| 1. 难度：简单 | |
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人体内环境中的蛋白质不具有的功能是 A.抗击入侵的病原体 B.维持内环境渗透压 C.催化葡萄糖分解供能 D.调节机体的血糖平衡
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| 2. 难度：简单 | |
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人体稳态的维持是机体生命活动正常进行的重要保障。下列叙述正确的是 A.在内环境稳态调节中，神经调节占主导地位 B.人体处于稳态时，内环境的成分和理化性质稳定不变 C.剧烈运动时肌细胞产生的乳酸使细胞外液的pH显著降低 D.细胞外液渗透压主要取决于细胞外液中K+和Cl－的浓度
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| 3. 难度：简单 | |
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图是人体局部内环境示意图，①②③表示结构，甲、乙、丙表示液体。下列叙述正确的是
A.新陈代谢主要发生在丙中 B.②处细胞的生活环境为血浆 C.甲、乙、丙都属于内环境成分 D.花粉过敏会引起甲液增多，丙液减少
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| 4. 难度：简单 | |
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关于人体内环境酸碱度和渗透压的叙述中，错误的是 A.人体血浆的pH通常在7.35~7.45之间 B.pH过高或过低都会影响酶的活性 C.细胞外液渗透压的调节有激素的参与 D.血浆渗透压升高容易引发组织水肿
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示为人体体液相关组成及各成分之间的关系，请依次填出①-⑤相关内容( )
A. 细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细外液 B. 细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液 C. 细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液 D. 细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液
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| 6. 难度：简单 | |
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当人体失水过多时，不会发生的生理变化是 A.下丘脑产生渴感 B.血浆渗透压升高 C.垂体释放抗利尿激素增加 D.肾小管对水的重吸收加强
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| 7. 难度：简单 | |
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如图为反射弧结构示意图，相关叙述中正确的是
A.b神经元的活动不受大脑皮层控制 B.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 C.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 D.若在I处加一个有效刺激，a处膜内电位的变化为正→负→正
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| 8. 难度：简单 | |
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2019年的第一天，哈尔滨市几十名喜欢冬泳的市民举行了一场迎新年冬泳表演赛。冬泳过程中，运动员生理上不可能出现的变化是 A.肌肉和肝脏产热增多 B.产热量始终多于散热量 C.甲状腺激素分泌增多 D.汗腺分泌减少，毛细血管收缩
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| 9. 难度：简单 | |
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兴奋在两个神经元间传递的过程中，不会出现 A.细胞膜成分的更新 B.神经递质的主动运输过程 C.线粒体活动加强 D.离子进出神经元
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| 10. 难度：中等 | |
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图甲为神经电位的测量装置，用记录仪记录M、N两电极之间的电位差，记录结果如图乙所示。下列分析错误的是
A.A点前，神经元膜外阳离子浓度高于膜内 B.AB段电位变化主要是由Na+内流造成的 C.若增大组织液中Na+浓度，则B点上移 D.若增大组织液中K+浓度，则C点下移
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| 11. 难度：简单 | |
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下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 A.短期记忆的多次重复可形成长期记忆 B.手碰到装满开水的水杯引起缩手反射 C.大脑皮层言语V区损伤，导致人不能看懂文字 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制
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| 12. 难度：简单 | |
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图为寒冷刺激时人体内的部分调节过程，a~d表信息分子，下列分析错误的是
A.a、b表示神经递质 B.c需经血液运输才能作用于靶细胞 C.d的受体分布在体内几乎全部的细胞上 D.与c相比，a参与的调节反应更加迅速
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| 13. 难度：简单 | |
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甲状腺的分泌活动要受到下丘脑和垂体的调节，当甲状腺激素分泌量改变后又会反过来影响下丘脑和垂体，这种调节方式叫做 A. 分级调节 B. 神经调节 C. 反馈调节 D. 体液调节
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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某研究小组为观察运动对糖尿病大鼠部分生理指标的影响，让正常大鼠与糖尿病大鼠经过6~7周运动训练后，测得数据如下。下列分析错误的是
A.患糖尿病会导致大鼠生长缓慢，运动训练能促进糖尿病大鼠生长 B.运动训练能促进糖尿病大鼠胰岛素的分泌，并降低血糖浓度 C.合理运动、控制饮食及定期注射胰岛素可以根治糖尿病 D.乙组因胰岛素含量低，使葡萄糖进入细胞及其在细胞内氧化利用发生障碍
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于人体内激素和体液调节的叙述，正确的是 A.人体内激素的化学本质都是蛋白质 B.激素的受体都位于靶细胞的细胞膜上 C.激素通过体液定向运输到靶细胞靶器官 D.与神经调节相比，体液调节作用范围广
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| 16. 难度：简单 | |
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下列关于抗体的叙述，错误的是 A.只能由浆细胞分泌产生 B.可作用于细胞内、外的抗原 C.抗体可在内环境中抑制病原体的繁殖 D.抗体攻击自身组织会引发自身免疫病
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| 17. 难度：简单 | |
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在人体细胞免疫中，与靶细胞特异性结合并使其裂解的是 A.B细胞 B.浆细胞 C.吞噬细胞 D.效应T细胞
