重庆市2019-2020学年高一上学期期末生物试卷

一、单选题

1. 难度：简单

菠菜叶肉细胞和人的骨骼肌细胞都有，而蓝藻细胞没有的物质或结构是（　　）

A. 线粒体和核糖体 B. 染色体和叶绿体

C. RNA和叶绿体 D. 高尔基体和线粒体

2. 难度：困难

关于细胞结构的叙述，正确的是（　　）

A. 核糖体、染色体都含有核酸和蛋白质

B. 有O₂时，葡萄糖在线粒体内被氧化分解成CO₂和H₂O

C. 在光学显微镜下，蓝球藻和水绵细胞中都能观察到叶绿体

D. 细胞凋亡时，溶酶体可合成和分泌多种水解酶

3. 难度：简单

下列关于“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是(  )

A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定

B. 若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察

C. 鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入)

D. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色

4. 难度：中等

下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是

A. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基

B. 组成 RNA 和 DNA 的元素种类不同

C. 蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹Ⅲ染液染成紫色

D. 纤维素与脂肪都是由 C、H、O 三种元素组成的

5. 难度：中等

下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是()

A.④是粗面内质网，附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所

B.③是叶绿体，双层膜细胞器，是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所

C.②是线粒体，双层膜细胞器，是真核细胞有氧呼吸的主要场所

D.①是中心体，与水稻根尖细胞有丝分裂有关

6. 难度：中等

不能用如图来准确表示下列哪一组概念之间的关系（）

A.1表示物质的跨膜运输，2～4可分别表示自由扩散、协助扩散、主动运输

B.1表示生物膜系统，2～4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜

C.1表示原核生物，2～4可分别表示细菌、蓝藻、酵母菌

D.1表示固醇，2～4可分别表示维生素D、性激素、胆固醇

7. 难度：简单

图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述错误的是

A.图甲中曲线a表示自由扩散，曲线b表示协助扩散或主动运输

B.图甲中曲线b达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量

C.图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性

D.图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗能量

8. 难度：中等

叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的的是

A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素

B.用水做层析液观察花青苷的色素带

C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水

D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目

9. 难度：中等

下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，有几项正确的（    ）

①葡萄球菌、青霉菌、破伤风杆菌都属于原核生物

②硝化细菌、酵母菌、蓝藻、绿藻都含有核糖体和 DNA

③烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解将得到 3 种物质

④有些细菌的遗传物质是 RNA

A. 1 项    B. 2 项    C. 3 项    D. 4 项

10. 难度：简单

近年，埃博拉病毒肆虐非洲西部。感染该病毒的重度患者状如“活死人”，下列有关埃博拉病毒的叙述中错误的是

A. 培养埃博拉病毒的培养基中应该含有氨基酸、葡萄糖等有机物

B. 埃博拉病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞

C. 埃博拉病毒只有一种类型的核酸

D. 埃博拉病毒的组成元素中一定含有C、H、0、N、P

11. 难度：中等

下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是

A.人的遗传物质彻底水解后可得到6 种小分子

B.ATP、磷脂、抗体、DNA 的组成元素中都有C. H、O、N、P

C.蛋白质分子中的N 主要存在于氨基中，核酸中的N 主要存在于碱基中

D.人体内参与信息传递的分子都是蛋白质

12. 难度：中等

下列有关实验的叙述，正确的是（    ）

A.需要将双缩脲试剂的A液和B液混匀后再加入到组织样液中

B.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，可用染色剂直接染色

C.可用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作材料来观察细胞中的线粒体

D.用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原现象

13. 难度：中等

下列说法中，正确的有

① 在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

② 线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

③ 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速

染色剂进入细胞

④ 在低倍镜下能看到的细胞，直接换上高倍镜也可看到

⑤ 观察植物细胞质壁分离的实验中，应选取洋葱鳞片叶的内表皮制作成临时装片

⑥ 植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成，动物细胞有丝分裂间期能观察到

纺锤体和中心体

⑦ 抑制线粒体的功能会影响主动运输，从而使植物细胞对CO₂和H₂O的吸收减少

⑧ 洋葱根尖细胞中能合成水的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体

A.一项 B.两项 C.三项 D.全部不正确

14. 难度：简单

图是细胞核的结构模式图，下列关于其结构和功能的叙述中错误的是

A.①与细胞膜、细胞器膜等共同构成生物膜系统(   )

