江西省吉安市2019-2020学年高三上学期期末生物试卷

一、单选题

1. 难度：中等

下列有关组成细胞的分子和化合物的说法中，正确的是（    ）

A.C、H、O、N在细胞中的含量很高与组成细胞的化合物有关

B.北方小麦冬天会增加自由水的比例以提高代谢产热抵御低温侵害

C.动物细胞中的糖类都可以作为能源物质为细胞生命活动提供能量

D.熟鸡蛋更容易消化是因为加热使鸡蛋中蛋白质的空间结构和肽键均被破坏

2. 难度：简单

生命活动离不开细胞，下列与细胞有关的说法，正确的是（    ）

A.细胞学说适用于所有真核细胞生物，而原核细胞生物则不适用

B.真核细胞内DNA都与蛋白质结合在一起，而原核细胞内DNA不是

C.病毒是目前已知的最小的生物体，但却不是地球上最基本的生命系统

D.寄生在细胞内的病毒和细菌都需要在宿主细胞的核糖体中合成自身蛋白质

3. 难度：简单

细胞器被喻为细胞内的各个小车间，下列关于细胞器的说法，不正确的是（    ）

A.参与物质循环的细胞器有叶绿体和线粒体

B.溶酶体发挥作用可以为核糖体的活动提供原料

C.内质网和高尔基体既参与物质合成，也参与物质运输

D.低倍镜下观察到叶绿体在逆时针运动，则实际上是在顺时针运动

4. 难度：中等

生物体内有很多的膜结构，下列有关说法中，不正确的是（    ）

A.原核细胞有生物膜，没有生物膜系统

B.植物细胞内O₂的消耗和产生都与生物膜有关

C.神经细胞形成很多突起来增大膜面积，完成信息的传出和传入

D.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，参与形成细胞的生物膜系统

5. 难度：中等

取形状，大小相同的红心萝卜A和B幼根各5段，分别放在不同浓度的五组蔗糖溶液（甲—戊）中，一段时间后，取出萝卜幼根称重，结果如图所示，下列说法错误的是（    ）

A.实验前萝卜A的细胞液浓度大于萝卜B的细胞液浓度

B.五种蔗糖溶液的浓度大小依次是乙>丁>甲>戊>丙

C.甲溶液中的萝卜A和戊溶液中的萝卜B没有水进出细胞

D.若观察细胞质壁分离，现象最明显的是乙溶液中的萝卜B细胞

6. 难度：中等

如图表示将某种酶在不同条件下或经不同处理时，酶促反应速率和酶浓度的关系图（底物浓度一定），据图分析，下列相关说法正确的是（    ）

A.酶促反应速率随酶浓度的增大而增大

B.高温破坏酶的结构从而使酶失去活性

C.不同离子对酶活性的影响大小不同，但都是抑制作用

D.影响酶促反应速率的因素只有酶浓度和酶活性两种

7. 难度：中等

如图表示北方某个储藏白菜的地窖中O₂浓度和CO₂浓度的变化情况，下列相关分析不正确的是（    ）

A.AB段，O₂相对较多，白菜主要进行有氧呼吸

B.BC段，CO₂浓度变化不大，白菜进行产乳酸的无氧呼吸

C.CD段， O₂耗尽，CO₂增多，白菜进行产酒精的无氧呼吸

D.为了较长时间储藏白菜，应将窖内O₂浓度控制在左右

8. 难度：困难

将A、B两种长势相同的植物置于相同的温度适宜且恒定、光照恒定的密闭小室中，测得每个小室内浓度随时间的变化如图所示，下列相关分析正确的是（    ）

A.25min后，B植物不再进行光合作用

B.相对而言，B植物更适合生活在干旱土壤环境中

C.实验时间内，A植物的净光合作用速率一直小于B植物

D.8min时，两曲线相交，此时A、B两植物的总光合作用速率相等

9. 难度：困难

将染色体条数为2N的二倍体细胞放在¹⁵N的培养基中培养若干代，再将细胞置于不含¹⁵N的环境中使其分裂两次，得到四个子细胞，下列有关两次分裂的说法中（不考虑细胞质中DNA），正确的是（    ）

