江苏省苏州市2019-2020学年高一上学期期末生物试卷

一、单选题

1. 难度：简单

生命系统中最大和最小的层次分别是（    ）

A.生态系统、个体 B.生物圈、细胞

C.个体、细胞 D.生物圈、原子

2. 难度：简单

下列有关细胞学说的叙述，错误的是（    ）

A.一切动植物都是由细胞构成的

B.细胞通过分裂产生新细胞是对细胞学说的补充

C.细胞学说揭示了生物体结构的多样性

D.细胞学说主要由施莱登和施旺提出

3. 难度：简单

脱氧核糖与脱氧核苷酸共有的元素是（    ）

A.C、H、O B. C、H、O、N

C.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、P、S

4. 难度：简单

原产热带非洲地区的光棍树，树形奇特，无刺无叶，它茎干中的白色乳汁可以制取“石油”。光棍树细胞中含量最多的化合物是（ ）

A. 水 B. 脂质 C. 蛋白质 D. 糖类

5. 难度：简单

下列有关蛋白质结构多样性原因的叙述，错误的是（    ）

A.氨基酸的种类和数目不同 B.氨基酸的排列顺序不同

C.氨基酸间脱水缩合方式不同 D.肽链的空间结构不同

6. 难度：简单

变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明（ ）

A.细胞膜具有选择透过性 B.细胞膜具有一定流动性

C.大分子可以透过细胞膜 D.细胞膜失去选择透过性

7. 难度：简单

图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（    ）

A.①的成分是RNA和蛋白质

B.②与高尔基体的形成有关

C.③可与内质网膜直接相连

D.④是DNA进出细胞核的通道

8. 难度：中等

下列有关高等动物细胞生命历程的叙述，正确的是（    ）

A.细胞可通过有丝分裂增加细胞的数目

B.细胞分化的实质是遗传物质发生改变

C.细胞凋亡和细胞坏死都受基因的控制

D.细胞衰老和个体衰老是同步的过程

9. 难度：简单

2019年8月21日，我国首只克隆猫“大蒜”满月，标志着我国在克隆领域迈进了一大步。此克隆猫的诞生说明了（    ）

A.动物的体细胞核具有全能性 B.动物的体细胞具有不死性

C.动物的体细胞核可以单独存活 D.动物的体细胞具有全能性

10. 难度：中等

下图a、b分别为甲、乙两种物镜下（由甲转换成乙）观察到的图像。下列有关叙述错误的是（    ）

A.甲为低倍物镜，乙为高倍物镜

B.转换物镜前应将装片向右上方移动

C.转换物镜时应先将甲物镜取下

D.若b中图像模糊，应调节细准焦螺旋

11. 难度：中等

2019年10月，我国科学家首次解析出了非洲猪瘟病毒（ASFV）的结构。ASFV是一种由多层蛋白包被、具有双链DNA的大型正二十面体病毒。下列有关叙述正确的是（    ）

