| 1. 难度：简单 | |
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下列与生命系统有关的说法，正确的是 A.细胞是由原子和分子组成的，因而原子和分子属于生命系统 B.病毒具有生命特征，因而属于生命系统的结构层次 C.动物和植物的结构层次均为细胞→组织→器官→系统 D.草履虫没有组织、器官和系统层次
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| 2. 难度：中等 | |
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下列有关细胞结构及其功能的叙述，正确的是 A.溶酶体可以合成和分泌多种酸性水解酶 B.细菌等原核细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸 C.人成熟的红细胞没有细胞核和多种细胞器，利于携带氧 D.核糖体没有膜结构，所以不含有磷元素
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于原核细胞的叙述，正确的是 A.有核糖体 B.有叶绿体 C.有成形的细胞核 D.在光学显微镜下能观察到染色体
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关糖类的叙述正确的是 A.在ATP、RNA、DNA、核糖体和叶绿体中均含有核糖 B.葡萄糖是构成麦芽糖、淀粉、纤维素和糖元的基本单元 C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白，参与细胞识别 D.所有糖类都是生物体的主要能源物质
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于线粒体结构和功能的叙述，正确的是 A.能进行需氧呼吸的细胞都含有线粒体 B.与需氧呼吸有关的酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中 C.线粒体中含有少量的DNA和核糖体 D.在有氧条件下，线粒体内的葡萄糖被氧化分解为CO2和水
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| 6. 难度：中等 | |
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下列对生物膜的叙述，不正确的是( ) A. 各种生物膜的化学组成与结构很相似 B. 生物膜是生物体内所有膜结构的统称 C. 膜的组成成分可以从内质网转移到高尔基体膜、再转移到细胞膜 D. 各种生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生命活动
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于 DNA、RNA 与 ATP 的相关叙述，错误的是 A.RNA 分子中也可以含有氢键 B.蓝藻的遗传物质含有 4 种碱基 C.ATP 两个高能磷酸键水解后可作为 DNA 的单体 D.RNA 有传递遗传信息、催化反应和转运物质等功能
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| 8. 难度：中等 | |
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有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为
A.p＋1 B.p－1 C.p－2 D.p＋2
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关生命组成元素和化合物的叙述，正确的是 A.同一生物体内不同的细胞功能是不同的，主要是由于不同细胞内有机物的种类和含量差异引起的，而构成这些细胞的化学元素的种类基本是一致的 B.一个DNA分子水解后能得到4种脱氧核苷酸，而一个蛋白质分子彻底水解后就能得到20种氨基酸 C.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关 D.纤维素和蔗糖彻底水解后，得到的产物是相同的
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于细胞的结构与功能的说法中，错误的是 A.细胞膜能控制物质进出细胞，但这种控制作用是相对的 B.植物细胞能够保持坚挺与液泡有关 C.细胞质基质中可以进行多种化学反应 D.核仁中可以合成mRNA、tRNA和rRNA
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| 11. 难度：中等 | |
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关于动、植物细胞结构和功能的比较的说法，正确的是() A.动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用 B.动物细胞有中心体，植物细胞没有中心体 C.将动物细胞和植物细胞放在清水中，会破裂的是动物细胞 D.动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
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| 12. 难度：中等 | |
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关于水的叙述，错误的是 A.细胞中的H2O有自由水和结合水两种存在形式 B.合成肽链产生的H2O中的氢来自氨基和羧基 C.有氧呼吸产生的H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解 D.H2O光解产生的[H]可将固定的CO2还原成(CH2O)
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| 13. 难度：中等 | |
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如下概念图中a代表某一生物学名词，包括b、c、d、e四部分内容。下列叙述错误的是
A.若a是人体细胞中含量最多的4种元素，则b〜e可代表C、H、0、N B.若a为多聚体，由单体连接而成，则b〜e有多糖、蛋白质、脂肪、核酸 C.若a表示植物细胞的结构，则b〜e代表细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 D.若a为参与合成并分泌消化酶的细胞器，则b〜e是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
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| 14. 难度：中等 | |
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下列有关物质出入细胞的叙述,正确的是（ ） A.被动运输需要载体蛋白协助,但不消耗ATP B.在质壁分离复原过程中,细胞液浓度降低 C.肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和O2 D.胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性
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| 15. 难度：中等 | |
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下图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列相关分析错误的是 （ ）
A.在B点或C点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大 B.图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度 C.影响酶促反应速率的因素包括底物浓度、酶浓度、温度和pH等 D.在A点适当增加反应物的量，反应速率将增大
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| 16. 难度：中等 | |
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在人体细胞的呼吸过程中，下列变化一定不发生在细胞质基质中的是（ ） A. 丙酮酸的生成 B. 丙酮酸的转化 C. 乳酸的生成 D. CO2的生成
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| 17. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