A.若进行有丝分裂，第二次分裂中期细胞内含¹⁵N的染色体有2N条，含¹⁵N的DNA有4N个

B.若进行减数分裂，第二次分裂后期细胞内含N的染色体有N条，含¹⁵N的DNA有N个

C.若两次分裂后四个子细胞中含有¹⁵N的染色体和DNA都是2N，则细胞进行有丝分裂

D.若两次分裂后四个子细胞中含有¹⁵N的染色体和DNA都是N，则细胞进行减数分裂

10. 难度：中等

细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，如图表示细胞凋亡的过程，图中 DNasw为核酸内切酶，能够切割DNA形成DNA片段；Caspase是一类蛋白质水解酶，负责选择性地切割某些蛋白质。下列相关说法，错误的是（    ）

A.细胞凋亡是环境和遗传物质共同作用的结果

B.DNasw和Caspase的作用部位分别是氢键和肽键

C.受体与凋亡诱导因素结合体现了细胞膜具有信息交流的功能

D.与细胞凋亡过程有关的细胞器有核糖体、线粒体、溶酶体等

11. 难度：中等

下列关于验证基因分离定律和自由组合定律的叙述中，错误的是（    ）

A.利用杂合子Dd自交，后代性状之比为3:1，可以验证分离定律

B.利用杂合子AaBb测交，后代性状之比为1:1:1:1，可以验证自由组合定律

C.利用杂合子Dd进行单倍体育种得到植株D:植株d=1:1，可以验证分离定律

D.利用花粉鉴定法验证自由组合定律需要花粉拥有至少两种可观测的相对性状

12. 难度：中等

如图为某动物体内发生的部分生理过程，其中的字母表示细胞，数字表示生理过程。下列说法错误的是（    ）

A.①过程代表的分裂方式有细胞周期，⑤⑥⑦过程代表的分裂方式没有细胞周期

B.细胞c和细胞d相比，染色体数比例为1:2，核DNA比例为1:1，染色体组数比例为1:2

C.⑥过程发生了细胞内等位基因分离，非同源染色体上非等位基因自由组合，⑧过程发生了细胞形态改变

D.②③过程属于细胞分化，造成细胞e、f功能不同的原因是细胞内DNA和蛋白质发生改变

13. 难度：困难

某植物红花和白花这对相对性状同时受三对等位基因控制，且这三对基因独立遗传。利用基因型为AaBbCc的植株分别进行自交、测交，子代中红花植株分别占27/64、1/8，为确定某一纯种白花品系的基因型（用隐性基因对数表示），可让其与纯种红花植株杂交获得F₁，然后再将F₁与亲本白花品系杂交获得F₂，统计F₂中红花、白花个体的比例。下列预期结果和该白花品系基因型的推论及实验的分析中，错误的是（    ）

