1. 难度:中等 | |
下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( ) A.谷氨酸的R基为—,则两个谷氨酸分子形成的二肽中含有碳和氢原子数分别是10和18 B.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一条链状多肽中的氨基数m-n+1 C.鸡蛋煮熟的过程中,高温使蛋白质的空间结构发生了不可逆的破坏 D.变性的蛋白质肽键没有断裂,因此变性后的蛋白质仍可以和双缩脲试剂发生反应
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2. 难度:中等 | |
有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是( ) A. 所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢 B. 有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似 C. 病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子 D. 病毒是目前发现的最简单的生物
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3. 难度:中等 | |
下列有关组成生命物质的叙述正确的是( ) A.因为生物大分子中以碳元素的含量为最高,所以“没有碳就没有生命” B.相同质量的葡萄糖和脂肪彻底氧化分解,葡萄糖产生的水更多 C.DNA是所有生物的遗传物质,说明生物具有统一性 D.镁离子是叶绿素的重要成分,缺镁会造成叶片发黄
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4. 难度:中等 | |
如图所示为将小白鼠细胞和人体细胞融合的过程,图中的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白质,下列有关叙述不正确的是( ) A.图中膜表面的蛋白质构成了细胞膜的基本支架,此外,细胞膜的主要成分还包括磷脂双分子层 B.细胞膜的元素组成包括C、H、O、N、P C.该实验证明了细胞膜具有一定的流动性 D.适当提高温度有利于图示细胞融合
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5. 难度:简单 | |
下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( ) A.真核细胞的细胞骨架与细胞运动以及物质运输等生命活动无关 B.原核细胞结构简单,没有完整细胞核,只有一种细胞器是核糖体 C.真核生物与原核生物的细胞呼吸过程完全不同 D.真核细胞既有DNA又有RNA,而原核细胞只有DNA
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6. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||
某同学将形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞随机分为六组,分别用不同浓度的蔗糖溶液处理,实验过程中相关细胞都保持生理活性,结果如表所示。下列分析错误的是( )
A.6组实验中,表皮细胞都能发生渗透作用,出现吸水或失水现象 B.实验后,d组液泡中的细胞液浓度大于b组 C.随着蔗糖溶液浓度的提高,表皮细胞原生质体体积先变小,再变大 D.原生质体体积在实验前后大小不变的蔗糖浓度介于之间
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7. 难度:中等 | |
下列说法中正确的是( ) A.大肠杄菌吸收属于主动运输,既消耗能量,又需要膜上的受体蛋白 B.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果 C.葡萄糖进入红细胞需要转运蛋白的帮助,消耗细胞有氧呼吸产生的ATP D.肾小管的重吸收作用与水通道的结构和功能有直接关系
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8. 难度:中等 | |
如图表示以过氧化氢溶液为实验材料在不同条件下测定的反应速率,下列相关叙述正确的是( ) A.在适宜条件,酶的催化效率往往大于无机催化剂的催化效率 B.b温度是该酶的最适温度 C.相对于a温度,对照组在b温度条件下降低化学反应的活化能更显著 D.该实验只能证明酶具有催化作用
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9. 难度:中等 | |
用 α、β、γ 表示 ATP 上三个磷酸基团所处的位置(A-Pα~Pβ~Pγ),下列叙述错误的是 A.ATP 的 β、γ 位磷酸基团脱离,剩余部分可用于基因的转录 B.ATP 彻底水解产生三种小分子有机物 C.ATP 含有 2 个高能磷酸键,其中的“A”代表腺苷 D.ATP 的 γ 位磷酸基团脱离,释放的能量可用于叶绿体中 C3的还原
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10. 难度:简单 | |
下图表示有氧呼吸过程,①②表示不同的物质,甲~丙表示三个反应阶段。下列叙述错误的是( ) A.真核生物细胞内都具有催化甲阶段的酶 B.酵母菌催化乙过程有关的酶分布于线粒体基质 C.空气中物质①和②的含量会影响该生理过程 D.线粒体内膜上发生的丙阶段生成的能量都转化成ATP中活跃的化学能
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11. 难度:中等 | |
如图为一套光合作用实验装置。结合图示,下列有关实验分析不正确的是( ) A.该实验的目的是验证光合作用需要CO2 B.设置烧瓶A的目的是作为对照实验 C.实验过程中需要长时间给予光照 D.实验前该植物需要黑暗处理一段时间
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12. 难度:简单 | |
下列有关细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述,错误的是( ) A.人体内造血干细胞分化成白细胞的过程是不可逆的 B.细胞在衰老的过程中许多酶活性降低 C.癌细胞表面粘连蛋白减少导致癌细胞可以无限增殖 D.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
