| 1. 难度：困难 | |
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下列与酶相关实验的叙述，正确的是( ) A.探究性实验和验证性实验的实验结果都是未知的 B.低温能够降低酶活性的原因是低温破坏了酶的空间结构 C.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时，不能用碘液进行鉴定 D.探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后置于不同温度下保温
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| 2. 难度：简单 | |
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下列有关细胞中能量代谢的某些过程，相关叙述正确的是（ ）
A.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸基团构成 B.放能反应释放的能量绝大多数用于①过程 C.光合作用是绿色植物细胞中最重要的吸能反应 D.腺苷三磷酸是细胞吸能反应和放能反应的纽带
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| 3. 难度：中等 | |
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下列在生物体内发生的反应，错误的是（ ） A. 蓝藻进行光合作用的反应式： B. 植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式： C. 酵母菌进行发酵的反应式： D. 乳酸菌进行无氧呼吸的反应式：
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| 4. 难度：简单 | |
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探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法，正确的是（ ）
A.甲组探究酵母菌的无氧呼吸，乙组探究酵母菌的有氧呼吸 B.甲组为实验组，乙组也为实验组，两者构成对比实验 C.乙组也可用来探究乳酸菌的无氧呼吸 D.甲乙两组中澄清石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大
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| 5. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为( )
A. ①②③④ B. ②④①③ C. ④②③① D. ③②①④
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| 6. 难度：中等 | |
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如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2的释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( ) A. 氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 C. 氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D. 氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等
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| 7. 难度：中等 | |
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判定从植物体榨出的某黄色液体是否含有脂肪，在“探究酵母菌呼吸方式实验”判定酵母菌酒精发酵是否彻底，判定淀粉是否充分水解成麦芽糖，最好依次选择试剂（ ） ①苏丹Ⅲ ②苏丹Ⅳ ③Ca（OH）2 ④重铬酸钾溶液 ⑤碘液 ⑥斐林试剂 A.①④⑥ B.②④⑥ C.②④⑥ D.②⑥⑤
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| 8. 难度：简单 | |
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某一动物组织，需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比为1∶3，则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是 A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.1∶2
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| 9. 难度：中等 | |
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将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述错误的是( )
A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能 B.该体系中酶促反应速率先快后慢 C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的 D.适当降低反应温度，T2值增大
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| 10. 难度：中等 | |
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下列过程需ATP水解提供能量的是（ ） A.唾液淀粉酶水解淀粉 B.葡萄糖主动运输进入肠上皮细胞 C.光反应阶段中水在光下分解 D.乳酸菌无氧呼吸的第二阶段
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| 11. 难度：中等 | |
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探究酵母菌的呼吸方式时，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是（ ）
A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降 B.t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时慢 C.若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会延长 D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色
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| 12. 难度：困难 | |
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图示为酒精发酵的实验装置，滴管下部装有酵母菌与苹果汁的混合液，试管中装满水。下列叙述中，错误的是（ ）
A.试管中装满水有利于实验现象的观察 B.试管中装满水为实验装置提供无氧环境 C.若混合液通入空气，则酒精发酵会受到抑制 D.实验过程中丙酮酸被氧化分解产生酒精和CO2
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| 13. 难度：中等 | |
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离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然停止光照，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是 A. C3增多，C5增多 B. C3增多，C5减少 C. C3减少，C5增多 D. C3减少，C5减少
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| 14. 难度：简单 | |
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下列实验中，科学家在研究中没有使用同位素标记法的是（ ） A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究 B.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所 C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水 D.卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径
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| 15. 难度：中等 | |
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受病原菌惑染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞死亡，同时病原菌被消灭。激活蛋白水解酶有两条途径：①由钙离子进入细胞后启动；②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动，下列叙述正确的是（ ） A.蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开 B.钙离子通过自由扩散进入植物细胞 C.细胞色素c与有氧呼吸第一阶段有关 D.该植物叶肉细胞与光合作用有关的酶在类囊体薄膜和叶绿体基质中
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| 16. 难度：中等 | |
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在一定浓度CO2和适当温度条件下，测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及CO2的转移方向如图所示，叙述中正确的是（ ）
A.在图中a点，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质基质、线粒体和叶绿体 B.曲线中b点所代表的光合作用强度与图丁对应 C.曲线中c点所代表的光合作用强度与图丙对应 D.曲线中a点所代表的光合作用强度与图乙对应
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| 17. 难度：简单 | |
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红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成，其叶绿体基粒类囊体减少，光合速率减小，液泡中花青素含量增加。下列叙述正确的是（ ） A.该红叶杨的叶肉细胞不能用来观察质壁分离及复原 B.两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显微镜观察 C.两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较 D.红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定
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| 18. 难度：简单 | |
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叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的的是（ ） A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素 B.用水做层析液观察花青苷的色素带 C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水 D.用无水乙醇分离叶绿体中的色素会出现四条色带
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| 19. 难度：中等 | |
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把盆栽的杜鹃花放在密封的暗室里，供给18O2，使之进行细胞呼吸。过一段时间后，将此花从暗室取出移至阳光下。较长一段时间后，下列哪些物质中可能含有18O2 ①植物体的水分子中 ②植物周围空气的CO2分子中 ③植物体内的淀粉中 A.① B.①③ C.②③ D.①②③
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| 20. 难度：中等 | |
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（题文）某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是（ ）
