1. 难度:简单 | |
建立于19世纪的细胞学说,是自然科学史上的一座丰碑。有关其建立过程的说法,错误的是 ( ) A.显微镜的出现推动了细胞学说的建立 B.细胞学说的建立是从发现细胞分裂开始的 C.细胞学说证明了植物界与动物界的统一性 D.细胞学说的建立依赖于理论思维与科学实验的结合
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2. 难度:简单 | |
据最新报道,国内某女大学生感染了“网红细菌”——MRSA,该细菌对26种抗生素都毫无反应,患者经医院抢救21天,最终脱离了危险。下列关于MRSA叙述正确的是( ) A.与动物细胞相比,“网红细菌”有细胞壁 B.“网红细菌”的遗传物质主要分布在染色体上 C.线粒体是“网红细菌”与水绵有氧呼吸的主要场所 D.与蓝细菌相比“网红细菌”的体积大,它的直径可达100μm
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3. 难度:中等 | |
下列关于构成生物体的元素和化合物的叙述中,不正确的是( ) A.一般来说,细胞内含量最高的化合物是水,含量最多的有机化合物是蛋白质 B.组成细胞的各种元素,大多数以化合物形式存在少数以离子形式存在 C.Mg是植物必需的微量元素,因为合成叶绿素时需要Mg做原料 D.C是生命的核心元素,组成生物的大分子都是以碳链为骨架的
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4. 难度:中等 | |
下图表示光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×和15×字样,物镜标有10×和40×字样(其中①②为目镜,③④为物镜)。下列说法准确的是( ) A.要仔细观察叶绿体的形态结构时,需50倍的放大倍 B.一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的像的长度或宽度 C.在观察中若目镜不变,③与④相比较,显微镜的视野比较明亮的是③ D.若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时观察到异物的位置不变;转换高倍镜后,异物仍可观察得到,由此可判断异物在装片上
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5. 难度:简单 | |
在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择,下列叙述错误的是( ) A.斐林试剂与双缩试剂的成分中都含有NaOH溶液 B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 C.鸡蛋清稀释液可以作为鉴定蛋白质的实验材料 D.山药的茎、甜菜的块根等,都含糖较多且近于白色,因此可以用于还原糖的鉴定
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6. 难度:中等 | |
下列关于脂质与糖类的主要区别的观点不准确的是( ) A.与相同质量的糖类相比,脂肪完全氧化分解需要更多的氧气 B.脂肪分子中氧的含量远远少于糖类 C.脂质与糖类都只是由C、H、O元素组成的 D.在人体内胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输
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7. 难度:简单 | |
比较DNA和RNA的分子结构,DNA特有的化学成分是( ) A.核糖与胸腺嘧啶 B.核糖与腺岭 C.脱氧核糖与腺嘌呤 D.脱氧核糖与胸腺嘧啶
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8. 难度:中等 | |
有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验,这个实验最能说明的问题是 A. 控制c性状发生的遗传信息来自细胞核 B. 控制c性状发生的遗传信息来自细胞质 C. c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的 D. 细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生
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9. 难度:中等 | |
将用3H标记的尿嘧啶引入某类绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最能表现有放射性的一组结构是( ) A. 细胞核、核仁和中心体 B. 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 C. 细胞核、核糖体和高尔基体 D. 细胞核、核糖体、内质网和液泡
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10. 难度:简单 | |
下列关于“胞吞”和“胞吐”过程的叙述,错误的是( ) A.在物质跨膜运输过程中,“胞吞”和“胞吐”过程是普遍存在的现象 B.“胞吞和“胞吐”过程均需要消耗细胞呼吸释放的能量 C.“胞吞”形成的囊泡在细胞内可被溶酶体降解 D.“胞吞”和“胞吐”过程均不需要与膜上的蛋白质结合但离不开膜上磷脂双分子层的流动
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11. 难度:中等 | |
由图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是( ) A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
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12. 难度:中等 | |
下列关于植物细胞质壁分离与复原实验的叙述,错误的是( ) A.该实验已存在对照,不需要再增设一组对照组 B.在该实验中,操作步骤为:制片→低倍镜观察→滴加蔗糖→高倍镜观察 C.用紫色洋葱为材料进行该实验,便于观察实验现象 D.材料的不同位置细胞质壁分离程度并不完全一致
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13. 难度:简单 | |
下列实验所采取的的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( ) A.利用果胶酶提高水果的出汁率 B.滴加唾液促使淀粉的分解 C.滴加FeC13溶液提高过氧化氢的分解速率 D.利用水浴加热提高还原糖与斐林试剂的反应速率
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14. 难度:简单 | |
如下图是ATP与ADP之间的转化关系,由此可确定 A.A为ADP,B为ATP B.能量A和能量B来源相同 C.酵A和酶B是同一种酶 D.XA和XB是同一种物质
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15. 难度:简单 | |
下列哪个生理过程能合成ATP( ) A.[H]和O2在生物膜上结合产生H2O B.人体肌肉细胞由舒张变为收缩状态 C.成熟的红细胞通过渗透作用吸水 D.生物体内蛋白质的合成
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16. 难度:中等 | |
从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体,分别保存于试管中,置于适宜环境中进行相关实验。下列说法正确的是 A. 为保持活性需将线粒体置于等渗缓冲溶液中 B. 向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖,可测得有CO2产生 C. 向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖,可测得氧的消耗量加大 D. 向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸,降低温度不改变线粒体的耗氧速率
