| 1. 难度：中等 | |
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DNA 能够作为遗传物质的原因，不包括 A.能够精确的进行自我复制 B.能够控制生物体的性状 C.结构不稳定，容易发生改变 D.能够贮存足够量的遗传信息
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| 2. 难度：中等 | |
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探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传传物质，当时人们做出判断的理由不包括（ ） A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异 B.蛋白质与生物的性状密切相关 C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制 D.蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于肺炎双球菌的叙述，正确的是 A.具有核糖体，其形成与核仁有关 B.与R型菌相比，S型菌不易受宿主正常防护机制的破坏 C.遗传物质是RNA，只位于拟核区 D.加热杀死的S型细菌，其蛋白质和DNA都没有失活
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| 4. 难度：中等 | |
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格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验中，注射后能使实验小鼠死亡的是 A.R型肺炎双球菌 B.加热杀死的S型肺炎双球菌 C.加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌的DNA混合 D.加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菡混合
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| 5. 难度：简单 | |
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格里菲思在小鼠身上进行了著名的肺炎双球菌转化实验，关于此实验的结论不正确的是( ) A.说明了R型活细菌是无毒性的 B.说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型活细菌 C.说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA D.说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的
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| 6. 难度：中等 | ||||||||||||||||||
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艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知
A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D.①~④说明DNA是主要的遗传物质
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| 7. 难度：简单 | |
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在肺炎双球菌的转化实验中，在培养R型细菌的1、2、3、4四支试管中，依次加入S型细菌的DNA、S型细菌DNA和DNA酶、S型细菌蛋白质、S型细菌荚膜多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是
A.3和4 B.1、3和4 C.2、3和4 D.1、2、3和4
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| 8. 难度：中等 | |
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肺炎双球菌离体转化实验的部分过程如图所示。
其中设置乙组对照实验的目的是为了证明（ ） A.DNA是转化因子 B.脱氧核苷酸不是转化因子 C.DNA酶不是转化因子 D.经DNA酶处理后的R型菌不能转化
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| 9. 难度：中等 | |
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关于T2噬菌体的叙述，正确的是 A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中含磷元素 B.T2噬菌体寄生于动物细胞和大肠杆菌中 C.T2噬菌体的遗传物质是RNA和DNA D.T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖
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| 10. 难度：中等 | |
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在T2噬菌体侵染细菌的实验中，下列有关叙述正确的是 A.子代噬菌体DNA合成所需的原料来自亲代噬菌体 B.催化子代噬菌体蛋白质合成的酶来自亲代噬菌体 C.亲代噬菌体的DNA进入了大肠杆菌 D.子代噬菌体的蛋白质的合成模板是亲代噬菌体的蛋白质外壳
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| 11. 难度：中等 | |
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为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为（ ） A.用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌 B.用18O或32P培养噬菌体，再去侵染细菌 C.将一组噬菌体用32P和35S标记 D.一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳
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| 12. 难度：中等 | |
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某小组欲利用35S和32P分别标记的T2噬菌体探究遗传物质是DNA还是蛋白质。他们先将未标记的大肠杆菌和32P标记的T2噬菌体混合后立即离心，并测定放射性（记为I）；然后另取一组相同的大肠杆菌和35S标记的T2噬菌体混合培养一段时间后再搅拌、离心，并测定放射性（记为II），则会出现的结果是 A.I主要分布在上清液中，II主要分布在沉淀物中 B.I主要分布在沉淀物中，II主要分布在上清液中 C.I主要分布在上清液中，II主要分布在上清液中 D.I主要分布在沉淀物中，II主要分布在沉淀物中
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| 13. 难度：中等 | |
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如图是烟草花叶病毒感染烟草的部分实验，通过分析可知烟草花叶病毒
A.寄生于细胞内，其遗传物质为RNA B.可单独生存，其遗传物质为蛋白质 C.寄生于细胞内，其遗传物质为蛋白质 D.可单独生存，其遗传物质为RNA
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| 14. 难度：简单 | |
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下列叙述不正确的是 A.只含有RNA的生物，遗传物质是RNA B.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DMA和RNA C.只含有DNA的生物，遗传物质是DMA D.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA
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| 15. 难度：中等 | |
