| 1. 难度：简单 | |
|
从结构上和功能上看，生命系统最基本的结构层次是 A.原子 B.细胞 C.生态系统 D.组织
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后模糊不清，此时应该（ ） A.移动装片 B.调节光圈大小 C.调节粗准焦螺旋 D.调节细准焦螺旋
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
构成细胞生命大厦的多糖、蛋白质、核酸等生物大分子基本骨架的元素是 A.H B.N C.O D.C
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
在生命科学探究的基本步骤中，提出假设是重要的一步。下列关于假设的叙述，错误的是（ ） A. 假设需要实验验证才能证明其真伪 B. 假设必须在实验方案设计完成后提出 C. 假设可建立在已有知识或经验的基础上 D. 假设既可能是正确的，也可能是错误的
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
组成蛋白质的单体是 A.氨基酸 B.单糖 C.维生素D D.核糖核苷酸
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，生成的水分子中的氧原子来自氨基酸的（ ） A. 氨基 B. 羧基 C. R基 D. 氨基和羧基
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
有关下列概念图的叙述，不正确的是（ ） A.①表示的含氮碱基 B.②表示的是核糖 C.④表示脱氧核苷酸 D.组成DNA的元素有5种
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
以下属于玉米籽粒中储能物质的是 ①脂肪 ②淀粉 ③糖原 A.①和② B.② C.①和③ D.①、②和③
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
人的红细胞必须生活在含0.9%的氯化钠溶液中，医生常给脱水病人注射0.9%的生理盐水。因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而胀破；在浓盐水中会因失水过多而皱缩，从而失去输送氧气的功能。这说明（ ） A.水分子容易进出细胞 B.无机盐离子容易进出细胞 C.细胞的特性造成的 D.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列不属于细胞间信息交流方式的有 A.精子和卵细胞相互接触完成受精作用 B.内分泌细胞分泌的激素经运输并作用于组织细胞 C.细胞膜将细胞与环境分隔开 D.植物细胞间有胞间连丝，是植物细胞进行信息交流的方式
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
分析以下四种细胞器，错误的说法是
A.丁存在于动物细胞和某些低等植物细胞中 B.乙是由单层膜围成的网状结构 C.丙内含有多种物质，可以调节植物细胞内的环境 D.上述四种细胞器的膜参与构成细胞的生物膜系统
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
分泌蛋白由核糖体中合成之后，其运输方向是 A.细胞膜→内质网→高尔基体 B.内质网→高尔基体→细胞膜 C.内质网→细胞膜→高尔基体 D.高尔基体→内质网→细胞膜
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括（ ） A.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质 B.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质 C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质 D.细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
下图是细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述中正确的是
A.①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 B.②是DNA和RNA的载体 C.③是蛋白质的合成场所 D.人体成熟的红细胞中④的数目较少，影响到物质的运输
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
下列叙述中，能基于对植物细胞质壁分离原理的理解进行应用的有 ①判断成熟植物细胞的死活 ②解释农业生产中一次施用化肥过多引起“烧苗”的原因 ③估测某细胞的细胞液浓度 ④细胞壁与原生质层伸缩性大小比较。 A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
用“×”表示“不需要”，用“√”表示“需要”，下列对物质跨膜运输方式的描述，正确的 A. B. C. D.
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
紫色茄子的表皮细胞中含有花青素。将茄子切成小块放在清水中，水的颜色无明显变化，若对其进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变成紫红色。其原因是 A.花青素在水等无机溶剂中难以溶 B.水温的升高使花青素的溶解度增大 C.加温使其细胞壁失去了选择透过性 D.加温使表皮细胞的生物膜被破坏
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
将洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，表示细胞液含水量变化的是（ ） A. C.
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
若对离体的小肠上皮细胞施用某种毒素，可使该细胞对Ca2＋吸收量明显减少，但其对K＋、C6H12O6等的吸收则不受影响。则这种毒素的作用对象最可能是( ) A.呼吸酶 B.细胞膜中的磷脂分子 C.Ca2＋载体 D.水解酶
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
下列试管中，能产生大量气泡的是 A.
