1. 难度:中等 | |
孟德尔豌豆花色实验中所得出的基因分离定律实质是 A. 子二代出现性状分离现象,且紫花与白花比为3:1 B. 子二代基因型及其比例为CC:Cc:cc=1:2:1 C. 子一代测交产生子二代,子二代中紫花与白花比为1:1 D. 子一代产生配子时,控制同一性状不同表现型的基因彼此分离
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2. 难度:简单 | |
孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本杂交,结果是( ) ①高茎作母本、矮茎作父本时,杂交F1代全都表现为高茎 ②高茎作母本、矮茎作父本时,杂交F1代有的表现为高茎,有的表现为矮茎 ③高茎作父本、矮茎作母本时,杂交F1代全都表现为高茎 ④高茎作父本、矮茎作母本时,杂交F1代少数表现为高茎,大多数表现为矮茎 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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3. 难度:简单 | |
父本的基因型为AABb,F1的基因型为AaBb,则母本不可能是( ) A. Aabb B. AaBB C. AAbb D. aaBB
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4. 难度:中等 | |
若豌豆的绿色圆粒亲本与黄色皱粒亲本杂交,F1只表现出黄色圆粒性状,F1自交得F2个体,F2黄色皱粒中纯合子有150株,则黄色圆粒性状中有杂合子类型多少株( ) A.300 B.450 C.900 D.1200
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5. 难度:简单 | |
紫茉莉花的红色(C)对白色(c)为不充全显性(Cc的性状介于CC和cc之间)。下列组合中,子代开红花比例最高的是 A. Cc×cc B. CC×Cc C. Cc×Cc D. CC×CC
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6. 难度:中等 | |
夫妇正常,生育一个色盲男孩,第二胎生育一个正常女孩的几率为 A. 1 B. 1/2 C. 3/4 D. 3/8
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7. 难度:简单 | |
将大肠杆菌置于含15N的培养基上培养,使其子代大肠杆菌细胞中的DNA双链均被15N标记。然后将被15N标记的大肠杆菌接种到普通培养基中,繁殖两代。则第二代大肠杆菌中,含有15N的DNA分子的比例以及含有15N的脱氧核糖核苷酸单链的比例分别是 A. 100%与50% B. 50%与50% C. 50%与25% D. 25%与25%
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8. 难度:简单 | |
下列有关说法,不正确的是 A. 豌豆的紫花和红花属于相对性状 B. 具有隐性遗传因子的个体都表现为隐性性状 C. 用豌豆进行遗传实验时,人工授粉前后都需要套袋 D. 纯合体自交性状能稳定遗传
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9. 难度:中等 | |
将肺炎双球菌中控制荚膜形成的相关基因记做“A”,无此相关基因记做“a”,下列对甲、乙两组转化实验的相关分析,正确的是( ) 实验甲:将加热杀死的S型肺炎双球菌和R型活菌的菌液混合培养 实验乙:将加热杀死的R型肺炎双球菌和S型活菌的菌液混合培养 A. 转化前的S型、R型菌的基因组成分别为AA、aa B. 甲实验中可检出R型、S型活菌,S型菌由R型菌转化而来 C. 乙实验中只检出S型活菌,因为R型菌的a基因在S型菌体内不能表达 D. 转化前的S型菌和转化后形成的S型菌的遗传物质相同
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10. 难度:中等 | |
科学家为探究转化因子的本质,进行了如图所示的一组实验。该组实验不能得到的结果或结论是( ) A. 实验2只出现R型菌落 B. 实验1、3均出现R型和S型菌落 C. DNA是转化因子 D. DNA纯度越高转化效率就越高
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11. 难度:中等 | |
用放射性32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质并分别侵染大肠杆菌,经保温、搅拌和离心后检测离心管中物质的放射性,甲管的上清液(a1)放射性远高于沉淀物(b1);乙管中上清液(a2)放射性远低于沉淀物(b2)。下列分析错误的是( ) A. 甲管中a1的放射性来自32P,乙管中b2的放射性来自35S B. 根据甲、乙两管的实验结果可推测DNA是遗传物质 C. 若搅拌不充分,甲管的b1中可能出现较大的放射性 D. 若保温时间过长,乙管的a2中可能出现较大的放射性
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12. 难度:中等 | |
用含32P和35S的培养基培养细菌,将一个未标记的噬菌体在细菌中培养9 h,经检测共产生了64个子代噬菌体,下列叙述正确的是( ) A. 32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质 B. 子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性 C. DNA具有放射性的子代噬菌体占1/32 D. 噬菌体繁殖一代的时间约为1 h
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13. 难度:中等 | |
人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是( ) A. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA B. 格里菲思对S型细菌进行加热处理,使蛋白质变性,而DNA相对稳定 C. 在噬菌体侵染细菌的实验中,若32P标记组的上清液放射性较高,则可能原因是搅拌不充分 D. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
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14. 难度:中等 | |
下列关于颤藻和黑藻这两种生物遗传物质的叙述,正确的是( ) A. 遗传物质都是DNA B. 既分布于细胞核、也分布于细胞质 C. 均含有四种碱基、两种五碳糖 D. 转录时都必需DNA聚合酶、四种核苷酸、能量等条件
