黑龙江省双鸭山市2019-2020学年高二上学期期末生物试卷

一、单选题

1. 难度：中等

空气中的O₂要进入的组织细胞中，并参与有机物的氧化分解，这些氧分子至少需要通过几层由磷脂双分子组成的膜

A.8 B.9 C.10 D.11

2. 难度：中等

下图表示人体皮下的组织，b、c、d表示细胞外液。下面罗列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是

①c周围的管壁破损　②长期蛋白质营养不足　

③淋巴管阻塞  ④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加　

⑤肾炎导致血浆蛋白丢失

A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有①③⑤ D.①②③④⑤

3. 难度：简单

将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na⁺浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到

A.静息电位值减小 B.静息电位值增大

C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低

4. 难度：中等

下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是 (　　)

A. 若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传递的

B. 兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换

C. a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质

D. 电表①不偏转，电表②偏转两次方向相反

5. 难度：中等

下图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是

A.植物不同器官P点对应浓度值不同

B.除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度大于P

C.用不同浓度的生长素溶液处理插条，生根数量可能相同

D.若顶芽的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M

6. 难度：中等

某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验的叙述不正确的是

A.经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组

B.为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多支插条

C.浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大，遮阴环境

D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

7. 难度：中等

图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是(  )

A.若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中甲状腺激素明显增多

B.若健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化

C.若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环境温度的变化而波动

D.若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD段起到了重要作用

二、多选题

8. 难度：中等

下图中甲和乙两条曲线代表两种生物数量N_t和一年后的种群数量N_t+1之间的关系，直线p表示N_t＝N_t+1，下列有关说法不正确的是

A.对于甲种群而言，B点时其种群数量表现为下降

B.对于乙种群而言，F点表示种群增长速率最快时其种群的数量

C.东北虎等珍稀濒危动物，容易灭绝，其变化曲线比较类似甲曲线

D.乙曲线可表示家鼠等繁殖力强的动物，在种群密度低时也能迅速回升

三、单选题

9. 难度：中等

下列关于免疫调节的叙述错误的是(    )

A.免疫系统具有防卫、监控和清除的功能。其中体液中的杀菌物质如溶菌酶、淋巴因子是保卫人体的第二道防线的重要成分

B.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经－肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是注射激素抑制抗体产生

C.自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致

D.溶菌酶、浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子是免疫活性物质

10. 难度：中等

人体内的T细胞分两类，第一类：杀伤T细胞（Tc），能直接攻击和杀伤其他细胞；第二类：辅助T细胞（Th），能直接刺激已经结合了抗原的T细胞和B细胞的增殖；Tc能发挥作用依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白CD8识别。下列叙述错误的是

A.Th是由造血干细胞发育而成，并在胸腺中成熟的

B.若人体内出现癌细胞，则依赖于Tc发挥作用，予以清除

C.如果编码CD8的基因不能正常表达，可能出现自身免疫病

D.Th既参与了人体的细胞免疫，也参与了人体的体液免疫

11. 难度：中等

如图是人体内的免疫过程示意图，下列说法中错误的是

A.图中的细胞A在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用；细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用

B.移植器官发生的排斥反应，主要与①②⑥⑦有关

C.HIV通过攻击细胞C，导致机体免疫功能缺失引发艾滋病

D.当相同抗原再次进入机体时，体内会发生⑦或⑧的过程，进而产生G或E，发挥特定的免疫效应

12. 难度：中等

荨麻疹是一种常见的皮肤病。由各种因素致使皮肤粘膜血管发生暂时性炎性充血与大量液体渗出，因微血管暂时扩张、渗透性增加、血清渗入组织内引起，造成局部水肿性的损害，下列关于荨麻疹叙述不正确的是：

