1. 难度:中等 | |
下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是 A.核酸的多样性只与五碳糖及碱基的种类有关 B.胆固醇可参于人体血液中脂类的运输 C.蛋白质中的氮元素仅存在于肽键和肽链一端的氨基中 D.tRNA、神经递质和激素发挥一次作用后都会失去活性
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2. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
使用染色剂染色是生物学实验常用的方法。下列关于染色剂染色实验的叙述,错误的是
A.A B.B C.C D.D
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3. 难度:中等 | |
生物实验中常需要设置对照,以下对照设置正确的是 A.研究细胞核功能的实验中,将蝾螈受精卵缢成核和无核两部分 B.验证酶的高效性实验中,设置肝脏研磨液和清水的对照实验 C.植物细胞质壁分离实验中,需撕取两片紫色洋葱鳞片叶表皮设置对照 D.噬菌体侵染细菌实验中,用35S、32P标记同一噬菌体的蛋白质和DNA
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4. 难度:中等 | |
下图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图,已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。下列相关说法正确的是 A.若P肽段功能缺失,则可继续合成新生肽但无法将蛋白分泌到细胞外 B.合成①的场所主要在细胞核,但⑥的合成与核仁无关 C.多个核糖体结合的①是相同的,但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同 D.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链结构一定会发生改变
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5. 难度:中等 | |
下列关于物质进出细胞的叙述,错误的是 A.生长素极性运输进出细胞的过程需要载体蛋白的参与 B.质壁分离的细胞通过主动运输吸水可实现质壁分离复原 C.哺乳动物成熟的红细胞吸收K+不受氧气浓度的影响 D.神经元受刺激产生兴奋时Na+通过协助扩散进入细胞
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6. 难度:中等 | |
细胞是生命的基本单位,细胞的特殊性决定了个体的特殊性,因此,对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是 ①蓝藻、霉菌、水绵的细胞中不都含有核糖体、DNA和RNA ②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物,释放能量,并产生二氧化碳 ③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体;无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸 ④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,都会阻碍根细胞吸收矿质离子 ⑤性激素的合成与内质网有关 ⑥细菌和植物细胞都有细胞壁,但其主要成分不同 ⑦在一个细胞周期中,T和U两种碱基被大量利用时,细胞一定处于分裂间期 A.①②③④ B.②④⑤⑥ C.②④⑤ D.④⑤⑥⑦
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7. 难度:中等 | |
图中甲曲线表示在最适温度下,某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列分析正确的是 A.在A点适当提高温度,反应速率将增大 B.由图可知,D点和H点对应的条件是储存酶的较佳条件 C.图中E点对应的条件为该酶的最适pH,H点对应的条件为该酶的最适温度 D.由图可知,酶具有高效性
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8. 难度:简单 | |
ATP是生命活动直接的能源物质。dATP(d表示脱氧)是三磷酸脱氧核苷的英文名称缩写,其结构式可简写成dA-P~P~P。下列分析错误的是 A.一分子dATP有三分子磷酸基团、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌呤组成 B.细胞内生成dATP时有能量的储存,常与放能反应相联系 C.在DNA合成过程中,dATP是构成DNA的基本单位之一 D.dATP具有高能磷酸键,可能为细胞中某些反应提供能量
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9. 难度:中等 | |
下列关于人体细胞代谢场所的叙述,正确的是 A.叶绿体是将CO2转化成有机物的场所 B.高尔基体是肽链合成和加工的场所 C.核糖体是溶酶体中酸性水解酶的合成场所 D.细胞质基质是mRNA加工成熟的场所
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10. 难度:中等 | |
以下关于酶和ATP 的叙述不正确的是 A.ATP的合成与分解都需要酶的催化 B.ATP和有些酶的化学元素组成相同 C.酶和ATP都是重要的细胞代谢产物 D.酶的催化作用都需要ATP提供能量
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11. 难度:简单 | |
下列是几种同位素标记实验,有关叙述错误的是 A.用32P标记亮氨酸,探究分泌蛋白在细胞中的合成、运输和分泌途径 B.给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14CO2→14C3→(14CH2O) C.给水稻提供14CO2,则一段时间后其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH D.给水稻提供H218O,则可在叶肉细胞中发现18O2和C18O2
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12. 难度:中等 | |
高等生物细胞中的nuc-1基因编码的蛋白质能使DNA讲解,进而导致细胞死亡。下对有关叙述不正确的是 A.细胞凋亡可能是nuc-1基因表达的结果 B.如果能激活癌细胞中的nuc-1基因,则可杀死癌细胞 C.只有受到外界刺激时细胞中的nuc-1基因才能成功表达 D.胚胎发育过程中不是所有细胞内的nuc-1基因都处于休眠状态