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| 18. 难度：中等 | |
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下图是B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程图，有关叙述错误的是
A.甲形成乙的场所是骨髓 B.乙形成丙需要抗原刺激 C.丙有较强的分裂、分化能力 D.丙形成抗体的过程需tRNA参与
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| 19. 难度：简单 | |
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下列关于人体三道防线的叙述，正确的是 A.吞噬细胞在第二、三道防线中均起作用 B.第一、二道防线先天就有，作用范围广，针对性强 C.溶菌酶、抗体等免疫活性物质仅在第三道防线中起作用 D.第三道防线的结构最复杂，功能最强大，人与人之间无差异
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| 20. 难度：简单 | |
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关于艾滋病（AIDS）的叙述，正确的是 ①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染 ②HIV主要攻击人体的B淋巴细胞 ③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV不发生增殖 ④目前还没有根治AIDS的特效药 A.①④ B.①② C.②③ D.③④
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| 21. 难度：中等 | |
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下列关于免疫调节的叙述，正确的是 A.类固醇等免疫抑制剂可用于治疗系统性红斑狼疮 B.抗体与病原体结合后，能直接使病原体裂解死亡 C.过敏反应是机体初次接受过敏原刺激时发生的功能紊乱 D.相同病毒再次感染人体时，记忆细胞能快速产生大量抗体
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| 22. 难度：中等 | |
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下列是对健康实验小白鼠进行的处理，对机体功能产生的相应影响分析错误的是 A.切除其胸腺，体液免疫会减弱，细胞免疫将全部丧失 B.损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡 C.注射灭活的乙肝病毒，引起B细胞分化产生浆细胞和记忆细胞 D.仅破坏反射弧的传入神经，再刺激感受器，无相应感觉、效应产生
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| 23. 难度：中等 | |
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下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是( )
A. 由a造成，引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多 B. 由b造成，引起下丘脑释放②抗利尿激素，最后使细胞外液渗透压降低 C. 由c造成，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素③肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高 D. 由d引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起④甲状腺激素增多，导致体内产热量增加
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| 24. 难度：中等 | |
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如图为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中正确的是
A.①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端 B.a点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负 C.神经递质存在于②中，⑤处液体属于组织液 D.经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，则下列叙述正确的是
A.图中②、③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素 B.寒冷刺激后，图中③的含量增加先于①和② C.该图既有正反馈也有负反馈调节 D.从图中可看出，神经系统和内分泌系统相互影响
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| 26. 难度：简单 | |
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体液调节不具备的特点是（ ） A.调节较缓慢 B.通过体液运送调节物 C.调节物都是由内分泌腺产生的 D.调节作用范围广泛
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| 27. 难度：简单 | |
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下列关于人体淋巴细胞的叙述，正确的是 A.T细胞能识别抗原，只参与细胞免疫过程 B.T细胞能产生淋巴因子，促进浆细胞的增殖分化 C.浆细胞受抗原刺激，能增殖分化成记忆B细胞 D.效应T细胞能识别靶细胞并与之密切接触
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| 28. 难度：中等 | |
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免疫失调包括免疫过强与过弱两种情况。下图是重症肌无力致病的机理，下列有关免疫失调的叙述正确的是
A.图示的免疫过程属于体液免疫，重症肌无力致病机理属于免疫过弱引起的 B.物质a属于抗原，在此过程中产生抗体的细胞仅来自B细胞和T细胞 C.图示过程中乙酰胆碱属于兴奋性递质 D.过敏反应和重症肌无力都属于免疫过强引起，二者都是在机体二次接触抗原时才会有病症
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| 29. 难度：中等 | |
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接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的有效方法。如图表示人体注射该疫苗后机体发生的免疫过程，下列相关叙述不正确的是（ ）
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，分别在胸腺、骨髓中发育成熟 B.受刺激的B细胞增殖分化，形成的浆细胞能与乙肝病毒特异性结合 C.③过程为细胞2分泌的淋巴因子作用于细胞3，这与细胞膜上的蛋白质有关 D.在二次免疫过程中，细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用
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| 30. 难度：中等 | |
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下列有关植物激素的叙述，正确的是 A.在植物体内，生长素的极性运输会消耗ATP B.植物体内产生的激素中2，4-D具有两重性 C.植物体内生长素浓度越高，对乙烯合成的抑制作用就越强 D.脱落酸和赤霉素在促进茎的生长上表现为协同作用
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| 31. 难度：中等 | |
