| 1. 难度：简单 | |
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由51个氨基酸脱水缩合形成的一条肽链中含有的肽键数目是 A. 48个 B. 49个 C. 50个 D. 51个
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| 2. 难度：简单 | |
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下列哪种不是原核细胞的物质或结构？（ ） A.细胞膜 B.遗传物质 C.染色体 D.细胞质
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| 3. 难度：中等 | |
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滴加30%蔗糖溶液到紫色洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片中，显微镜下可以观察到 A.液泡变大、紫色加深 B.液泡变小、紫色加深 C.液泡变大、紫色变浅 D.液泡变小、紫色变浅
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| 4. 难度：中等 | |
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小伟患痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用药物治疗外还考虑补液。下列补液方法中，最恰当的是( ) A.喝葡萄糖水 B.喝橘子汁 C.输生理盐水 D.喝蒸馏水
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| 5. 难度：简单 | |
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下图是真核细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示膜的组成物质。下列叙述错误的是 （ ）
A.①与细胞表面的识别有密切关系 B.②在细胞膜上的分布是均匀对称的 C.③是细胞膜的基本骨架 D.③具有流动性，大多数②也可以运动
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| 6. 难度：简单 | |
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人和动物乳汁中特有的二糖水解后的产物是：（ ） A.一分子葡萄糖和一分子果糖 B.一分子果糖和一分子半乳糖 C.一分子半乳糖和一分子葡萄糖 D.二分子葡萄糖
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| 7. 难度：中等 | |||||||||||||
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将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：
下列分析正确的是( ) A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
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| 8. 难度：简单 | |
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小林参加校运动会的百米赛跑，跑步时肌肉细胞所需能量的直接提供者是 A.脂肪 B.氨基酸 C.ATP D.葡萄糖
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是 ( ) A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行 C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D.有氧呼吸三阶段均可以合成ATP
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| 10. 难度：中等 | |
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图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，下列叙述错误的是（ ）
A.①中加NaOH是为了清除空气中CO2 B.②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物 C.②中酵母菌只能在有氧条件下生存 D.③中加Ca(OH)2用于检测②中是否有CO2产生
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| 11. 难度：中等 | |
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下图表示细胞中一种常见的水解反应，下列化合物能发生此种反应的有
①多肽 ②淀粉 ③纤维素 ④脂肪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础，下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（ ） A. 组成活细胞的主要元素中C的含量最多，因此C是细胞内最基本、最核心的元素 B. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的H全部来自氨基 C. 线粒体、叶绿体和核糖体中都能产生水 D. 在人的一生中，细胞中的自由水/结合水的比值逐渐上升
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下(“+”表示有，“-”表示无），根据下表回答问题:
问：甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物 A. 乳酸菌、青蛙、水稻、衣藻 B. 水绵、青蛙、水稻、衣藻 C. 颤藻、乳酸菌、青蛙、水稻 D. 颤藻、青蛙、水稻、衣藻
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| 14. 难度：中等 | |
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下列与生物体内无机盐的功能无关的是 A. 维持正常 pH B. 维持水盐平衡 C. 提供能量 D. 组成体内化合物
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| 15. 难度：困难 | |
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某实验小组做植物的无土栽培实验，按照标准配制含各种的无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时补充新的培养液。第一周长势正常，第 二周开始出现缺少无机盐的症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡，下列有关该实验的叙述中，错误的是（ ） A.第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分 B.第二周采用通入空气的方法可缓解缺少无机盐的症状 C.第二周出现的症状可能是由于外界溶液中缺乏无机盐 D.第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度
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| 16. 难度：简单 | |
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生物体新陈代谢的主要场所为（ ） A.细胞液 B.细胞质基质 C.细胞内液 D.细胞外液
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| 17. 难度：中等 | |
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下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是 A.缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B.剧烈运动时的人骨骼肌细胞 C.酸奶生产中的乳酸菌 D.受涝的植物根细胞
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| 18. 难度：简单 | |
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下列关于酶的叙述，正确的是 A.酶只有在生物体内才能起催化作用，起催化作用的本质是提高反应的活化能 B.所有酶都含有C、H、O、N四种化学元素 C.人体内的酶进行催化过程中，酶本身不变，所以酶不会发生自我更新 D.酶都在核糖体上合成
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| 19. 难度：中等 | |
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下列有关生物膜的叙述，不正确的是（ ） A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜 B.各种生物膜的化学组成和结构相似 C.生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称 D.各种生物膜各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能
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| 20. 难度：简单 | |
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下列生物的细胞中，均不具有核膜的是 A.细菌、蓝藻和支原体 B.玉米和棉花 C.鱼和鲸 D.蘑菇、木耳和酵母菌
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| 21. 难度：简单 | |
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下列是操作显微镜中的几个步骤，图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野A到视野B时，操作过程的正确顺序是（ ）