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13. 难度:简单 | |
下列有关生物学实验的叙述,正确的是 A.探究pH对酶活性的实验中,可以选用淀粉和淀粉酶作为实验材料 B.观察有丝分裂的实验步骤为:解离→染色→漂洗→制片 C.在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片属于物理模型 D.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
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14. 难度:中等 | |
细胞的结构与功能是相适应的,下列叙述错误的是 A.根尖成熟区细胞有大液泡,有利于水分的吸收 B.内质网可与核膜、细胞膜相连,有利于物质的运输 C.细胞的体积增大,有利于细胞与外界环境进行物质交换 D.哺乳动物成熟红细胞没有细胞核,有利于携带和运输氧
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15. 难度:简单 | |
下列对遗传学概念的阐述,正确的是 A.相对性状:同一种性状的不同表现类型 B.基因突变:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失 C.性状分离:杂交子代同时出现显性性状和隐性性状的现象 D.伴性遗传:位于性染色体上的基因,遗传上总是与性别相关联的现象
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16. 难度:简单 | |
下列有关基因分离定律的表述,不正确的是 A.孟德尔所做的测交实验的结果验证了他的假说 B.分离定律描述的是一对等位基因在受精作用过程中的行为 C.杂合子自交后代的性状分离比为1:2:1,可能符合基因分离定律 D.基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离
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17. 难度:中等 | |
玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是 A.非甜玉米自交,甜玉米自交 B.非甜玉米做母本,甜玉米做父本 C.非甜玉米做父本,甜玉米做母本 D.非甜玉米自交,甜玉米和非甜玉米杂交
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18. 难度:困难 | |
已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制。某间学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1:1:1:1。下列哪一组交配既能判断基因的显隐性关系又能判断基因是位于X染色体还是常染色体上 A.子代♀灰体×♂灰体 B.子代♀黄体×♂黄体 C.子代♀黄体×♂灰体 D.子代♀灰体×♂黄体
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19. 难度:中等 | |
如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关推论正确的是 A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板 B.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可能发生在这一阶段 C.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可能发生在这一阶段 D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现同源染色体联会形成四分体
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20. 难度:简单 | |
对沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型有影响的是 A.克里克提出的中心法则 B.萨顿提出的基因位于染色体上的假说 C.査哥夫发现DNA中嘌呤总量总是等于嘧啶总量 D.孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验
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21. 难度:简单 | |
可以用体外实验的方法合成多肽链(模拟翻译过程)。已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,实验中不需要的物质或材料有 A.RNA聚合酶 B.同位素标记的苯丙氨酸 C.人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 D.除去了DNA和mRNA的细胞裂解液
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22. 难度:中等 | |
下面是真核细胞染色体上基因的表达过程示意图。有关叙述正确的是 A.“拼接”时在核糖和磷酸之间形成化学键 B.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递不遵循中心法则 C.每种氨基酸仅由一种密码子编码 D.基因中的碱基数与多肽链中的氨基酸数之比为6∶1
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23. 难度:中等 | |
如图所示为某染色体上的若干基因,其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的片段。有关叙述正确的是 A.c基因内插入一段序列引起c基因结构改变,属于染色体变异 B.在减数分裂四分体时期交叉互换,可发生在a、b之间 C.Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换,属于基因突变 D.基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成来实现的
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24. 难度:困难 | |
在调查某种遗传病的过程中,发现某家庭成员的患病情况如下图所示。以下叙述正确的是 A.Ⅲ—Ⅰ患该病的概率为O B.Ⅰ—1一定携带该致病基因 C.Ⅱ—4不一定携带该致病基因 D.Ⅲ—3携带该致病基因的概率为1/2
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25. 难度:困难 | |
