蛋白质

D. 32P、15N标记的两种核苷酸的利用高峰分别表示RNA 合成、DNA复制

 

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35. 难度:中等

下图①表示某高等雄性动物肝脏里的一个正在分裂的细胞,图②表示该细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列相关叙述正确的是  

A. 图①所示分裂时期处于图②中的DE段,该时期每条染色体的着丝点排列在赤道板这一结构上

B. 图①细胞中染色体数、染色单体数和DNA数的比值依次是1:2:2

C. 图②中的CD段与DNA分子复制有关,细胞核内出现染色体

D. 图②中E→F的变化与着丝点的分裂有关,分开的染色体分别被着丝点拉向细胞两极

 

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36. 难度:中等

甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是 

A. Ⅲ、Ⅳ两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,所以乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B. 甲、乙同学重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

C. Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类,所以甲同学的实验可模拟每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合

D. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

 

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37. 难度:中等

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是

A. 孟德尔所做的测交实验,不论F1作父本还是母本,实验结果都是接近高茎:矮茎=1:1,这是“检验推理”过程

B. 若F1产生配子时,成对遗传因子彼此分离,则测交后代的两种性状比接近1:1,属于“演绎推理”的过程

C. 当孟德尔发现F2中黄圆:黄皱:绿园:绿皱=9:3:3:1,得出“F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合”的结论

D. 孟德尔用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验,结果F2中出现了亲本没有的性状组合,提出“两对相对性状之间是什么关系?”的问题

 

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38. 难度:中等

燕麦颖色受两对基因控制。用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖黄颖白颖=12∶3∶1。已知黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。则两亲本的基因型为( )

A. bbYY×BByy    B. BBYY×bbyy

C. bbYy×Bbyy    D. BbYy×bbyy

 

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39. 难度:中等

在完全显性条件下,下列所示基因状况的生物自交,其子代性状分离比例为9∶3∶3∶1的是

A.  B.  C.  D.

 

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40. 难度:中等

某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a显性,短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因遵循自由组合定律。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代中杂合子所占的比例为

A. 1/4 B. 3/4 C. 1/9 D. 8/9

 

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41. 难度:中等

番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RRRrrr三种基因的比例分别是

A. 1∶2∶1 B. 4∶4∶1

C. 3∶2∶1 D. 9∶3∶1

 

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42. 难度:中等

某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa的为小花瓣,aa的为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是

A. 子代共有9种基因型

B. 子代共有4种表现型

C. 子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例约为1/3

D. 子代的所有植株中,纯合子约占1/4

 

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43. 难度:困难

如果在一个种群中,遗传因子组成为AA的个体所占比例为25%,遗传因子组成为Aa的个体所占比例为50%,遗传因子组成为aa的个体所占比例为25%,已知遗传因子组成为aa的个体失去了求偶和繁殖的能力,则自由交配一代后,遗传因子组成为aa的个体所占的比例为

A. 1/16    B. 1/9    C. 1/8    D. 1/6

 

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44. 难度:中等

一豌豆杂合子(Aa)植株自交时,下列叙述错误的是

A. 若自交后代的基因型比例是2:3:1,可能是含有隐性配子的花粉50%的死亡造成

B. 若自交后代的基因型比例是2:2:1,可能是含有隐性配子的胚有50%的死亡造成

C. 若自交后代的基因型比例是4:4:1,可能是含有隐性配子的纯合体有50%的死亡造成

D. 若自交后代的基因型比例是1:4:2,可能是不含有隐性配子的纯合体有50%的死亡造成

 

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45. 难度:中等

控制两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别是9:7、9:6:1、15:1和12:3:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是

A. 1:3、1:2:1、3:1 和2:1:1 B. 1:2、1:4:1、1:3和1:2:1

C. 1:3、2:1:1、1:3 和1:2:1 D. 3:1、1:4:1、3:1和2:1:1

 

二、非选择题
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46. 难度:中等

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B 两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。

实验二给予不同强度的光照,测定A、B 两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。请据图分析回答:

(1)在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是_______。0~25 min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是__________________

(2)当实验一从开始经过10min,通过光合作用制造的有机物总量:A植物_________(填“大于”、“等于”或“小于”)B植物,原因是______________________________________________

(3)若A植物在第5min时,光照突然降低,C5含量在短时间内将________

(4)25~40 min 期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是______________________________

(5)实验二中,若给予的光照强度为X klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将_______,B植物的干重将_______。(填“增加”、“不变”或“减少”)

 

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47. 难度:中等

Ⅰ.下面图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图像与图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题:

(1)图1为_________细胞,所示的变化发生在图2中的________时期 (填字母),该细胞有_____条染色单体。

(2)图2中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为___________,这种比例将持续到图2的________点才可能开始变化。

(3)染色体形态最稳定、数目最清晰的时期位于图2中的具体时段是____________,请在图3的虚线方框内画出该时期高等植物细胞(正常体细胞染色体数目为2条)有丝分裂模式图。_____

Ⅱ.下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答:

(1)③是指来自一个或一种细胞的子代,在形态、结构和生理功能上发生_______________的过程,叫做细胞分化,实质是_______________________。D中各细胞的细胞核遗传物质__________(填“相同”、“不相同”或“不完全相同”)。

(2)若细胞A变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,是因为受到______________的作用,细胞中遗传物质____________(填“发生”或“不发生”)改变,从而导致细胞A变成细胞E。

(3)F→G→H过程的技术,其理论基础是_____________

 

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48. 难度:困难

细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制。细胞面临代谢压力时,细胞可降解自身大分子或细胞器为生存提供能量。下图1、图2为细胞自噬的信号调控过程,AKT和mTor是抑制细胞凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶。

⑴据图1所示,营养物质充足时,胰岛素与受体结合,激活____来抑制凋亡,激活的该酶一方面可促进葡萄糖进入细胞,另一方面可以促进葡萄糖分解为____进入线粒体产生大量ATP。在ATP充足时激活的mTor抑制自噬的发生。

⑵据图2所示,当环境中营养物质或胰岛素缺乏时,mTor失活,酵母细胞通过启动____过程为细胞提供ATP;如果上述过程无法满足代谢需要,酵母细胞则启动____程序。

⑶为探究自噬作用对细胞周期的影响,研究者对人宫颈癌HeLa细胞饥饿处理(不提供外源营养)诱发自噬,检测处理前后各时期细胞占总数的百分比如下表(G0是暂不增殖细胞)。

①下列不是饥饿处理组所需的细胞培养条件是____

A.适宜渗透压        B.溶解氧           

C.适宜温度            D.血清

②据表分析,自噬发生后HeLa细胞增殖速率____(加快/不变/减缓),判断的依据是____

 

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49. 难度:中等

以下是某种遗传病的系谱图(受基因A、a控制)。

(1)该病是由_________性基因控制的。

(2)Ⅱ3的基因型是________,它是杂合子的概率为________

(3)Ⅳ1与一名正常男子结婚(其有一个患该病的妹妹),所生子女患该病的概率为_________

 

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50. 难度:中等

藏报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化机制如下图甲所示。为探究藏报春花色的遗传规律,进行了杂交实验,结果如图乙所示:  

(1)藏报春开白花的纯种植株的基因型有_________________________________。 亲本中开黄花植株的基因型为___________

(2)图乙中F2白花藏报春中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为白花,这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为______;还有部分个体自交后代会发生性状分离,它们的基因型是_____________

(3)为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验:

I.选择基因型为____________________的两个品种进行杂交,得到F1种子;

II.F1种子种下得F1植株,F1自交得F2种子;

Ⅲ.F2种子种下得F2植株,F2自交,并选择开黄花植株的种子混合留种;

Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。

(4)根据上述实验,回答相关问题:

①若F1植株能产生比例相等的四种配子,说明这两对基因遵循的遗传定律是__________________

②F2植株中开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占_____

 

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