A. 荨麻疹是过敏反应，可导致机体组织损伤和功能紊乱

B. 找出过敏原和远离过敏原，是预防该病的有效方法

C. 小明的父亲有荨麻疹病史，小明也有较大的可能性患上该病

D. 过敏反应是免疫强度过低，可用抗过敏药物治疗该病

13. 难度：中等

下列说法正确的有

①太空中，根失去向地性是因为生长素不能进行极性运输

②脱落酸能够调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老和脱落

③标志重捕法调查种群密度时，两次捕获期间有部分个体迁出该地区，调查结果不一定大 于实际值

④抗体、激素和血红蛋白均存在于内环境中

⑤从 30℃的环境进入 5℃，小白鼠的散热量增加，产热量也相应增加．

A.2 项 B.3 项 C.4 项 D.5 项

14. 难度：中等

为探究生长素（IAA）和赤霉素（GA）对碗豆幼苗伸长的影响，生物兴趣小组用生长素和赤霉素处理豌豆幼苗的完整植株和去顶植株，实验测得不同条件下幼苗伸长的长度如下表所示。下列分析错误的是

项目	完整植株	去顶植株
CK	IAA	GA	IAA+GA	CK	IAA	GA	IAA+GA
测量值/mm	9.2	11.3	29	23	7.9	13	8.1	17.2

注：CK为空白对照组

A. 实验的自变量：是激素种类和植株类型，因变量是豌豆幼苗伸长量

B. 生长素和赤霉素单独作用时均可促进两种植株幼苗的伸长生长

C. 生长素和赤霉素混合作用时均能体现对两种植株伸长的协同作用

D. 赤霉素处理去顶植株效果不如处理完整植株

15. 难度：中等

下列各项叙述中，能用如图表示的是（　　）

A.若X表示生长素浓度，Y表示植物茎生长1cm所需时间，则X₁不会大于X₂

B.若X表示细胞体积大小，Y表示细胞与外界的物质交换效率，则X₂小于X₁

C.若X₁和X₂表示FeCl₃和过氧化氢酶，则Y表示等量过氧化氢经其催化分解后最终的氧气产生量

D.若X表示双链DNA分子中（A+T）所占比例，Y表示DNA分子的结构稳定性，则X₁应小于X₂

16. 难度：中等

如图为某一区域内共同生活的M、N两个物种的资源利用曲线。下列叙述正确的是

A.d>b时，M与N的种间竞争激烈

B.b越小，生物适应环境能力越强

C.当曲线不重叠时，M与N不存在竞争

D.M、N中会有一方被另一方完全淘汰

17. 难度：中等

中国共产党第十九次全国人民代表大会将生态文明建设提到了崭新的高度，做好生态文明建设需要科学的生态学原理作为指导。下列相关叙述中，正确的是

A. 养鱼塘中鱼的数量持续在K值可获得持续的高效益

B. 防治害虫可以利用捕食、竞争、寄生等种间关系进行

C. 外来物种入侵某个生态系统，往往能增加生态系统的物种丰富度从而提高其稳定性

D. 废弃物的资源化可以提高生态系统的能量传递效率

18. 难度：中等

如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列有关叙述中错误的是( )

①该食物网中共有6条食物链

②H占据3个营养级

③G和F之间存在竞争和捕食关系

④如在该生态系统中使用DDT，则这种杀虫剂在H中浓度最高，其次是在D中

⑤图中A、E均为生产者

⑥一旦G的数量大量减少，该生态系统就很难维持相对稳定的状态

A.①②⑤ B.③④⑥

C.②③⑤ D.①④⑥

19. 难度：中等

图1为生物间的关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图2表示两种生物之间的数量关系。下列相关判断中，错误的是（ ）

A.图1中①～④表示生物之间的关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争

B.图1中的③中，若A的数量大量减少后，B的数量会一直增加

C.图2中的甲、乙、丙分别对应图1中的①、③、④

D.图2中的乙可代表生产者与消费者之间的关系

20. 难度：中等

生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响（净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值）。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是

A. 由图甲可知，D点以后生态系统的稳态受到破坏

B. 由图甲可知，适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态

C. 由图乙可知，F点表示该环境所能维持的种群最大数量

D. 由图乙可知，F点时种群的年龄组成为衰退型

21. 难度：简单

如图是利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘（即氧化塘）。据图分析，下列叙述错误的是

A.氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类寄生关系来分解有机污染物

B.图中A、B分别表示的物质是氧气和二氧化碳、水、矿质等

C.随着距水面深度的不断增加，不同水层微生物的新陈代射类型也在发生着变化，其中它们的异化作用类型的变化是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型

D.由图示看，氧化塘净化污水途径有物理沉降和微生物分解

22. 难度：简单

下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是(　　)