某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程,定期随机抽取100个个体,测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述不正确的是 A.在Ⅰ、Ⅲ段内Aa的基因型频率相同 B.Ⅱ段发生剧变的过程中,A和a基因频率不可能相同 C.在Ⅱ段,aa个体比AA个体的适应能力强 D.Ⅰ→Ⅲ段过程中,该种群发生进化
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26. 难度:中等 | |
下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述不正确的是( ) A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 B.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 C.基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率 D.因色盲患者中男性数量大于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体
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27. 难度:中等 | |
工业废弃物、杀虫剂、除草剂等,在分解过程中能产生与性激素分子结构类似的物质,称为环境激素或内分泌干扰物。下列关于环境激素和激素调节的说法错误的是 A.寒冷时激素调节的结果使骨骼肌不自主战栗 B.环境激素与受体结合并起作用后可能难以被灭活 C.环境激素可能对人和动物的内分泌功能产生不良影响 D.进入体液中的环境激素也可以随血液运输到达靶器官
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28. 难度:中等 | |
当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述,不正确的是 A.图中所示为一个反射弧的局部,显示有2个神经元 B.d的末梢及其支配的肌肉或腺体构成效应器,此图没有体现神经系统的分级调节 C.兴奋在b上以电信号形式传导,兴奋传至c处会在脊髓中形成痛觉 D.c处表示突触结构,由于其独特的结构特点神经元之间兴奋的传递只能是单向的
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29. 难度:中等 | |
植物的生长发育与激素调节息息相关。下列关于植物激素调节的叙述,不正确的是 A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分 B.植物激素直接参与细胞代谢并给细胞传达调节代谢的信息 C.植物激素可以对基因组的表达进行调节,其合成也受基因组控制 D.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,多种激素共同起作用
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30. 难度:简单 | |
某高中生物兴趣小组用ABA及ABA合成抑制剂分别处理采摘后的香蕉,香蕉的乙烯释放量变化情况如图所示。下列有关该实验结果的分析,合理的是 A.ABA对乙烯的生成过程起抑制作用 B.香蕉成熟过程中,ABA与乙烯相互拮抗 C.ABA合成抑制剂的抑制效果随时间推移逐渐增强 D.自然采摘后香蕉内乙烯的生成无需外源ABA的诱导
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31. 难度:中等 | |
结核杆菌侵入呼吸道后,肺泡中的吞噬细胞不能防止其生长,但可呈递抗原,使周围T淋巴细胞发生反应。下列叙述正确的是 A.被结核杆菌感染细胞的清除属于细胞坏死 B.胞内寄生的结核杆菌要依靠细胞免疫才能被消灭 C.某些抗生素杀菌的机理是干扰细菌的核糖体形成从而抑制转录 D.与结核杆菌不同,HIV主要攻击人体的T细胞,从而引起自身免疫病
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32. 难度:困难 | |
根据下图人体结构模型,分析下列说法错误的是 A.如果结构为肾小球,则尿素浓度A处低于B处 B.如果结构为肝脏,则刚进食后血糖浓度A处高于B处 C.如果结构为胰腺,则进食时促胰液素浓度A处高于B处 D.如果结构为甲状腺,则寒冷时甲状腺激素浓度A处低于B处
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33. 难度:中等 | |
如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图,下列说法正确的是 A.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 B.刺激图中1、2、3、4四处,均能引起肌肉收缩 C.刺激3处时,兴奋部位膜内外电位为外正内负 D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
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34. 难度:中等 | |
接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。有些疫苗需两次接种,初次接种产生免疫后,按规定时间间隔再次接种。若提前进行再次接种,则会减弱二次免疫效果,下列解释合理的是 A. 提前接种导致初次免疫产生的记忆细胞凋亡数目少 B. 提前接种导致初次免疫产生的浆细胞分泌的抗体少 C. 疫苗会与初次免疫后存留的抗体结合被迅速清除 D. 疫苗会与初次免疫产生的效应T细胞结合被裂解 ’
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35. 难度:中等 | |
下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a~e表示物质,①~④表示过程。下列有关叙述正确的是( ) A.催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中 B.图中物质c为[H],它只在有氧呼吸过程中产生 C.图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中e为ATP D.①④③过程为有氧呼吸的三个阶段,其中物质a、d分别是丙酮酸和O2
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36. 难度:简单 | |
