| 1. 难度：简单 | |
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近年，埃博拉病毒肆虐非洲西部。感染该病毒的重度患者状如“活死人”，下列有关埃博拉病毒的叙述中错误的是 A. 培养埃博拉病毒的培养基中应该含有氨基酸、葡萄糖等有机物 B. 埃博拉病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞 C. 埃博拉病毒只有一种类型的核酸 D. 埃博拉病毒的组成元素中一定含有C、H、0、N、P
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| 2. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下：
其中花卉根细胞吸收最少的离子是 A.Ca2＋ B.SO42－ C.Zn2＋ D.H2PO42－
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| 3. 难度：简单 | |
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有关蛋白质分子的叙述，正确的是（ ） A.细胞内蛋白质发生水解时常常需要另一种蛋白质的参与 B.氨基酸的空间结构和种类的多样性决定了蛋白质功能的多样性 C.高温能使蛋白质分子肽键断裂、空间结构发生改变而变性失活 D.组成蛋白质的氨基酸之间可以通过不同的方式脱水缩合
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| 4. 难度：中等 | |
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下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况。则对甲、乙、丙所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是( )
A. 甲可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用 B. 乙可能是血红蛋白，有运输氧的作用 C. 丙可能是磷脂，是细胞膜的主要成分 D. 甲、乙、丙必为同一类物质
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| 5. 难度：中等 | |
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下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是 A.人的遗传物质彻底水解后可得到6 种小分子 B.ATP、磷脂、抗体、DNA 的组成元素中都有C. H、O、N、P C.蛋白质分子中的N 主要存在于氨基中，核酸中的N 主要存在于碱基中 D.人体内参与信息传递的分子都是蛋白质
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| 6. 难度：中等 | |
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下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A.人体口腔上皮细胞被呲罗红甲基绿染色后，细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积 B.根毛细胞可以替代紫色洋葱表皮细胞做质壁分离实验 C.显微镜使用时，换高倍镜后，视野会变暗，可调节通光孔和反光镜，使视野变亮一些 D.健那绿染色观察绿色植物叶肉细胞中的线粒体，蓝绿色清晰可见
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| 7. 难度：中等 | |
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如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（ ）
A.④是植物细胞壁的主要成分，④的合成与高尔基体有关 B.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解 C.①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沆淀 D.⑤为肌糖原，是植物细胞的贮能物质
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| 8. 难度：简单 | |
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下列有关脂质的描述，不正确的是（ ） A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，同时还能够参与血液中脂质的运输 B.胆固醇是生物体内良好的储能物质只存在于动物的体内，而植物细胞中没有 C.磷脂是构成细胞膜的重要成分 D.性激素可以促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
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| 9. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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如表是一组探究有机物存在与否的鉴别实验，按表中编号顺序对应下列各项中的内容，正确的是
A.紫色、苏丹Ⅳ染液、蔗糖 B.红色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖 C.紫色、苏丹Ⅲ染液、葡萄糖 D.红色、苏丹Ⅲ染液、果糖
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| 10. 难度：中等 | |
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下面对有关实验的叙述中不正确的是（ ） A.在实验室进行绿叶中色素的提取和分离时所用的试剂分别是无水乙醇和层析液 B.用斐林试剂检验某组织样液，水浴加热后出现砖红色沉淀，但不能说明样液中就一定含有葡萄糖，检验动物组织中是否含有脂肪，一般可使用苏丹Ⅲ染液 C.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且要现配现用 D.观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是：解离→漂洗→染色→制片→观察
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| 11. 难度：简单 | |
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下列有关水的叙述中，错误的是（ ） ①自由水参与运输营养物质和代谢废物 ②生物体内的化学反应离不开水 ③水是组成细胞的成分之一 ④细胞内水的存在形式为结合水和自由水 ⑤自由水与结合水的比例与细胞代谢的强弱关系不大 ⑥不同细胞内自由水与结合水的比例基本相同 A.①④⑤ B.①②④ C.⑤⑥ D.③⑥
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| 12. 难度：中等 | |
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如图表示细胞间信息交流的三种方式，叙述不正确的是（ ）
A.图C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息，但不能交换物质 B.精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式 C.图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合，从而接受信息 D.激素调节过程中，信息交流方式与图A所示相同
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| 13. 难度：简单 | |
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在处理污水时，人们设计出一种膜结构，它可以将有毒的重金属离子阻挡在膜的一侧，用这种膜对水进行过滤，这是模拟生物膜的功能特性，该特性是 A.全透性 B.选择透过性 C.流动性 D.高效性
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| 14. 难度：中等 | |
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下列有关线粒体的叙述，错误的是（ ） A.线粒体是一种具有双层膜结构的细胞器 B.线粒体是人体细胞呼吸产生CO2的场所 C.有氧呼吸的各个阶段都在线粒体中进行 D.运动员肌细胞线粒体数量比缺乏锻炼的人多
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| 15. 难度：中等 | |
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生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关叙述错误的是 A.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等 B.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体 C.溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新 D.内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富
