| 1. 难度：简单 | |
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人体中大约占体液总量1/3的是 A.组织液 B.血浆 C.细胞外液 D.细胞内液
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| 2. 难度：中等 | |
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下列各项不能诱发人体组织水肿的是 A.毛细淋巴管阻塞 B.减肥导致的营养不良 C.血浆中蛋白质分子大量减少 D.夏天大量饮用啤酒
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关内环境及其稳态的叙述，错误的是 A.内环境稳态是机体细胞正常生命活动的基础 B.外界环境的变化不一定会破坏内环境的稳态 C.内环境是由细胞内液和细胞外液构成的液体环境 D.正常情况下，健康机体内环境的各项理化性质保持相对稳定
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于神经兴奋的叙述，正确的是 A.神经细胞兴奋时，细胞膜对 B.静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为膜内为正，膜外为负 C.兴奋在反射弧中以神经冲动的形式双向传递 D.细胞膜内外
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| 5. 难度：简单 | |
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具有调节人体呼吸功能的中枢位于 A.脑干 B.大脑皮层 C.小脑 D.脊髓
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| 6. 难度：中等 | |
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下图是反射弧示意图。下列叙述错误的是
A.在①处进行电刺激，则A处将会出现反应 B.在②处进行电刺激，能引起C处释放神经递质 C.在②处进行电刺激，则该处膜内电位将由负电位变为正电位 D.在①处进行电刺激，则在E处能测到膜电位变化
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| 7. 难度：简单 | |
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下列不属于下丘脑功能的是 A.参与体温调节 B.参与血糖调节 C.感受渗透压变化 D.释放抗利尿激素
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| 8. 难度：中等 | |
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与激素调节相比，下列不属于高等动物神经调节特点的是 A.调节速度快 B.作用时间短 C.作用范围广 D.作用部位准确
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关人脑的高级功能的说法，错误的是 A.小脑中有维持身体平衡的中枢 B.人体所有反射活动都是受人脑控制的 C.大脑皮层中与听、说、读、写有关的特定区域称为言语区 D.大脑皮层S区受损伤的患者不能讲话
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| 10. 难度：简单 | |
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下图是人体甲状腺分泌相应激素及其相关调控关系的模式图，图中X、Y表示相应内分泌器官，序号表示相应激素。下列说法错误的是
A.X是下丘脑 B.②是促甲状腺激素 C.④不可能是抗利尿激素 D.③对X、Y的作用为负反馈调节
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| 11. 难度：中等 | |
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恒温动物之所以能够维持体温的相对恒定，原因是 A.机体存在神经——体液调节机制 B.机体产热大于散热 C.其体内物质代谢速率比变温动物的快 D.机体产热和散热过程保持动态平衡
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| 12. 难度：中等 | |
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下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是
A.饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”，促进胰岛素的分泌 B.当人的手被针刺时，可以通过“外刺激→A→C→D→F”，使手缩回 C.人在寒冷的条件下，可以通过“外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加 D.人体内的甲状腺激素能完成H过程
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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科研工作者用高浓度的糖溶液饲喂一只成年健康小白鼠，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该鼠血液中糖的浓度。下表是这项实验的结果，下列叙述正确的是
A.该动物血糖浓度的变化是激素调节的结果 B.该动物正常的血糖浓度在 C.食用糖后120分钟，血糖浓度降至 D.食用糖后180分钟，血糖浓度依然维持在
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| 14. 难度：中等 | |
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下列对图示曲线的描述，错误的是
A.饥饿条件下，X代表血液中胰高血糖素的含量，Y代表血液中胰岛素的含量 B.饱餐半小时后，X代表肝细胞中糖原的含量，Y代表血液中胰岛素的时间含量 C.剧烈运动后的短时间内，X代表血液中乳酸的含量，Y代表血浆的pH D.人体失水过多，食物过咸，X代表血液中抗利尿激素的含量，Y代表尿液的量
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| 15. 难度：简单 | |
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下列可能属于免疫系统第二道防线的是 A.吞噬细胞的吞噬作用 B.呼吸道黏膜对病菌的清除作用 C.胃液对病菌的杀灭作用 D.抗体与抗原的特异性结合
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于免疫活性物质的叙述，错误的是 A.抗体的化学本质是蛋白质 B.抗体能与相应的抗原特异性结合 C.抗体、淋巴因子均是免疫活性物质 D.抗体是由浆细胞和记忆细胞分泌的
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| 17. 难度：简单 | |
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下图为人体体液免疫过程的示意图，a、b、c、d四种免疫细胞中，相同抗原再次进入机体时能够增殖分化的细胞是
A.b B.b、d C.d D.a、b
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| 18. 难度：中等 | |
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人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，该病毒感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统的识别和攻击。下列相关叙述错误的是 A.HIV侵人人体后，首先被吞噬细胞摄取和处理 B.蚊子叮咬HIV患者后再去叮咬正常人，会使正常人感染HIV C.HIV主要攻击人体的T细胞，感染后有一定的潜伏期 D.HIV感染初期，T细胞产生淋巴因子促进B细胞增殖、分化
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于免疫失调的说法，正确的是 A.过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞受损引起的 B.艾滋病、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病 C.过敏一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤 D.艾滋病感染者常常会出现各种并发症，且死于复合感染或者肿瘤
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| 20. 难度：中等 | |
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下列关于生长素的叙述，错误的是 A.生长素既可促进生长也可抑制生长 B.生长素在生长旺盛的部位中分布较多 C.生长素的极性运输受重力和单侧光的影响 D.生长素能从形态学上端运输到形态学下端
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| 21. 难度：简单 | |
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桔子成熟后，含量明显增多的激素是 A.脱落酸 B.生长素 C.赤霉素 D.细胞分裂素
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| 22. 难度：中等 | |
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在单侧光照射下，图中胚芽鞘会弯曲生长的是 A. C.