某实验小组为探究CO2浓度和温度对某种水绵光合作用的影响,设置了甲、乙和丙三个实验组,并测量在不同光照强度条件下水绵的光合速率,结果如图所示(细胞呼吸的最适温度高于图中温度)。请回答下列问题: (1)在C点时,限制甲组水绵光合作用的环境因素主要是___________________。在B点时,限制乙组水绵光合速率的环境因素主要是________________________。 (2)在A、B两点对应的条件下,丙组水绵吸收CO2的速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)乙组的,原因是________________________。 (3)将水绵从C移入D环境的瞬间,细胞内的C3含量___________,原因是______________。
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37. 难度:简单 | |
如图为某种逆转录病毒入侵人体细胞后,免疫细胞清除靶细胞的过程。图中穿孔素为甲细胞释放的一种糖蛋白,一定条件下可发生聚合并插入至靶细胞的细胞膜上,形成多聚穿孔素管道 A。 酶 2 则可诱导靶细胞凋亡。请据图回答下列问题。 (1)此种病毒侵入人体细胞后遗传信息的流动情况为__________________________(以文字加箭头的形式表示)。 (2)图中甲细胞的名称为______________。 (3)由图可知穿孔素的释放方式为______________,穿孔素释放后,能够在靶细胞膜上形成管道 A 的必要条件是______________________。管道 A 在诱导靶细胞凋亡中的作用是______________________。 (4)当人体内的正常细胞被当作靶细胞时,穿孔素和酶 2 也会发挥作用,这会导致_______________病。
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38. 难度:困难 | |
植物激素在植物生命活动中起着重要作用。请回答下列问题: (1)用三种植物激素依次单独处理矮化豌豆植株、拟南芥叶片和菠萝植株,发现矮化豌豆植株明显增高,拟南芥叶片衰老变黄,菠萝植株提早开花结果。则这三种植物激素可能分别是___________。 (2)下图中甲表示燕麦胚芽鞘在单测光照下的生长情况,乙表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则丙中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别是___________。 (3)激素调节是转录水平的调节。有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,研究者做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度2,4—D的培养液中,并如入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且2,4—D浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。据此实验结果,可推知______________________。为使实验更严谨,还需将___________,作为对照组。
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39. 难度:困难 | |
“基因位于染色体上”是摩尔根通过果蝇的杂交实验验证的,以下是有关此实验的思考。 (1)如图为果蝇的一对性染色体模式图,非同源区段不存在等位基因,同源区段存在等位基因。现有一对相对性状受一对等位基因(A、a)控制,且位于此同源区段,则与此相关的基因型有________种,此性状的遗传与性别______(填“有”或“无”)关系。请写出支持的一个杂交组合___________________。 (2)关于摩尔根的果蝇杂交实验结果,有同学提出不同的解释。甲同学的解释是:“控制白眼的基因在常染色体上,且具有隐性纯合的雌性个体胚胎致死”,该解释______(填“是”或“否”)合理,理由是__________。乙同学的解释是___________________________________________________________。 (3)雌果蝇有储精囊,交配过一次后会储备大量精子,用于多次受精作用,而雄果蝇交配后一般很快就会死去。现要从野生型及摩尔根果蝇杂交实验中选择材料只做一代杂交实验检验乙同学的解释和摩尔根的假说,请写出实验方案。(要求写出杂交方案,结果预测、结论等。) 杂交方案:_______________________________________________________________。 结果预测和结论:_________________________________________________________。
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40. 难度:中等 | |
某种食醋的工业酿造流程为:原料处理-酒精发酵-醋酸发酵-提取-澄清-产品。回答下列问题: (1)酒醅(正在发酵和已发酵好的固体原料)在发酵过程中温度会升高,其原因是____________。酒精发酵后,在酒醅中混入一些麸皮、谷糠来增加疏松程度,其作用是____。 (2)可用固定化酵母细胞进行酒精发酵。干酵母固定前需先使其____;固定细胞时还需用海藻酸钠作为_____,选择海藻酸钠的原因之一是它____(填“溶于”或“不溶于”)水。选择固定化酵母细胞而不是固定化相关酶进行酒精发酵的主要原因是____________________ (3)可用果胶酶处理食醋使其澄清。为了解固定化果胶酶的特性,进行了系列相关实验,结果见如图和如图。据图分析,固定化果胶酶的优点是____。
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41. 难度:简单 | |
马铃薯是重要的经济作物,在基因育种方面取得丰硕成果。 (1)马铃薯是双子叶植物,常用_______________________________法将目的基因导入马铃薯体细胞中。构建好的基因表达载体基本结构有:目的基因、_________、__________、__________、复制原点五部分。 (2)马铃薯易患多种疾病,导致产量下降。基因工程中常用的抗病基因为__________(写一种即可)。 (3)科学家还培育出抗除草剂的转基因马铃薯,主要从两个方面进行设计: ①修饰除草剂作用的靶蛋白,使其对除草剂__________,或使靶蛋白过量表达,植物吸收除草剂后仍能正常代谢。 ②引入酶或酶系统,在除草剂发生作用前____________________。 (4)将目的基因导入受体细胞后,还需对转基因植物进行_________________。
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