| 1. 难度：中等 | |
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生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验所采用方法的叙述，正确的是（ ） A.利用斐林试剂能够将葡萄糖与麦芽糖区分开来 B.克劳德创立的差速离心法能将破碎细胞中不同细胞器分离开 C.格里菲思依据菌落的特征区分S型和R型两种肺炎双球菌来得出转化实验的结果 D.使用适宜浓度的秋水仙素抑制着丝点断裂进而诱导多倍体形成
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| 2. 难度：中等 | |
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核糖体是各类细胞中分布最广的细胞器，下列相关叙述错误的是（ ） A.细胞中核糖体的形成都与核仁有关 B.细胞中运输氨基酸的载体不一定是核糖体合成的 C.翻译过程中一个核糖体上可同时结合两个tRNA D.同一条mRNA上的多个不同核糖体最终合成的肽链相同
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| 3. 难度：中等 | |
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为研究除草剂苯磺隆对党参光合作用的影响，某研究小组用不同浓度的苯磺隆处理大小和生长状况等相同的温室盆栽的党参幼苗，3天后检测叶绿素含量、净光合速率、气孔开放度等指标，结果三项指标都是随着苯磺隆浓度（实验浓度）的增加而逐渐降低，其中叶绿素含量的变化很小。下列相关分析正确的是（ ） A.选用大小和生长状况等相同的幼苗进行实验是为了避免偶然因素的影响 B.提取党参幼苗叶片中的叶绿素使用纸层析法 C.苯磺隆主要抑制党参光反应的进行而不影响暗反应 D.喷施苯磺隆会抑制党参幼苗的生长发育
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| 4. 难度：中等 | |
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下图表示哺乳动物细胞中
A.图中所示电位状况可表示神经细胞的静息电位 B.上图体现出钠钾泵的催化作用和物质转运双重功能 C.内环境中的钠不足会引起脑细胞水肿 D.神经细胞兴奋时，
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| 5. 难度：中等 | |
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下图甲表示某地连续4年内物种a和物种b的
A.图甲中b种群数量在第2年达到最大值 B.图乙表示种群数量不断增多，属于增长型 C.图甲和图乙都能准确反映种群数量的多少 D.若图乙表示图甲中的a种群的出生率和死亡率，则①表示出生率
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| 6. 难度：中等 | ||||||||||
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某人发现其养殖的一对白毛家兔生出几只灰毛家兔，为了研究家兔毛色的遗传特性，他让两只亲本继续杂交，仍有几只灰毛家兔出生，让其中的灰毛家兔与亲代多次杂交，结果如下表所示，下列分析正确的是（ ）
A.家兔毛色性状中灰毛对白毛为显性 B.控制家兔毛色性状的基因的遗传只遵循分离定律 C.控制家兔毛色性状的基因可能只位于常染色体上 D.上述过程中出现的灰毛性状是基因突变所致，与环境无关
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| 7. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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某研究小组将大小和生长状况相同的A、B两种植物的幼苗分别栽种在25℃的相同环境中，在不同光照条件下测定的相关结果（
（1）该实验的自变量是______________________。 （2）当光照强度为1201x、3001x时，B植物释放的气体分别来自_______、________（填细胞器名称）。适当提高温度后，A植物的光补偿点将________（填“增大”或“减小”），理由是____________________________。 （3）当光照强度为1500lx时，B植物的
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| 8. 难度：中等 | |
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某研究小组以某种植物的根尖分生区细胞和花粉母细胞为材料，开展该植物染色体核型分析实验图1、图2是用高倍镜观察到的两种材料的细胞中染色体的图像。请回答下列问题：
（1）将剪取的该植物幼根置于 （2）图1是_____________细胞的染色体，该细胞处于____________期，图2是_____________细胞的染色体，判断的主要依据是_______________。 （3）细胞到图2所示分裂时期，有可能发生的变异是__________________。
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| 9. 难度：中等 | |
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某地进行林带建设时，单一种植了大片的樟子松林，后因松毛虫幼虫取食松叶，使得大批樟子松死亡，该林中鸟兽的数量和种类也大幅减少，这被称为“不冒烟的森林火灾”，而针阔叶混交林则不易产生松毛虫爆发性危害。请回答下列问题： （1）鸟兽的数量和种类大幅减少，导致该群落的__________多样性降低。 （2）松毛虫幼虫取食樟子松松叶后，其粪便中有机物所含能量属于________的同化量。 （3）________调节是生态系统自我调节能力的基础，针阔叶混交林能防止松毛虫等单一有害种群产生爆发性危害的主要原因是______________________________。 （4）科学规划、设计后营造的针阔叶混交林使该地重现“绿水青山”。“绿水青山”不仅让人流连忘返，还参与调节气候，这些主要体现了生物多样性的____________价值。
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| 10. 难度：中等 | |
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传染性炭疽病主要发生在牛、羊等牲畜中，偶尔也会感染人类，其病原体—炭疽杆菌的毒力主要与荚膜和毒素有关，炭疽杆菌入侵机体生长繁殖后会形成荚膜，抗吞噬能力增强，使之易于扩散，进而引起感染乃至败血症，请回答下列问题： （1）吞噬细胞吞噬炭疽杆菌属于____________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 （2）研究发现，从因炭疽病死亡的动物身上分离出的炭疽杆菌，在试管中培养一段时间后，其毒性减弱，将这种减毒炭疽杆菌注射液注射到动物体内，动物能获得抵抗炭疽病的能力，请利用下面材料设计实验验证这一结论。（简要写出实验思路和预期结果） 实验材料：强毒炭疽杆菌、减毒炭疽杆菌、50只健康缩羊、生理盐水。 实验思路：________________________。 预期结果：_____________________________。 （3）上述研究是治疗炭疽病的有效方法，该研究对人类预防传染病的启示是______________________ 。
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| 11. 难度：困难 | |
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红眼果绳（ 实验甲：紫眼（♀）×红眼（♂） 实验乙；紫眼（♂）×红眼（♀） 请回答下列问题： （1）根据上述实验，下列关于眼色基因存在部位的假设，不成立的是_________。 ①眼色基因位于细胞质中 ②眼色基因位于X、Y染色体同源区段 ③眼色基因只位于X染色体上 ④眼色基因只位于Y染色体上 ⑤眼色基因位于常染色体上 （2）研究者让实验甲的 （3）果蝇的细眼（B）和粗眼（b）也是一对相对性状，
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