B.②是遗传物质的载体，能被碱性染料染色

C.③是核仁，是细胞代谢和遗传的控制中心

D.④是核孔，能实现核质之间频繁的物质交换

15. 难度：困难

下列生理活动具有双向性的有几项（）

①生长素在胚芽鞘的极性运输

②细胞发生质壁分离时水分子的运输

③膝跳反射时兴奋在神经纤维上的传导

④活细胞中ATP与ADP间的转化

⑤草原生态系统中狼和兔子间的信息传递

⑥人体内非必需氨基酸和必需氨基酸间的转换

⑦肝细胞内葡萄糖和糖原的转化

⑧C元素在生物群落与无机环境之间的转换

A.四项 B.五项 C.六项 D.七项

16. 难度：中等

下列有关物质进出细胞方式的叙述，正确的是（　　）

A. 酵母菌产生的酒精和CO₂排出细胞都需要消耗ATP

B. 人的肝细胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要载体

C. 植物根毛细胞吸收K⁺的速率与土壤溶液中K⁺浓度成正比

D. 胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于主动运输，需消耗ATP

17. 难度：中等

下列有关生物学实验的叙述，正确的是

A.人体口腔上皮细胞被呲罗红甲基绿染色后，细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积

B.根毛细胞可以替代紫色洋葱表皮细胞做质壁分离实验

C.显微镜使用时，换高倍镜后，视野会变暗，可调节通光孔和反光镜，使视野变亮一些

D.健那绿染色观察绿色植物叶肉细胞中的线粒体，蓝绿色清晰可见

18. 难度：简单

下图中的概念或者概念之间的关系错误的是

A. 1 表示生态系统信息种类，2～4 分别表示物理信息、化学信息、生物信息

B. 1 表示细胞的生物膜系统，2～4 分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜

C. 1 表示原核生物，2～4 分别表示大肠杆菌、乳酸菌、发菜

D. 1 表示免疫系统，2～4 分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

19. 难度：中等

下列关于细胞的组成、结构及功能的叙述，正确的是

A. 蓝藻细胞中含有2种核酸，但DNA是主要的遗传物质

B. 蛋白质、核酸和纤维素等生物大分子不都是以碳链为骨架的

C. 核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜

D. 细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活

20. 难度：中等

如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。有关叙述正确的是（   ）

A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质

B.能产生3的细胞一定能产生1

C.能产生4的细胞一定能产生3

D.物质1都是由专门器官产生的

21. 难度：中等

下列细胞结构中，含有DNA分子的细胞器是

①细胞核　　②细胞质基质　　③叶绿体　　④核糖体　　⑤线粒体

A. ①③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①③⑤

22. 难度：简单

下列关于细胞结构及化合物的说法，正确的是（     ）

A.细胞膜功能主要由磷脂分子承担，遗传信息主要由DNA储存

B.原生质层也是双层膜的细胞结构，与植物细胞水分代谢有关

C.染色体是细胞器的重要组成部分

D.细胞骨架富含纤维素和果胶，能维持细胞形态

23. 难度：中等

将有关生物组织结构为实验材料，直接制作临时装片，在光学显微镜下可以观察到的现象是

A. 菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个绿色的叶绿体

B. 洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色原生质层清晰可见

C. 人口腔上皮细胞中可观察到多个蓝绿色的线粒体

D. 花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒

24. 难度：中等

如图为一种常见的坐标曲线图，该图示不能够表示的生物学含义是（ ）

A.人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油速率随O₂浓度变化的情况

B.萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况

C.番茄根部细胞吸收镁离子速率随O₂浓度变化的情况

D.始终保持活性的洋葱鳞片叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况

25. 难度：中等

下列有关水在生物实验中作用的叙述，全部错误的组合是

①将洋葱鳞片叶浸润在清水中，可用于观察正常细胞及发生质壁分离后的细胞的复原象

②探究生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度正式实验中，需要设置蒸馏水的对照组

③体验制备细胞膜的方法实验中，在盖玻片一侧滴加蒸馏水持续观察细胞的变化

④观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，用蒸馏水缓水流冲洗载玻片10s

⑤将健那绿溶解于蒸馏水中得到专一性染线粒体的活细胞染液，使活细胞线粒体呈现蓝绿色

A.①④ B.②⑤ C.③④ D.②③⑤

二、实验题

26. 难度：中等

糖尿病被称为人类健康的“第二杀手”，它是由于胰岛素分泌不足引起。胰岛素是一种激素，哺乳动物体内都有胰岛素，且生理作用相同。请通过实验证明胰岛素的生理作用。

实验材料：2只发育良好的白鼠，甲乙两试管，新配置的斐林试剂。试验步骤如下：

第一步：用手术摘除一小白鼠的胰腺（不考虑对消化功能的影响），另一只小白鼠不作任何处理，在相同条件下饲养一段时间。用其尿液进行实验验证。

第二步：甲试管：取摘除胰脏的白鼠的尿液；

乙试管：___________________________ ；

第三步：甲乙两试管中分别加入等量的斐林试剂，________加热；

实验现象：甲试管：_________。乙试管：______________。

实验结论：____________________________ 。

（1）如果给摘除胰腺的白鼠在饲料中加入胰岛素，上述实验结果有无变化？为什么？ _____，______________________________   。                              

（2）治疗人类糖尿病的药物中也有口服药品，你认为这些口服药品的作用机理如何？ __________

27. 难度：简单

如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置图，请据图

   

（1）A瓶加入的试剂是______，其目的是_________________，B中酵母菌细胞呼吸的场所为____________。

（2）乙装置的酵母菌产生CO₂部位是__________。酵母菌与乳酸菌结构上最主要的区别前者是_______________________。如果把¹⁸O₂充入甲装置，则酵母菌内最先出现¹⁸O₂标记的化合物是______________________________。

（3）D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，其原因是_______________________________。

（4）请写出连通后D瓶中主要的反应式____________________。

28. 难度：困难

为了研究高等动物的学习、记忆功能与海马脑区（H区）的关系，科学家通过电刺激实验发现：如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍。研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，图为这一现象可能的机制。请回答下列问题：

（1）图中传入神经末梢释放谷氨酸的方式是_____，图示的兴奋传递过程体现了细胞膜的______功能。

（2）如图所示，突触后膜上的A受体的功能是_______。N受体被激活后，Ca²⁺会以______方式进入胞内。Ca²⁺与钙调蛋白共同作用，使C酶的______发生改变，C酶被激活。

（3）为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：

①对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的________（填图中序号）过程提供了实验证据。

②图中A受体胞内肽段（T）被C酶磷酸化后，A受体活性增强，为证实A受体的磷酸化位点位于T上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干扰C酶对T的磷酸化，其中，实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸_______。

A．数目不同序列不同    B．数目相同序列相反    C．数目相同序列相同

③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用HFS处理H区传入纤维，30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化，并检测突触后膜的电位变化。请对该实验方案加以完善：______。