A.该病毒的遗传物质含有8种核苷酸、5种碱基

B.该病毒可在富含有机物的培养基上大量增殖

C.该病毒外壳的每层蛋白质都由其DNA决定

D.该病毒因没有细胞结构而不属于生物

12. 难度：简单

下列有关人体内生物大分子的叙述，错误的是（    ）

A.生物大分子都是以碳链为基本骨架构成的

B.DNA是细胞内携带遗传信息的生物大分子

C.糖原、纤维素都是提供能量的生物大分子

D.血红蛋白是具有运输功能的生物大分子

13. 难度：简单

下列有关细菌的叙述正确的是（    ）

A.组成成分只有蛋白质和核酸 B.没有以核膜为界限的细胞核

C.因没有线粒体而只能进行无氧呼吸 D.增殖时染色体平均分配至子细胞

14. 难度：中等

下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（    ）

A.线粒体和叶绿体都是与能量转换有关的双层膜细胞器

B.内质网既参与物质的运输，也与生物大分子合成有关

C.细胞膜、核膜和细胞器膜构成原核细胞的生物膜系统

D.分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体等有关

15. 难度：中等

图是某真核细胞的亚显微结构模式图。下列有关叙述中，错误的是（    ）

A.不含磷脂分子的细胞器有②③

B.⑦是细胞代谢和遗传的控制中心

C.能将ADP转化为ATP的结构有⑤⑥

D.②与有丝分裂中纺锤体的形成有关

16. 难度：简单

在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述错误的是（    ）

A.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较高

B.细胞壁的伸缩性大于原生质层而导致质壁分离

C.乙细胞的细胞壁与原生质层之间充满了外界溶液

D.由乙到丙的变化过程中液泡颜色逐渐变浅

17. 难度：中等

下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（    ）

A.绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA

B.酶的活性会随温度的升高而不断增强

C.ATP中的A代表腺嘌呤核糖核苷酸

D.ATP分子的结构简式为A~P~P~P

18. 难度：中等

图是真核细胞中葡萄糖氧化分解的示意图。下列有关叙述正确的是（    ）

A.物质甲表示乳酸和CO₂

B.①②③④过程所需的酶相同

C.人体细胞内可发生的过程有①②③

D.葡萄糖在线粒体中彻底分解为CO₂和H₂O

19. 难度：简单

1880年，恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，用透过三棱镜的光照射水绵，细菌的聚集情况如图（红光波长：625~740mm：蓝紫光波长：380~475nm）。下列有关叙述正确的是（    ）

A.该实验的自变量是光照强度

B.好氧细菌可以指示CO₂含量

C.水绵光合作用主要利用蓝紫光和红光

D.实验证明光合作用的场所是叶绿体

20. 难度：简单

对于大棚种植的农作物，下列增产措施与光合作用无关的是（    ）

A.给农作物增施氮肥和镁肥 B.阴雨天或夜间适当降低温度

C.施用农家肥以补充CO₂ D.使用透明薄膜制作大棚

21. 难度：中等

图为细胞周期模式图。下列有关叙述正确的是（    ）

A.C→C或者A→A均可表示一个完整的细胞周期

B.染色单体形成的时期是①，消失的时期是④

C.①时期染色体的高度螺旋化有利于核DNA的平均分配

D.动植物细胞有丝分裂的差异主要体现在②和④时期

22. 难度：简单

下列有关“绿叶中色素的提取和分离实验”的叙述，正确的是（    ）

A.新鲜绿叶在实验前用清水浸泡后提取效果会更好

B.滤液细线应连续重复画三次，保证有足够的色素

C.层析时应加盖并适当摇晃烧杯，以加快层析速度

D.提取色素时，加入碳酸钙可以防止叶绿素被破坏

23. 难度：简单

下列有关物质检测实验的叙述，正确的是（    ）

A.将斐林试剂的甲液和乙液混合后可以用于蛋白质的鉴定

B.使用花生子叶鉴定脂肪时，可用苏丹Ⅳ对子叶切片染色

C.用双缩脲试剂鉴定煮熟的蛋白时，不可能出现紫色反应

D.番茄、苹果等匀浆常作为鉴定组织中还原糖的实验材料

24. 难度：中等

下列有关实验的叙述正确的是（    ）

A.酸性重铬酸钾可以代替澄清石灰水进行CO₂的检测

B.观察质壁分离和复原时，需进行自身前后对照

C.探究pH对淀粉酶活性影响时，可用碘液进行检测

D.显微镜下观察黑藻细胞，其内部的叶绿体是静止的

25. 难度：中等

2019年诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位发现细胞感知和适应氧气供应机制的科学家。研究发现正常氧气条件下，细胞内的低氧诱导因子（HIF）会被蛋白酶体降解低氧环境下，HIF能促使细胞适应低氧环境，如下图所示。下列叙述错误的是（    ）