A. 云杉根的分泌物使玫瑰不能很好的生长

B. 水稻和稗草争夺阳光

C. 当日照达到一定长度时植物才能够开花

D. 蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”

23. 难度：简单

如图为某人工生态系统中碳流动模式图。下列相关叙述正确的是

A. 碳元素在各种生物之间的流动形式是CO₂

B. 过程③、④提高了生态系统能量传递效率

C. 建立该生态系统遵循物种多样性原理

D. 碳元素在生态系统中的流动离不开能量的驱动

24. 难度：困难

如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此，下列说法中正确的是

A.甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换

B.因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级

C.从研究内容来看，甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平

D.乙图中B取食A占的比例由1/2调整为5/6，则A供养的B数量是原来的2.2倍（能量传递效率按10%计算）

25. 难度：简单

如果一只老虎的食物有1/2来自初级消费者，1/2来自次级消费者，假如能量的传递效率为10%，那么该老虎每增加2kg的体重，约消耗植物

A.1750kg B.1500kg C.1250kg D.1100kg

26. 难度：简单

下列没有体现生物多样性直接价值的是

A. 美丽的西湖风景    B. 明党参的根可以作为中药

C. 花海令人心旷神怡    D. 湿地的蓄洪防旱功能

27. 难度：中等

下图是某转基因抗虫水稻培育流程图,下列有关分析错误的是(    )

A. ④过程依据细胞的全能性原理

B. 毒蛋白基因的获得需要RNA聚合酶

C. ①过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性

D. 该基因工程成功的标志是毒蛋白基因在宿主细胞中稳定维持和表达其遗传特性

28. 难度：中等

如图是利用基因工程技术培育转基因植物，生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶．下列说法错误的是 （ ）

A. 抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来

B. 表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠ

C. 图示过程是基因工程的核心步骤

D. 除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构

29. 难度：简单

下列关于基因工程的叙述中，错误的是

A.基因工程常用的运载体包括细菌的质粒、噬菌体、动植物病毒

B.将目的基因导入大肠杆菌最常用的方法是用Ca²⁺处理细胞

C.基因工程中的工具酶有限制酶和DNA连接酶

D.基因治疗是把有基因缺陷的细胞中的缺陷基因剔除后再导入健康的外源基因

30. 难度：中等

现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如下图l。用酶B单独酶切，结果如下图2。用酶H和酶B同时酶切，结果如下图3。下列相关叙述正确的是

A.酶H有2个识别位点和切割位点

B.酶B和酶H同时切割时，有3个识别位点和切割位点

C.酶B和酶H同时切割时，能产生完全相同的酶切片段

D.酶B和酶H有相同的识别和切割位点

31. 难度：中等

蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程，有广阔的发展前景，关于蛋白质工程的描述正确的是

A.由于需要对蛋白质直接改造，因此操作更难

B.由于蛋白质不能遗传，因此蛋白质工程的产物不能大量生产

C.蛋白质工程也需要设计出相应的基因

D.蛋白质工程在各个领域有广泛应用

32. 难度：简单

下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中，不正确的是( )

A.cDNA文库中的DNA来源于mRNA的反转录过程

B.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，则这两个基因的结构也完全相同

C.cDNA文库中的基因都没有启动子

D.一种生物的cDNA文库可以有许多种，但基因组文库只有一种

33. 难度：中等

下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是

A. 种植转基因作物应与传统农业种植区隔离

B. 转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中

C. 种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性

D. 转基因植物的目的基因可能转入感染转基因植物的微生物

34. 难度：中等

在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的有几种

①用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株

②利用花药离体培养得到的单倍体植株

③利用基因工程培养抗病转基因植株

④利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株

⑤无子西瓜的大量繁殖

A. 一种    B. 二种    C. 三种    D. 四种

35. 难度：中等

玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是（   ）

A.从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖

B.植株D和G中的染色体组数不同

C.E→G不能体现细胞的全能性

D.E→F过程中获得的植株一般不用于大田生产

36. 难度：中等

利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素，下列相关叙述正确的是( )

A.人和大肠杆菌在合成胰岛素时，转录和翻译的场所都是相同的

B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列

C.通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌

D.选用大肠杆菌作为受体细胞主要原因是繁殖快、易培养、产量高

37. 难度：简单

多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述若干次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是

