| 1. 难度：简单 | |
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如图表示人体细胞与外界环境物质交换的过程，下列有关叙述正确的是（ ）
A.①中可以直接合成大量的血浆蛋白 B.淋巴细胞和吞噬细胞只可以直接和②进行物质交换 C.正常情况下，内环境的稳态只与神经调节和体液调节有关 D.③和细胞内液之间通过细胞膜进行物质交换
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| 2. 难度：简单 | |
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组织液是人体细胞生存的液体环境之一，下列关于其成分和作用的叙述，正确的是（ ） A.组织液的渗透压主要与 B.组织液中的 C.组织液的大部分进入血浆，少部分进入淋巴 D.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于内环境的叙述，正确的是（ ） A.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和血红蛋白的含量 B. C.正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中 D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
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| 4. 难度：中等 | |
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图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接与内环境进行物质交换的四种主要器官，①②是有关的生理过程，据图分析下列说法错误的是（ ）
A.抗利尿激素可以促进肾小管对面萄糖的重吸收 B.Ⅱ是人体中血糖的主要来源 C.Ⅲ器官功能异常，可能会引起组织水肿 D.氧气从外界通过Ⅰ进入组织细胞至少需要通过9层膜
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| 5. 难度：简单 | |
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下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ） A.大脑皮层受损的患者，排尿反射仍能完成 B.条件反射和非条件反射不一定都需要神经中枢参与 C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D.胰腺分泌的物质有的能在外环境发挥作用，有的在内环境发挥作用
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| 6. 难度：简单 | |
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下列有关神经系统的结构和功能的叙述，正确的是 A. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导 B. 兴奋在突触后膜会发生电信号→化学信号的转化 C. 神经纤维外膜接受刺激，引起Na+内流，膜外形成负电位 D. 兴奋在神经纤维上传导时，膜外局部电流的方向与兴奋的传导方向相同
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| 7. 难度：简单 | |
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2019年12月1日是第31个“世界艾滋病日”，我国的主题为“社区动员同防艾，健康中国我行动”。明确检测防艾需要全社会集中力量，共同防艾。下列有关HIV的叙述，正确的是（ ） A.HIV主要感染T细胞，所以不能通过检测HIV抗体判断是否感染HIV B.人体初感染HIV后，T细胞和B细胞均可被激活而增殖分化 C.HIV侵入人体后，影响机体免疫系统的防卫功能，但不影响监控和清除功能 D.效应T细胞和浆细胞均可特异性地识别HIV，但只有前者能发挥免疫效应
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| 8. 难度：简单 | |
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如果某神经元的突触小体释放的递质与突触后膜结合，导致突触后神经元产生抑制。下图是突触前膜释放递质时，突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是（ ） A. C.
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| 9. 难度：中等 | |
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如图表示人体排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，下列有关说法错误的是( )
A. 要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激 B. 若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响兴奋的传递 C. 在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生尿意 D. 新生婴儿的⑤兴奋，就会引起①兴奋；正常成年人的⑤兴奋，①不一定兴奋
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| 10. 难度：简单 | |
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将电位计的两个电极b、d分别置于神经纤维外（bc=cd），同时在c处给予一个强刺激，电位计的指针会（ ）
A.不发生偏转 B.发生一次偏转 C.发生两次方向相反的偏转 D.发生两次方向相同的偏转
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| 11. 难度：简单 | |
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下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是（ ） A.机体持续高烧39℃时，机体的产热量等于散热量 B.机体中的浆细胞不能接受抗原的刺激而分泌抗体 C.机体失水过多会导致大脑皮层产生渴觉 D.细胞外液渗透压升高，垂体合成并释放的抗利尿激素会增多
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| 12. 难度：简单 | |
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吞噬细胞不参与的是（ ） A.第二道防线 B.体液免疫 C.细胞免疫 D.第一道防线
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| 13. 难度：简单 | |
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下列有关神经调节和体液调节的叙述，正确的是（ ） A.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽 B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性 C.血液中较高浓度的 D.肾上腺素的分泌，受促肾上腺素的调控
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| 14. 难度：中等 | |
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如图是血糖调节、水盐调节及体温调节的部分过程，下列叙述正确的是（ ）
A.当机体血糖含量降低时，胰高血糖素分泌量增加，促进血糖升高，此时血糖的来源为肝糖原和肌糖原的分解和非糖物质的转化 B.口服胰岛素可使血糖浓度下降 C.下丘脑中有渗透压感受器 D.寒冷时，与炎热环境相比、机体的产热量增加，散热量减少
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于免疫系统的组成与功能的叙述，正确的是（ ） A.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞增殖、分化，并在胸腺中发育成熟的 B.胃酸是可杀死一些致病微生物的免疫活性物质 C.免疫细胞能识别抗原，是其特有的受体基因表达的结果 D.细胞分泌溶菌酶与高尔基体有关
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| 16. 难度：简单 | |
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下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（ ） A.植物的生命活动只能通过激素进行调节 B.生长素的浓度越低，促进植物生长作用越明显 C.植物激素也可以人工合成 D.失重条件下，生长素在植物体内也可能进行横向运输
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| 17. 难度：中等 | |