A.若F₂中红花:白花=1:1，则该白花品系可能的基因型有3种

B.若F₂中红花:白花=1:3，则该白花品系可能的基因型有3种

C.若F₂中红花:白花=1:7，则该白花品系可能的基因型有3种

D.用上述F₁自交，统计F₂中红花、白花个体的比例也能进行判断

14. 难度：中等

下列关于人类遗传病的相关叙述，正确的是（    ）

A.镰刀型细胞贫血症体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

B.多基因遗传病发病率较高，可用来作为调查遗传病发病率和遗传方式的案例

C.性染色体异常患者（性染色体为XXY）的患病原因可能是父亲的精原细胞减数分裂异常，也可能是母亲的卵原细胞减数分裂异常

D.人类基因组计划的实施，对于各种人类遗传病的诊治和预防都具有重要意义

15. 难度：简单

下列关于证明“DNA是主要遗传物质”的相关实验的叙述，正确的是（    ）

A.肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染大肠杆菌实验都证明了DNA是遗传物质

B.艾弗里和赫尔希、蔡斯等人的实验方法、实验思路和实验对象都不相同

C.噬菌体侵染大肠杆菌实验需要两次培养大肠杆菌，且培养基成分不完全相同

D.肺炎双球菌的转化实验中，R型细菌转变成S型细菌的实质是发生基因突变

16. 难度：中等

下列关于DNA、RNA分子的结构以及复制、转录、翻译等过程的说法，正确的是（    ）

A.双链DNA分子拥有规则的空间结构，而单链RNA分子则不存在规则的空间结构

B.DNA复制出错一定会导致基因结构发生改变，但不一定导致生物性状发生改

C.原核生物可以边转录边翻译，而真核生物只能先转录后翻译

D.克里克提出的中心法则只涉及到DNA复制、转录、翻译三个过程

17. 难度：困难

某植物的花色有红色和白色两种，受一对等位基因A、a控制，红花为显性，现有一株杂合子植株因为种子萌发时期受到低温胁迫而开出白花，不考虑致死效应，对此分析不合理的是（    ）

A.植株发生染色体数目缺失，可观察减数第一次分裂中期细胞确定

B.植株发生染色体片段缺失，可观察减数第二次分裂中期细胞确定

C.植株发生基因突变，可观察该植株自交或测交后代表现型及比例确定

D.植株遗传物质没有改变，可观察该植株自交或测交后代表现型及比例确定

18. 难度：中等

图是某育种研究所利用①、②两株有不同优良性状的纯合同种植物（二倍体）培育新品种的过程图，下列说法正确的是（    ）

A.③从①和②获得了两个亲本的基因，同时具有它们的优良性状

B.由③到④过程中会发生基因突变，一定会得到具有优良性状的植株

C.由③到⑧过程中发生了染色体加倍，植株⑧不能自交产生后代

D.由⑦到⑨过程中秋水仙素抑制着丝点分裂，导致染色体数目加倍

19. 难度：简单

下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（    ）

A.生物与环境发生共同进化过程中生物多样性也会相应发生变化

B.有性生殖加快了进化的速度是因为基因重组丰富了变异来源

C.地理隔离导致不同种群基因库形成明显差异并出现生殖隔离最终形成新物种

D.种群基因型频率或基因频率在自然选择的作用下发生定向改变导致生物进化

20. 难度：中等

下列关于以洋葱为材料的实验，说法不正确的是（    ）

A.使用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离实验是因为外表皮细胞含有紫色中央大液泡

B.使用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布是因为本身无色且可以被甲基绿吡罗红混合染液染色

C.使用紫色洋葱地上管状叶提取和分离光合作用色素需分别用到无水乙醇和层析液

D.使用紫色洋葱根尖分生区细胞观察低温诱导染色体加倍需要一直保持细胞的活性

21. 难度：中等

下列关于神经调节的说法中正确的是（    ）

A.神经中枢的作用是对传入的信息进行分析和综合并产生兴奋

B.神经冲动在生物体内可以进行双向传导且传导速度较快

C.在恢复静息电位的过程中K⁺、Na⁺均以协助扩散的方式进出细胞

D.只要刺激导致效应器产生了相应的反应，就说明发生了反射活动

22. 难度：中等

下列关于下丘脑参与生命活动调节过程的说法，正确的是（    ）

A.下丘脑神经内分泌细胞只能产生激素，不能接受激素

B.下丘脑的部分活动同时存在分级调节机制和负反馈调节机制

C.下丘脑参与体温调节的方式只有神经调节，没有体液调节

D.下丘脑参与水盐调节的过程只能感受兴奋，不能传递兴奋

23. 难度：中等

科学家把生长状态一致的茶树幼茎和幼根平均分为6组，用不同浓度的外源生长素处理，30天后实验结果如下表所示，下列相关说法中，正确的是（    ）

外源生长素浓度 生长量 实验材料	0	10^-10	10^-8	10^-6	10^-4	10-^2
幼茎	5	7	9	10	12	6
幼根	6	10	6	5	4	2