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如表为探究酶的催化特性所进行实验基本过程及结果，据此分析下列叙述错误的是
A.比较1、2、4试管，可以得出酶具有专一性 B.比较1、3、4试管，可以得出酶具有高效性 C.将5、6试管转人37℃水浴锅中，气泡产生速度相同 D.反应结束后3、4试管中产生的气体量相等
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于甲、乙、丙三图的叙述，正确的是（ ）
A. 图甲中共有5种核苷酸 B. 甲、乙、丙三图中都含有腺嘌呤 C. 图乙中含有3个高能磷酸键 D. 图丙中含有的单糖只能是核糖
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| 19. 难度：中等 | |
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如图为常见的坐标曲线图，该图不能够表示的生物学含义是
A.某植物光合作用速率随光照强度变化的情况 B.细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况 C.萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况 D.人红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况
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| 20. 难度：简单 | |
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下列有关ATP结构和功能的叙述，正确的是 A.ATP与ADP分子的转变属于可逆反应 B.为维持细胞的正常生活，细胞内必然储存大量ATP C.对于天竺葵叶肉细胞而言，ATP合成所需的能量既可来自于光合作用，也可来自于呼吸作用 D.ATP中的A指的是腺苷，是由一分子腺嘌呤和一分子磷酸脱水缩合而来的
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| 21. 难度：中等 | |
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如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是
A.色素乙在滤纸上的扩散速度最快 B.提取色素时加入95%的乙醇是为了防止叶绿素被破坏 C.水稻在开花时节，叶片中色素含量是（甲+乙）<（丙+丁） D.四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是 A. 葡萄糖分解为丙酮酸需在有氧条件下进行 B. 无氧呼吸过程能产生ATP，但没有[H]的生成 C. 有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜与氧结合生成水 D. 若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞呼吸已经停止
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| 23. 难度：中等 | |
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下列说法不正确的是 A.肽键既可以在叶绿体内形成，也可以在线粒体内形成 B.氢键既可以在线粒体内形成，也可以在线粒体内断裂 C.高能磷酸键既可以在类囊体上形成，也可以在叶绿体基质中形成 D.磷酸二酯键既可以存在于DNA分子中，也可以存在于RNA分子中
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| 24. 难度：中等 | |
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细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是（ ）
A. 植物细胞能进行过程①和③或过程①和④ B. 真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② C. 动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多 D. 乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]
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| 25. 难度：困难 | |
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如图表示夏季晴天，某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2的浓度变化，假设一昼夜5时日出，19时日落，玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2测定仪测得了一昼夜内该玻璃罩内CO2浓度变化情况，绘制成如图的曲线，下列说法正确的是 A.FG段表明气孔关闭，不进行光合作用 B.E点时，光合作用强度大于呼吸作用强度 C.D点开始进行光合作用，H点光合作用消失 D.该植物体内的有机物总量在一昼夜24小时内有所减少
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| 26. 难度：困难 | |
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下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素 均控制在最适范围。下列分析正确的是（ ）
A.乙图中 d 点与 c 点相比，相同时间内 d 点叶肉细胞中 C5 的生成较少 B.图中 M、N、P 点的限制因素分别是 CO2 浓度、温度、光照强度 C.丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变 D.甲图中 a 点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量
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| 27. 难度：中等 | |
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为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按下图安装好。下列关于该实验的说法，错误的是( )
A. 甲组探究酵母菌的无氧呼吸，乙组探究酵母菌的有氧呼吸 B. A瓶中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 C. 甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，甲组浑浊程度更大 D. D瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连，以除去瓶中的O2
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| 28. 难度：中等 | |
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如图曲线Ⅰ表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件，结果发生了如曲线Ⅱ的变化。下列分析合理的是
A.与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低 B.在y点时，适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ C.制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量 D.制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度
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| 29. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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酵母菌和葡萄糖的培养液混合，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是
A. 氧浓度为b时，经有氧呼吸呼吸产生的CO2为6mol B. a值应当为0 C. 氧浓度为c时，有50%的葡萄糖用于酒精发酵 D. d浓度时只进行有氧呼吸