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根据下图所示的实验，判断下列分析正确的是
A.设置的对照组是将胚芽鞘的同一侧不放置琼脂块 B.对照组是将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 C.步骤T时，在右侧给予单侧光照，相同时间后倾斜角度比未光照组大 D.发生弯曲生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区细胞
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| 18. 难度：中等 | |
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如图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路，为证明生长素在植物体内具有极性运输特点，最好应选择（ ）
A.甲和乙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.丙和丁
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| 19. 难度：中等 | |
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观察下列两个关于生长素作用的图像，下列说法中正确的是（ ）
A.生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用 B.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度最可能在F点以下 C.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在DE段 D.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在EF段
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| 20. 难度：简单 | |
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下列有关种群特征的叙述，正确的是（ ） A.年龄结构为增长型的种群，其种群数量一定会增加 B.个体数量多的种群，其种群密度也大 C.死亡率越高的种群，其种群数量衰退的也越快 D.自然增长率直接决定种群数量的变化
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| 21. 难度：简单 | |
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下列有关种群增长曲线的叙述中，正确的是（ ） A.种群“J”型增长模型（ B.在理想条件下，种群的环境容纳量（即K值）是固定不变的 C.在鱼类养殖中，在达到K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展 D.在“S”型曲线中，种群密度不同时种群增长速率一定不同
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于群落的叙述，正确的是（ ） A.农田中的玉米植株高低错落，体现了群落的垂直结构 B.两种生物竞争的结果一定是一方处于劣势甚至死亡 C.鱼占据不同的水层出现分层现象，与各种鱼的食性有关 D.群落的演替，随着时间的延长一定会演替成森林
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| 23. 难度：简单 | |
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生态系统是由生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量组成的统一整体。下列说法中错误的是 A. 非生物的物质和能量为生物的生存提供了必备条件 B. 生产者除绿色植物外，还包括黑藻、蓝藻、硝化细菌等原核生物 C. 消费者和分解者都是异养生物，但它们获取营养的方式有区别 D. 生态系统的组成成分在物质循环、能量流动和信息传递方面紧密联系
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| 24. 难度：简单 | |
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如图表示生活在一自然区域内的部分生物，下列有关叙述合理的是（ ）
A.该食物网构成一个生物群落 B.虫获得的能量约占草能量的10%~20% C.若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大 D.鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰
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| 25. 难度：简单 | |
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下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是（ ） A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 B.生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于恢复力稳定性 C.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统具有恢复力稳定性 D.苔原生态系统营养结构简单，其恢复力稳定性强
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| 26. 难度：简单 | |
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下列有关生物多样性的叙述，错误的是（ ） A.生物的多样性包括基因、物种、生态系统多样性 B.保护生物多样性最有效的措施是就地保护 C.共同进化导致生物多样性的形成 D.作为旅游休闲的做法，属于生物多样性的间接价值
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| 27. 难度：简单 | |
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下列关于“土壤中小动物类群丰富度”的研究的叙述，错误的是（ ） A.许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，适于用样方法进行调查 B.该实验中丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法 C.样土塑料袋上应标明取样的地点和时间 D.对实验的观察可借助放大镜或实体镜进行
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| 28. 难度：简单 | |
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图表示某生态系统各成分（丁为无机环境）之间的关系，有关分析正确的是（ ）
A.碳循环发生在甲与丁之间，主要以 B.参与构成捕食食物链的成分有甲和丙 C.甲→丙构成一条食物链 D.丙主是指营腐生生活的细菌和真菌
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| 29. 难度：简单 | |
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与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是 （ ） A. 生态系统的地理位置 B. 生态系统的气候环境 C. 生态系统的无机环境 D. 生态系统的成分
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| 30. 难度：简单 | |
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血浆中的水来自（ ） A.组织液 B.组织液、消化道 C.淋巴、组织液 D.消化道、组织液、淋巴
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| 31. 难度：简单 | |
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下列有关激素的叙述，错误的是（ ） A. 激素是有机分子 B. 激素是信息分子 C. 激素直接参与细胞内多种生命活动 D. 激素只作用于相应的靶器官、靶细胞
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| 32. 难度：简单 | |
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新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为 （ ） A.病原体不感染新生儿 B.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力 C.新生儿体内免疫系统十分健全 D.在胎儿期从母体血液中就获得了抗体
