1. 难度:简单 | |
下列有关细胞中的物质组成,说法正确的是 A.鸡蛋煮熟后蛋白质的空间结构被破坏,肽键断裂 B.维生素D可溶于水,能促进肠道对钙和磷的吸收 C.酵母菌中含有A、T、C、U的核苷酸一共有5种 D.核酸、ATP及细胞膜中的磷脂有相同的元素组成
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2. 难度:简单 | |
下列有关细胞结构及功能的叙述,正确的是 A.溶酶体内可合成多种水解酶,称为“酶仓库” B.细胞骨架是由蛋白质和纤维素组成的网状结构 C.真核生物的细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D.线粒体内膜向内腔折叠成嵴,有利于葡萄糖分解
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3. 难度:简单 | |
下列关于细胞的生命历程,不正确的是 A.与造血干细胞相比,胚胎干细胞的分化程度较高 B.染色体端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截 C.细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控 D.癌细胞膜上的糖蛋白减少,失去接触抑制现象
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4. 难度:简单 | |
在探索遗传本质的过程中,下列科学发现与研究方法相一致的是 ①1866 年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③1910 年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上 A.①假说一演绎法②假说一演绎法③类比推理法 B.①假说一演绎法②类比推理法③类比推理法 C.①假说一演绎法②类比推理法③假说一演绎法 D.①类比推理法②假说一演绎法③类比推理法
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5. 难度:中等 | |
某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是 A. 提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低 B. 提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱 C. 提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应 D. 提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统
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6. 难度:中等 | |
下图为某种人类遗传病的系谱图,该病受一对等位基因控制。下列叙述正确的是 A.该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子 B.该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子 C.该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子 D.该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子
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7. 难度:简单 | |
如图甲是夏季晴朗的白天,某大豆植株叶片光合作用强度的曲线图,分析曲线并回答下列问题: (1)图甲中出现C点的主要原因是__________。 (2)若光照强度不变,与C点相比,D点细胞中C3和ATP的含量变化分别是_____(增多/减少/不变)。 (3)将该植株置于密闭容器内一昼夜,此过程中容器内O2的相对含量变化如图乙所示。请据图回答下列问题: ①净光合速率为零的点有__________。 ②该植株经过一昼夜后,__________(能/不能)积累有机物,理由是__________。
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8. 难度:简单 | |
如图甲表示某植物(2n=4)根尖的不同区域的细胞,图乙是该植物某细胞的染色体组成示意图,图丙是细胞周期中染色体与核DNA数目之比随时间变化的曲线,请据图分析回答下列问题: (1)观察植物细胞有丝分裂实验中,用_______(试剂)将⑥染色,显微镜下③区的细胞特点为_______,最容易观察到处于_______(时期)的细胞。 (2)图甲①②③④细胞中____(会不会)出现相同的mRNA和蛋白质。 (3)图乙细胞含有____个染色体组,下一个时期的细胞中含有_____对同源染色体。 (4)图丙中,染色单体出现在_____(AB/BC/CD/EF)段,DE段表示细胞分裂进入_____期,AC段细胞核内在分子水平上发生的变化主要是__________。
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9. 难度:简单 | |||||||||||||||||||
Ⅰ型糖尿病表现为胰岛素依赖,Ⅱ型糖尿病早期表现为胰岛素抵抗(即机体组织对胰岛素的反应不敏感)。甲乙两人禁食6小时后,服用等量高浓度葡萄糖溶液,每隔30min检测体内血糖浓度,结果如下表,请分析回答:
(1)甲、乙两人可能患有糖尿病的是_____;在饥饿状态下,______可通过有关神经的作用,使______分泌的激素增多,以维持机体正常的血糖含量。 (2)Ⅰ型糖尿病患者血液中某些抗体可以损伤自身的某些正常成分而导致疾病,这类疾病属于__________;Ⅱ型糖尿病早期患者_____(填“能”或“不能”)通过注射胰岛素治疗。 (3)可促进机体内胰岛B细胞分泌作用增强的因素有_________(填序号) ①血糖浓度升高 ②胰高血糖素分泌增加 ③神经递质的释放 ④血糖浓度降低 (4)Ⅰ型糖尿病患者在饥饿且无外源能源物质摄入时,与其在进食后相比,血液中的胰岛素与胰高血糖素的比值_____(高/低/相同)
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10. 难度:中等 | |
豌豆的高度由两对等位基因A-a与B-b共同决定,显性基因的增高效应相同并可以累加,即显性基因的个数与植株的高度呈正相关。现有高度为50cm和30cm的植株,基因型分别为AABB和aabb。 (1)请以上述植株为实验材料,探究基因A-a与B-b的遗传是否符合自由组合定律,写出实验思路、预期结果及结论。 实验思路:_________________________________________________。 预期结果及结论:_________________________________________________。 (2)若基因A-a与B-b的遗传符合自由组合定律,请回答: ①基因A与基因a的主要区别是____________________。 ②若F1的基因型为AaBb,F1自交产生F2。F2植株高度呈现多样性,主要原因是__________。F2高度为40cm的植株中,杂合子的比例为__________。F2中全部高度为40cm的植株产生的配子种类及比例为__________。
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11. 难度:简单 | |
下面是果酒、果醋制作的实验流程以及某同学设计的果酒、果醋发酵装置,据图回答下列问题: (1)酵母菌和醋酸菌在结构上的主要区别是酵母菌__________。 (2)冲洗的主要目的是__________,冲洗时应特别注意不能__________,以防止菌种的流失。 (3)图2装置中的充气口在________时连接充气泵;检验是否产生酒精可在________条件下,用________试剂检验是否呈现灰绿色。 (4)在传统发酵技术中,果醋的制作往往在果酒制作基础上进行,当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇转化为醋酸,此过程发酵温度需要控制在________,反应方程式为__________。
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12. 难度:简单 | |
干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血中提取,每升人血只能提取0.5µg,所以价格昂贵。现在美国加利福尼亚州的基因公司用如下图的方式生产干扰素。分析回答: (1)整合了目的基因的重组质粒,在组成上还含有启动子、终止子、复制原点和__________,其中启动子的作用是__________。 (2)干扰素基因与细菌质粒结合所需的酶是________,其作用部位是_________,然后再将重组质粒转移到酵母菌内,酵母菌在基因工程中称为__________。 (3)科学家在培养转基因植物时,常用________中的质粒做运载体。 (4)细菌质粒与干扰素基因能够拼接成功的原因是__________;人的干扰素基因在酵母菌体内合成了人的干扰素,说明了__________。
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