A.幼茎和幼根的实验都能体现生长素的作用具有两重性的特点

B.外源生长素通过直接参与细胞代谢从而促进或抑制细胞的生长

C.外源生长素浓度为时，作用于幼茎、幼根细胞的生长素浓度可能大于

D.要进一步探究促进幼茎生长的生长素最适浓度，需要在之间设置更小的浓度梯度继续实验

24. 难度：中等

如图表示甲对乙起促进作用，丙对乙起抑制作用，下列选项中与该图甲、乙、丙对应不相符的是（    ）

甲乙丙

选项	甲	乙	丙
A	胰岛素	血糖浓度下降	肾上腺素
B	细胞分裂素	细胞分裂	脱落酸
C	出生、迁入	种群密度增大	死亡、迁出
D	物种丰富度增大	生态系统恢复力稳定性	食物网变简单

A.A B.B C.C D.D

25. 难度：中等

如图1为碳循环示意图，甲、乙、丙代表生物，①②③④⑤代表过程，图2表示鼠摄食后的能量示意图，a、b、c、d代表能量的不同去向，下列相关分析，不正确的是（    ）

A.①②③过程主要依靠呼吸作用，④主要依靠光合作用

B.鼠属于图1中的乙，丙被誉为是生态系统的基石

C.a表示鼠的同化量，b可能属于丙的同化量且被甲利用

D.若c伴随着③过程散失，则d表示被下一营养级摄入

二、综合题

26. 难度：中等

如图1是酵母菌细胞呼吸实验示意图，图2表示细胞中CO₂释放量和O₂吸收量随外界氧浓度的变化而变化的直方图，请回答下列问题：

（1）图1中条件X下葡萄糖中能量的去向是________、________、________。现象Z是__________。

（2）图1中条件Y下，产生物质a的具体场所是_____________。

（3）图2中，氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的________倍，酿酒时，需要将氧浓度控制在__________浓度以下。

27. 难度：困难

如图1为叶肉细胞光合作用过程图，甲、乙、丙、丁代表物质，图2实验装置可测量密闭容器中CO₂的量，图3为使用图2装置测量1小时内密闭容器中CO₂的变化量，请回答下列问题。

（1）图1中，乙代表的物质是______________，实验中发现丁物质含量迅速下降，可能改变的环境条件是_________________________。

（2）图3中AB段叶绿体中ATP的移动方向是_________。在实验开始的30min内，叶绿体中ATP的合成速率变化是______________。原因是______________。

（3）在实验开始的30min内，植物光合作用固定的CO₂的速率是_____________。

28. 难度：简单

艾弗里在探索肺炎双球菌遗传物质的实验中，很好的设计了“加法”实验和“减法”实验，请回答下列问题：

（1）在“加法”实验中，艾弗里在培养R型肺炎双球菌的培养基中分别加入了分离提纯的S型肺炎双球菌的DNA、蛋白质等物质，结果，只在加入DNA的培养基上出现了S型肺炎双球菌，实验结论是________________。

（2）在“加法”实验之后，艾弗里又设计了“减法”实验，他在培养R型肺炎双球菌的培养基中除了加入分离提纯的S型肺炎双球菌的DNA之外，还同时加入了DNA水解酶，结果培养基上没有出现S型肺炎双球菌，该实验的结论是_______________________，从而进一步证明DNA是遗传物质。

（3）虽然艾弗里实验设计非常巧妙，但是受当时技术限制，他实验提取的DNA纯度最高时也还含有少量蛋白质，因此，仍有部分人对实验结果表示怀疑，请参考上述艾弗里的实验设计一组新的实验加以证明____________________________。（写出思路即可）