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| 33. 难度：中等 | |
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用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无籽番茄，这种果实细胞中的染色体数目为 A. 与卵细胞染色体数目一样 B. 比受精卵染色体数目多一倍 C. 与体细胞中染色体数目一样 D. 与受精极核染色体数目一样
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| 34. 难度：简单 | |
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保护生物多样性，除了建立自然保护区外，其他措施还可包括（ ） ①易地保护，建立繁育中心 ②加强教育和法治管理 ③控制污染源，减少环境污染 ④禁止捕鱼，保护海洋生态系统 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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| 35. 难度：简单 | |
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不属于目前控制动物危害的技术是（ ） A.生物防治 B.化学防治 C.物理防治 D.机械防治
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| 36. 难度：中等 | |
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在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系为 ( ) A.c＝a> b B.a＝b+ c C.a＜b+c D.a＞b +c
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| 37. 难度：简单 | |
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下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述,错误的是 A. 预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可以不设置空白对照 B. 浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中让其生根 C. 在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同 D. 实验的测量指标可以是相同时间内枝条的生根数量
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| 38. 难度：简单 | |
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如图表示种群的各个特征之间的关系及其与种群数量的关系，下列叙述正确的是（ ）
A.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 B.丁为性别比例 C.丙可以预测未来种群数量变化 D.甲可为出生率，乙可为死亡率
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| 39. 难度：中等 | |
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图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解,图中字母代表相应能量,下列说法正确的是( )
A.图中用于桑树生长、发育、繁殖的能量是A B.图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量 C.第一、二营养级间的能量传递效率可用(A1+B1+C1+D1)/C表示 D.蚕丝中所含的能量来自蚕中的B1
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| 40. 难度：中等 | |
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小白鼠是恒温动物，体温调节的中枢在下丘脑。某兴趣小组用甲、乙两组小白鼠(其中一组破坏了下丘脑)在不同温度下进行实验，得到结果如图所示。下列分析正确的是( ) A.甲组小白鼠被破坏了下丘脑 B.乙组小白鼠体内水平衡的调节不会受到影响 C.本实验的对照组是甲组 D.若用正常的青蛙做该实验，结果应与甲曲线相似
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| 41. 难度：简单 | |
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如图为人体内环境的局部示意图，请据图回答下列问题：
（1）内环境主要由图中________（填标号）组成。其功能是________________________________（答两点）。 （2）若花粉等过敏原引起过敏反应，会使图中________（填标号）的通透性增大，________（填标号）增多导致水肿。 （3）此图表示细胞与周围环境的关系，其中③中________与 （4）④中存在________，它们对于维持pH值的稳定有重要意义。 （5）人体维持稳态的能力是有限的，当________或________时，其稳态会遭到破坏。
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| 42. 难度：中等 | |
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请回答下列问题。 （1）现有从流感患者体内分离出的细菌和病毒，并分别制成溶液，为了确定该“流感”是由细菌还是病毒引起的，进行了如下实验： 实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。 实验原理：（略） 实验步骤： ①取12只生长健壮且同等大小的小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙。 ②向甲组小鼠注射适量生理盐水； 向乙组小鼠________________________________________________________________； 向丙组小鼠________________________________________________________________。 ③将3组小鼠放在________的下培养一段时间。 （2）结果 ①________________________________，说明该“流感”是由细菌引起的。 ②________________________________，说明该“流感”是由病毒引起的。
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| 43. 难度：中等 | |
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如图为人体血糖平衡调节示意图，图中字母表示物质，数字代表结构或过程，丙和丁代表分布在同一器官中的不同细胞，且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题：
（1）当血糖浓度升高时，机体进行神经调节涉及的反射弧是________________________（用图中文字、数字及箭头表示）。 （2）分析图示可推测，图中A代表________，丙代表________，其分泌的激素C，可以________D的分泌。 （3）血糖调节中，与D的作用具有协同关系的激素是________，由________分泌。 （4）建立“血糖调节的模型”活动，模拟活动本身就是在建构动态的________模型，根据活动中的体会，构建________模型。
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| 44. 难度：简单 | |
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草原是畜牧业的重要生产基地。在我国广阔的草原上，饲养着大量的家畜，由于过度放牧以及鼠害、虫害等原因，我国的草原面积正在不断减少，有些牧场正面临着沙漠化的威胁。回答以下有关草原生态系统的问题。 （1）在适宜的温度和光周期的刺激下，草原上百花争艳，光照对植物来说是一种________信息．该实例说明信息传递的作用是________________________________。 （2）由于过度放牧，草原的生物多样性锐减，草原严重沙漠化，需要根据草场的能量流动特点________________，合理确立草场的载畜量。从能量流动角度分析合理确定草场载畜量的意义是________________________________________________________________。 （3）生态系统稳定性表现在________的相对稳定。之所以能维持稳态，是由于其具有________________，它的基础是________________。
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