A. 光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型 B. 光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型 C. 光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度 D. 光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度
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| 21. 难度：中等 | |
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图曲线中，有M、N、O、Q四个点，对它们含义的叙述中不正确的（ ）
A.M点时植物不进行光合作用，只进行呼吸作用 B.O点时光合速率与呼吸速率相等 C.N点时植物呼吸作用强度大于光合作用强度 D.Q点时温度是影响光合速率主要因素
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| 22. 难度：中等 | |
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在叶肉细胞中， ①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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| 23. 难度：简单 | |
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某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子转移途径，能正确表示碳原子转移途径是（ ） A.CO2→叶绿素→ADP B.CO2→三碳化合物→葡萄糖 C.CO2→酒精→葡萄糖 D.CO2→叶绿素→ATP
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| 24. 难度：简单 | |
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下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是 A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生 B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变 C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 D.离体的叶绿体质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应
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| 25. 难度：简单 | |
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提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是 A. 未见色素带，说明材料可能为黄化叶片 B. 色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液 C. 提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b D. 胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高
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| 26. 难度：中等 | |
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如图示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，A、B、C分别表示不同的代谢过程。有关表述正确的是（ ）
A.水参与C中第二阶段的反应 B.B在叶绿体囊状结构上进行 C.A中产生的O2，参与C的第二阶段 D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构
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| 27. 难度：简单 | |
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如图表示甲、乙两种植物CO2释放量随光照强度的变化曲线，下列分析正确的是（ ）
A.光照强度为c时，甲、乙两种植物固定的二氧化碳的量相等 B.光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞不发生呼吸作用 C.图中曲线表明，乙植物的光饱和点是e点 D.甲、乙两种植物中适宜在弱光环境中生长的是乙植物
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| 28. 难度：中等 | |
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如图两曲线分别表示阳生植物和阴生植物C02的吸收速率随光照强度变化的情况。当光照强度为C时，两植物的有机物积累速率分别为al、bl，两植物有机物合成速率分别为a2、b2，结果是
A.al=bl；a2＞b2 B.al=bl；a2＜b2 C.al＞bl；a2＞b2 D.al＜bl；a2=b2
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| 29. 难度：中等 | |
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图表示某植物生长与温度的关系，由图可知正确的是（ ）
A.若处于恒定温度温室内，当室温低于12.5 ℃时，植物将停止生长 B.昼温为25 ℃时，植物生长最快的夜间温度是15 ℃ C.昼夜温度均为25 ℃时，该植物利用的CO2量与昼温25 ℃夜温10 ℃时相等 D.夜间温度为5 ℃时，一昼夜该植物没有有机物积累
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| 30. 难度：简单 | |
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下列各项应用中，主要是利用细胞呼吸原理的是 ①手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎 ②稻田定期排水有利根的生长 ③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 ④大棚种植用无色透明薄膜 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 31. 难度：简单 | |
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生长旺盛的叶片，剪成5mm见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理(如下图所示)，这4个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是 A.
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表：数据分析不正确的是（ ）
A.昼夜不停地光照，在35℃时该植物能够生长 B.昼夜不停地光照，在25℃时该植物O2释放量最多 C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多 D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍
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| 33. 难度：中等 | |
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如图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法正确的是
A.2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATP B.1、2过程在叶绿体中，3、4、5过程在线粒体中进行 C.1过程产生的[H]参与2过程，3和4过程产生的[H]与氧结合产生水 D.高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程
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| 34. 难度：中等 | |
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将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得有关CO2的实验结果如图所示。说法错误的是（ ）
A.图甲中的F点对应图乙中的g点 B.图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后 C.到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高 D.经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加
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| 35. 难度：中等 | |
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将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中，研究其在10 ℃、20 ℃的温度条件下，分别置于5 klx、10 klx光照和黑暗条件下的光合作用和细胞呼吸，结果如图。据图所做的推测中，正确的是( )
A.该叶片在20℃、10 klx的光强度下，每小时光合作用固定的CO2量约是8.25 mg B.该叶片在5 klx光强度下，10℃时积累的有机物比20℃时的少 C.该叶片在10℃、5 klx的光强度下，每小时光合作用所产生的O2量是3 mg D.通过实验可知，叶片的净光合速率与温度和光强度均成正比
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| 36. 难度：中等 | |
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如图左侧为叶肉细胞中相应的生理活动过程，右侧为叶绿体结构示意图。
（1）在 ②、③两处所发生的反应分别称为_________________________。 （2）在上图左侧所示植物的叶肉细胞中，在乙细胞器中产生的CO2供给甲利用需要经过_____层生物膜。 （3）甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，在乙细胞器中释放能量最多的过程是有氧呼吸第_____________阶段。 （4）图中甲、乙两种结构的膜面积都很大，其中甲增加膜面积是通过___________。 （5）大部分高等植物在缺氧情况下，植物的细胞呼吸的产物是_______________________。
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| 37. 难度：简单 | |
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如图表示生物体内呼吸作用的过程，图中a-d表示某种物质，①—⑤表示相关生理过程，据图回答：
（1）①—⑤过程，能在人体细胞中进行的是_______________________。 （2）图中b、c、d物质分别表示_____________、________________、___________。 （3）真核生物体内物质c的生成场所是________________________。 （4）写出有氧呼吸的反应式__________________________________________。
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| 38. 难度：中等 | |
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如图是测定发芽种子的细胞呼吸类型所用的装置(假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响)，装置一、二中分别放入等量的发芽种子，装置三中为等量的煮熟种子。其中装置一、二分别处于有氧和无氧条件下。请据图回答下列问题；
（1）装置一刻度管中的着色液滴应向_________________方向移动。 （2）装置二刻度管中的着色液滴应向_________________方向移动。 （3）装置三设置的目的是_____________________________________。 （4）若装置一着色液滴移动距离为10 cm，装置二着色液滴移动距离为12 cm，装置三右移2 cm，则有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的相对比值为______________。 （5）若将种子换成植物叶片进行实验，则三组装置还需进行________________处理。 （6）若将三个装置中的种子换成一定量的乳酸菌培养液，则三个装置中着色液滴的移动方向将_____（相同/不相同）。
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