A.氧气在线粒体中参与有氧呼吸第三阶段

B.低氧环境下正常细胞中HIF含量会增加

C.HIF被分解需要脯氨酰羟化酶、VHL等参与

D.通过降低HIF的活性可治疗贫血等缺氧性疾病

二、综合题

26. 难度：中等

元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础。图1中I、Ⅱ代表元素，甲、乙、丙代表化合物，①②③代表细胞中的部分结构模式图（各结构放大比例不同）图2表示两种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请据图回答：

（1）图1中，Ⅱ对应的元素主要是____，构成乙的基本单位的结构通式是____。

（2）图1中结构1的基本支架是____：结构2的化学本质是____，分布在细胞膜的___（填“内”或“外”）表面。

（3）根据图2中的生理过程可知，膜a属于图1中的____（填“①”、“②”或“③”）。图2说明生物膜具有的功能有____（至少答两点）

27. 难度：中等

线粒体普遍存在于动植物细胞中，不仅是细胞的“能量工厂”，也与细胞凋亡密切相关（图1）。线粒体损伤后，还会激发细胞发生自噬过程（图2）。请据图回答：

（1）据图1可知，正常细胞线粒体中的细胞色素c嵌入线粒体内膜中，可能参与有氧呼吸第____阶段的反应。当细胞损伤时，细胞色素c会被释放到____中，与蛋白A结合，在ATP的作用下，导致C-9酶前体转化为____，从而激活C-3酶，引起细胞凋亡。

（2）据图2分析，溶酶体来源于____：与溶酶体相比，自噬体膜在结构上的主要特征是____。

（3）部分残质体通过____方式排出细胞，而留在细胞内的残质体多为脂褐质，其数量随细胞的衰老而增多。此外，衰老细胞还具备的特征有____（选填下列序号）。

①细胞核体积变大            ②所有酶的活性下降

③细胞内水分减少            ④细胞运输功能降低

28. 难度：中等

用相同培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后测定培养液中各种离子浓度，结果如图1所示。图2表示水稻根细胞在不同氧气浓度下转运Ca²⁺和SiO₄^4-的曲线图（培养液中Ca²⁺和SiO₄^4-的含量始终充足）。图3为不同跨膜运输方式的示意图。请据图回答：

（1）由图1可知番茄根细胞主要吸收的离子是____。

（2）由图2可知水稻转运Ca²⁺和SiO₄^4-的方式是____，对应于图3中的____（填“甲”或“乙”）。

（3）图2中造成B点与C点转运速率不同的主要内部因素是____。

（4）水稻根细胞在缺氧条件下仍然能转运少量Ca²⁺和SiO₄^4-的原因是____。

（5）实验表明细胞膜对不同矿质离子的转运具有____，这与细胞膜上____（物质）有关。

29. 难度：中等

脐橙是世界各国竟相栽培的柑橘良种。图1为脐橙叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程相关物质变化示意图，其中①~④表示相关生理过程，a~c表示相关物质。图2为最适温度条件下，光照强度与脐橙叶肉细胞中光合作用速率的关系曲线图。请据图回答：

（1）图1中物质b和物质c分别为____、____；③过程在____中进行。

（2）由图2可知，当光照强度为A时，叶肉细胞中光合作用速率____（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率，此时能产生ATP的过程有____（填图1中的序号）

（3）当光照强度由A突然增大到B时，在其他条件不变的情况下，叶肉细胞中C₃含量短时间内会__（填“增加”、“不变”或“减少”）。当光照强度为C时，限制脐橙光合作用不再增加的环境因素是____。

30. 难度：困难

某生物兴趣小组用下图两装置对萌发小麦种子的细胞呼吸方式进行探究。关闭活塞，在25℃下经20min后观察红色液滴的移动情况。请据图回答：

（1）装置1中，20%NaOH的作用为____，红色液滴移动的距离代表____（因变量的观察指标）。

（2）装置2中右侧小烧杯内应加入____。若装置2中的红色液滴不移动，在保证萌发种子活性的情况下，其细胞呼吸类型为____。

（3）若萌发种子中既存在有氧呼吸，又存在无氧呼吸，则实验现象为：装置1中红色液滴____（填“左移”或“右移”），装置2中的红色液滴____（填“左移”或“右移”）。