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| 30. 难度：中等 | |
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如图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时 O2吸收量 和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段 xy =" Yz" 。则在氧浓度为a时有氧呼吸与无氧量呼吸（ ）
A.释放的能量相等 B.消耗的有机物相等 C.释放的二氧化碳相等 D.消耗的氧相等
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| 31. 难度：简单 | |
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生物体是建立在物质的基础之上的。下图是人体细胞内常见有机物的元素组成。请据图回答下列问题：
（1）物质①是细胞生命活动所需要的主要能源物质，常被形容为“生命的燃料”，则物质①的分子式是________。 （2）物质②是肝细胞内的一种生物大分子，则物质②是________。与等质量的物质②相比，物质③氧化分解释放的能量约是2.3倍，则物质③是________。 （3）物质④是生命活动的主要承担者，则物质④的结构具有多样性的直接原因是________________。 （4）生物大分子物质⑤主要分布在细胞核中，则物质⑤与________染液亲和力强。
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| 32. 难度：中等 | |
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Ⅰ.根据以下实验内容回答问题： ①生物组织中还原糖的检测 ②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒 ③生物组织中蛋白质的检测 ④生物组织中淀粉的检测 ⑤观察DNA和RNA在细胞中的分布 （1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是_________（填序号）；需水浴加热的是____________（填序号）。 （2）请选择在实验①中所用的药品和方法：___________（填序号）。 ① 0.1g/mLNaOH ② 0.1g/mLNaCl ③ 0.01/mLCuSO4 ④ 0.05g/mLCuSO4 ⑤分别使用 ⑥混合后再使用 （3）实验②使用体积分数为50%的酒精，作用是______________。 Ⅱ.甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料，测定其还原糖的含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯含有还原糖。有观点认为：马铃薯不含还原糖是因其不含淀粉酶；而甘薯含有淀粉酶，淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖，所以甘薯含还原糖。为验证该观点是否正确，设计如下实验，请填空： （1）实验原理是________ ①淀粉酶水解淀粉产生还原糖 ②淀粉酶的化学本质是蛋白质，与双缩脲试剂反应生成紫色。 ③还原糖与斐林试剂反应，生成砖红色沉淀。 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 备选材料与用具：甘薯提取液（已去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（已去淀粉），斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液等。 （2）实验步骤： 第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。 第二步：A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液。 第三步：A、B两支试管中再各加入____________________。 第四步： A、B两支试管____________________，观察颜色变化。 （3）实验结果：________________________________________。结果表明该观点正确。
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| 33. 难度：简单 | |
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如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答：
（1）B代表____________，它是构成细胞膜的基本骨架。 （2）细胞膜从功能上来说，它是一层________膜。 （3）维生素D进入小肠上皮细胞应是图甲中编号________；其运输速率可用图乙中编号________表示。
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| 34. 难度：中等 | |
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图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中数字序号表示相关的生理过程。请根据图回答问题：
（1）C元素的转移途径中，①过程发生在光合作用的_____反应阶段；③过程发生在有氧呼吸的第________阶段。 （2）在H元素的转移途径中，影响⑤过程的主要环境因素是_________和________；⑦过程需要________的参与。 （3）在O元素的转移途径中，影响⑧过程的主要环境因素是______和温度。 （4）在人体内，能量Q产生的意义在于____________________。
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| 35. 难度：中等 | |
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在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图A所示）,可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性。酶的抑制剂的作用机理如下图甲所示，图乙表示在不同条件下底物浓度与反应速度的关系。
（1）酶的作用机理是___________，细胞中绝大多数酶是___________。 （2）甲图中影响酶促反应速率的主要因素是_____________，乙图中影响酶促反应速率的主要因素是_____________。 （3）乙图是为探究不同种类抑制剂对相同酶促反应速率的影响曲线。其中曲线_______表示对照组的实验结果。 （4）与无机催化剂相比，酶的催化功能有三个特性，即高效性、________和___________。 （5）乙图中曲线________表示非竞争性抑制剂和酶结合后的反应速率变化曲线，这是由于这种抑制剂与酶结合后，___________，所以即使增加底物浓度也不能有效提高反应速率。
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| 36. 难度：中等 | |
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2013年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家詹姆斯•罗思曼、兰迪•谢克曼以及德国科学家托马斯•聚德霍夫，以表彰他们发现细胞的“囊泡运输调控机制”．如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题：
（1）溶酶体起源于乙______（细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解______，以保持细胞的功能稳定。 （2）研究该细胞生命活动过程，一般采用的研究方法是______。 （3）COPⅡ具膜小泡负责从甲______（细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的______（COPⅠ或COPⅡ）可以帮助实现这些蛋白质的回收。 （4）该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，将与靶细胞膜上的______结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有______的功能。
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