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15. 难度:中等 | |
人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是 A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C. 沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA
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16. 难度:中等 | |
已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的 ( ) A. 32.9%和17.1% B. 31.3%和18.7% C. 18.7%和31.3% D. 17.1%和32.9%
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17. 难度:中等 | |
如图为真核细胞DNA复制过程示意。据图分析,下列相关叙述中错误的是( ) A. 由图示得知,子链是沿着一定方向延伸的 B. 合成两条子链时,DNA聚合酶移动的方向是相反的 C. 细胞内的DNA复制场所有细胞核、叶绿体、线粒体 D. 解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化,且需要消耗ATP
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18. 难度:中等 | |
某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是
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19. 难度:中等 | |
用32P标记某动物精原细胞的全部核DNA,然后将细胞置于31P标记的培养液中培养,使其进行一次有丝分裂或减数分裂(MⅠ、MⅡ),下列有关叙述正确的是( ) A. 有丝分裂前期与MⅠ前期细胞中,32P标记的DNA分子数相同、染色体数不同 B. 有丝分裂后期与MⅠ后期细胞中,32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同 C. 有丝分裂中期与MⅡ中期细胞中,32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同 D. 有丝分裂后期与MⅡ后期细胞中,32P标记的DNA分子数不同、染色体数相同
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20. 难度:中等 | |
下图中A、B、C表示的是物质,1、2、3表示的是过程,关于下图的叙述正确的是( ) A. 该过程可发生在真核生物的任何细胞中 B. 基因就是存在于图中A物质上 C. 决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA一定改变,氨基酸不一定改变 D. 噬菌体中可发生2过程
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21. 难度:中等 | |
下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中 Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。下列有关叙述,正确的是 A. 基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有普遍性 B. Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但不属于基因突变 C. 一个细胞周期中,间期基因突变频率较高,主要是由于间期时间相对较长 D. 在减数分裂的四分体时期,b、c之间可发生交叉互换
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22. 难度:中等 | |
下图是一个基因型为AaBb的动物细胞在完成一次细胞分裂后产生的子细胞图像。相关叙述正确的是( ) A. 甲、乙两细胞均有2对同源染色体,2个染色体组 B. 甲、乙两细胞均处于减数分裂第一次分裂后期 C. 甲细胞变异来自基因突变,乙细胞将出现染色体变异 D. 甲、乙细胞通过基因重组产生4种不同基因型的精细胞
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23. 难度:中等 | |
下列关于生物变异的叙述中,不正确的是( ) A. DNA分子中碱基对的替换一定会引起生物性状的改变 B. 非姐妹染色单体上的A和a基因互换可能属于基因重组 C. 突变和基因重组能为进化提供原材料,但不决定生物进化的方向 D. 采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮的植株
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24. 难度:中等 | |
二倍体植物甲(2n=18)和二倍体植物乙(2n=18)进行有性杂交,得到F1不育。若用秋水仙素处理F1幼苗的顶芽形成植株丙,丙开花后能自交获得后代。下列叙述正确的是( ) A. 植物甲和乙都是二倍体生物,且体细胞中都含有18条染色体,所以他们属于同一物种 B. 若甲和乙杂交得到的受精卵,在发育初期来自甲的染色体全部丢失,而乙的染色体全部保留,则继续发育成的植株是单倍体 C. F1植株丙发生的染色体变化,能决定生物进化的方向 D. 秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍
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25. 难度:中等 | |
某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。相关分析错误的是( ) A. 甲病是常染色体显性遗传,乙病是伴X染色体隐性遗传 B. Ⅱ3的致病基因均来自于Ⅰ2 C. Ⅱ2有一种基因型,Ⅲ8基因型有四种可能 D. 若Ⅱ4与Ⅱ5再生育一个孩子,两种病都患的概率是3/16
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26. 难度:中等 | |
由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病,我国部分地市对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉。下列叙述正确的是( ) A. 检测出携带者是预防该病的关键 B. 在某群体中发病率为1/10 000,则携带者的频率约为1/100 C. 通过染色体检查及系谱图分析,可明确诊断携带者和新生儿患者 D. 减少苯丙氨酸摄入可改善新生儿患者症状,说明环境能影响表现型