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17. 难度:中等 | |
某同学在做提取叶绿体中色素的实验时,收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的原因不会是 A. 研磨不充分,色素未能充分提取出来 B. 无水乙醇加入量太多,稀释了色素提取液 C. 无水乙醇加的太少,色素未提取出来 D. 未加CaC03粉末,部分叶绿素分子被破坏
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18. 难度:中等 | |
下列关于高等植物细胞内色素的叙述准确的是( ) A.高等植物细胞中都含有四种色素 B.植物细胞内的色素与植物体的颜色有关系 C.叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收红光 D.自养生物细胞内的光合色素都分布在叶绿体类体的薄膜上
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19. 难度:中等 | |
在科学家对光合作用的探究历程中,下列哪一项叙述不准确( ) A.恩格尔曼以水绵为实验材料,证明光合作用是发生在叶绿体的受光部位 B.希尔利用离体叶绿体在适当条件下,可以发生水的光解并产生氧气 C.鲁宾和卡门利用同位素标记,证明光合作用中氧气来自于二氧化碳 D.阿尔农发现光合作用中叶绿体合成ATP总是与水的光解相伴随
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20. 难度:简单 | |
细胞相对表面积、细胞对外的物质运输效率和细胞新陈代谢强度之间的关系正确的是( ) A. 细胞的相对表面积越大,物质运输效率越高,细胞新陈代谢越旺盛 B. 细胞的相对表面积越大,物质运输效率越低,细胞新陈代谢越缓慢 C. 细胞的相对表面积越小,物质运输效率越高,细胞新陈代谢越缓慢 D. 细胞的相对表面积越小,物质运输效率越低,细胞新陈代谢越旺盛
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21. 难度:简单 | |
如图所示①—⑤中含有两个完整的细胞周期,下列叙述中正确的是( ) A.①和②为一个细胞周期 B.①结束后DNA含量增加倍 C.染色体数目暂时加倍可发生在③段 D.分裂结束后,子细胞中染色体数目可能是分裂前的母细胞的一半
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22. 难度:简单 | |
一般来说同一个体的各类细胞( ) A.所含的遗传信息相同,且遗传信息的执行情况也相同 B.所含的遗传信息相同,但遗传信息的执行情况不同 C.所含的遗传信息不相同,但遗传信息的执行情况相同 D.所含的遗传信息不相同面且遗传信息的执行情况也不同
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23. 难度:中等 | |
下列关于人体细胞细胞生命历程的叙述,正确的是( ) A.细胞的分化程度越高,全能性越强 B.红细胞衰老时,染色质收缩,颜色加深 C.个体的衰老过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程 D.幼年个体生长需细胞增殖成年后不需细胞增殖
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24. 难度:简单 | |
下图所示的过程为( ) A.细胞融合 B.细胞分化 C.细胞分裂 D.细胞生长
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25. 难度:中等 | |
下列有关自由基学说和端粒学说中,不准确的叙述是( ) A.在生命活动中,细胞不断进行各种氧化反应,在这些反应中容易产生自由基 B.辐射和有害物质的入侵,会刺激细胞产生自由基 C.端粒DNA列在每次细胞分裂后会缩短一截 D.端粒D序列在每次细胞分裂后会延长一截
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26. 难度:简单 | |
胰岛素分子是动物体内的一种激素,下图为结晶牛胰岛素的模式图,其α是由21个氨基酸结合成的,β链是由30个氨基酸结合成的。请回答: (1)由图中可以得出牛胰岛素分子由______________等化学元素组成。 (2)牛胰岛素的合成首先是在牛胰腺细胞中______________上进行的,一条链上的两个相邻氨基酸分子结合的方式叫做______________。 (3)该胰岛素含有肽键的数目为______________。
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27. 难度:中等 | |
下图甲是某高等植物细胞亚显微结构示意图,图乙为细胞膜的亚显微结构模式图,请回答下面的问题: (1)与图甲比较,高等动物细胞没有的结构有____________。 (2)图甲细胞具有单层膜的结构有____________。 (3)图乙中若B在转运离子或分子时自身构象发生改变,则B叫做____________。 (4)细胞膜的这种结构模型被称为____________。
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28. 难度:简单 | |
下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,请分析回答下面的问题: (1)甲装置中NaOH溶液的作用是________________________。 (2)甲实验在有光或无光条件下都可完成,但若将酵母菌培养液换成水培的大豆幼苗,应该对甲实验装置进行____________处理。 (3)为了使实验更准确,装置乙中应让Ⅱ____________(填“立刻与Ⅲ连接”或“先静置一会再与Ⅲ连接”),一段时间后,装置乙Ⅱ锥形瓶内还可以检测到____________出现。
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29. 难度:中等 | |
某科研小组对黑藻的光合作用进行了大量研究。图1为黑藻叶绿体结构和功能示意图。图2是根据相关实验绘制的曲线,请分析回答问题: (1)图1反应Ⅱ表示的是____________反应阶段。 (2)科研小组将分出的黑藻中的叶绿体(图1)在适宜条件下培养,由①转移至②的物质主要包括____________。 (3)科研小组将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),以灯为光源,通过移动灯,改变光源与大试管间的距离,观测黑藻放出气泡的情况结果如图2。该实验探究的是____________对光合速率的影响,可用____________作为光合速率的检测指标。
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30. 难度:简单 | |
下图是某学生绘出的细胞分裂模式图像,请分析回答下列问题: (1)该图表示____________(填“动物”或“植物”)细胞有丝分裂过程,细胞周期排序是(填字母)____________。 (2)在____________期,细胞完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。 (3)下列哪种实验材料适合观察细胞的有丝分裂(______) A.蚕豆叶肉细胞 B.人的口腔上皮细胞 C.蚕豆根尖分生区细胞 D.蛙的红细胞
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