29. 难度：困难

果蝇作为优秀的遗传学材料，经常用来做各种遗传实验，请回答下列相关问题。

（1）果蝇的刚毛和截毛是一对相对性状，但不知基因是只位于X染色体上还是位于X、Y染色体同源区段，甲同学截毛雌蝇和一只刚毛雄蝇杂交，子代雌蝇都为刚毛，雄蝇都为截毛，据此甲同学推测控制毛型的基因A、a只位于X染色体上，且_________________为显性。

（2）乙同学认为甲同学的实验不能充分证明A、a只位于X染色体上，他的理由是_____________________________，请修正甲同学的实验并预测基因位置：____________________________________________。

（3）若控制果蝇另一性状的D、d基因也位于X染色体上，其中某基因纯合时能使胚胎致死（或也能使胚胎致死）。现有一对果蝇杂交，F₁代雌雄果蝇数量比为，丙同学认为可以从代雌蝇的基因型种类和表现型种类进行判断，他的理由是：若致死基因为d，则F₁代中雌蝇_____________；若致死基因为D，若F₁代中雌蝇________________________。

30. 难度：中等

甲状腺激素是人体内非常重要的一种激素，请回答相关问题：

（1）寒冷刺激下，人体分泌甲状腺激素和__________（填激素名称）协同作用，增加产热。

（2）甲亢即甲状腺功能亢进，一般是由于甲状腺分泌甲状腺激素过多造成的，病人会出现暴躁、易怒、进食增多、身体消瘦等症状，暴躁、易怒体现了甲状腺激素具有功能是_______________。进食增多、身体消瘦的原因可能是患者甲状腺激素增多，促进身体__________加快，物质消耗加快，导致进食增多但是身体消瘦。

（3）医学上能使用放射性治疗甲亢，因为放射性能有效破坏甲状腺细胞而不会破坏临近细胞，从细胞物质运输角度分析原因可能是____________________

31. 难度：中等

某研究小组欲研究手机外壳表面上的微生物种类和数量，设计了如下实验步骤：

①配置培养基（成分：牛肉膏、蛋白陈）并制作无菌平板培养基；

②用无菌棉签蘸蒸馏水擦拭手机外壳表面后将无菌棉签浸入的蒸馏水中并充分振荡制成细菌悬液；

③吸取细菌悬液，用涂布器将其接种到无菌平板上。重复操作，制成多个接种平板；

④将平板置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。

回答下列问题：

（1）该培养基中的成分X通常是_________。牛肉膏可为微生物生长提供_________等营养物质。

（2）倒平板时需要等到灭菌的培养基冷却到_________℃时，再在_________附近进行。制成的无菌平板培养基需要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要目的是_______________________。

（3）除用上述方法接种外，还可以采用__________接种，但无论是那种方法接种，核心都是_______________________。

（4）上述实验步骤并不完整，请改进：_____________________________。

32. 难度：中等

2016年，日本科学家发现一种细菌能够消化塑料（PET）这种细菌通过分泌PET降解酶（PETase）来完成塑料分解。下图是从细菌中获取PET降解酶基因的流程示意图，结合所学知识及相关信息回答下列问题：

（1）从细菌中提取DNA构建基因组文库和从基因组文库中分离得到目的基因I，两个过程都要用到的酶是_____________。

（2）B过程需要用到__________酶，用该方法形成的cDNA_________（选填“可以”、“不可以”）进行物种间的基因交流。

（3）从两种文库中获取的目的基因都可以利用__________技术大量扩增，该技术的前提，是要有一段___________序列，以便根据这一序列合成引物。

（4）由于大肠杆菌容易培养，科学家想把该基因导入大肠杆菌细胞中，在导入大肠杆菌细胞前，通常采用__________处理大肠杆菌细胞，使细胞处于一种_____________的生理状态。为检测目的基因是否成功在大肠杆菌细胞中表达，可采用______________技术。