| 1. 难度：中等 | |
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下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是 A.原核细胞没有线粒体只进行无氧呼吸 B.原核细胞没有叶绿体也能进行光合作用 C.真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以DNA或RNA为遗传物质 D.原核细胞的生物膜系统比真核细胞的生物膜系统简单
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于脂质的叙述，错误的是 A.脂肪是细胞内良好的储能物质 B.磷脂和胆固醇都参与构成动物细胞膜 C.有些脂质起信息传递作用 D.脂质都是由C, H, 0三种元素构成的
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| 3. 难度：中等 | |||||||||||
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下表所示为某种蛋白质的结构组成，下列相关叙述不正确的是
A.组成该蛋白质的氨基酸种类一般不超过20种 B.该蛋白质由3条肽链构成 C.合成该蛋白质时至少失去207分子的水 D.氨基酸之间通过“—NH—CO—”相连接，构成多肽链
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| 4. 难度：中等 | |
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生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是（ ） A. 在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式 B. 由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 C. 有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢不全来自线粒体中丙酮酸的分解 D. 贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态
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| 5. 难度：中等 | |
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新宰的畜、禽，如果马上把肉做熟了吃，这时候的肉比较老，过一段时间再煮，肉反而鲜嫩。与这一现象直接相关的细胞器是 A.线粒体 B.溶酶体 C.内质网 D.中心体
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| 6. 难度：中等 | |
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下列有机物的检测试验中，导致试验失败的操作是 ①脂肪鉴定时，花生子叶染色后，没有用50%的酒精洗去浮色 ②蛋白质鉴定时，把双缩脲试剂A液、B液混合后再加入蛋白质样液中 ③还原糖检测时，用50—60℃水浴加热 ④淀粉检测时，直接把碘液加到淀粉样液中 ⑤检测还原糖选用西瓜作为试验材料 A.①②⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②④
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| 7. 难度：中等 | |
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某同学利用黑藻细胞观察叶绿体和细胞质环流。下列相关叙述错误的是 A.临时装片中的叶片要随时保持有水状态 B.可在高倍显微镜下观察到叶绿体有两层膜结构 C.可观察到黑藻细胞中的叶绿体分布在大液泡周围 D.显微镜下观察到的细胞质环流方向与实际相同
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| 8. 难度：中等 | |
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下图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图，有关它们的说法错误的是 A.①和②的主要成分是蛋白质和磷脂 B.在甲、乙中②不能控制物质出入 C.③结构上有些物质的合成需要Mg元素 D.④中除了含有相关生理活动需要的酶，还含有少量DNA
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| 9. 难度：简单 | |
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对染色质和染色体的叙述错误的是 A.染色质因易被碱性染料染成深色而得名 B.染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质 C.染色质和染色体的形态结构完全相同 D.染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中
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| 10. 难度：中等 | |
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下图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是 A.该图表示不够完整，缺少细胞核等结构 B.图中c是指细胞膜，e是指细胞质 C.图中b的成分是纤维素和果胶 D.在洋葱鳞片叶表皮细胞中不含有g
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于酶与ATP的叙述正确的是（ ） A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP B.酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化 C.酶与ATP均具有高效性与专一性 D.ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖
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| 12. 难度：中等 | |
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生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。下列有关膜蛋白的叙述，不正确的是 A. 部分膜蛋白具有催化作用 B. 膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布 C. 部分膜蛋白的种类决定细胞运输物质的种类 D. 膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度
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| 13. 难度：中等 | |
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将某植物花切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度，结果如题图所示。假设蔗糖溶液与花瓣细胞之间只有水分交换，则以下说法正确的是 A.实验后，a组细胞液的溶质浓度比b组的高 B.浸泡后f组细胞的吸水能力小于b组细胞的吸水能力 C.使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度介于0.4-0.5mol/L之间 D.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
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| 14. 难度：中等 | |
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下图X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物，X是细胞生命活动所需的主要能源物质，Y、Z为构成细胞膜的成分。下列有关说法正确的是( )
A.如果X被人的红细胞吸收，需要载体蛋白，不需要ATP B.胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内，与Y有关 C.细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有Z D.细胞膜上的Z是可以运动的，而Y是静止的
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，合理的实验方案是（ ）
A.①和③对比，用双缩脲试剂检测 B.②和④对比，用碘液检测 C.④和⑤对比，用斐林试剂检测 D.③和④对比，用双缩脲试剂检测
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| 16. 难度：简单 | |
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如图是ATP和ADP相互转化的过程，下列叙述不正确的是( )
A.图中D代表ADP，T代表ATP，E代表能量 B.反应式中，物质可逆，能量不可逆 C.ATP中的“A”与RNA中的碱基A含义相同 D.ATP中的能量较活跃，易于释放
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| 17. 难度：简单 | |
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细胞中合成ATP的途径不包括 A.光合作用 B.细胞呼吸 C.蔗糖的合成 D.葡萄糖的氧化分解
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| 18. 难度：中等 | |
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人体剧烈运动时，若有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为2：1，则呼吸作用产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值应是( ) A.2：1 B.1：1 C.4：3 D.7：6
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| 19. 难度：简单 | |
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细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，下列有关叙述不正确的是 A.被绣铁钉扎脚形成较深的伤口，应保持通气，以满足伤口处细胞的有氧呼吸 B.稻田定期排水可以促进根的有氧呼吸，避免长时间的无氧呼吸产生酒精导致烂根 C.食醋的制作是利用醋酸杆菌的有氧呼吸 D.慢跑等有氧运动有利于人体细胞的有氧呼吸，避免肌细胞无氧呼吸积累过多的乳酸