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27. 难度:中等 | |
洋葱是二倍体植物,某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功。下列相关叙述中错误的是( ) A.低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期 B.低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍 C.根尖细胞分裂中包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程,两者是不同步的 D.经低温诱导的根尖细胞,可能发生染色体数目变异,也可能发生基因重组
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28. 难度:中等 | |
下列有关生物进化的叙述正确的是 A.在进化地位上越高等的生物其适应能力一定越强 B.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 C.自然选择通过作用于个体的表现型而改变种群基因频率 D.使用杀虫剂必将导致害虫产生抗药性,进而形成新物种
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29. 难度:中等 | |
下列有关共同进化的说法,正确的是( ) A. 物种之间的共同进化都是通过物种间的生存斗争实现的 B. 共同进化与生物多样性形成无关 C. 共同进化不包括生物与无机环境之间的相互影响 D. 狼和鹿通过捕食与反捕食的斗争而得以共同进化
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30. 难度:简单 | |
某小岛上原有果蝇20 000只,其中基因型RR、Rr和rr的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2 000只基因型为RR的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1中R的基因频率约是( ) A. 43% B. 48% C. 52% D. 57%
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31. 难度:中等 | |
加热杀死的S型细菌和活的R型细菌注入小鼠体内转化实验中,小鼠体内S型菌、R型菌含量的变化情况如图所示。 据图分析并填充以下有关内容: (1)图示的实线表示______型菌,虚线表示______型菌。 (2)ab段______型菌数量减少,其原因是小鼠体内形成大量的____________________,致使R型菌数量减少。 (3)bc段______型菌数量增多,其原因是b之前,已有少量R型菌转化为S型菌,S型菌能降低小鼠的免疫力,造成______型菌大量繁殖。
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32. 难度:中等 | |
仔细观察下面两图,然后回答下列问题。 (1)肺炎双球菌为原核生物,只进行______(填“图1”或“图2”)过程。 (2)a~f依次为__________________________________________。 (3)图1中翻译方向为________________。图1信息显示一条mRNA可结合多个核糖体,其意义在于_________________________________________。
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33. 难度:中等 | |
据图填空。 下图为高等动物的细胞分裂示意图。据图回答以下问题: (l)图中细胞的名称为______________________________。 (2)造成B、b不同的原因是____________________________; ①若该生物的基因型为AABBDD,则造成这种现象的原因是________; ②若该生物的基因型为AABbDD,则造成这种现象的原因是________; ③若题目中有××分裂××时期提示,如减数第一次分裂前期造成的,则考虑________,间期造成的则考虑________。
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34. 难度:中等 | ||||||||||
己知某种鸟(2N=40)的羽毛颜色由位于Z染色体上的三种基因控制,分别用A+、A、a表示,且A+对A为显性。现用羽色不同的鸟进行实验,结果如下:
据表回答下列问题: (1)亲本甲的基因型为____________。 (2)该种鸟体内细胞进行分裂时,染色体数最多为____________条。 (3)让2组子代蓝色鸟随机交配,其后代中雌鸟表现型为____________,比例为____________。
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35. 难度:中等 | |
番茄是二倍体植物。有一种三体,其6号染色体的同源染色体有三条(比正常二倍体番茄多一条6号染色体)。三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体,另1条同源染色体不能配对而形成一个单价体。减数第一次分裂的后期,组成二价体的同源染色体正常分离,组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他染色体正常配对、分离。 (1)从变异类型的角度分析,三体的形成属于___________。 (2)若三体番茄的基因型为AABBb,则其产生的花粉基因型及其比例为_________________________,其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为_______________。 (3)现以马铃薯叶型(dd)的二倍体番茄为父本,以正常叶型(DD或DDD)的三体纯合子番茄为母本,设计杂交实验,判断D(或d)基因是否在第6号染色体上,最简单可行的实验方案是:选取F1的三体植株正常叶型与__________杂交。实验结果: ①若杂交子代_____________________,则D(或d)基因不在第6号染色体上。 ②若杂交子代_____________________,则D(或d)基因在第6号染色体上。
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