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13. 难度:简单 | |
下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A.分裂间期有DNA和中心体的复制 B.分裂间期DNA含量和染色体数都加倍 C.在显微镜下观察中期的细胞:可以看见赤道板 D.染色单体形成于前期消失于分裂后期
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14. 难度:中等 | |
如图甲、乙、丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图,下列说法不正确的是( ) A.若丁发生在丙细胞形成过程中,最终产生的子细胞基因组成有4种 B.图甲细胞中含有四个染色体组,其间期细胞中的染色体有一半来自该动物的父本 C.乙细胞表示次级精母细胞或第一极体,乙细胞内无同源染色体 D.若丁图发生在减数第一次分裂的四分体时期,在该时期细胞中发生了基因重组
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15. 难度:中等 | |
某同学用小球做孟德尔定律的模拟实验,装置如下图所示,该同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,将抓取的小球分原来小桶后再多重复。下列关于此实验的叙述正确的是( ) A.此实验模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合 B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等 C.实验中两只小桶代表两个个体的生殖器官 D.重复300次,理论上会出现9种小球组合情况
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16. 难度:中等 | |
已知 A 与 a、B 与 b、D 与 d 三对等位基因自由组合且为完全显性,基因型分别为 AabbDd、AaBbDd 的两个 个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是 A.杂合子占的比例为 7 / 8 B.基因型有 18 种,AabbDd 个体占的比例为 1 / 16 C.与亲本基因型不同的个体占的比例为 1 / 4 D.表现型有 6 种,aabbdd 个体占的比例为 1 / 32
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17. 难度:中等 | |||||||
用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果,下列选项中不正确的是
A.灰色和黄色是一对相对性状,灰色是显性性状 B.果蝇黄色和灰色的遗传符合遗传的分离定律 C.控制黄色和灰色的相关基因位于X染色体上 D.体色和性别两种性状的遗传表现为自由组合
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18. 难度:困难 | |
某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性,黄色毛(Y)对白色毛(y)为显性,但是雌性个体无论毛色基因型如何,表现为白色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。下列叙述正确的是( ) A.A与a、Y与y两对等位基因位于同一对同源染色体上 B.基因型为Yy的雄个体和yy的雌个体杂交,能从子代的表现型判断出子代的性别 C.基因型为AaYy的雌、雄个体杂交,子代正常尾白毛个体占 D.若黄色毛与白色毛个体交配,生出一白色毛雄性个体,则母本的基因型是Yy
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19. 难度:中等 | |
若一个双链都被标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的。用该噬菌体侵染只含的大肠杆菌,共释放出64个子代噬菌体。下列叙述正确的是( ) A.噬菌体增殖需要大肠杄菌提供原料、酶、能量和模板 B.子代噬菌体的核酸都含有与 C.噬菌体的增殖方式与大肠杆菌的增殖方式相同 D.该过程至少需要游离的鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸个
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20. 难度:中等 | |
肺炎双球菌转化实验中,S型细菌的部分DNA片段进入R型细菌并整合到R型细菌的DNA分子上,使这种R型细菌转化为能合成荚膜多糖的S型细菌,下列说法正确的是( ) A.转化后形成的S型菌的DNA中,嘌呤碱基比例会改变 B.整合到R型菌内的DNA分子片段,表达产物是荚膜多糖 C.荚膜基因的前段有起始密码子,末端有终止密码子 D.S型菌可以一边转录产生mRNA,一边由多个核糖体同时合成多条肽链
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21. 难度:中等 | |
下列关于遗传信息的传递的相关叙述正确的是( ) A.转录时有DNA分子中氢键的断裂和形成过程 B.各种RNA只能从DNA转录而来 C.一个基因的两条DNA链可同时作模板转录生成mRNA D.基因表达的过程包含了“中心法则”的全部遗传信息流向
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22. 难度:中等 | |
下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述,正确的是( ) A.能发生基因重组的生物,不能发生基因突变 B.基因型为Aa的植物连续自交,基因型比例为,这是由基因重组造成的 C.基因突变属于可遗传变异,因此突变后的基因都能遗传给后代 D.基因突变和基因重组都可以为生物进化提供原材料
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23. 难度:简单 | |