A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现

B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成

C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸

D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高

38. 难度：简单

现有甲、乙两种二倍体纯种植物，甲植物的光合产量高于乙植物，但乙植物更适宜在盐碱地种植(相关性状均由核基因控制)。现要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐的植株。下列技术不可行的是（ ）

A.利用植物体细胞杂交技术，可以获得符合要求的四倍体杂种植株

B.将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的体细胞中，可培育出所需植株

C.两种植物杂交后，得到的F₁再利用单倍体育种，可较快获得所需植株

D.诱导两种植物的花粉融合后培育成幼苗，再用秋水仙素处理可培育出所需植株

39. 难度：中等

下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是（　　）

A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

B.原生质体仍具有再生细胞壁，连续分裂并长成完整植株的能力

C.参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体

D.植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间的不亲和障碍

40. 难度：中等

下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述，错误的是（ ）

A.细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一

B.培养过程中需要脱分化形成愈伤组织，然后悬浮培养愈伤组织细胞

C.培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物

D.培养的细胞收集后一般要破碎提取有效成分

四、非选择题

41. 难度：中等

图1为人体血糖浓度发生变化和受寒冷刺激后的部分调节过程示意图，A～D表示激素。图2为人体激素的两种作用机制示意图。回答下列问题：

（1）受到寒冷刺激时，皮肤中的____兴奋，引起皮肤血管收缩减少散热，同时激素B、C分泌量增多，机体代谢活动增强，增加产热，此过程的调节方式为____。若B增多则会抑制____的相关分泌活劫，造成相关激素分泌减少。

（2）在寒冷环境中，人体代谢增强，生成水分多，皮肤散失水分少，内环境的渗透压低，下丘脑合成和分泌的____激素少，肾小管和集合管对水分的重吸收少，尿量多。

（3）由图2可知，细胞膜上的蛋白质具有____功能。血糖浓度降低时，促进胰岛内的____细胞合成和分泌激素D，通过图2中的机制____促进肝细胞内糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖浓度。激素C与受体2结合形成的复合物促进DNA____形成物质b。

五、综合题

42. 难度：中等

某兴趣小组对生长素相关应用和研究非常感兴趣，并对以下问题进行讨论：

（1）茶文化在中国源远流长，采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新芽的数量大大增加，从生长素调节的角度看，原因是______________________________。

（2）下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)________。

（3）番茄营养丰富，若正常传粉形成幼果后，用高浓度生长素喷洒幼果，可能出现的是__________

A．种子明显增多    B．形成无籽果实

C．部分果实脱落    D．果实较大

（4）下面是研究生长素的三组实验设计示意图。

①根据实验1结果可知，切除尖端的幼苗，向左弯曲生长，其生长素最终来自______________________________________________________________。

②如果实验1是为了研究幼苗尖端能产生生长素，且能促进幼苗下端生长，应补充的对照实验是_______________________________________________。

③实验2中有一处明显的错误，改正为________________________________。

④如果实验3是为了研究单侧光引起幼苗尖端生长素分布不均匀，请将实验3中的甲、乙两图补充完整。

_________________________

六、非选择题

43. 难度：困难

图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：

（1）图乙中的生物对应图甲中的__________（用字母表示），在②过程中碳主要以__________形式进行循环。

（2）如要调查该生态系统中矢车菊的种群密度，通常采用__________法。

（3）图乙中，若羊、鼠和食草昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为__________。

（4）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于__________演替，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的基础是__________。

（5）生态系统的功能除图甲所示以外，还有____________________。

七、填空题

44. 难度：中等

许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ基因，其编码的产物β-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG存在下，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色。基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞，过程如下图。请据图回答：

（1）基因工程中，构建基因表达载体的目的是_____________________________________________。

（2）限制酶EcoRⅠ的识别序列和切点是—G↓AATTC—，SmaⅠ的识别序列和切点是—CCC↓GGG—。图中目的基因被切割下来和质粒连接之前，需在目的基因的右侧连接相应的末端，连接的末端序列是__________，连接过程中需要的基本工具是________。

（3）转化过程中，大肠杆菌应先用_______处理，使其处于能吸收周围DNA的状态。

（4）菌落的颜色为白色的是______，原因是_____________________________。

（5）菌落③中的目的基因是否能表达，可采用的检测办法是_____________________。