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| 16. 难度：简单 | |
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细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，这是因为细胞核 A.体积大 B.具有核膜 C.位于细胞中心 D.储存着大量的遗传信息
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| 17. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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某同学用形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞为材料，进行了如下实验，实验过程中相关细胞都保持生理活性，结果如表所示。下列分析错误的是（ ）
A.6组实验中，表皮细胞都能发生渗透作用，出现吸水或失水现象 B.随着蔗糖溶液浓度的提高，表皮细胞长度先增长再保持不变最后变短 C.试验后，c组液泡中的溶质浓度大于b组 D.细胞在实验前后长度不变的蔗糖浓度介于0.35-0.40g/mL之间
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| 18. 难度：简单 | |
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在处理污水时，人们设计出一种膜结构，它可以将有毒的重金属离子阻挡在膜的一侧，用这种膜对水进行过滤，这是模拟生物膜的功能特性，该特性是 A.全透性 B.选择透过性 C.流动性 D.高效性
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| 19. 难度：简单 | |
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在相同的培养液中培养水稻和蕃茄，前者吸收硅离子多，而后者几乎不吸收，说明 A.物质的跨膜运输与相对含量完全无关 B.物质的跨膜运输总是顺相对含量梯度的 C.物质的跨膜运输总是逆相对含量梯度的 D.物质的跨膜运输不都是顺相对含量梯度，而是有选择的
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| 20. 难度：中等 | |
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下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是
A.与O2进出细胞相符的图有①、③、⑤ B.与 Na+进入神经细胞相符的图有②、④、⑥ C.与 K+进入丽藻细胞相符的图有②、③、⑥ D.与蛋白质进出细胞相符的图有①、③、⑥
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||
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将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：
下列分析正确的是( ) A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于酶的叙述中，正确的是 A.酶彻底水解的产物都是氨基酸 B.同一个体的各种体细胞中，酶的种类和数量都相同 C.酶通过为反应提供能量来提高化学反应速率 D.酶能降低化学反应的活化能，加快反应速率
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| 23. 难度：简单 | |
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酶的作用原理是（ ） A.降低化学反应的活化能 B.增加反应物之间的接触面积 C.降低反应物之间的接触面积 D.提供使反应开始所必需的活化能
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| 24. 难度：困难 | |
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下列关于酶的相关实验的叙述,正确的是 A. 验证酶的高效性时,自变量是酶的种类 B. 探究温度对酶活性的影响实验中,最好选用过氧化氢酶为研究对象 C. 在探究酶专一性实验时,可用蔗糖酶和淀粉酶做自变量 D. 在探究影响淀粉酶活性的因素时,温度、酸碱度、淀粉酶的浓度等都是自变量
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| 25. 难度：简单 | |
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大量的实验数据表明，酶的催化效率大约是无机催化剂的107—1013倍，这说明酶具有 A.多样性 B.专一性 C.温和性 D.高效性
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| 26. 难度：中等 | |
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下列有关ATP的叙述中，正确的是： A.1分子ATP彻底水解后得到2分子磷酸基团、1分子核糖和1分子腺嘌呤 B.ATP能溶于水，制成的药剂只能注射不能口服 C.细胞内ATP的含量处于动态平衡中，对于构成生物体内部稳定的供能环境具有重要意义 D.叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体
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| 27. 难度：简单 | |
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把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延长保鲜的原因是 A.细胞呼吸减弱 B.细胞呼吸加强 C.光合作用减弱 D.促进了物质分解
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| 28. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在a，b，c，d条件下，测得某植物种子萌发时二氧化碳和氧气体积变化的相对值如表所示．若底物是葡萄糖，则下列叙述中不正确的是（ ）
A.a条件下，呼吸产物除了二氧化碳外还有酒精 B.d条件下，产生的二氧化碳全部来自线粒体 C.c条件下，无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多 D.b条件下，有氧呼吸比无氧呼吸产生的二氧化碳少
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| 29. 难度：中等 | |
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以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是
A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段 C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的 D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生
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| 30. 难度：中等 | |
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膜泡运输是一种借助于囊泡的运输方式，胞吞、胞吐均属于膜泡运输。下列相关说法错误的是 A.浆细胞分泌抗体的过程属于膜泡运输 B.膜泡运输只能运输蛋白质等大分子物质 C.使用呼吸作用抑制剂会影响膜泡运输的速度 D.高尔基体在膜泡运输中起交通枢纽的作用
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| 31. 难度：中等 | |
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如图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，再经酒精脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部位不呈深蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈深蓝色。本实验证明（ ）
①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉 A. ①② B. ③⑤ C. ②⑤ D. ①③
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| 32. 难度：简单 | |
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关于高等植物细胞内的色素的叙述中，错误的是 A.绿叶中叶绿素是类胡萝卜素的3倍，所以叶呈绿色 B.所有植物细胞内都含有四种色素 C.细胞内的叶绿体中的色素吸收光能用于光合作用 D.有的植物细胞的液泡内也含有一定量的色素
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| 33. 难度：中等 | |