下列关于植物育种方法的叙述,正确的是( ) A.用杂交的方法进行育种,往往从代中可筛选出符合人类需要的优良品种 B.诱变育种可以提高变异的频率,从而加快育种进程 C.单倍体育种可用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子 D.多倍体育种的原理是基因重组
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24. 难度:中等 | |
下列有关人类遗传病调查和优生的叙述错误的是 A.调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病 B.通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因,则确定胎儿不患遗传病 C.对遗传病的发病率进行统计时,需在人群中进行随机调查 D.常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前诊断等
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25. 难度:简单 | |
下列与生物进化相关的说法不正确的是( ) A.种群基因型频率发生改变不一定会引起生物的进化 B.种群之间的生殖隔离的形成一般需要经长时间的地理隔离才能实现 C.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 D.基因频率改变的快慢与其控制的性状和环境适应的程度有关
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26. 难度:中等 | |
图甲为某动物细胞的部分亚显微结构示意图,图中数字代表细胞结构,图乙表示该细胞内部分细胞器的物质组成。回答下列问题:
甲 乙 (1)细胞中各种________和细胞膜、________共同组成细胞的生物膜系统。 (2)图乙中的A和C分别对应图甲中的_______、________(填序号),获取各种细胞器时,一般先采用________法破坏细胞膜,采用________法可分离得到这些细胞器。 (3)若图甲细胞为胰岛B细胞,在胰岛素的合成和分泌过程中,所形成囊泡的膜来自图甲中_________(填序号)。
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27. 难度:中等 | |
下图中甲表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图,乙和丙分别是度和O2浓度对细胞呼吸速率的影响曲线。请据图回答下列问题:
甲 乙 丙 (1)甲图中在人体骨骼肌细胞中不能进行的过程是_______(填序号),过程④产生的ATP的去向是___________。 (2)从乙图中可以看出,曲线BC段说明细胞呼吸与温度的关系是_________。温度能否影响甲图中的①-④四个过程,___________(填“能”或“不能”)为什么___________。 (3)丙图表示酵母菌的呼吸情况,则曲线DE段下降的原因是__________________。如果在瓶中以葡萄糖等营养物质培养酵母菌时,测定出瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为,这是因为有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为_________。 (4)由乙、丙两图可知,贮存水果时应选择_________的条件。
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28. 难度:中等 | |
为探究影响光合速率(单位/)的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如图。请回答下列问题。 (1)本实验中温度和光照强度属________变量,在不同实验组中应该控制温度和光照___________________。 (2)如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和的O2环境,一段时间后,________幼苗先死亡。理由是______________。 (3)光合作用中[H]和O2产生的场所是_______。大麦在黑暗条件下_______(“有”或“无”)[H]的合成,原因是_________________。 (4)从图中可以看出,影响光合作用的因素有__________________。
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29. 难度:中等 | |
以下是基因型为AaBb的高等雌性动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色本数目变化曲线,请回答下列相关问题: (1)图甲所示细胞内有_______对同源染色体,该细胞的基因型是_______。图丙所示细胞名称为_______,其染色体变化对应图丁的______段。 (2)图丁中具有同源染色体的区段是________。 (3)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞,其原因最可能是_______。若图丙中一条染色体上的B基因变为b基因,则产生这种情况的原因可能是__________。
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30. 难度:困难 | |
果蝇的灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传。科研小组用一对表现型都是灰身大翅脉的雌雄果蝇进行杂交实验,发现其结果与理论分析不吻合,随后又用这对果蝇进行多次实验,结果都如下图所示。请据图回答: (1)在果蝇的体色这对相对性状中,显性性状是________。体色和翅脉这两对相对性状中属于伴性遗传的是__________,理论上子代中灰身大翅脉雌果蝇的基因型有___________种。 (2)该实验结果可知子代中灰身大翅脉所占的比例为_______,其可能原因是基因型为或_______的个体不能正常发育成活。若要进一步获得更明确的结论,可以选择纯合的表现型为灰身小翅脉的雌果蝇和灰身大翅脉雄果蝇进行杂交实验,并统计后代表现型及其比例。 Ⅰ.若后代___________________________,则基因型为的个体能正常发育。 Ⅱ.若后代________________________,则基因型为的个体不能正常发育成活。
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