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对比肺炎双球菌的体内转化实验与体外转化实验，下列说法错误的是 A.两个实验中转化形成的S型菌都可以将性状遗传给后代 B.两个实验都遵循对照原则和单一变量原则 C.两个实验中均只有少部分R型菌被转化成了S型菌 D.两个实验均把转化因子和其他物质分开，单独处理并观察它们各自的作用
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| 16. 难度：简单 | |
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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是 A.二者都应用了同位素标记技术 B.二者都证明了DNA是主要的遗传物质 C.二者思路都是设法把DNA与其他物质分开，研究各自的效应 D.二者都不能证明蛋白质不是遗传物质
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| 17. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组用模型模拟的 T2 噬菌体侵染细菌实验的过程如图，下列说法正确的是
A.T2噬菌体侵染细菌过程的顺序为 d→c→a→e→b B.d→a 过程所需原料由噬菌体和细菌共同提供 C.35S标记组中保温时间过长或过短不影响实验结果 D.32P标记组所释放的子代噬菌体均能检查到放射性
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| 18. 难度：简单 | |
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T2噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中具有的碱基和核苷酸的种类分别是 A.4、5、4和4、8、4 B.4、4、4和4、5、4 C.4、4、4和4、4、4 D.4、8、4和4、8、4
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| 19. 难度：中等 | |
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在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”，下列相关说法错误的是（ ） A.实验中人为增加某种影响因素，属于加法原理 B.实验中人为去除某种影响因素，属于减法原理 C.比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中，实验组进行了加温、滴加FeCl3溶液，属于减法原理 D.探究甲状腺功能的实验中切除甲状腺，属于减法原理
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| 20. 难度：中等 | |
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回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
I．1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤： （1）实验的第一步用35S标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把35S标记的噬菌体与细菌混合。如上图所示，第四步离心后的实验结果说明：侵染时，噬菌体的________________没有进入细菌体内。 （2）若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养________________，再用噬菌体去侵染_______________。 Ⅱ．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。 （1）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差 a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是______________________________。 b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将__________（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是_____________________。 （2）上述实验中，__________（填“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA，理由是__________________________。
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| 21. 难度：简单 | |
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以下哪些实验能证明DNA是遗传物质（ ） A.肺炎链球菌实验 B.肺炎链球菌体外转化实验 C.噬菌体侵染实验 D.烟草花叶病毒侵染实验
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| 22. 难度：困难 | |
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某科研人员为了验证格里菲思的肺炎双球菌转化实验，对实验鼠进行了4次注射实验，如图所示。下列相关叙述，正确的是
A.活菌甲是有荚膜的R型细菌，而活菌乙是无荚膜的S型细菌 B.由注射②和④的结果可知，活或死的S型细菌都能使小鼠死亡 C.在死鼠2的血液中应有活菌甲和活菌乙，后者最初由活菌甲转化而来 D.死菌乙未导致鼠3死亡，由此说明未处理的S型菌不会导致小鼠死亡
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| 23. 难度：简单 | |
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如果用32P、35S、15N标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为（ ） A.可在外壳中找到35S、15N B.可在DNA中找到32P、15N C.可在外壳中找到32P、15N D.可在DNA中找到32P、35S、15N
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| 24. 难度：中等 | |
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如图所示，甲、乙、丙、丁分别表示在“噬菌体侵染细菌”实验（搅拌强度、时长等都合理）和“肺炎双球菌转化”实验中相关强度或数量的变化，下列相关叙述正确的是（ ）
A.图甲表示在“32P标记的噬菌体侵染细菌”实验中，沉淀物放射性强度的变化 B.图乙表示在35S标记的噬菌体侵染细菌”实验中，沉淀物放射性强度的变化 C.图丙表示“肺炎双球菌体内转化”实验的R型细菌+S型细菌DNA组中，R型细菌与S型细菌的数量变化 D.图丁表示“肺炎双球菌体内转化”实验的R型细菌+S型细菌DNA组中，R型细菌与S型细菌的数量变化
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||
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病毒的核酸包括双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA等不同类型。某研究小组通过一系列实验确定新型动物病毒X的核酸类型。请回答： (1)用放射性同位素标记基的方法，探究病毒X是DNA病毒还是RNA病毒。 ①实验思路：设置两组实验，将__________分别培养在含有放射性标记的______(记为甲组)和______(记为乙组)的培养基中，然后分别接种病毒X。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。 ②预期结果：若______，则病毒X为DNA病毒;反之为RNA病毒。 (2)对病毒X进行碱基分析，结果如下
据上表可判断，病毒X的核酸类型是____________，理由是___________。
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