（4）为排除气压、温度等物理因素对实验结果的影响，应另设对照装置，将有活性的萌发种子替换为____。

31. 难度：中等

图1表示有丝分裂的不同时期中每条染色体上DNA含量变化曲线。图2表示某生物处于不同时期的细胞分裂图像。请据图回答：

（1）图1中AB段对应的时期是____，该时期细胞内的主要变化是____。

（2）观察染色体的最佳时期是图2中的______细胞，该图示细胞中染色体数和DNA分子数分别为____。

（3）图2中，处于图1BC段的细胞有________；从乙细胞→甲细胞的染色体行为变化对应图1中____段。

（4）核膜、核仁的重新出现发生在图1中的____段。

32. 难度：中等

为了研究植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草的根尖细胞有丝分裂和种子萌发率影响的研究，结果如下表。请分析回答：

可可碱浓度（mmoL^-1）	分裂期细胞所占比例（%）	种子萌发率（%）
前期和中期	后期和末期
0	3．73	0．69	81．5
0．1	2．90	0．64	68．1
0．5	2．10	0．38	18．6
1．0	1．96	0．24	2．3

（1）利用显微镜观察鬼针草的根尖细胞有丝分裂时，临时装片制作的流程为：取材→解离→____→____→制片。

（2）实验中用纤维素酶和果胶酶混合液处理根尖细胞，目的是分解____，使细胞分离开来。再用低浓度的KCl处理一段时间，使细胞适度膨胀，便于细胞内____更好地分散，但处理时间不能过长，以防细胞____。

（3）下列是科研人员在显微镜下拍摄的细胞分裂图像。这些细胞在一个细胞周期中出现的先后顺序依次为____（用字母和箭头表示）。

（4）根据实验结果推测，一定浓度的可可碱可以抑制____、____，从而降低鬼针草数量。

三、实验题

33. 难度：困难

小麦种子萌发时会产生两种淀粉酶，其中a-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH小于3．6时迅速失活：而β-淀粉酶不耐热，在70℃条件下15min后失活。为了研究种子萌发前后a-淀粉酶的活力变化，某生物兴趣小组利用淀粉琼脂培养基进行实验。

实验原理：

淀粉酶可催化培养基内的淀粉水解；淀粉被分解的区域加碘液后呈现棕黄色的清晰区。

实验步骤：

①选取等量小麦干种子、萌发1天的种子和萌发3天的种子（以下按此顺序），加入等量的石英砂、蒸馏水研磨后，分别获得三种淀粉酶提取液。

②取上述三种淀粉酶提取液各2mL，加入等量的pH=5．6的磷酸缓冲液，并进行相应的处理，获得三种相应的淀粉酶处理液。

③选取相同大小的4片圆形滤纸片编号1~4，分别浸入　？　和上述三种淀粉酶处理液中。一段时间后取出，分别覆盖在淀粉琼脂培养基面（图1），静置。

④一段时间后取走滤纸片，将碘液倒入培养皿内，再用清水除去多余碘液，结果如图2所示。

请分析回答：

（1）步骤①中加入石英砂的目的是____。步骤②中对提取获得的淀粉酶液进行“相应的处理”是指____。

（2）步骤③中“？”是指____，作为对照。

（3）从图2实验结果可知，小麦干种子中淀粉酶活力很____（填“强”或“弱”）；淀粉酶活力随着小麦种子发芽天数增加而____（填“增强”或“降低”）

（4）若增加一组含蔗糖酶的滤纸片5，重复上述实验处理，滤纸片5区域的颜色为____，说明酶具有____性。