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
酶具有极强的催化功能，其原因是( ) A.增加了反应物之间的接触面 B.降低了反应物分子的活化能 C.提高了反应物分子的活化能 D.酶提供使反应开始所必需的活化能
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
夏季夜晚，萤火虫在夜空中发着亮光翩翩起舞，发光过程中存在着如下图所示的ATP与ADP相互转化。图中A、B代表化合物，a、b代表酶，下列叙述正确的是
A.萤火虫发光过程所需的能量直接来自于“能量2” B.A代表ADP C.“能量1”来自体内细胞的光合作用 D.a、b是同一种酶
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
关于人体细胞内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，下列叙述正确的是 A.H只在有氧呼吸过程中产生 B.二氧化碳只在有氧呼吸中产生 C.葡萄糖只能作为有氧呼吸的底物 D.有氧呼吸的场所只在线粒体中进行
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
完成有氧呼吸全过程的结构是 A.细胞质基质 B.线粒体 C.细胞 D.叶绿体
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
“绿叶中色素的提取和分离实验”的主要目的是 A.检测叶绿体色素在细胞内的分布 B.探究绿叶中含有几种色素 C.准确测定叶绿体色素的含量 D.测量叶绿体色素在滤纸上的扩散速度
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
下列关于颜色反应及相关实验操作的叙述，正确的是 A. 常用番茄作为鉴定植物细胞内还原糖的实验材料 B. 常用双缩脲试剂检验蛋白质 C. 脂肪鉴定实验中，加入50%的酒精是为了溶解组织中的油脂 D. 检测酵母菌呼吸作用产物时，可用溴麝香草酚蓝水溶液验证是否生成酒精
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
如图表示“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置，下列叙述中错误的是（ ）
A.装置甲中NaOH的作用是除去空气中的CO2 B.装置乙中瓶Ⅱ封口后应该静置一段时间再连通瓶Ⅲ C.相同实验时间内，瓶Ⅰ内酵母菌释放的热量比瓶Ⅱ多 D.相同实验时间内，两组装置中澄清石灰水浑浊程度相同
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是 A.包扎伤口选用透气的创可贴 B.花盆中的土壤需要经常松土 C.真空包装食品以延长保质期 D.粮食收获后应马上入库储藏
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
叶肉细胞中不能合成ATP的部位是 A.线粒体内膜 B.叶绿体的类囊体膜 C.叶绿体基质 D.细胞质基质
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
下列关于细胞周期的叙述，正确的是 A.细胞发生分裂后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 C.细胞周期由前期、中期、后期、末期组成 D.细胞种类不同，细胞周期持续时间不同
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
下列有关细胞分化的说法，不正确的是 A.细胞分化仅发生在胚胎时期 B.细胞分化与生物发育有密切关系 C.细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象 D.细胞分化的原因是细胞中的基因选择性表达的结果
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
下列关于细胞膜的成分、结构及功能的叙述，错误的是
A.1表示蛋白质，在细胞膜中可以运动 B.离子进入细胞的方向是B→A C.2是磷脂双分子层，是细胞膜的基本支架 D.3是糖蛋白，其中的糖类分子叫作糖被
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
以下图解表示某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，相关叙述正确的是
A.图解中的①、②两物质依次是H2O和O2 B.有氧呼吸和无氧呼吸的终产物中都有水 C.图解中（三）阶段产生的能量都用于ATP的合成 D.图解中（一）、（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体
|
|
| 34. 难度：中等 | |
|
近年来，建设温室大棚来种植草莓的农户越来越多，既丰富了人们的菜篮子，也提高了收入。下列相关措施有利于农民增产增收的是 A. 加盖蓝膜，阻止紫外光伤害植物 B. 增施有机肥，缩小大棚内昼夜温差 C. 薄膜上全天覆盖草帘，防止低温冻伤 D. 增设日光灯，延长光照时间
|
|
| 35. 难度：简单 | |
|
衰老细胞在生理功能上发生明显变化下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是 A.有些酶的活性降低，呼吸速率减慢 B.细胞内的色素逐渐积累 C.新陈代谢速率加快 D.细胞膜通透性改变，物质运输功能降低
|
|
| 36. 难度：简单 | |
|
图1为人体免疫系统内某细胞的电子显微镜照片，图2为大肠杆菌的电子显微镜照片，图3为图1细胞的模式图。请据图回答：
（1）图1细胞与图2细胞结构最大的区别是____________________ （2）图1细胞与图2细胞共有的细胞器是__________ （3）图3中，细胞生命活动所需的能量主要来自________有核糖体附着的⑤被称为__________ （4）若将图3中细胞改画为洋葱根尖成熟区细胞，正确的做法是__________（填序号） A.增加细胞壁 B.增加大液泡 C.去掉中心体 D.去掉高尔基体
|
|
| 37. 难度：简单 | |
|
光合作用光质（不同波长的可见光对光合作用、物质代谢、植物的生长等均有调控作用。
（1）图甲所示的结构是__________。光合作用中吸收光能的色素分布在__________上。 （2）图乙中Ⅱ反应发生在图甲中的（___）。 （3）光质主要通过影响图乙中的反应__________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）而影响光合作用的效率，图乙中C是____________________。
|
|
| 38. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
实验分析题 I.图为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请回答问题：
（1）实验中通常用甲紫溶液作为染色液，目的是使细胞中__________着色。 （2）观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到呈正方形的__________区的细胞进行观察。 （3）图中大多数的细胞处于__________期，此时细胞中发生的主要变化是____________________ （4）洋葱体细胞含有16条染色体，图中c细胞的染色体数目理论上是__________条。 Ⅱ.草莓是北京春末夏初的时令水果，草莓汁酸甜适口，深受大众喜爱。加工草莓汁时，草莓中的果胶易导致果汁浑浊，影响品质。果胶酶可以促进果胶分解，从而提升草莓汁的澄清度，为探究不同条件对草莓汁澄清度的影响，研究人员进行了实验，结果如下表所示。
请回答下列问题： （1）草莓细胞中，纤维素和果胶是细胞壁的重要组成成分，果胶酶通过催化作用促进果胶的水解反应，使草莓汁澄清。果胶酶只能促进果胶的水解反应，说明酶具有____________________。 （2）生产过程中，既可获得澄清度高的草莓汁，又可减少酶用量、降低成本的条件组合是上表中的第__________组。 （3）通过以上实验，__________（填“能”或“不能”）得出“果胶酶的最适温度是35℃”的结论。 （4）若果胶酶作为食品添加剂添加到草莓汁中，请你探讨它对人体健康是否产生影响，并简述理由______________________________。
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