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有关光合作用发现的实验中，叙述不正确的是 A.普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气 B.萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件 C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量 D.鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用产生的氧气来自H2O而不是CO2
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| 34. 难度：中等 | |
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下列关于实验的叙述正确的是（ ） A. 证明光合作用产生的氧气来自水的实验利用了同位素标记法 B. 用人体内的酶体外催化反应，需在37℃，pH为7时活性才最强 C. 对种子进行脂肪检测时，需用50%的盐酸溶液洗去浮色 D. 胰岛素用沸水加热一段时间后，用双缩脲试剂来检测不能观察到紫色
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| 35. 难度：中等 | |
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实验中使用的材料以及实验方法在很大程度上决定着实验的成败，下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有 ①紫色洋葱鳞片叶外表皮适宜用作观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料 ②用过氧化氢为实验材料探究温度对酶活性的影响 ③提取绿叶中的色素时，用无水乙醇溶液作为提取液 ④以淀粉和蔗糖为实验材料探究淀粉酶的专一性时，可用碘液作指示剂进行鉴定 ⑤用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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| 36. 难度：中等 | |
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下列实验中需要用到显微镜的是 A. 生物组织中还原糖的鉴定 B. 观察植物细胞的叶绿体 C. 探究pH对酶活性的影响 D. 绿叶中色素的提取和分离
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| 37. 难度：中等 | |
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ATP之所以作为能量的直接来源，是因为（ ） A.ATP 在细胞内数量很多 B.ATP 中的高能磷酸键很稳定 C.ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定 D.ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物
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| 38. 难度：简单 | |
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一般情况下生物体的主要能源物质、直接能源物质、主要储能物质依次是（ ） A.ATP、糖类、脂肪 B.糖类、蛋白质、脂肪 C.糖类、ATP、脂肪 D.糖类、ATP、蛋白质
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| 39. 难度：中等 | |
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正常生活的细胞内时刻进行着复杂有序的新陈代谢活动，而新陈代谢同两种物质密切相关，即酶和ATP，下列关于二者的叙述正确的是： A.酶是活细胞产生的只能在活细胞中起作用的有机物 B.酶只在生物体内发挥作用，对细胞的生命活动具有重要的调节作用 C.ATP中的A为腺苷 D.酶能催化化学反应是因为酶能够为化学反应提供能量
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| 40. 难度：中等 | |
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下图表示番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收Ca2＋和Si4＋的曲线。 影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是（ ）
A.离子浓度、载体数量 B.离子浓度、呼吸作用强度 C.载体数量、离子浓度 D.载体数量、呼吸作用强度
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| 41. 难度：中等 | |
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下图为动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）图中_____侧（填“左”或“右”）是植物细胞，因为该部分有[ ]___________、[ ]___________和[ ]___________。 （2）若图中的动物细胞是心肌细胞，则与腹肌细胞相比，细胞中数量显著增多的细胞器是[ ]______；若是豚鼠的胰腺腺泡细胞，那么胰蛋白酶在[ ]________上合成，在[ ]___________和[ ]___________上进行加工和修饰。 （3）将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶中的水分能得到恢复，与之有关的细胞器是[ ]_________，该细胞器内的液体称为________________。
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| 42. 难度：中等 | |
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Ⅰ.下图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题：
（1）写出1、2、3所代表的物质名称(写中文)1________2________3________ （2）写出5、6所代表的能量的多少(填“大量能量”或“少量能量”)。5________6________ （3）人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过________层生物膜。 （4）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是________，释放的能量________，反应场所是________。 （5）下列关于线粒体的叙述，正确的是（________） A．线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中 C．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多 D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部 Ⅱ.某生物兴趣小组设计了如图实验装置来探究酵母菌的呼吸类型，A、B两瓶中都放入等量的酵母菌及15%的葡萄糖培养液。请回答以下问题：
（1）酵母菌在有氧无氧条件下都可以生活，因此是一种__________菌。可以用__________鉴别细胞呼吸产生的CO2，CO2能使其由蓝色变为绿色再变为黄色。 （2）如果实验现象是：A装置中液滴________，B装置中液滴________，说明酵母菌只进行有氧呼吸。 （3）如果实验现象是：A装置中液滴________，B装置中液滴________，说明酵母菌只进行无氧呼吸。 （4）如果实验现象是：A装置中液滴________，B装置中液滴________，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
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| 43. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶，将无色的酚氧化生成褐色的物质。人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。请分析回答问题： （1）植物细胞中的酚类物质与酚氧化酶在细胞质中是分隔开的，是因为细胞内具有_______系统。 （2）把含有酚氧化酶的提取液做如下表的处理：从催化反应条件看，酚氧化酶的作用条件______。实验后试管C中的颜色是________。试管A、B对照，说明酚氧化酶的化学本质是________。试管A、C对照，能获得的结论是________________________________________________。
（3）茶树叶细胞中存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。绿茶制取过程中必须先进行热锅高温炒制以防变色，其原理是_______________。红茶在加工过程中充分发挥了_______的作用，使鲜叶中的化学成分变化较大，茶多酚大量________（填“减少”或“增加”），也产生了茶黄素、茶红素等新成分，香气物质明显增加。
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