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈④转动转换器 ⑤移动玻片 A.⑤④①③ B.③⑤①② C.⑤④③② D.④⑤①②
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| 22. 难度：中等 | |
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如图为细胞膜结构及物质出入细胞方式的示意图，①一④表示构成细胞膜的物质或结构，a-c表示出入细胞的物质。下列叙述不正确的是
A.③由两层磷脂分子组成，朝外排列的磷酸“头”部具有亲水性 B.图中a进入细胞的速率除了受自身浓度影响外，还受②数量的限制 C.若b表示水，则b进出细胞的速度相等时，该细胞内外浓度一定相同 D.图中 C可以逆浓度排出细胞，需要的 ATP 可以产生于细胞质
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| 23. 难度：简单 | |
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下列各项中，能称作一个群落的是（ ） A.一个湖泊的全部蓝藻 B.一个自然保护区中的全部生物 C.海洋中的全部生物和它们生活的环境 D.生物圈
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| 24. 难度：简单 | |
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下列关于DNA与RNA的叙述，错误的是( ) A.同一生物的不同细胞中，DNA含量可能不同 B.核酸的初步水解产物是含氮碱基、五碳糖、磷酸 C.判断核酸种类可依据五碳糖或碱基的种类 D.烟草花叶病毒中含有4种含氮碱基、4种核苷酸
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| 25. 难度：简单 | |
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下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述错误的是
A.图甲与图丙代表的运输方式相同 B.图丁可代表红细胞吸收葡萄糖的方式 C.环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式都有影响 D.抗体释放方式与戊图代表的方式相同
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| 26. 难度：中等 | |
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下列关于细胞结构的叙述，正确的是 A.高尔基体可以直接对来自核糖体的蛋白质进行加工 B.大肠杆菌产生分泌蛋白的过程与内质网有关 C.核仁参与某种RNA的合成及核糖体的形成 D.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
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| 27. 难度：简单 | |
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假如将甲乙两个植物细胞分别放入甘油溶液和蔗糖溶液中，两种溶液溶质的浓度均比细胞液溶质的浓度高，在显微镜下连续观察甲乙两细胞，其变化是 （ ） A.甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原 B.甲乙两细胞发生质壁分离后，均又发生质壁分离复原 C.甲乙两细胞发生质壁分离，但甲细胞随后又发生质壁分离复原 D.甲乙两细胞发生质壁分离，但乙细胞随后又发生质壁分离复原
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| 28. 难度：简单 | |
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细胞学说揭示了： A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.细胞为什么要产生新细胞 D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
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| 29. 难度：中等 | |
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生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（ ） A. 缩手反射的完成是以细胞为结构基础的 B. 多细胞生物的生长发育离不开细胞的分裂、生长等生命活动 C. 生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 D. HIV的繁殖等生命活动和细胞无关
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| 30. 难度：困难 | |
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如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（ ）
A.④是植物细胞壁的主要成分，④的合成与高尔基体有关 B.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解 C.①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沆淀 D.⑤为肌糖原，当人体血糖浓度降低时，可以分解为葡萄糖来补充血糖
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| 31. 难度：中等 | |
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如图甲为细胞膜结构示意图，图乙为某物质A通过细胞膜的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图甲中①和②构成_______，该物质具有_______的功能；④表示________，它是组成细胞膜的基本支架。 （2）如果某生物大分子从生物膜的X侧进入Y侧（图甲），其方式为____________。 （3）图乙的运输方式是________，判断理由是_______。请在坐标曲线图上画出相应曲线来表示该种运输方式_______。图乙中的B代表_______。
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| 32. 难度：中等 | |
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如图所示为构成细胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：
（1）物质a是__________，检验物质a的常用试剂是__________，实验现象为出现__________；在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是__________。 （2）物质b是__________，连接两个b之间的化学键为__________（填结构简式）。B的基本组成单位的结构通式为__________。 （3）物质c的名称是__________，C在细胞中的主要分布在__________。 （4）物质d是__________，d和__________、维生素D都属于固醇类物质。
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| 33. 难度：中等 | |
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制作面包时，需用酵母菌处理面团，面团受热后膨胀变得酥软。某研究小组设计实验探究此过程中酵母菌的呼吸方式，结果如图（其中BC＝CD），请回答：
（1）酵母菌属于_____（选填“需氧”、“厌氧”或“兼性厌氧”）生物，其在处理面团时产生了_____使面团受热后膨胀变得酥软。 （2）A点时酵母菌的呼吸方式为_____，E点时酵母菌的呼吸方式为_____。 （3）O2浓度为D时，细胞质基质中的呼吸代谢产物除丙酮酸外，还有_____。此浓度下单位时间内有氧呼吸消耗的葡萄糖量占细胞呼吸消耗的葡萄糖量的比例为_____。
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| 34. 难度：中等 | |
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如图为几种细胞结构的模式简图，请分析回答：
（1）如果在电子显微镜下能观察到D结构，这种细胞属于________细胞，图B结构的功能是____________。 （2）图D中的1是__________，该结构含有DNA，从而使D成为细胞__________的控制中心。 （3）图C是__________，其可以与D的外膜直接相连，C也可以与细胞膜直接相连；C在细胞中除了与蛋白质的合成加工有关，还是合成__________的车间。 （4）对胰岛细胞而言，上图所示结构中，与胰岛素合成有关的细胞器是__________(填写字母)；若要将A、B、C分离开来，可用______________（方法名称）。
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| 35. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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为探究“影响酶活性的因素”，某生物兴趣小组设计了一个实验方案，如下表：
（1）若2、3试管为一组对照实验，本实验要探究的自变量是____________，在3、4号试管所研究的问题中，pH属于________________。 （2）请完成实验方案：①应为_______________________________。 （3）请为该组实验拟定一个课题名称________________________________________。 （4）用双缩脲试剂检测4号试管的实验结果是出现紫色反应，原因是____________________。
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