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下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（ ） A.乙烯的增加能加速果实内有机物的转化，从而促进果实的成熟 B.为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸 C.根的向地生长能说明细胞分裂素的作用具有两重性 D.顶端优势是由于侧芽产生的生长素过多引起的
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| 32. 难度：中等 | |
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下列关于生长素及其类似物的叙述，错误的是 A. 用一定浓度的2，4-D可除去农田里的杂草 B. 高浓度的生长素类似物能抑制种子的形成，从而形成无籽番茄 C. 带芽插条能生根，与植物体自身产生生长素的作用有关 D. 植物顶端优势的形成，与侧芽附近的生长素浓度过高有关
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| 33. 难度：简单 | |
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下图示意几组研究生长素产生部位及运输方向的实验，下列表述正确的是
A.①②琼脂块中都有IAA，①<② B.⑤⑥琼脂块中都有IAA，⑤=⑥ C.③④琼脂块中都有IAA，③=④ D.③④琼脂块中含有的IAA与⑤⑥相等
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| 34. 难度：中等 | |
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如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（为10－10mol·L－1），正确的是
A.在FB的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制 B.b侧生长素浓度在CD范围，所以根不再生长 C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢 D.在太空中（重力为0），根的生长状况将不同于图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长
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| 35. 难度：简单 | |
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从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是
A.胚芽鞘尖端能感受单侧光刺激 B.单侧光引起IAA向背光侧转移 C.IAA只能由形态学上端向下端运输 D.IAA能促进胚轴切段生长
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| 36. 难度：简单 | |
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关于生长素作用的两重性，下列叙述错误的是 A.顶端优势体现了生长素生理作用的两重性 B.顶端优势能使植物获得更多的阳光，是适应环境的表现 C.两种不同浓度的生长素，可能对同一器官产生相同的效果 D.较高浓度的生长素促进茎生长，抑制根生长是两重性的体现
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| 37. 难度：中等 | |
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下图表示多种植物激素对某种植物幼苗生长的调节作用，①②③代表三种植物激素。下列分析错误的是
A.图中，a浓度高于b浓度 B.①③分别代表赤霉素、脱落酸 C.①②在促进幼苗生长中具有协同作用 D.幼苗生长过程中，除①②③外还有其他激素的作用
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| 38. 难度：简单 | |
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下列有关植物激素调节及其应用的叙述，正确的是 A.赤霉素能引起植株增高，并促进种子休眠 B.单侧光照射会直接影响生长素的极性运输 C.植物激素能传达调节信息并直接参与细胞代谢 D.植物体各个部位都能合成乙烯，其能促进果实成熟
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| 39. 难度：中等 | |
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用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，枝条生根的情况如图甲；图乙为不同浓度生长素对顶芽和根部生长的影响。下列分析错误的是
A.图甲能体现生长素的生理作用具有两重性 B.图甲中，12ppm是生长素促进生根的最适浓度 C.图乙中，a是生长素促进生根的最适浓度 D.图乙中，c~d浓度对顶芽生长具有促进作用
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| 40. 难度：中等 | |
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下列有关种群特征的叙述，正确的是 A.种群特征就是包括种群密度、出生率和死亡率、年龄组成和性别比例 B.年龄组成和性别比例都能通过出生率和死亡率来影响种群密度 C.预测种群数量未来变化的主要依据是年龄组成 D.种群最基本的数量特征是出生率、死亡率
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| 41. 难度：中等 | |
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下列有关调查种群密度的说法错误的是： A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则 B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法 C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映 D.将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只
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| 42. 难度：中等 | |
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下列有关种群和群落的叙述，正确的是 A.种间关系属于种群水平的研究内容 B.随着时间的推移，弃耕的农田一定会演替成森林 C.群落中动物的垂直分层现象与植物有关 D.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征
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| 43. 难度：简单 | |
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热带雨林中,常可见所谓的“绞杀”现象,即某些大型藤本缠绕在高大的乔木之上,依靠乔木支撑到雨林高层接受阳光逐渐长大,最终将乔木缠死.这种藤本与乔木的关系可称之为 A. 共生 B. 竞争 C. 寄生 D. 捕食
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| 44. 难度：中等 | |
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数学模型是一种用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式，与种群增长有关的数学模型有曲线图和数学方程式。下列关于种群“J”型增长的叙述，正确的是 A.数学方程式模型可表示为：t年的种群数量为Nt=N0λt（第二年的数量是第一年的λ倍） B.其条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等 C.培养瓶中培养的草履虫数量的增长符合这一曲线 D.其K值是固定的，所以每年新增加的个体数也是固定的