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| 20. 难度：中等 | |
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将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是（ ） A. 甲试管中最终产物为CO2和H2O B. 乙试管中不发生反应 C. 丙试管中无CO2产生 D. 丙试管中有大量的ATP产生
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| 21. 难度：中等 | |
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如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是( )
A.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素 B.酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示 C.升高温度后，图示反应速率可用曲线c表示 D.减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变
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| 22. 难度：中等 | |
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为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生，某学者设计了以下实验：制作载有水绵和好氧细菌的临时装片，用极细光束照射水绵，同时放在显微镜下观察。下列关于该实验的分析，不正确的是( ) A. 在光束照射到水绵之前，应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱 B. 临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中 C. 好氧细菌起指示作用 D. 水绵的带状叶绿体有利于设置对照实验
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| 23. 难度：中等 | |
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某兴趣小组选择了新鲜菠菜的“绿叶”、“嫩黄叶”，做绿叶中色素的提取和分离实验。色素层析结果如图，下面叙述正确的是
A. 提取色素的原理是色素在层析液中溶解度不同 B. 如果以“绿叶”为实验材料，实验中没加碳酸钙也可能出现和“嫩黄叶”相似的结果 C. 如果将两组实验提取的色素放置在阳光和三棱镜之间，则吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域 D. 甲为“嫩黄叶”，乙为新鲜菠菜的“绿叶”
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| 24. 难度：简单 | |
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如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素
A.叶绿素、类胡萝卜素 B.类胡萝卜素、叶绿素 C.叶黄素、叶绿素 D.叶绿素a、叶绿素b
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| 25. 难度：中等 | |
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以下甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是 A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段 C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的氧浓度 D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生
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| 26. 难度：中等 | |
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真核细胞内具有发达的生物膜系统，将细胞质基质分隔成不同的区室，下图是真核细胞区室化示意图，请据图回答问题：（（ ）填序号，___填名称，全对才得分）
（1）作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有________和________（细胞器）。 （2）生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但[ ]________可以允许大分子通过，例如物质________可以通过该结构。 A.DNA B.RNA C.蛋白质 D.以上都可以 （3）在小鼠胰腺细胞中明显发达的细胞器是图中[ ]________和[ ]________。 （4）研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构⑤明显发达（较大），这可能是因为⑤具有__________的功能。 （5）发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢有何意义？_____________________。
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| 27. 难度：中等 | |
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取黑藻叶片分别浸入蒸馏水、0.3g/ml蔗糖溶液和1mol/LKNO3溶液中，图1是在0.3g/ml蔗糖溶液中观察结果，图2是原生质体（植物细胞除去细胞壁后的部分）的体积随时间的变化，请据图回答下列问题：
（1）图中A、B处的颜色分别是________，出现图中所示状态的原因是________大于细胞壁。 （2）图2的A、B、C三条曲线中，代表浸在0.3g/mL蔗糖溶液中的是________，代表浸在1 mol/LKNO3溶液中的是________。bc段外界溶液的浓度(或渗透压)________ (填“大于”、“小于”或“等于”)细胞液的浓度(或渗透压)。 （3）如果将黑藻叶漫入加有胭脂红(水溶性的大分子食用红色染料)的0.3g/mL蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是________________。 （4）如果将浸润在0.3g/mL蔗糖溶液中的黑藻叶装片加入8%盐酸处理一段时间（黑藻叶保持在0.3g/mL蔗糖溶液中）后，如果A处呈绿色，可能的原因是________，导致________。
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| 28. 难度：中等 | |
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图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C表示某些物质，a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线。请据图回答：（（ ）填序号，___填名称，全对才得分）
（1）细胞膜从功能上来说，它是一层________膜，这一特性与细胞膜上的[ ]________有关，血液透析膜就是利用这一特性把肾功能障碍病人的血液进行废物透析处理。 （2）把两种不同种类的海绵细胞混合在一起，一段时间后发现，只有同种的海绵细胞能结合在一起，这种识别作用主要是由图中的[ ]________来实现的。 （3）若图甲是线粒体膜，b过程运输的气体分别是________，运输方式符合图________所表示的物质运输曲线。 （4）若图甲表示人体红细胞膜，则表示Na+、K+运输的分别是图中的________．Na+、K+的运输方式符合图________所示曲线。 （5）若图甲代表吞噬细胞的细胞膜，该细胞把失去活性的抗体吞噬进入细胞内的方式属于________作用，该过程体现了细胞膜具有________________的结构特点。
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| 29. 难度：困难 | ||||||||||||||||||
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欲探究酵母菌的呼吸作用，两个课外活动小组分别进行了如下探究实验。请根据题设要求回答： （1）甲组欲探究的问题是：酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套实验装置，如图I（a—d）所示： 请根据实验目的的选择装置序号，并按照实验的组装要求进行排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号依次是________，请写出酵母菌无氧呼吸的总反应式：________________。 （2）乙组利用图II所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）探究酵母菌细胞呼吸的类型。若想达到实验目的，还必须同时设置另一实验，请指出另一实验装置（装置编号为III）如何设计？________________，其他条件与装置II相同。请预测与结论相符合的现象，并填写在下表空格中：
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| 30. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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下面的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤和探究过氧化氢酶作用的最适pH的实验结果。据此回答下列问题：
（1）pH在实验一中属于________变量，而在实验二中属于________变量。 （2）实验一的①②③步骤为错误操作，正确的操作应该是_____________________________________。实验一的第⑤步最好选用________(试剂)测定单位时间内淀粉的________________。 （3）如将实验一的新鲜α淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液，你认为是否科学？________。为什么？ __________________________________________。 （4）分析实验二的结果，可得到的结论是：_____________________；在该预实验的基础上要进一步探究该过氧化氢酶的最适pH，可在pH为________之间设置梯度。
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