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| 23. 难度：中等 | |
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下列有关植物激素及其作用的说法，不正确的是 A.感染赤霉菌的水稻，植株高度会增加 B.植物的各个部位都能合成乙烯，其作用是促进果实发育 C.在对细胞分裂的作用效果上，细胞分裂素和脱落酸相互拮抗 D.植物生长发育和对环境的适应是多种激素相互作用，共同调节的结果
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| 24. 难度：简单 | |
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我国实施全面“二孩”政策的目的主要是 A.调整人口年龄结构 B.降低死亡率 C.提升人口迁入率 D.改变性别比例
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| 25. 难度：中等 | |
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下列关于环境容纳量的叙述，错误的是 A.环境容纳量会随着环境条件的改变而改变 B.“S”型曲线中，种群数量在K/2时增长最快 C.环境容纳量是生物群落在生存环境中的最多物种数量 D.农业生产上要最大限度地降低田鼠的环境容纳量
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| 26. 难度：简单 | |
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下图为正常人体心肌细胞与内环境之间进行物质交换的示意图，图中箭头表示血液流动的方向，①②③④分别表示体液的成分。请据图回答下列问题：
（1）人体内环境可表示为__________（用图中标号表示）。 （2）①中所含水分的来源是__________②中所含成分可以和_________中的成分相互交换。（用图中标号表示） （3）用图中标号和箭头表示毛细血管运输来的氧气到达组织细胞的过程：_________________________。 （4）吃饱饭后，胰岛分泌的_________增加它的作用是__________________，使血糖维持在正常水平。
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| 27. 难度：中等 | |
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下图表示人体内环境稳态调节的相关机理，请据图回答下列问题：
（1）图中A处细胞的信号转换过程为_____。图中突触小泡与A融合体现了细胞膜的______性。 （2）由图可知，对甲细胞的调节方式中，甲状腺细胞分泌的激素通过与甲细胞膜上的受体相结合进行调节的方式属于____________调节。甲细胞表面存在不同受体的根本原因是___________________。 （3）若甲细胞为下丘脑细胞，当体液中甲状腺激素含量过少时，甲细胞分泌的_________增多；当甲状腺细胞分泌的甲状腺激素过多时，甲细胞分泌的相应激素会_______。甲状腺激素的分泌及调节过程中存在的调节机制既有________，又有________。 （4）免疫系统的功能是防卫、监控和______________。
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| 28. 难度：简单 | |
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根据所学知识，请回答下列有关人体免疫的问题： (1)通常，致病菌要入侵机体，首先需要穿过的身体屏障是____。非特异性免疫的特点是_______________。 (2)人体免疫系统的组成包括免疫细胞和_______________。 (3)在特异性免疫中，T细胞可产生____，受到抗原刺激的____细胞可在该因子的作用下，增殖分化为____。
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| 29. 难度：中等 | |
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激动素是一种植物生长调节剂，具有促进细胞分裂和延缓叶片衰老的作用。为探究激动素对侧芽生长的影响，将生长状态一致的豌豆苗随机分为三组，编号①②③，实验处理及统计的侧芽长度如下图所示。请回答下列问题：
（1）上述过程中，生长素的运输方式是___________。顶芽能抑制侧芽生长，机理是_______________。 （2）对比①②组实验，可知激动素能____________________________________，从而引起侧芽生长。 （3）有人猜想，③组侧芽生长明显是由于激动素能促进侧芽生长。为验证激动素是否具有此功能，还应该增加一个实验组，对该实验组的处理是__________________________________________。
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| 30. 难度：简单 | |
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下图表示我国某草原上甲、乙两种小型哺乳动物的种群数量变化趋势，请回答下列问题：
（1）可采用____________法来调查这两种动物的种群数量，若在调查期间，有标志物脱落，则得到的种群数量值会____________（填“变大”“不变”或“变小”）。 （2）2～3年，甲动物种群的出生率____________（填“≥”“=”或“≤”）死亡率，第3年乙动物的年龄组成是____________。
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