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| 45. 难度：简单 | |
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巨尾桉具有速生、高产的特点。某地区将天然林全部砍伐烧毁，大量种植单一的巨尾桉，对环境造成了不利的影响。下列叙述错误的是 A.天然林替换成巨尾桉林的过程属于次生演替 B.天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度减少 C.在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区的环境 D.巨尾桉林比天然林的群落结构复杂
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| 46. 难度：中等 | |
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生活在一个生物群落的两个种群（a, b）的数量变化如下图，下列判断错误的是（ ）
A.在没有迁入、迁出的情况下两种群在时间t1内增加是因为出生率增加，死亡率减弱 B.a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱 C.b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约 D.a种群为“S”型增长，其增长受本身密度的制约
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| 47. 难度：中等 | |
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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，有人进行了如下操作。其中操作正确的是 A.将适量干酵母放入装有清水的锥形瓶中，在适宜条件下培养 B.将培养液静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 C.在血球计数板的中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余的培养液 D.待酵母菌沉降到计数室底部，将计数板放在载物台中央，在显微镜下观察、计数
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| 48. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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某高级中学迁入新建校园14年，校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知，下列叙述错误的是
A.这14年中白头鹎种群的数量呈“S”型增长 B.第12年时白头鹎种群的年龄组成为增长型 C.研究时用样方法调查白头鹎的种群密度，并经计算得出上表中的数据中 D.白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍
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| 49. 难度：简单 | |
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下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是（ ） A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型 B.达到K值后种群的增长速率也可能为负值 C.种群增长的开始阶段不受自身密度的影响 D.相同的种群K值也可能不同
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| 50. 难度：中等 | |
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下图为某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线，根据该曲线可以得出
A.t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型 B.t4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失 C.该种小型淡水鱼在新的环境中呈“J”型增长 D.该种小型淡水鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t4时对应的种群数量
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| 51. 难度：中等 | |
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下图表示下丘脑参与人体体温、水盐的部分调节过程。回答下列问题。
（1）图中体现了激素丙分泌的方式是_________调节，引起激素丁分泌量增加的有效信号刺激是_________。 （2）有研究表明，适量的乙醇会抑制激素丁的分泌，某实验小组欲以家兔为实验材料对该研究结果进行验证，实验过程中不能测定激素丁的含量，实验过程如下： ①将健康的生理状态相同的家兔均分为A、B两组。 ②A组为实验组，注射_________溶液；B组为对照组，注射等量的生理盐水。 ③一段时间后测定A、B两组家兔的_________的变化。 ④实验结果预测：_____________________________________________________。 ⑤该实验小组刺激家兔的迷走神经，发现家兔的尿量也明显增加，说明机体调节尿量的方式是_________。
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| 52. 难度：中等 | |
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图甲表示不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响，图乙表示单侧光对植物根和茎生长的影响。回答下列问题。
（1）据图甲、乙推测，根向光侧和背光侧的生长素浓度分别对应图甲中的_________、_________（用图甲中字母作答）点，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有_________特点。 （2）据图乙可知，该植物幼苗的茎已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为图甲中的n，则其向光侧生长素浓度范围是_________。 （3）有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组的结果并标注说明。
（4）若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理实验根尖切段，再重复（3）实验，结果实验组和对照组的接受琼脂块中均检测不到放射性，则该抑制剂的作用机理最可能是_________。
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| 53. 难度：中等 | |
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下图表示某种群在不同环境中的数量增长曲线，据图回答下列问题：
（1）图中表示种群数量刚达到最大的一点是_________点，此时，种群的数量增长速率为_________，在此点后种群数量不能无限增长的原因是受到_________、_________等因素的限制，同一种群的K值_________（填“是”或“不是”）固定不变的，因为_________。 （2）在鱼类养殖中，人们既要获得最大的捕获量，又要使鱼类种群数量尽快地增长和恢复，应该使种群数量保持在图中_________点对应的数量，原因是在此点种群的增长速度_________。 （3）若此图表示某地老鼠种群的数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快地恢复到原有的数量。请据图提出更有效的控制鼠害的方案：_________。
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